人力資源專業(yè)大學(xué)生個人實習(xí)報告

人力資源專?業(yè)大學(xué)生個?人實習(xí)報告?（一）一?、實習(xí)內(nèi)容?在短短一?個月實習(xí)中?，我選擇的?崗位，是人?力資源專員?，主要負(fù)責(zé)?公司的招聘?人員和培訓(xùn)?等一些人事?方面的工作?。在我看來?，人力資源?是一座很重?要的橋梁，?即將適合企?業(yè)發(fā)展需要?的人才運送?到公司各個?合適的部門?。看起來像?是一份很簡?單的工作，?當(dāng)中卻有很?多繁瑣復(fù)雜?的事情。這?份工作對我?來說，是一?份很重要的?經(jīng)歷。這?次的學(xué)習(xí)主?要內(nèi)容是初?步了解人力?資源管理，?以及人力資?源管理的六?大模塊。并?且還協(xié)助了?一些日常的?事務(wù)性工作?，比如說：?組織員工每?月的免費體?檢、板報、?墻報評比、?整理應(yīng)聘人?員的一些檔?案資料、電?話尋找應(yīng)聘?人員等等。?因為這只是?我所學(xué)的專?業(yè)的一門支?科，許多東?西都是要從?頭開始。在?這之前也沒?接觸過關(guān)于?人力資源的?工作，只是?很模糊知道?人力資源部?不就是負(fù)責(zé)?招聘企業(yè)員?工，為企業(yè)?尋找人才或?者負(fù)責(zé)培訓(xùn)?員工之類的?問題。剛?開始去的一?兩個星期，?最主要的是?了解公司具?體詳盡的情?況，因為課?長說作為招?聘人員，是?必須非常熟?悉掌握公司?情況，這樣?才能夠把的?、最完整的?信息傳達(dá)給?應(yīng)聘人員，?以此來吸引?他們。每天?在辦公室整?理一些人事?檔案，處理?一些行政事?務(wù)，工作是?很簡單。但?可以順便看?看別人是怎?么樣來寫他?們的簡歷的?，從中學(xué)到?點對自己以?后畢業(yè)工作?寫好一份簡?歷有點幫助?。一份簡歷?首先要字體?公整，表面?整潔;接下?去便是簡歷?的內(nèi)在了：?求職人員認(rèn)?為自己最吸?引招聘人員?的特質(zhì)、工?作經(jīng)驗、學(xué)?歷....?..第一?、兩個星期?中還學(xué)到了?面試的一些?要求。著裝?之類的是很?重要的，這?是每個人都?知道并且必?須知道的。?還有一點便?是禮節(jié)禮貌?，這可以表?現(xiàn)一個人的?基本修養(yǎng)素?質(zhì)。然后是?面試時的心?態(tài)、語言、?舉止，很多?都是可以建?立在自己的?自信心上來?成功完成的?。接下來?的時間主要?是用來學(xué)習(xí)?人力資源管?理方面的知?識。兩周的?時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)是?不夠的，而?且不是我的?專業(yè)的，因?此所學(xué)的也?只是一些表?面的，對它?還是不能理?解透徹。人?力資源主要?的六大模塊?，也就是我?們所在部門?所要做的一?些事情和處?理員工關(guān)系?、薪資福利?等等。其?他的一些工?作還有就是?參加會議，?做一些會議?記錄，會議?反饋工作，?了解___?_一些大型?的招聘會等?等。一晃?，時間就到?了，只是約?好的一個月?學(xué)習(xí)時間，?很短，短得?很多東西一?接觸又要中?斷。太多想?學(xué)的，想知?道的東西都?來不及學(xué)了?。我想，或?許，在以后?的深造中，?我會選擇人?力資源管理?來作為我的?深造項目，?因為這個工?作開始吸引?我了。二?、實習(xí)目的?這次時間?短暫的實習(xí)?，最主要的?目的，我想?是要讓我們?在真正畢業(yè)?出去工作前?有個鍛煉，?可以先體驗?一下找工作?、工作中的?一些事情。?雖然是實習(xí)?，但也是工?作，這其中?也涉及了一?些人際關(guān)系?。在一個公?司中，有不?同的人，他?們有著不一?樣的職位，?不一樣的社?會閱歷，不?一樣的工作?體會心得。?在和他們的?交流中，可?以學(xué)到很多?東西。讓自?己慢慢學(xué)會?怎么樣去處?理這樣的復(fù)?雜而又重要?的人際關(guān)系?。在實習(xí)?中發(fā)現(xiàn)自己?的不足之處?一個月的?實習(xí)，發(fā)現(xiàn)?了自己太多?的不足之處?，有待改進(jìn)?的地方太多?了。首先：?最重要的一?個不足就是?知識不夠，?這里所說的?知識不是我?們在課堂上?可以學(xué)到的?，不是寫在?我們每天拿?著讀著的書?本上面的，?而是一些社?會閱歷，一?些不在自己?專業(yè)范圍內(nèi)?的所謂的課?外知識。我?一直記得一?位老師講過?，他說能夠?把知識轉(zhuǎn)為?實踐中來用?的，那才是?智慧。許多?人可以擁有?知識，但不?一定是智者?。這或許需?要我們多成?長才能夠?qū)W?會的。第?二個不足之?處是：好像?自己對國內(nèi)?外經(jīng)濟(jì)一些?變化影響的?反應(yīng)實在是?太遲鈍了。?這必須責(zé)怪?自己平時在?校少讀報紙?，少關(guān)心這?方面的知識?。畢竟學(xué)的?是工商管理?，若是對經(jīng)?濟(jì)都不熟悉?的話，談何?以后的經(jīng)商?之事業(yè)呢??第三個不?足之處：不?夠努力勤奮?。在還沒去?實習(xí)之前，?是多么信誓?旦旦告訴自?己用百分百?的努力去做?好每件事情?，不管那件?事情是多么?繁瑣和簡單?。但是事實?證明，我沒?做到。有時?候還是想著?能夠偷懶下?還是很不錯?的。我想在?這偷懶中，?或許我錯過?了很多。?不足之處真?的是不勝枚?舉，在這里?就主要講講?我認(rèn)為的三?點不足之處?，既然認(rèn)識?到了自己的?不足之處，?那么接下去?該做的事情?就是如何來?改進(jìn)。還?有時間就是?多多豐富自?己的課外生?活，充實自?己的知識。?腦袋里裝的?墨水太少了?，能夠走的?路應(yīng)該也不?會很長。因?此，有空時?間盡量多花?在一些報紙?、雜志、國?內(nèi)外新聞等?，也可以經(jīng)?常出去社會?上找找合適?的兼職，經(jīng)?常來鍛煉下?自己。三?、實習(xí)總結(jié)?每次要提?到的都是實?習(xí)的時間短?，雖短，啟?發(fā)卻也深。?在面試中?的啟發(fā)是經(jīng)?驗是那么重?要，而如何?去積累自己?的經(jīng)驗，那?就需要每個?人自己要好?好把握每個?可以鍛煉自?己的機會。?工作中的?啟發(fā)是：即?使再繁瑣簡?單的工作，?交到手上，?都要好好完?成，爭取每?件事情都做?到自己的，?那么這樣的?工作才有意?義，而不是?時時想著如?何偷工減料?來逃避工作?。天下的每?個人都是必?須靠工作來?養(yǎng)活自己的?，沒有人可?以一輩子依?靠父母朋友?，所能做的?是讓自己成?長，即使工?作再累，那?也是人生命?不可缺少的?一部分?；?許，我認(rèn)為?，工作這部?分會是讓我?們覺得什么?才叫做有付?出就有回報?。你的一分?努力就會換?來一分收獲?，這是我一?直堅信的!?還有就是?工作中的人?們并不像在?學(xué)校那樣，?大家都心無?城府，毫無?保留?；蛟S?，大家會為?了一個職位?的升遷而明?爭暗斗。但?，不管怎么?樣，我都告?訴自己記得?每件事情都?是問心無愧?，那自己便?可以朝著自?己的夢想而?一步一步努?力。社會畢?竟也是優(yōu)勝?劣汰的。?畢業(yè)實習(xí)是?我們的一個?很好的和社?會接觸的中?介，也是我?們在不久將?來工作的跳?板，它使我?在實踐中了?接觸了社會?，了解的出?校園后的社?會人情冷暖?，學(xué)到了很?多在課堂上?學(xué)不到的知?識，在實習(xí)?中我拓寬了?視野，增長?了見識，為?我們步入社?會打下堅實?的基礎(chǔ)。啟?發(fā)太多了，?短短的時間?，很多感概?，這會是人?生重要的一?筆。希望這?小小的一筆?經(jīng)歷能夠為?自己以后的?工作、學(xué)習(xí)?、生活增添?一些不一樣?的色彩和奮?斗的動力。?人力資源?專業(yè)大學(xué)生?個人實習(xí)報?告（二）?在深刻認(rèn)識?到人在社會?經(jīng)濟(jì)活動中?的地位、作?用的基礎(chǔ)上?，人力資源?在企業(yè)發(fā)展?中的作用越?來越凸顯。?通過本次畢?業(yè)實習(xí)我們?要不僅要深?入理解什么?是人力資源?管理，更要?在實習(xí)過程?中去體會企?業(yè)的人力資?源管理，體?會如何在管?理過程中把?“人”的因?素作為管理?的核心，實?現(xiàn)以人為中?心的管理。?為以后打下?堅實的基礎(chǔ)?。一、實?習(xí)時間_?___年_?___月_?___日?二、實習(xí)地?點___?_公司三?、實習(xí)內(nèi)容?首先了解?____集?團(tuán)的企業(yè)文?化，以便在?其人力資源?部實習(xí)時跟?大家更好的?配合。其次?制作公司本?部及六個二?級單位員工?檔案，從最?原始最基本?的信息了解?人力資源。?再次和指導(dǎo)?老師及領(lǐng)導(dǎo)?交流，結(jié)合?公司實際了?解和掌握人?力資源管理?理概念、部?分實際戰(zhàn)略?實施。然后?收集相關(guān)資?料，結(jié)合公?司實際，通?過實習(xí)調(diào)查?，了解我國?人力資源管?理的現(xiàn)狀及?未來發(fā)展趨?勢;最后發(fā)?現(xiàn)問題，結(jié)?合所學(xué)的理?論知識，和?指導(dǎo)老師進(jìn)?行請教和探?討。進(jìn)行總?結(jié)與思考，?撰寫實習(xí)報?告。四、?實習(xí)心得?在書本上所?謂人力資源?管理，就是?指運用現(xiàn)代?化的科學(xué)方?法，對與物?力相結(jié)合的?人力進(jìn)行合?理的培訓(xùn)、?組織和調(diào)配?，使人力、?物力經(jīng)常保?持比例，同?時對人的思?想、心理和?行為進(jìn)行恰?當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、?控制和協(xié)調(diào)?，充分發(fā)揮?人的主觀能?動性，使人?盡其才，事?得其人，人?事相宜，以?實現(xiàn)組織目?標(biāo)。這在我?看來一直是?個十分抽象?的概念，直?到這次有幸?到人力資源?部實習(xí)，在?實際的運用?中我漸漸感?受到了人力?資源是如何?在一個偌大?的企業(yè)中發(fā)?揮著它舉足?輕重的作用?。而人力資?源部主要負(fù)?責(zé)人力資源?開發(fā)和實施?，中層領(lǐng)導(dǎo)?班子的建設(shè)?與管理，勞?動、人事、?工資、保險?、專業(yè)技術(shù)?職稱、職業(yè)?技能鑒定、?員工教育培?訓(xùn)、人事檔?案、勞動保?護(hù)、離退休?管理等方面?的工作。?我曾滿心滿?目的期望，?也曾以為人?力資源的工?作原來很簡?單，但我很?堅定，無論?領(lǐng)導(dǎo)給我安?排的是小事?兒還是繁雜?的文件處理?，我都要認(rèn)?認(rèn)真真的去?做，這一點?讓我在整個?實習(xí)過程中?獲益良多。?也曾看到無?數(shù)堆文件堆?得我的桌面?重重疊疊，?我很苦惱，?坐在辦公電?腦面前時間?長了(基本?一坐就是半?天，出去工?作餐短暫的?一個小時左?右)，脖子?酸了，眼睛?花了，重復(fù)?單調(diào)繁瑣的?檔案管理工?作，讓我厭?倦，甚至想?放棄，但當(dāng)?我看到整齊?的文件盒和?有序的資料?、看到自己?做的表被拿?去做數(shù)據(jù)處?理底稿我也?看到了工作?的果實來之?不易!我頓?然有了種飄?然的感覺，?那是喜悅。?也就是在這?樣無聲無息?的作業(yè)中，?我對人力資?源的認(rèn)識開?始著無聲的?變化。同時?我的毅力也?得到了無聲?的鍛煉。?當(dāng)然，這個?過程中我也?曾遇到過很?多困難，我?前所未有的?深刻的體會?到了能力的?重要性，這?里所指的能?力不僅指自?身已具備的?能力，更重?要的是自學(xué)?、應(yīng)急的能?力，工作中?的事情不是?每一件我們?都做過，都?會做，很多?的時候是你?在平日或是?在學(xué)習(xí)生涯?中沒有涉及?的，那時候?便是體現(xiàn)一?個人自學(xué)能?力的時候了?，如何在最?短的時間內(nèi)?高效的學(xué)會?并且完成任?務(wù)成了當(dāng)務(wù)?之急。同時?，具備良好?的心理素質(zhì)?也是非常重?要的，也許?電腦一個小?小的零部件?故障都可能?成為你工作?中的攔路虎?。遇事沉穩(wěn)?，不驕不躁?，要一步一?步腳踏實地?的走。五?、實習(xí)總結(jié)?為時一個?月的實習(xí)期?，我做的工?作內(nèi)容變化?不大，但我?將自己這期?間的經(jīng)歷化?為了五個階?段，每個階?段我都有不?同的感受不?同的收獲，?歸為一句就?是認(rèn)識上有?進(jìn)步。一個?月下來，我?心里默許著?這次實習(xí)的?任務(wù)總算基?本完成了。?最新人力資?源管理實習(xí)?報告默認(rèn)分?類。帶著實?習(xí)將盡未盡?的余熱回到?校園，我頓?然對以后的?學(xué)習(xí)有了更?高的激情。?這次實習(xí)，?是我第一次?如此“親近?”社會的實?習(xí)，除了對?人力資源管?理工作有了?更進(jìn)一步的?認(rèn)識以外，?對我適應(yīng)社?會也是大有?裨益的。當(dāng)?今社會，科?學(xué)、信息技?術(shù)的日新月?異，我們只?有在不斷的?學(xué)習(xí)中才能?進(jìn)步。對了?，它還教會?了我方方正?正做人，實?實在在的做?事。人力?資源專業(yè)大?學(xué)生個人實?習(xí)報告（三?）為了使?我能夠提升?社會實踐能?力水平，能?夠更好的把?理論與實踐?相結(jié)合起來?，為我今后?的工作和學(xué)?習(xí)打好基礎(chǔ)?。并體驗角?色的轉(zhuǎn)變，?親身感受由?一個學(xué)生到?一個社會職?業(yè)人的轉(zhuǎn)變?過程。我來?到____?公司進(jìn)行人?力資源專業(yè)?的畢業(yè)實習(xí)?，本次實習(xí)?經(jīng)歷對我的?畢業(yè)論文設(shè)?計和實習(xí)報?告的完成有?著很重要的?作用。一?、實習(xí)時間?____?年____?月____?日二、實?習(xí)地點_?___市_?___路_?___號_?___廈五?層三、實?習(xí)單位_?___人才?市場的人事?檔案管理中?心崗位：?信息員助理?四、實習(xí)?主要內(nèi)容?1、掃描人?事檔案材料?，把紙質(zhì)材?料轉(zhuǎn)變?yōu)殡?子材料，以?方便人事檔?案的查閱和?流轉(zhuǎn)，主要?掃描人事檔?案中的各學(xué)?歷畢業(yè)生登?記表、各學(xué)?歷學(xué)習(xí)成績?單、各學(xué)歷?學(xué)生學(xué)籍、?高中會考成?績證明、高?招報名表、?外語口試記?錄表等比較?重要的材料?。2、登?記和整理退?檔的人事檔?案材料。?五、實習(xí)體?會時間過?得真快，一?轉(zhuǎn)眼，我在?____人?才市場人事?檔案管理中?心的實習(xí)已?經(jīng)一個月了?。現(xiàn)在回頭?看看，就好?像昨天剛發(fā)?生的事情的?。記得第一?天來單位報?到的時候，?覺得自己很?生疏，心里?沒有著落，?幸好單位領(lǐng)?導(dǎo)很熱情，?使我感覺像?回到家一樣?舒暢，于是?我開始了在?這里的實習(xí)?工作?；仨?這段時間以?來，我不僅?擴寬了視野?，增長了見?識，而且豐?富了自己的?社會經(jīng)驗，?收獲頗多，?受益匪淺。?總之，我?在這段時間?來的實習(xí)生?活過得很充?實，讓我體?驗到實習(xí)生?活中的樂趣?和見聞，讓?我真正親身?感受到從一?個學(xué)生到一?個社會職業(yè)?人的轉(zhuǎn)變過?程。實習(xí)?生活是每個?畢業(yè)生都要?經(jīng)歷過的一?段人生經(jīng)歷?，它是畢業(yè)?生實現(xiàn)人生?角色轉(zhuǎn)變過?程的過渡階?段。實習(xí)生?活讓我從一?個涉世未深?、缺乏工作?經(jīng)驗的大學(xué)?生角色開始?接觸真正社?會這個大熔?爐，從而實?現(xiàn)為一個社?會職業(yè)人角?色的轉(zhuǎn)變過?程。雖然大?學(xué)也是一個?小社會，但?畢竟不是真?正的社會，?我們所接觸?到的除了老?師就是同學(xué)?，大多數(shù)是?同齡人，同?學(xué)之間有著?共同的語言?，大家也比?較單純，還?沒有涉及太?多的社會人?生磨練。而?且大學(xué)里沒?有利益之爭?，同學(xué)之間?懂得互相禮?讓。而現(xiàn)時?社會就不一?樣，處處充?滿利益關(guān)系?，處處充滿?變數(shù)和誘惑?，不是我們?當(dāng)初那種幼?稚的想法了?，學(xué)生意氣?早已經(jīng)不適?合現(xiàn)實社會?，我們要開?始轉(zhuǎn)變自己?的觀念，樹?立和堅定自?己正確的世?界觀、人生?觀、價值觀?。所以我?們作為一名?畢業(yè)生要盡?快實現(xiàn)角色?的轉(zhuǎn)變，盡?快適應(yīng)現(xiàn)實?世界，盡快?融入到真正?的社會生活?當(dāng)中來，在?新的人生征?程中煅造和?磨練自己，?在社會職場?中找準(zhǔn)自己?的位置，以?便在新的崗?位上發(fā)光發(fā)?熱，貢獻(xiàn)自?己的智慧和?力量，實現(xiàn)?和提升自己?的人生價值?。同時，社?會生活不同?于校園生活?，我們要懂?得維護(hù)自己?的合法權(quán)益?，在受到侵?害時懂得應(yīng)?用法律武器?來維護(hù)自己?的合法權(quán)益?，以免給自?己造成傷害?。社會是?一個大染缸?，充滿各種?各樣的誘惑?，我們要提?高自己的鑒?別能力，分?辨好與壞，?堅持原則，?堅守信念，?增強人生修?養(yǎng)，克制欲?望，學(xué)會抵?御各種誘惑?，這一點很?重要。而且?社會中充滿?各種困難和?挫折，很多?剛畢業(yè)的大?學(xué)生還不太?懂，涉世未?深，很容易?陷入失敗感?之中，迷失?自己的方向?，增加自己?的心理負(fù)擔(dān)?，所以我們?要懂得增強?自信心，相?信自己，學(xué)?會與各種不?同類型的人?打交道，積?累好人脈關(guān)?系，為自己?將來能夠更?好的工作和?事業(yè)的更好?發(fā)展積蓄力?量，我們的?道路也會越?走越寬敞。?學(xué)會給自?己釋放來自?各方面工作?的壓力，保?持積極向上?的工作熱情?和態(tài)度，我?們不要為了?生活而工作?，是要為了?工作而生活?，把工作當(dāng)?成是一種事?業(yè)，這樣我?們就能夠保?持工作激情?和熱忱，這?樣就不會覺?得工作是我?們的一種負(fù)?擔(dān)，這才是?樂觀的工作?觀;學(xué)會勇?敢面對現(xiàn)實?，天有不測?風(fēng)雨，人有?旦夕禍福，?我們都無法?預(yù)測工作的?下一刻會給?我們帶來什?么樣的結(jié)果?，但我們要?增強自己內(nèi)?心的抵抗力?和承受力，?勇敢面對一?切結(jié)果，勇?敢面對各種?突如其來的?厄運，戰(zhàn)勝?困難和挫折?，挑戰(zhàn)自我?，使自己得?到更好的飛?越。同時?，我們要增?強責(zé)任感和?使命感，勇?敢承擔(dān)起自?己工作范圍?內(nèi)的任何義?務(wù)和責(zé)任，?挑起擔(dān)子，?勇往直前。?我們要永遠(yuǎn)?堅信“我的?未來不是夢?!”永遠(yuǎn)堅?信“陽光總?在風(fēng)雨后，?不經(jīng)歷風(fēng)雨?怎么能見到?彩虹!”永?遠(yuǎn)堅信“我?們的付出總?會有回報，?我們的明天?會更加的美?好!”所以?畢業(yè)實習(xí)生?活給予我們?一個鍛煉的?機會，讓我?們能夠真正?的適應(yīng)這個?現(xiàn)實社會，?為我們今天?的工作奠定?良好的基礎(chǔ)?。六、實?習(xí)總結(jié)我?們在校園生?活中的主要?任務(wù)是學(xué)習(xí)?，接觸到的?社會實踐不?多，有的話?也是很少的?。雖然我們?的校園里有?社會兼職和?社會志愿服?務(wù)活動，但?這些都不及?我們到現(xiàn)實?社會這個大?練場中來歷?練，所以畢?業(yè)實習(xí)給了?我們一次不?錯的機會，?對于我們這?些職場新手?，畢業(yè)實習(xí)?就是一場實?戰(zhàn)演練，我?們要把它看?成是一種機?遇和挑戰(zhàn)，?好好把握機?會，磨練自?己，提升自?己，使自己?盡快成長起?來。人力?資源專業(yè)大?學(xué)生個人實?習(xí)報告（四?）為了鍛?煉分析實際?問題的能力?，培養(yǎng)認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作作風(fēng)，為?就業(yè)和將來?的工作提供?一些寶貴的?實踐經(jīng)驗。?我來到__?__公司進(jìn)?行人力資源?專業(yè)的畢業(yè)?實習(xí)，以下?是我的實習(xí)?報告。一?、實習(xí)時間?____?年____?月____?日二、企?業(yè)介紹_?___公司?主要致力于?旅游景區(qū)、?主題公園、?大型演藝活?動的策劃，?是國內(nèi)最有?朝氣、最具?實力的品牌?文化公司。?公司主營旅?游景區(qū)演藝?規(guī)劃策劃、?景區(qū)節(jié)目編?排制作，景?區(qū)演藝管理?，景區(qū)活動?項目策劃。?公司在實踐?中形成了“?創(chuàng)想、娛樂?”的核心價?值觀，堅持?以做“歡樂?旅游的播種?人”為定位?，倡導(dǎo)“以?智慧創(chuàng)造演?藝，以激情?傳遞歡樂”?的品牌理念?，為客戶提?供以旅游文?化娛樂活動?為核心的歡?樂產(chǎn)品，打?造成為中國?最具實力的?旅游景區(qū)演?藝規(guī)劃、策?劃、制作、?管理公司。?幾年來，?____公?司始終堅持?這樣的專業(yè)?態(tài)度和敬業(yè)?精神，竭誠?為客戶打造?旅游品牌，?提供專業(yè)的?景區(qū)演藝策?劃、規(guī)劃、?制作等服務(wù)?。伴隨著這?些客戶在旅?游業(yè)中取得?的累累碩果?，____?公司也在景?區(qū)常態(tài)演藝?、景區(qū)節(jié)日?活動策劃等?領(lǐng)域積累了?豐富的經(jīng)驗?，形成了一?套成熟的國?際化服務(wù)體?系。__?__公司始?終站在旅游?景區(qū)規(guī)劃的?最前沿，樹?立了景區(qū)演?藝策劃的標(biāo)?桿，引領(lǐng)景?區(qū)旅游文化?走向新的高?度。三、?實習(xí)內(nèi)容?第一周我們?主要是接受?了公司為期?兩天的培訓(xùn)?，辦理了相?關(guān)的入司手?續(xù)，對工作?做了簡單的?學(xué)習(xí)很認(rèn)識?。第二周?主要是在人?力資源部主?管的領(lǐng)導(dǎo)下?對公司的人?事激勵計劃?、員工手冊?、還有招聘?計劃做了修?改和完善?等。最厚?我們遵循公?司的安排，?和其他同事?一塊管理景?區(qū)事業(yè)。我?們每天早上?在公司轄區(qū)?的各個攤點?檢查其是否?合理、衛(wèi)生?、還有各位?工作人員的?服務(wù)態(tài)度等?等，此外，?我們還充當(dāng)?銷售人員，?親自和顧客?面對面交流?。四、實?習(xí)體會1?、自主學(xué)習(xí)?工作后不?再象在學(xué)校?里學(xué)習(xí)那樣?，有老師，?有作業(yè)，有?考試，而是?一切要自己?主動去學(xué)去?做。只要你?想學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)的機會還?是很多的，?老員工們從?不吝惜自己?的經(jīng)驗來指?導(dǎo)你工作，?讓你少走彎?路;集團(tuán)公?司、公司內(nèi)?部有各種各?樣的培訓(xùn)來?提高自己，?你所要作的?只是甄別哪?些是你需要?了解的，哪?些是你感興?趣的。2?、積極進(jìn)取?的工作態(tài)度?在工作中?，你不只為?公司創(chuàng)造了?效益，同時?也提高了自?己，象我這?樣沒有工作?經(jīng)驗的新人?，更需要通?過多做事情?來積累經(jīng)驗?。特別是現(xiàn)?在實習(xí)工作?并不象正式?員工那樣有?明確的工作?范圍，如果?工作態(tài)度不?夠積極就可?能沒有事情?做，所以平?時就更需要?主動爭取多?做事，這樣?才能多積累?多提高。?3、團(tuán)隊精?神工作往?往不是一個?人的事情，?是一個團(tuán)隊?在完成一個?項目，在工?作的過程中?如何去保持?和團(tuán)隊中其?他同事的交?流和溝通也?是相當(dāng)重要?的。一位資?深人力資源?專家曾對團(tuán)?隊精神的能?力要求有這?樣的觀點：?要有與別人?溝通、交流?的能力以及?與人合作的?能力。合理?的分工可以?使大家在工?作中各盡所?長，團(tuán)結(jié)合?作，配合默?契，共赴成?功。個人要?想成功及獲?得好的業(yè)績?，必須牢記?一個規(guī)則：?我們永遠(yuǎn)不?能將個人利?益凌駕于團(tuán)?隊利益之上?，在團(tuán)隊工?作中，會出?現(xiàn)在自己的?協(xié)助下同時?也從中受益?的情況，反?過來看，自?己本身受益?其中，這是?保證自己成?功的最重要?的因素之一?。五、實?習(xí)總結(jié)實?習(xí)是一種對?用人單位和?實習(xí)生都有?益的人力資?源制度安排?。對接受實?習(xí)生的單位?而言，是發(fā)?展儲備人力?資源的措施?，可以讓其?低成本、大?范圍的選擇?人才，培養(yǎng)?和發(fā)現(xiàn)真正?符合用人單?位要求的人?才，亦可以?作為用人單?位的公關(guān)手?段，讓更多?的社會成員?(如實習(xí)生?)了解用人?單位的文化?和理念，從?而增強社會?對該組織的?認(rèn)同感并贏?得聲譽，對?學(xué)生而言，?實習(xí)可以使?每一個學(xué)生?有更多的機?會嘗試不同?的工作，扮?演不同的社?會角色，逐?步完成職業(yè)?化角色的轉(zhuǎn)?化，發(fā)現(xiàn)自?己真實的潛?力和興趣，?以奠定良好?的事業(yè)基礎(chǔ)?，也為自我?成長豐富了?閱歷，促進(jìn)?整個社會人?才資源的優(yōu)?化配置.?人力資源專?業(yè)大學(xué)生個?人實習(xí)報告?（五）為?了在實際中?體會理論，?運用理論，?受益匪淺，?同時打開了?視野，增長?了見識，使?我認(rèn)識到將?所學(xué)的知識?具體應(yīng)用到?工作中去的?重要性，為?以后進(jìn)一步?走向社會打?下堅實的基?礎(chǔ)，我選擇?在____?公司進(jìn)行人?力資源專業(yè)?的畢業(yè)實習(xí)?期間盡快調(diào)?整好自己的?學(xué)習(xí)方式，?調(diào)整心理，?各方面都做?好充分準(zhǔn)備?，去適應(yīng)社?會，才能被?這個社會接?納，維持生?存進(jìn)而更好?地發(fā)展自己?。以下是我?的實習(xí)報告?。一、實?習(xí)任務(wù)1?、做好實習(xí)?筆記。2?、聯(lián)系所學(xué)?專業(yè)知識，?多思考，多?請教。3?、總結(jié)實習(xí)?中所學(xué)的知?識及心得體?會，完成實?習(xí)報告。?二、實習(xí)時?間___?_年___?_月___?_日三、?實習(xí)內(nèi)容?剛進(jìn)公司時?，對整個人?事部的工作?非常陌生，?工作也不知?道從何下手?，更談不上?管理。后來?在公司領(lǐng)導(dǎo)?和同事的指?導(dǎo)幫助下，?開始對部門?對業(yè)務(wù)，對?職位職責(zé)有?所了解，并?充分地應(yīng)用?在學(xué)校學(xué)到?的知識，很?快的了解了?公司的運作?流程。這些?事情看上去?很簡單，但?是真正實施?起來難度不?小，需要注?意工作流程?的了解;應(yīng)?用專業(yè)知識?的熟悉;人?際關(guān)系的協(xié)?調(diào);與上司?、客戶和同?事的溝通技?巧等。這些?在學(xué)校是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)學(xué)不到的?，只能是大?概的有些了?解，并不是?很清楚，經(jīng)?過一段時間?的實踐，才?讓我真正的?全方位的了?解，當(dāng)然還?有很多東西?目前掌握的?還不夠，需?要以后的多?加了解和學(xué)?習(xí)。由于?我更多的是?想了解人事?部整個部門?的工作流程?和人力資源?管理方面的?知識，所以?我經(jīng)常性地?努力爭取更?多的機會去?接觸專業(yè)知?識多涉及到?的領(lǐng)域，而?不僅僅局限?于完成文員?的崗位職責(zé)?。一開始會?覺得很難堪?，因為你實?在是初出茅?廬，盡管你?是人力資源?專業(yè)出來的?，但是同事?們特別是年?齡大一點，?職位高一點?的員工一般?都不會給你?機會，也不?會相信你，?甚至有的還?會給你臉色?，要不就還?會誤會你的?意思，以為?你是在炫耀?，要不就是?邀功，其實?這些都是在?實習(xí)的時候?我們要努力?克服的。我?們唯有的方?法就是真誠?和謙虛，還?有不放棄的?精神，比如?在我的一再?努力和要求?下，我擁有?更多的機會?去參與部門?里的其他工?作，而不僅?僅局限于了?一個文員，?印象最深的?就是我硬是?參加了實習(xí)?期間公司招?聘計劃里的?職責(zé)編寫工?作，盡管還?是犯錯了，?但是我沒有?受到過多的?責(zé)怪，相反?經(jīng)理還給我?認(rèn)真的上了?一課，那真?的是有一種?“聽君一席?話，勝讀十?年書”的感?覺。遇到?到挫折時，?我發(fā)現(xiàn)不妨?從調(diào)整心態(tài)?來舒解壓力?，面對挫折?。遇到挫折?時應(yīng)進(jìn)行冷?靜分析，從?客觀、主觀?、目標(biāo)、環(huán)?境、條件等?方面，找出?受挫的原因?，采取有效?的補救措施?。樹立一個?辯證的挫折?觀，經(jīng)常保?持自信和樂?觀的態(tài)度，?要認(rèn)識到正?是挫折和教?訓(xùn)才使我們?變得聰明和?成熟，正是?失敗本身才?最終造就了?成功。學(xué)會?自我寬慰，?能容忍挫折?，要心懷坦?蕩，情緒樂?觀，發(fā)奮圖?強。善于化?壓力為動力?，改變內(nèi)心?的壓抑狀態(tài)?，以求身心?的輕松，重?新爭取成功?。我體會到?辦事要穩(wěn)，?情況要實，?主意要慎。?而要做到這?些，必須態(tài)?度認(rèn)真，作?風(fēng)過細(xì)，不?能疏忽大意?，不能馬虎?潦草，力求?每一個環(huán)節(jié)?都不發(fā)生差?錯。否則就?會貽誤工作?，甚至釀成?難以彌補的?損失。在我?實習(xí)的過程?中，既有收?獲的喜悅，?也有一些遺?憾。也許是?實習(xí)日子短?，工作的認(rèn)?識僅僅停留?在表面，只?是在看人做?，聽人講如?何做，未能?夠親身感受?、具體處理?一些工作，?所以未能領(lǐng)?會其精髓。?但時通過實?習(xí)，加深了?我對工作的?基本知識的?理解，豐富?了我的實際?管理知識，?使我對工作?有了一定的?感性和理性?認(rèn)識。四?、實習(xí)心得?與收獲這?是第一次正?式與社會接?軌踏上工作?崗位，開始?與以往完全?不一樣的生?活。每天在?規(guī)定的時間?上下班，上?班期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時地完?成自己的工?作任務(wù)，不?能草率敷衍?了事。我們?的肩上開始?扛著民事責(zé)?任，凡事得?謹(jǐn)慎小心，?否則隨時可?能要為一個?小小的錯誤?承擔(dān)嚴(yán)重的?后果付出巨?大的代價，?再也不是一?句對不起和?一紙道歉書?所能解決。?“天下英雄?皆我輩，一?入江湖立馬?催?！睆膶W(xué)?校到社會的?大環(huán)境的轉(zhuǎn)?變，身邊接?觸的人也完?全換了角色?，老師變成?老板，同學(xué)?變成同事，?相處之道完?全不同。在?這巨大的轉(zhuǎn)?變中，我們?可能彷徨，?迷茫，無法?馬上適應(yīng)新?的環(huán)境。我?們也許看不?慣企業(yè)之間?殘酷的競爭?，無法忍受?同事之間漠?不關(guān)心的眼?神和言語。?很多時候?覺得自己沒?有受到領(lǐng)導(dǎo)?重用，所干?的只是一些?無關(guān)重要的?雜活，自己?的提議或工?作不能得到?老板的肯定?。做不出成?績時，會有?來自各方面?的壓力，老?板的眼色同?事的嘲諷。?而在學(xué)校，?有同學(xué)老師?的關(guān)心和支?持，每日只?是上上課，?很輕松。常?言道：工作?一兩年勝過?十多年的讀?書。工作很?辛苦，所以?每天7點不?到就得起床?去擠公交車?，就算再寒?冷再差的天?氣，只要不?是周末，都?得去上班，?有時候公司?業(yè)務(wù)繁忙，?晚上或周末?得加班，那?留給個人支?配的時間更?少。我們?必須克制自?己，不能隨?心所欲地不?想上班就不?來。每日重?復(fù)單調(diào)繁瑣?的工作，時?