冀教版一年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(下)

2xx學(xué)年度第二學(xué)期xx聯(lián)校xx中心學(xué)校一年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng).

二、教學(xué)目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力,使得學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏H近科學(xué),運(yùn)用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程,從中獲得科學(xué)知識(shí),增長(zhǎng)才干,體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣,理解科學(xué)的真諦,逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題,想問(wèn)題。

3、繼續(xù)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量,特別是控制變量，采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。三、相關(guān)措施

1、根據(jù)自然學(xué)科的特點(diǎn)和高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),自然課仍然要加強(qiáng)直觀,重視課本上的圖畫和實(shí)踐操作.

2、重視指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,變化規(guī)律和原因.

3、不同的課型用不同的教學(xué)思路。4、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)與生活生產(chǎn)社會(huì)的聯(lián)系。

5、注意發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)能力。四、教學(xué)進(jìn)度：

xx學(xué)年度第二學(xué)期xx聯(lián)校xx中心學(xué)校一年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃單元課題內(nèi)容課時(shí)劃分起止時(shí)間教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)手段教學(xué)措施單元1水和空氣43.4/3.281、探究水的作用。2、探究空氣的作用3、使學(xué)生喜歡上科學(xué)。查閱資料獲取有關(guān)水和空氣等方面的信息。探究水和空氣的重要性。收集有關(guān)水和空氣的文字資料、圖片、課件探究、實(shí)驗(yàn)法單元2太陽(yáng)和月亮43.29/4.251、進(jìn)一步增強(qiáng)探究太陽(yáng)和月亮的興趣。2、使學(xué)生切實(shí)體會(huì)到科學(xué)的奇妙。認(rèn)識(shí)了解太陽(yáng)和月亮。使學(xué)生切實(shí)了解認(rèn)識(shí)太陽(yáng)和月亮。課件、圖片、資料探究實(shí)驗(yàn)xx學(xué)年度第二學(xué)期xx聯(lián)校xx中心學(xué)校一年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃單元課題內(nèi)容課時(shí)劃分起止時(shí)間教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)手段教學(xué)措施單元3天氣和生活34.26/5.161、進(jìn)一步增強(qiáng)了解天氣與生活的興趣。2、使學(xué)生切實(shí)體會(huì)到天氣與生活的聯(lián)系。感悟每種動(dòng)植物都要有適于自己生存的環(huán)境，天氣。形成人與自然和諧共處的思想觀念和行為習(xí)慣。多層面、多角度的情感體驗(yàn)探究、體驗(yàn)法單元4科技與生活35.17/6.61、認(rèn)識(shí)常見的科技產(chǎn)品。2、了解科技產(chǎn)品與生活息息相關(guān)。3、培養(yǎng)學(xué)生用多種方法記敘實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。認(rèn)識(shí)常見的科技產(chǎn)品。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致觀察事物的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課件、圖片、資料探究實(shí)驗(yàn)xx學(xué)年度第二學(xué)期xx聯(lián)校xx中心學(xué)校一年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃單元課題內(nèi)容課時(shí)劃分起止時(shí)間教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)手段教學(xué)措施單元5科學(xué)擂臺(tái)16.7/6.13自己動(dòng)手制作太陽(yáng)能熱水器。引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手制作。引導(dǎo)學(xué)生感受制作的樂(lè)趣。自己準(zhǔn)備材料設(shè)計(jì)。動(dòng)手實(shí)踐復(fù)習(xí)1——5單元36.14/期末通過(guò)復(fù)習(xí)與練習(xí)，使學(xué)生融會(huì)貫通知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用科學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)以致用?？?/p>