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文檔簡介
Word———消防安全演練活動總結(jié)消防平安演練活動總結(jié)(精選4篇)
消防平安演練活動總結(jié)篇1在本周二的下午其次、三節(jié)課,我校進(jìn)行了“20x·消防平安進(jìn)校內(nèi)”的演練活動,在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下演練活動順當(dāng)進(jìn)行,無紕漏消失,在平安時間內(nèi)全部師生有序撤離到平安地帶(學(xué)校操場)。通過此次演練活動,有效地展現(xiàn)了我校在“消防事故”中的應(yīng)對力量,還進(jìn)一步增加了師生對“消防事故”的熟悉和應(yīng)對措施,提高了同學(xué)們對事故的危害性和消防學(xué)問的了解。
一、師生共同參加,全校動員
此次活動在一周之前就進(jìn)行了具體地規(guī)劃,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配下,邀請了區(qū)消防隊的副隊長x擔(dān)當(dāng)總指揮,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師進(jìn)行了嚴(yán)厲地爭論,設(shè)定了活動的詳細(xì)實施方案。目的是通過此次消防平安演練活動,提高同學(xué)們的消防學(xué)問。
此次消防平安演練活動由“公告宣揚:展現(xiàn)方法”,“事故發(fā)生:平安撤離”,“專家講座:危害敘述與方法教育”以及“演練收獲:活動總結(jié)”四個環(huán)節(jié)組成。
在此次消防撤離演練之前的一周,各班級各班提前布置任務(wù),在班級進(jìn)行消防平安學(xué)問傳授,并且通過PPT展現(xiàn)、黑板報宣揚以及老師等多種方式,給全校師生進(jìn)行消防學(xué)問的傳授。
學(xué)校通過老師會議,給個年紀(jì)班主任布置任務(wù),要求各班進(jìn)行消防學(xué)問宣揚,強調(diào)師生補虛重視消防平安問題。會后各班進(jìn)行了各種方式進(jìn)行消防平安宣揚,比如各班通過黑板報告知同學(xué)們遇到各種事故災(zāi)難如何進(jìn)行自救,以及在保證自己平安的狀況下救助他人等等;比如在教學(xué)樓前樹立海報,展現(xiàn)校內(nèi)平安避險區(qū)域以及撤離路線等等。
本次活動全校動員,從教職工到同學(xué)全校動員,盡量百分百模擬演練,提高師生對于此次演練活動的重視。
二、活動詳細(xì)過程
在撤離活動之前各班已經(jīng)通過老師傳達(dá)任務(wù)要求,已經(jīng)與幾天前在班上進(jìn)行過消防學(xué)問的傳授。
周二下午第一節(jié)的最終五分鐘,在區(qū)消防副隊長x的指揮下,在教學(xué)樓各個區(qū)域放置煙霧放出裝置,模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下,各班老師鎮(zhèn)靜冷靜,快速指揮同學(xué)通過平安路線撤離到平安地點(學(xué)校操場),從教室到操場共三分鐘,撤退順當(dāng),無突發(fā)狀況,無人員傷亡。
全體師生撤退到平安地點后,消防隊x通知進(jìn)行講座,通過自己親身經(jīng)受的消防搶救活動告知大家不正規(guī)用火用點的危害,以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的熟悉。還邀請老師和同學(xué)共二十五位上臺,親自教授各種滅火器的區(qū)分以及遇到火情時滅火器的詳細(xì)使用方法,在副隊長砸演示下,臺上各位師生均把握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進(jìn)行滅火嘗試。
三、活動后續(xù)
消防平安活動結(jié)束后,個班級下達(dá)任務(wù),要去各位同學(xué)對此次活動進(jìn)行總結(jié),從而讓老師把握同學(xué)對消防平安學(xué)問的把握狀況。各班級各同學(xué)紛紛參加,樂觀響應(yīng),并對此次演練活動高度認(rèn)可,賜予了很高的評價。
消防平安與我們息息相關(guān),我們學(xué)校非常重視,此次演練活動是我們對師生平安問題的重視呈現(xiàn),我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成果,更要以提高師生的綜合素養(yǎng)為教育目標(biāo)。
消防平安演練活動總結(jié)篇2為加強學(xué)校平安工作,增加消防平安意識,進(jìn)一步培育廣闊師生在突發(fā)性災(zāi)難發(fā)生時,把握有關(guān)防火逃命學(xué)問技能。11月10日,定襄縣其次試驗學(xué)校聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進(jìn)行了火災(zāi)平安疏散演練活動。
上午10點15分,校內(nèi)內(nèi)突然響起警報聲,全校師生快速作出反應(yīng),班主任老師第一時間指揮班級同學(xué)撤退,老師帶領(lǐng)同學(xué)彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的平安地帶,隨即各班主任清點人數(shù),并層層向上級匯報,不到兩分鐘,學(xué)校二千多名師生全部平安疏散完畢。
隨后,縣消防大隊消防官兵為同學(xué)現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課,消防官兵現(xiàn)場向同學(xué)講解火災(zāi)逃命的法寶,向同學(xué)發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍,并現(xiàn)場模擬消防平安通道。通過進(jìn)行此次演練,增加了師生們的消防平安意識,讓同學(xué)們明白火災(zāi)如何逃命,使同學(xué)們樹立起以“平安”為主的自我愛護(hù)意識。
消防平安演練活動總結(jié)篇3為了貫徹落實11.9消防宣揚日活動要求,進(jìn)一步增加我校師生消防平安意識,把握在火場中快速逃命基本方法,提高抵擋火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量,我校德育處開展消防平安系列活動。
第一,開展“11.9”全國消防宣揚日主題講話。學(xué)校圍繞“11.9”全國消防宣揚日主題,樂觀開展內(nèi)容豐富、形式多樣的平安教育活動。開展一次平安教育進(jìn)課堂活動,要求各學(xué)科滲透平安教育;上好一節(jié)主題班會,進(jìn)行消防平安、校內(nèi)活動平安等平安教育;組織一場消防應(yīng)急疏散演練;組織一次同學(xué)與家長參觀消防大隊,了解消防員叔叔的職業(yè)素養(yǎng)和工作作風(fēng)。要求師生們通過系列活動,提高防范意識和自救力量。
其次,進(jìn)行消防學(xué)問平安講座。11月5號邀請消安公司羅警官為教職工和保安進(jìn)行消防平安學(xué)問及技能操作講座。在講座中,羅警官敘述了四個消防學(xué)問專題:一是家庭常見的火災(zāi)及預(yù)防;二是學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi);三是發(fā)生火災(zāi)時如何報警、自救的方法;四是怎樣撲救火災(zāi)和使用滅火用具。在敘述消防平安學(xué)問的過程中,羅警官列舉了造成家庭、學(xué)?;馂?zāi)的的種.種緣由和事例,以及預(yù)防火災(zāi)的方法,告知大家假如遇到火警如何進(jìn)行報警和逃命;同時還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的留意事項。通過講座使消防平安學(xué)問更加入心入腦。
第三,開展《消防平安記心中》主題班會。在周一的班會課上,班主任召開了一次《參加社區(qū)消防,建設(shè)平安家園》主題活動。
在活動中,班主任首先通過視頻案例,教育同學(xué)要仔細(xì)貫徹消防法規(guī),自覺遵守消防平安管理規(guī)定,就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時,要把握肯定的防火平安學(xué)問,從而避開火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個平安的校內(nèi)環(huán)境。接著,班主任開展消防學(xué)問問答,把學(xué)習(xí)把握消防平安常識與培育在火災(zāi)中自救力量結(jié)合起來,分析火災(zāi)發(fā)生的緣由與排解火災(zāi)隱患方法,教育同學(xué)杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。通過爭論溝通,加強了思想上的熟悉,使消防平安意識深深地扎根在每個同學(xué)心中。
第四,組織同學(xué)、家長參觀鎮(zhèn)消防大隊。11月6日,德育處組織部分同學(xué)與家長來到鎮(zhèn)消防大隊進(jìn)行參觀。活動中,家長和同學(xué)們在教官的帶領(lǐng)下,興致勃勃地參觀了各式專業(yè)消防車輛和特別救援器材,消防戰(zhàn)士還為同學(xué)們現(xiàn)場演示了消防云梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴,通過互動的.形式,同學(xué)們紛紛試穿各種滅火救援服裝,當(dāng)了一回“小小消防員”。隨后,教官為孩子們具體講解了初起火災(zāi)的撲救方法、家庭火災(zāi)的預(yù)防、撲救和逃命自救學(xué)問等消防常識,還手把手地教老師、同學(xué)們正確使用滅火器撲火的技能。
這次活動的組織,目的是使孩子們能進(jìn)一步關(guān)注消防,親近消防,引導(dǎo)廣闊少年自覺地學(xué)習(xí)消防學(xué)問,增加消防意識,營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”良好氛圍,從而更好地營造出平安、和諧的社會環(huán)境。
消防平安演練活動總結(jié)篇4為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增加同學(xué)在遇到火險時逃命、自救力量,12月1日下午其次節(jié)課,我校勝利進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到同學(xué)全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。
這次演練活動的勝利,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動,學(xué)校成立了以鄧水福校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“平安第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防疏散演練方案。
3、11月30日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任;同時,還依據(jù)老師對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
4、12月1日上午,組織老師學(xué)習(xí)《z村學(xué)校消防疏散演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣揚,確保演練萬無一失。
5、12月1日下午其次節(jié)課,實地疏散演練預(yù)備階段開頭,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣揚并組織同學(xué)進(jìn)行快速組隊演練和讓同學(xué)明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。
6、撤離演練預(yù)備工作做好后,隨著政教處主任張小建“z村學(xué)校消防疏散演練開頭”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參與演練人員各就各位,各班同學(xué)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃命”,班主任帶著本班同學(xué)有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、平安、有序。
7、接著還進(jìn)行了火災(zāi)滅火的演練,讓同學(xué)明白遇到火災(zāi)如何滅火的學(xué)問
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