《古詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)六年級(jí)語文教案PPT模板下載

《古詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì)最新版模板，下載可以直接修改總目錄數(shù)一級(jí)目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預(yù)計(jì)演示時(shí)長本次演示內(nèi)容概要20分鐘《古詩三首》教學(xué)設(shè)計(jì)2474字符72個(gè)5個(gè)67個(gè)x頁其他目錄數(shù)01一、復(fù)習(xí)舊知。三、學(xué)習(xí)《石灰吟》。五、作業(yè)。二、學(xué)習(xí)《竹石》四、總結(jié)復(fù)習(xí)。目錄03050204一、復(fù)習(xí)舊知。2、匯報(bào)自學(xué)預(yù)習(xí)的情況。1、指名背誦《墨梅》。一、復(fù)習(xí)舊知。（1）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（4）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（5）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容123451、指名背誦《墨梅》。（2）詢問學(xué)生在自學(xué)中遇到的問題。（1）強(qiáng)化學(xué)習(xí)古詩的方法。2、匯報(bào)自學(xué)預(yù)習(xí)的情況。二、學(xué)習(xí)《竹石》1、了解詩人，理解詩題。3、想意境，悟詩情。2、抓字眼，明詩意。二、學(xué)習(xí)《竹石》（2）理解詩題。（竹石，扎根在石縫中的竹...（1）這首詩的作者是誰？1、了解詩人，理解詩題。（1）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（4）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、抓字眼，明詩意。（1）在你的生活中，你最喜歡哪種植物？你...（3）以詩人的身份，懷著對(duì)勁竹的敬佩之情...（2）詩人喜歡竹子嗎？為什么？作者是如何...3、想意境，悟詩情。三、學(xué)習(xí)《石灰吟》。2、教師點(diǎn)撥。1、檢查預(yù)習(xí)效果及自學(xué)能力。三、學(xué)習(xí)《石灰吟》。（2）填空練習(xí)。（1）指名讀。（讀后評(píng)讀）1、檢查預(yù)習(xí)效果及自學(xué)能力。（1）知詩人，解詩題。（3）想意境，悟詩情。（2）抓字眼，明詩意。2、教師點(diǎn)撥。四、總結(jié)復(fù)習(xí)。2、結(jié)合本課的學(xué)習(xí)，談?wù)勥@兩首古詩的寫作...1、分組朗讀三首古詩。體會(huì)詩人所表達(dá)的思...四、總結(jié)復(fù)習(xí)。（2）練習(xí)朗讀。（自由讀、指名讀、配樂讀...（1）用什么樣的感情讀？（語調(diào)停頓、語速...1、分組朗讀三首古詩。體會(huì)詩人所表達(dá)的思...（1）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（4）、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、結(jié)合本課的學(xué)習(xí)，談?wù)勥@兩首古詩的寫作...五、作業(yè)。（一）導(dǎo)入（二）學(xué)習(xí)古詩（三）理解詩人的感情（四）布置作業(yè)（五）板書設(shè)計(jì)12345五、作業(yè)。2.用自己的話說說這首詩的意思。1.背誦《望廬山瀑布》。（一）導(dǎo)入1.解題、介紹作者2.朗讀詩歌，思考：詩人筆下寫了哪些內(nèi)容...3.學(xué)生輕聲讀古詩，借助字典自學(xué)此詩，初...4.學(xué)生相互討論字詞的意思，教師點(diǎn)撥。5.理解詩意，體會(huì)感情6.指導(dǎo)朗讀。010302040506（二）學(xué)習(xí)古詩1.詩人是按怎樣的順序?qū)懫俨嫉模?.你讀了這首詩有何感受？2.詩人運(yùn)用了什么修辭方法？（三）理解詩人的感情1.辨字組詞3.填空：2.解釋詞義（四）布置作業(yè)1.學(xué)習(xí)《鹿柴》這