大一新生軍訓(xùn)帶手機(jī)檢討書5篇

軍訓(xùn)帶手機(jī)?檢討書1?尊敬的教官?：您好!?我對(duì)于我?這次犯的錯(cuò)?誤感到很慚?愧，我真的?不應(yīng)該不重?視教官說的?話，我不應(yīng)?該違背教官?的話，我們?作為學(xué)生就?應(yīng)該完全的?聽從教官的?話，而我這?次沒有很好?的重視到教?官講的話。?我感到很抱?歉，我希望?教官可以原?諒我的錯(cuò)誤?，我這次的?悔過真的很?深刻并保證?以后軍訓(xùn)不?再帶手機(jī)。?不過，人?總是會(huì)犯錯(cuò)?誤的，當(dāng)然?我知道也不?能以此作為?借口，我們?還是要盡量?的避免這樣?的錯(cuò)誤發(fā)生?，希望教官?可以相信我?的悔過之心??！叭擞惺?手，馬有失?蹄”。我的?不良行為不?是向教官的?紀(jì)律進(jìn)行挑?戰(zhàn)。絕對(duì)是?失誤，教官?說的話很正?確，就是想?要犯錯(cuò)誤也?不應(yīng)該再您?的面前犯錯(cuò)?誤，我感到?真的是很慚?愧，怎么可?以這么的…?…相信教?官看到我的?這個(gè)態(tài)度也?可以知道我?對(duì)這次的軍?訓(xùn)帶手機(jī)事?件有很深刻?的悔過態(tài)度?，我這樣如?此的重視這?次的事件，?希望教官可?以原諒我的?錯(cuò)誤，我可?以向教官保?證今后一定?不會(huì)再出現(xiàn)?類似的錯(cuò)誤?，也絕對(duì)會(huì)?聽從教官的?話，好好學(xué)?習(xí)。這幾?天我真的是?很深刻的認(rèn)?識(shí)到了我的?錯(cuò)誤，知道?了教官說的?話不能夠裝?做沒有聽見?，教官說的?話就要聽從?，教官說的?話也絕對(duì)會(huì)?實(shí)現(xiàn)她的諾?言，教官所?要管的一定?是為了我們?學(xué)生好，所?以我們不用?挑戰(zhàn)教官的?紀(jì)律，我們?還是學(xué)生，?沒有能力對(duì)?教官說出來?的話產(chǎn)生不?聽從的想法?，我們學(xué)生?可以做的事?情就是好好?的聽從教官?的話，好好?的學(xué)習(xí)好，?讓教官可以?放心，讓教?官可以信任?。犯了這?樣的錯(cuò)誤，?對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)?我的期望也?是一種很大?的打擊，家?長(zhǎng)辛苦的賺?錢，讓我們?孩子可以生?活的好一點(diǎn)?，讓我們可?以全身心的?投入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中，可是?，我卻違背?了家長(zhǎng)的心?意，我犯了?這樣的錯(cuò)誤?，簡(jiǎn)直是對(duì)?于家長(zhǎng)心血?的否定，我?對(duì)此也感到?很慚愧，家?長(zhǎng)的勞累是?我們所不知?道的，每天?為了生存而?忙碌，為了?家庭而承受?著巨大的壓?力，這一切?的一切都是?我們所不能?夠了解的，?我們可以做?的就是做他?們的乖孩子?，聽從家長(zhǎng)?的話，家長(zhǎng)?是我們最親?的人，也是?我們?cè)诂F(xiàn)在?這個(gè)社會(huì)上?最可以信任?的人，所以?我們就要盡?量的避免家?長(zhǎng)生氣，不?給他們帶來?不必要的煩?惱。而我們?作為他們最?親的人也不?能夠惹他們?生氣，這個(gè)?都是相互的?，當(dāng)我們傷?害到他們的?心時(shí)，也是?對(duì)于自己心?的傷害，因?為我們是最?親的人。沒?有任何人可?以取代。?這次的事件?我真的感到?抱歉，希望?教官可以原?諒我，可以?認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)?的態(tài)度，我?真的已經(jīng)深?刻的反省到?我的錯(cuò)誤了?，希望教官?再給我知錯(cuò)?就改的機(jī)會(huì)?也希望同學(xué)?也要引以為?戒，不要犯?和我一樣愚?蠢的錯(cuò)誤了?，這次的教?訓(xùn)真的很大?很大。檢?討人：__?__年_?_月__日?軍訓(xùn)帶手?機(jī)檢討書2?尊敬的教?官：您好?!今天，?我懷著愧疚?和懊悔給你?們寫下這份?檢討書，以?向你們表示?我對(duì)軍訓(xùn)玩?手機(jī)這種不?良行為的深?刻認(rèn)識(shí)以及?再也不在軍?訓(xùn)的時(shí)候玩?手機(jī)的決心??，F(xiàn)在想?起我當(dāng)時(shí)的?行為，我是?千般懊惱，?萬(wàn)番悔恨。?在目前的情?況下，尤其?是軍訓(xùn)期間?，我利用這?寶貴的學(xué)習(xí)?時(shí)間來玩手?機(jī)，真是極?其不該。這?樣的行為，?不但是對(duì)教?官和老師的?不尊重，還?是對(duì)我們這?個(gè)集體的不?負(fù)責(zé)，更是?對(duì)自身的要?求不嚴(yán)，約?束不夠。這?不但使教官?和老師對(duì)我?產(chǎn)生了極為?不良的印象?，同時(shí)也令?教官和老師?對(duì)我們整個(gè)?學(xué)院這個(gè)集?體留下了很?不好的印象?，使我們集?體的同學(xué)在?校園內(nèi)丟了?臉了。我?對(duì)于我這次?犯的錯(cuò)誤感?到很慚愧，?我真的不應(yīng)?該在練習(xí)軍?歌的時(shí)候玩?手機(jī)，我不?應(yīng)該違背教?官的話，違?背老師的規(guī)?定，我們作?為學(xué)生就應(yīng)?該完全的聽?從教官和老?師的話，而?我這次沒有?很好的重視?到教官和老?師講的話。?我感到很抱?歉，我希望?教官和老師?可以原諒我?的錯(cuò)誤，我?這次的悔過?真的很深刻?。我要避免?這樣的錯(cuò)誤?發(fā)生，希望?老師可以相?信我的悔過?之心。相?信你們看到?我的這個(gè)態(tài)?度也可以知?道我對(duì)這次?的事件有很?深刻的悔過?態(tài)度，我這?樣如此的重?視這次的事?件，希望教?官老師可以?原諒我的錯(cuò)?誤，我可以?向教官和老?師保證今后?一定不會(huì)在?軍訓(xùn)課及其?他任何課上?玩手機(jī)了。?所以，老?師讓我寫檢?討，也是為?了讓我深刻?的認(rèn)識(shí)到這?點(diǎn)。其次，?我在軍訓(xùn)的?時(shí)候玩手機(jī)?的行為也是?一種對(duì)老師?的工作不尊?敬的表現(xiàn)。?中國(guó)是一個(gè)?禮儀之邦，?自古就講究?尊師重道，?這是一種傳?統(tǒng)的美德，?過去我一直?忽視了它。?拋開著一層?面，不單單?是教官和老?師，無(wú)論對(duì)?任何人，我?們都應(yīng)該尊?重他，尊重?他的勞動(dòng)，?他的勞動(dòng)成?果。我這樣?做，直接造?成了不尊重?教官和老師?，不尊重他?人，不尊重?他人勞動(dòng)的?惡劣影響。?作為一名新?生的大學(xué)生?，一名正在?接受教育的?人來說，這?種表現(xiàn)顯然?不符合社會(huì)?對(duì)我們的要?求。再次，?我這種行為?還在學(xué)校同?學(xué)間造成了?及其壞的影?響，破壞了?學(xué)校的形象?。同學(xué)之間?本應(yīng)該互相?學(xué)習(xí)，互相?促進(jìn)，紀(jì)律?良好，而我?這種表現(xiàn)，?給同學(xué)們帶?了一個(gè)壞頭?，不利于學(xué)?校的學(xué)風(fēng)建?設(shè)。同時(shí)，?也對(duì)學(xué)校形?象造成了一?定損害，我?們應(yīng)該去維?護(hù)而不是去?破壞它!對(duì)?于這件事情?，所造成的?嚴(yán)重后果我?做了深刻的?反思主要有?以下幾點(diǎn)：?1、在同?學(xué)們中間造?成了不良的?影響，由于?我在軍訓(xùn)的?時(shí)候玩手機(jī)?，有可能影?響班級(jí)紀(jì)律?性，讓其他?同學(xué)也效仿?，都沒有好?好聽課，這?實(shí)際上也是?對(duì)別的同學(xué)?的父母的不?負(fù)責(zé)。2?、影響個(gè)人?綜合水平的?提高，使自?身在本能提?高的條件下?不能提高。?如今錯(cuò)已鑄?成，我深感?懊悔，深刻?檢討自己的?錯(cuò)誤。3?、思想覺悟?不高，對(duì)錯(cuò)?誤的認(rèn)識(shí)不?足，試想如?果當(dāng)時(shí)我就?認(rèn)識(shí)到此事?的嚴(yán)重性，?錯(cuò)誤就不可?能發(fā)生。之?所有的問題?都?xì)w咎于我?還未能達(dá)到?一個(gè)現(xiàn)代大?學(xué)生應(yīng)具有?的認(rèn)識(shí)問題?水平，為能?對(duì)教官和老?師的辛勤勞?作作出回報(bào)?，我越來越?清晰的感覺?到自己所犯?的錯(cuò)誤的嚴(yán)?重性，為此?，我一定會(huì)?在以后的幾?年里更嚴(yán)格?地要求自己?，在軍訓(xùn)的?時(shí)候絕對(duì)不?玩手機(jī)和做?其它有亂課?堂紀(jì)律的事?，同時(shí)，使?自己的言行?都與一個(gè)現(xiàn)?代大學(xué)生相?符合。作?為在軍訓(xùn)的?時(shí)候玩手機(jī)?的一份子，?我覺得有必?要對(duì)我們的?行為作出檢?討，所以按?照老師的要?求激納保質(zhì)?保量的檢討?書一份。對(duì)?自己的錯(cuò)誤?根源進(jìn)行深?挖細(xì)找的整?理，并認(rèn)清?可能造成的?嚴(yán)重后果。?望老師能念?在我認(rèn)識(shí)深?刻的份上，?從輕處理，?請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)?我的教官老?師同學(xué)繼續(xù)?監(jiān)督，幫助?我改正缺點(diǎn)?，取得更大?的進(jìn)步。?今后我一定?會(huì)好好學(xué)習(xí)?，軍訓(xùn)不玩?手機(jī)，并且?積極為班級(jí)?做貢獻(xiàn)，為?班級(jí)添光彩?!請(qǐng)教官、?老師和同學(xué)?們相信我!?檢討人：?____?年__月_?_日軍訓(xùn)?帶手機(jī)檢討?書3尊敬?的教官：?我錯(cuò)了!?于__年_?_月__日?軍訓(xùn)期間玩?手機(jī)被巡視?的教官發(fā)現(xiàn)?，手機(jī)被當(dāng)?場(chǎng)沒收，導(dǎo)?致連累教官?一起被責(zé)罰?，現(xiàn)在我很?后悔，經(jīng)過?認(rèn)真反思，?我錯(cuò)了，確?實(shí)錯(cuò)了。?這次犯錯(cuò)誤?，自己想了?很多東西，?反省了很多?的事情，也?深刻認(rèn)識(shí)到?自己所犯錯(cuò)?誤的嚴(yán)重性?，對(duì)自己所?犯的錯(cuò)誤感?到了羞愧。?軍訓(xùn)一開始?就三令五申?，一再?gòu)?qiáng)調(diào)?軍訓(xùn)的規(guī)矩?，提醒學(xué)生?不要違反軍?訓(xùn)的規(guī)矩，?可我卻沒有?把教官和老?師的話放在?心上，沒有?重視教官說?的話，沒有?重視學(xué)校頒?布的重要事?項(xiàng)，當(dāng)成了?耳旁風(fēng)，這?些都是不應(yīng)?該的。一?個(gè)人只有安?于本分，不?做分外之想?，才有人生?坦途。劉備?給后人留下?的名言是：?“勿以善小?而不為，勿?以惡小而為?之”。我自?己也希望可?以有一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，但是一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境靠的?是大家來共?同維護(hù)來建?立起來的，?我在家也待?了半個(gè)月了?，自己想了?很多，也意?識(shí)到自己犯?了很嚴(yán)重錯(cuò)?誤，我知道?，造成如此?大的損失，?尤其是作在?重點(diǎn)高校接?受教育的人?，在此錯(cuò)誤?中應(yīng)負(fù)不可?推卸的主要?責(zé)任。我真?誠(chéng)地接受批?評(píng)，并愿意?接受學(xué)校給?予的處理。?對(duì)不起，教?官!我犯的?是一個(gè)嚴(yán)重?的原則性的?問題。一?個(gè)人放縱自?己時(shí)心就做?不了主，一?切受環(huán)境支?配;心能當(dāng)?家作主就不?會(huì)迷失自己?，人就不會(huì)?活在悔恨之?中。做好自?己的事是一?項(xiàng)最基本的?責(zé)任，也是?最基本的義?務(wù)。但是我?卻連最基本?的都沒有做?到。如今，?犯了大錯(cuò)，?我深深懊悔?不已。我會(huì)?以這次違紀(jì)?事件作為一?面鏡子時(shí)時(shí)?檢點(diǎn)自己，?批評(píng)和教育?自己，自覺?接受監(jiān)督。?我要知羞而?警醒，知羞?而奮進(jìn)。?我也要通過?這次事件，?提高我的思?想認(rèn)識(shí)。自?己還是很想?好好軍訓(xùn)的?，但受周圍?環(huán)境的影響?，禁不住誘?惑才玩的?，希望教官?給予我一個(gè)?做好學(xué)生的?一個(gè)機(jī)會(huì)，?在今后的軍?訓(xùn)生活中，?我一定會(huì)好?好軍訓(xùn)，所?有軍訓(xùn)的項(xiàng)?目往上趕。?在這半月中?，我每天都?按時(shí)就起床?，相信我，?以后我一定?以好學(xué)生為?榜樣，與不?遵守紀(jì)律的?學(xué)生劃清界?限，不在給?學(xué)校和年級(jí)?還有我的教?官摸黑。無(wú)?論在學(xué)習(xí)還?是在別的方?面我都會(huì)用?校規(guī)來嚴(yán)格?要求自己，?我會(huì)把握這?次機(jī)會(huì)。將?它當(dāng)成我人?生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，教官是希?望我們成為?社會(huì)的棟梁?，所以我在?今后學(xué)校的?軍訓(xùn)跟學(xué)習(xí)?的生活中更?加的努力。?我犯的錯(cuò)?誤卻違背了?家長(zhǎng)的心愿?，也是對(duì)家?長(zhǎng)心血的一?種否定，我?對(duì)此很慚愧?。相信教官?看到我這個(gè)?態(tài)度也可以?知道我對(duì)這?次事件有很?深刻的悔過?態(tài)度，相信?我的悔過之?心，希望教?官可以原諒?我的錯(cuò)誤，?我也會(huì)向你?保證此事不?會(huì)再有第二?次發(fā)生。對(duì)?于這一切我?還將進(jìn)一步?深入總結(jié)，?深刻反省，?懇請(qǐng)教官相?信我能夠記?取教訓(xùn)、改?正錯(cuò)誤，把?今后的事情?加倍努力干?好。同時(shí)也?真誠(chéng)地希望?教官能繼續(xù)?關(guān)心和支持?我，并卻對(duì)?我的問題酌?情處理。?謝謝教官對(duì)?我的幫助。?此致敬?禮!檢討?人：__?年__月_?_日軍訓(xùn)?帶手機(jī)檢討?書4尊敬?的教官：?您好!今?天我懷著愧?疚和懊悔寫?下這份檢討?書，表示我?對(duì)帶手機(jī)軍?訓(xùn)這種不良?行為的深刻?認(rèn)識(shí)以及再?也不帶手機(jī)?軍訓(xùn)的決心?。剛在軍?訓(xùn)的時(shí)候，?教官就已三?申五令，一?再?gòu)?qiáng)調(diào)，全?校同學(xué)不得?帶手機(jī)軍訓(xùn)?。但是我還?是帶手機(jī)軍?訓(xùn)。雖然我?知道這種行?為也是不對(duì)?的，但是我?還是做了，?所以，我覺?得有必要而?且也是應(yīng)該?向教官做出?這份書面檢?討，讓我自?己深深的反?省一下自己?的錯(cuò)誤。?對(duì)不起，教?官!我犯的?是一個(gè)嚴(yán)重?的原則性的?問題。我知?道，教官對(duì)?于我?guī)謾C(jī)?軍訓(xùn)也非常?的生氣。我?也知道，對(duì)?于正在軍訓(xùn)?的學(xué)生，保?證軍訓(xùn)不帶?手機(jī)是一項(xiàng)?最基本的責(zé)?任，也是最?基本的義務(wù)?。但是我卻?連最基本的?都沒有做到?。事后，我?冷靜的想了?很久，我漸?漸的認(rèn)識(shí)到?自己將要為?自己的沖動(dòng)?付出代價(jià)了?。教官反復(fù)?教導(dǎo)言猶在?耳，嚴(yán)肅認(rèn)?真的表情猶?在眼前，我?深為震撼，?也已經(jīng)深刻?的認(rèn)識(shí)到事?已至此的重?要性。如今?，大錯(cuò)既成?，我深深懊?悔不已。深?刻檢討，認(rèn)?為在本人的?思想中已深?藏了致命的?錯(cuò)誤：思想?覺悟不高，?本人對(duì)他人?的尊重不夠?，以后我將?對(duì)老師有更?多的尊重。?對(duì)重要事項(xiàng)?重視嚴(yán)重不?足。平時(shí)生?活作風(fēng)懶散?，如果不是?因?yàn)檫^于懶?散也不至于?如此。為?了更好的認(rèn)?識(shí)錯(cuò)誤，也?是為了讓教?官你能夠相?信學(xué)生我能?夠真正的改?正自己的錯(cuò)?誤，保證不?再重犯。?檢討人：_?___年?__月__?日軍訓(xùn)帶?手機(jī)檢討書?5尊敬的?教官：首?先我要對(duì)您?說句對(duì)不起?，因?yàn)槲业?任性與無(wú)理?讓您生氣了?，并且不得?以當(dāng)著全體?同學(xué)來批?評(píng)我，我從?小就是這種?不良習(xí)慣，?一直以來都?想改，可就?是改不了，?我知道這也?是不對(duì)的?，但是很多?時(shí)候我都沒?辦法控制自?己，所以這?次讓您忍無(wú)?可忍，最后?不得不采取?下策來批?評(píng)我，我知?道作為一名?學(xué)生即使是?臨時(shí)的軍人?也是不合格?的，很多老?師都批評(píng)過?我，教育?過我，我已?經(jīng)明白到自?己的錯(cuò)了，?所以想通過?這次嚴(yán)格的?軍訓(xùn)來改變?自己，沒想?到還是犯?了老錯(cuò)誤，?我希望教官?您能給我機(jī)?會(huì)讓我改過?，古人云?：知錯(cuò)能改?，善莫大焉?。