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第3頁共3頁2023年?小學數(shù)學高?級教師述職?報告__?_年___?月,我懷著?一腔熱血、?十二分的激?清,來到_?__小學。?在新的環(huán)境?、新的崗位?工作三年了?,驀然回首?,頓覺一年?光陰彈指一?揮間,往事?歷歷在目。?回顧這學?年,我忠誠?黨的教育事?業(yè),遵守學?校的規(guī)章制?度,服從上?級領導安排?,熱愛、關?心學生,嚴?格要求,做?到因材施教?。同時不斷?提高業(yè)務知?識水平,鉆?研教材,努?力提高教學?水平,且多?聽取意見,?向有經(jīng)驗教?師請教,務?求精益求精?,提高自身?的素質?,F(xiàn)?述職如下:?一、思想?素質方面本?人熱愛教育?事業(yè),熱愛?學生,熱愛?本職工作,?恪盡職守,?謙虛謹慎。?堅持黨的教?育方針,面?向全體、教?書育人。廣?泛的學習教?育教學理論?知識、學科?基礎知識,?充實自己,?樹立大教育?觀,為學生?的主動發(fā)展?夯實基礎。?尊重家長,?積極傳播科?學家教方法?,自覺抵制?不利于兒童?身心發(fā)展的?言行。德高?為師,身正?為范,為人?師表,以德?為首。衣著?得體,語言?規(guī)范,舉止?文明。關心?___,團?結協(xié)作。作?風正派,廉?潔奉公。保?持一顆平常?心,力求做?工作中,不?計較個人得?知,吃苦在?前,做事在?前,業(yè)余時?間不搞有償?家教,不接?受家長送的?禮物。二?、教育方面?在本年度中?,我擔任五?年級的班主?任。在教育?實踐過程中?,我不放松?日常的每個?細微環(huán)節(jié),?以人為本,?教他們做人?,教他們自?信、樂觀、?團結、進取?。我激勵著?孩子們不斷?的進步,用?愛心開啟學?生的心靈,?對有進步和?表現(xiàn)優(yōu)秀的?學生都會予?以小小的獎?勵,以示對?他的鼓勵,?這是愛的智?慧,這是激?勵賞識創(chuàng)造?的杰作。在?班主任管理?工作中,我?更是以求實?創(chuàng)新,精益?求精的態(tài)度?去實踐去歷?練。作為班?主任我從學?生的年齡特?點出發(fā),研?讀班主任工?作的專著的?同時,大膽?嘗試把人文?教育,賞識?教育,自我?教育,養(yǎng)成?教育,心理?健康教育等?現(xiàn)代教育思?想融于班級?管理中,在?班內(nèi)實行了?合作小組多?崗位責任制?班級法庭等?改革試驗。?此外,我以?特有的才藝?熏陶感染學?生,帶他們?唱歌,設計?黑板報,排?演舞蹈、手?語,做主持?等等。這其?中贏來的收?益是學生的?日益提高。?三、教學?方面在一年?的教學實踐?工作中,我?形成了創(chuàng)新?、篤行、樂?教的教學風?格。課堂氣?氛民主,學?生興趣濃厚?,教學質量?良好。我的?教學語言親?切、幽默充?滿智慧,以?春風化雨的?細膩滋潤每?個學生的心?田。授課前?,認真研讀?教材,把握?知識的內(nèi)在?結構和外在?聯(lián)系,類比?遷移,由點?及線、由線?及面,__?_方法,為?學生構建系?統(tǒng)的知識體?系。善于發(fā)?現(xiàn)問題,利?用問題的積?極面,對典?型題型多角?度、多層次?的剖析講解?,培養(yǎng)學生?多角度全方?位的解題思?路,體現(xiàn)了?新課標對學?生思維靈活?性和多樣性?的要求。在?一個個活潑?有趣的數(shù)學?情境中,鼓?勵學生交流?、___、?傾聽、互助?、反思,豐?富了他們的?情感體驗,?激發(fā)興趣,?樹立信心,?從而體現(xiàn)了?數(shù)學的價值?。由于數(shù)學?學科的特點?,思維縝密?、環(huán)環(huán)相扣?,隨著課程?的加深,學?困生會越來?越多。針對?這部分學生?,我不強調?、不放棄,?不制造緊張?氣氛,讓他?們和大家有?平等自由的?學習空間。?設計游戲激?發(fā)興趣、借?助直觀教具?分解難度,?師生、生生?一對一講解?。在我們大?家的共同努?力下,班上?的數(shù)學成績?終于有了飛?躍的進步,?獲得了可喜?的成績以及?豐碩的獎勵?。當然,這?些成績的取?得,絕不是?我個人的功?勞。這是各?級領導關心?、全體教師?共同努力的?結果,如果?沒有大家的?辛勞與付出?,如果沒有?大家的敬業(yè)?與奉獻,如?果沒有大家?的支持幫助?,這些成績?是想都不可?想的!四?、教研方面?作為一個剛?踏入崗位的?新老師,我?各方面經(jīng)驗?都不足。為?了提高自己?的課堂教學?能力,我積?極參加__?_備課上課?聽課研討等?活動。學校?對我們新教?師實行跟蹤?聽課,每聽?完一節(jié)課后?及時的予以?點評,肯定?我們教學中?的亮點,并?指出存在的?問題和解決?的辦法,就?這樣,我們?的課堂教學?水平得到了?提高。作為?新老師,我?也常常去有?經(jīng)驗的老老?師那聽課,?學習經(jīng)驗。?積極參加班?主任培訓、?信息技術培?訓、教師敬?業(yè)精神培訓?、教師禮儀?培訓等等活?動。參加新?上崗教師教?學比賽,并?取得了第二
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