中班數(shù)學(xué)教案：小王子歷險記反思_第1頁
中班數(shù)學(xué)教案：小王子歷險記反思_第2頁
中班數(shù)學(xué)教案：小王子歷險記反思_第3頁
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文檔簡介

中班數(shù)學(xué)教案：小王子歷險記反思

活動目標(biāo)

1.熟悉數(shù)字5、6、8，能找出它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體;

2.初步了解數(shù)、量之間的關(guān)系;

3.體驗數(shù)學(xué)在生活中的用處;

4.初步培育觀看、比擬和反響力量;

5.積極參加數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。

活動預(yù)備

PPT、操作材料

活動重點熟悉數(shù)字5、6、8，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體

活動難點依據(jù)物體找出相應(yīng)的數(shù)字

活動過程

1.故事《小王子歷險記》導(dǎo)入，引起幼兒興趣;

師：小王子一個人的力氣不夠，請我們中三班的小朋友幫幫助，那么我們就要開頭小王子歷險記了。

2.三關(guān)挑戰(zhàn)，熟悉數(shù)字6，8，5;

(1)小貓引出6;(聽一聽)

師：請小朋友閉上你們的眼睛，用你的耳朵聽一聽，小貓叫了幾聲。那么這個數(shù)字就是密碼。

(2)蘋果引出8;(數(shù)一數(shù))

師：請小朋友仔細看好圖片，數(shù)一數(shù)掉了幾個蘋果?那么這個答案就是密碼。

(3)城堡引出5;(看一看)

師：用放大鏡找一找，這個隱形的密碼是幾?

小結(jié)：我們剛剛找到了三個數(shù)6、8、5就是這把鎖的密碼了。

3.給數(shù)字排序，輸入正確密碼;

按得到數(shù)字的挨次，把6、8、5排好隊輸入密碼框。

4.幼兒操作《數(shù)一數(shù)》

數(shù)一數(shù)，將森林里的小動物找出來，并將對應(yīng)的點數(shù)畫在旁邊的框中。(提示幼兒找小動物的方法)

師：請小朋友們認真地找一找，森林里有幾個小動物。

5.王子公主PK賽《比一比》

比大小，點開公主或者王子的氣球。比一比誰的數(shù)字大。

幼兒分成兩組，一組公主組，一組王子組，兩組分別代表公主和王子，玩比大小嬉戲。

6.一起和公主和王子跳舞

7.活動完畢

排隊回教室

教學(xué)反思：

幼兒園的數(shù)學(xué)活動相對于其他活動枯燥、單調(diào)，簡單使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。由于這個時期的幼兒年齡小，規(guī)律思維尚未進展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的表達。通過一系列的嬉戲活動，到達

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