2023年中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)?人述職報(bào)告?___年?是深入學(xué)習(xí)?貫徹落實(shí)_?__屆__?_的開(kāi)局之?年，也是全?面小康社會(huì)?和中國(guó)特色?___社會(huì)?建設(shè)的關(guān)鍵?一年。在本?年度的工作?當(dāng)中，學(xué)校?黨委___?認(rèn)真學(xué)__?___精神?，作為學(xué)校?校長(zhǎng)，緊緊?圍繞學(xué)校教?育教學(xué)發(fā)展?目標(biāo)，全面?貫徹黨的教?育方針、政?策，認(rèn)真執(zhí)?行上級(jí)教育?部門(mén)的政策?、法規(guī)，結(jié)?合本校的辦?學(xué)宗旨和特?色，領(lǐng)導(dǎo)全?體職工全面?完成學(xué)校的?教育教學(xué)任?務(wù)，得到了?上級(jí)部門(mén)的?肯定與表?yè)P(yáng)??，F(xiàn)將本年?度個(gè)人工作?情況述職報(bào)?告如下:?一、提高思?想政治素質(zhì)?。一是加?強(qiáng)了政治理?論和法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)，?擠出時(shí)間認(rèn)?真學(xué)___?精神，并用?其統(tǒng)領(lǐng)工作?全局;結(jié)合?縣局“內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)、外樹(shù)?形象”師德?主題教育，?我堅(jiān)持系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)了各?項(xiàng)教育法律?法規(guī)。通過(guò)?學(xué)習(xí)，堅(jiān)定?了黨的信念?，增強(qiáng)了責(zé)?任感和使命?感，使自己?在工作中能?較好地遵法?、守法、用?法，做到依?法行政，依?法治校，同?時(shí)也使自己?理解政策，?把握政策的?水平明顯提?高。二是?重視業(yè)務(wù)知?識(shí)的學(xué)習(xí)。?看名校特色?，學(xué)管理經(jīng)?驗(yàn)。我進(jìn)一?步樹(shù)立了新?的教育觀念?，更新了學(xué)?校管理方法?，在校內(nèi)完?善了學(xué)校班?主任選聘，?堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦?學(xué)的思路，?規(guī)范辦學(xué)行?為;逐步完?善了教師考?核和獎(jiǎng)懲制?度，在規(guī)范?的大前提下?，堅(jiān)決支持?教師的合理?勞動(dòng)報(bào)酬，?進(jìn)一步調(diào)動(dòng)?了廣大教師?的積極性。?我汲取了外?地的先進(jìn)管?理經(jīng)驗(yàn)，取?人長(zhǎng)補(bǔ)己短?，使學(xué)校管?理工作日臻?完善，也更?人性化。?三是作為校?長(zhǎng)，我嚴(yán)于?律已，全身?心投入到工?作之中，起?好示范帶頭?作用。一直?堅(jiān)持站在學(xué)?校發(fā)展的高?度，思考學(xué)?校工作，維?護(hù)學(xué)校榮譽(yù)?。生活、工?作中力戒浮?躁，虛心聽(tīng)?取師生意見(jiàn)?和建議，接?受教職工批?評(píng)，客觀公?正地對(duì)待和?處理人和事?。平時(shí)深入?群眾中，關(guān)?心教師和學(xué)?生，了解師?生呼聲，建?立了和諧的?人際關(guān)系。?二、提升?自身工作能?力。1.?深入學(xué)習(xí)、?貫徹、落實(shí)?___精神?，___學(xué)?習(xí)調(diào)研活動(dòng)?。___教?師積極參加?學(xué)校統(tǒng)一_?__的集中?學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，?要求教師結(jié)?合個(gè)人的學(xué)?習(xí)、思想和?工作實(shí)際撰?寫(xiě)一篇以上?的心得體會(huì)?，學(xué)習(xí)交流?。圍繞“全?面推進(jìn)教育?創(chuàng)新，努力?提高辦學(xué)檔?次”這一主?題，展開(kāi)解?放思想大討?論，把大家?的思想認(rèn)識(shí)?從那些違背?科學(xué)發(fā)展的?觀念、做法?和體制的束?縛中解放出?來(lái)，形成共?識(shí)，解放思?想，開(kāi)拓創(chuàng)?新，堅(jiān)持用?科學(xué)發(fā)展觀?統(tǒng)領(lǐng)工作全?局。2.?求真務(wù)實(shí)，?扎實(shí)工作。?首先是加強(qiáng)?班子建設(shè)，?我明白班子?是學(xué)校的靈?魂，班子的?思想品質(zhì)、?工作作風(fēng)、?言行舉止在?學(xué)校工作中?無(wú)不起著導(dǎo)?航引路、影?響大局的突?出作用。為?此，我在班?子中充分發(fā)?揚(yáng)民主，有?重大事情_(kāi)?__商量決?策，不搞“?一言堂”。?班子的凝聚?力、戰(zhàn)斗力?明顯增強(qiáng)。?堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)一?個(gè)以人為本?，充滿(mǎn)“人?情味”的學(xué)?校環(huán)境。?3、進(jìn)一步?加強(qiáng)德育工?作和校園文?化建設(shè)。我?堅(jiān)持德育經(jīng)??；?、制度?化，下定決?心要提高德?育水平，致?力于校園文?化建設(shè)，呼?吁教師要_?__學(xué)生做?人，而不僅?是單單會(huì)做?題。制定了?“篤信、謙?恭;好學(xué)，?弘毅”的校?風(fēng)，學(xué)校還?逐步完善了?各項(xiàng)管理制?度、激勵(lì)措?施，加強(qiáng)了?管理運(yùn)作的?規(guī)范化。?4、強(qiáng)化課?堂教學(xué)，明?確了抓教學(xué)?常規(guī)落實(shí)的?方向，向教?師提出不上?“垃圾課”?的倡議。我?平時(shí)還反復(fù)?向教職工宣?講“視教學(xué)?質(zhì)量為生命?線”這句話(huà)?，增強(qiáng)大家?的憂(yōu)患意識(shí)?，危機(jī)感，?樹(shù)立服務(wù)意?識(shí)和質(zhì)量意?識(shí)。5.?致力于打造?一支高素質(zhì)?教師隊(duì)伍。?結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)、外樹(shù)?形象”師德?教育活動(dòng)，?我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子成?員和所有教?師扎扎實(shí)實(shí)?搞剖析，不?留情面查問(wèn)?題，做到廉?教勤教，依?法執(zhí)教。學(xué)?校制定了《?教師個(gè)人三?年業(yè)務(wù)發(fā)展?規(guī)劃》，進(jìn)?行了“教師?結(jié)隊(duì)幫扶”?。學(xué)校__?_開(kāi)展了課?堂教學(xué)研究?等一系列常?規(guī)活動(dòng);實(shí)?行備課組_?__備課制?度，發(fā)揮_?__的智慧?與力量，平?時(shí)抓好教職?工業(yè)務(wù)考核?。這一切都?開(kāi)始引導(dǎo)一?中教師走上?教研、教改?之路。三?、以身作則?、廉潔自律?。1.我?一直重視學(xué)?校黨風(fēng)廉政?建設(shè)，在學(xué)?校深入開(kāi)展?黨的群眾路?線教育實(shí)踐?活動(dòng)，進(jìn)一?步提高了領(lǐng)?導(dǎo)班子和全?體黨員廉潔?自律的自覺(jué)?性。今年我?校舉辦了廉?政文化進(jìn)校?園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，?通過(guò)這次活?動(dòng)，當(dāng)涂一?中的黨風(fēng)廉?政宣傳教育?取得了實(shí)效?。2.認(rèn)?真執(zhí)行校務(wù)?公開(kāi)制度，?向教職工公?開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)?收支情況，?增加工作透?明度。嚴(yán)格?教育收費(fèi)治?理，加強(qiáng)行?風(fēng)建設(shè)，規(guī)?范學(xué)校收費(fèi)?行為，自覺(jué)?接受家長(zhǎng)和?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?教育收費(fèi)的?監(jiān)督。3?.過(guò)去的一?年里，我對(duì)?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，勤于思?考，用心謀?劃學(xué)校建設(shè)?和發(fā)展，恪?盡職守。一?切以學(xué)校工?作為重，不?計(jì)較個(gè)人得?失，能夠正?確處理好_?__與個(gè)人?之間利益關(guān)?系。在公務(wù)?活動(dòng)中，能?做到廉潔自?律，不以權(quán)?謀私;堅(jiān)持?原則，嚴(yán)格?把關(guān)。在財(cái)?務(wù)開(kāi)支、來(lái)?人招待方面?力求節(jié)約，?維護(hù)學(xué)校財(cái)?務(wù)管理制度?。四、存?在問(wèn)題及今?后努力方向?:1、隨?著學(xué)校的進(jìn)?一步發(fā)展，?面對(duì)新形勢(shì)?下的教育，?總覺(jué)得自己?所學(xué)甚少，?如何突破學(xué)?校發(fā)展的瓶?頸，自己能?力還不夠，?應(yīng)進(jìn)一步加?強(qiáng)教育理論?的學(xué)習(xí)，努?力使自己的?履職水平，?治校藝術(shù)更?上一個(gè)檔次?。2、學(xué)?校質(zhì)量雖有?所提高，但?與周邊同類(lèi)?學(xué)校比還嫌?緩慢，底氣?與后勁都顯?得不足。?3、教師隊(duì)?伍建設(shè)還缺?少行之有效?的辦法，仍?有少數(shù)教師?奉獻(xiàn)意識(shí)淡?薄，還需加?強(qiáng)政治理論?學(xué)習(xí)和思想?教育工作，?名師隊(duì)伍尚?未建成。?4、我校雖?有許多制度?，但都在紙?上，落實(shí)起?來(lái)缺乏大的?背景和氛圍?，實(shí)際操作?起來(lái)較，加?上有畏難思?想，缺乏創(chuàng)?新精神，各?項(xiàng)工作推進(jìn)?缺乏大的力?度。5、?學(xué)校還沒(méi)有?形成自己的?文化特色，?辦學(xué)特色。?作為百年老?校，說(shuō)不清?底蘊(yùn)到底在?哪里。五?、今后的工?作設(shè)想和措?施:1、?加強(qiáng)自身教?育教學(xué)治理?理論的學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的理論?素質(zhì)和治理?水平。2?、抓教師隊(duì)?伍建設(shè)，抓?教育教學(xué)精?細(xì)管理。加?強(qiáng)教職工政?治理論學(xué)習(xí)?和思想教育?工作，增強(qiáng)?教職工的奉?獻(xiàn)意識(shí)和敬?業(yè)精神。切?實(shí)加強(qiáng)科研?教研工作，?幫助教師盡?快轉(zhuǎn)變教育?觀念，改變?教學(xué)方式，?走專(zhuān)業(yè)發(fā)展?之路。3?、進(jìn)一步完?善教職工評(píng)?價(jià)方案，為?崗位設(shè)置制?和分配制度?的改革打下?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?進(jìn)一步調(diào)動(dòng)?廣大教師的?積極性，激?活學(xué)校人力?