幼兒園音樂會活動方案共7篇

幼兒園音樂會活動方案（共7篇）第1篇：幼兒園音樂會活動方案幼兒園音樂會活動方案【篇1：幼兒園音樂會方案目標】音樂會方案方案目標：.提供展示的平臺，鍛煉幼兒的自信心.分享音樂的喜悅，對音樂產生一種熱愛。3.喜歡節(jié)奏、律動、奧爾夫打擊樂4.培養(yǎng)幼兒的綜合素質活動地址：活動時間：活動準備：活動籌備工作：每個班準備一個不一樣的打擊樂活動，（律動、歌唱、指揮、身體打擊樂、樂器合奏）我們是以樂器合奏為主、確定每個負責人負責的項目，檢查到位，動作糾正，編排形成。音樂會流程：.主持稿.安排每個班坐的位置.音樂入場音樂、（需要一個固定播放音樂的人員）最好有兩個，這樣可以走動，或者上廁所的需要。.所有音樂準備刻錄好，（使用筆記本電腦播放）5.每個打擊樂班活動的班級，各自準備好自己的樂器.第一次做，可以請老師老做指揮家，小孩子看指揮合奏。7.能力好的孩子也可以請指揮家來做指揮8.表演好了后，一定有序的退場，告訴他們往什么方向退場。9.主持人要掌控好銜接。10、家長要安排好到本班的后面位置做好，強調音樂會之前的規(guī)則，（不隨意走動、手機調到靜音或者關機狀態(tài)，這樣有利于家長觀看表演）大概方案是這樣，我列舉這些，你可以自己在從新分類。剛才是我自己剛寫下來的，看看能不能幫助到你的思路【篇2：天星二中音樂會活動方案】天星二中音樂會活動方案一、活動目的1、培養(yǎng)學生的合作與創(chuàng)新能力。2、培養(yǎng)學生的自信心和舞臺表演能力。3、檢測學生學習階段的掌握。二、活動意義通過音樂會增加學生對音樂的興趣，增進學生間的合作與音樂配合能力；在班內營造和諧、團結的氣氛達到互相交流合作的目的。三、活動地點天星二中多媒體教室四、活動人員天星二中七年級85班全體同學五、活動過程（一）活動組織形式主持人報幕式：主持人按照節(jié)目單順序依次報幕，學生按順序表演。（二）活動要求1、要制定各班的活動主題，根據(jù)主題設計活動內容和板報設計。2、要求人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式自選合作伙伴、自選節(jié)目負責人、自選時間排練、自選節(jié)目主持人和學生評委。3、“班級音樂會”將在每學期末進行，并根據(jù)每個學生的參與、表現(xiàn)來評定學生的音樂考核成績。（三）活動內容1、節(jié)目范圍：自選或改編本學期教材內容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或表演形式，要求內容健康，積極向上，展現(xiàn)小學生素質的節(jié)目。2、節(jié)目形式：包括唱歌（獨唱、小組唱、大合唱、等工小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、音樂劇、校園劇、樂器表演（樂器按自己喜歡或擅長）、舞蹈等。3、節(jié)目人數(shù)：形式和內容由學生自由組合，自愿報名，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，盡快上交音樂老師進行審核。（要求沒人必須參加一個節(jié)目）4、節(jié)目要利用課間十分鐘、課余、周末時間積極進行排練，老師定期指導檢查。（四）活動安排：1、教師方面：提前布置任務。在學生排練過程和音樂課堂上給予學生一定的指導，并為學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協(xié)調工作。2、學生方面：（1）布置班級音樂會的準備。（2）推選主持人1—4名。主持人除負責節(jié)目主持外，還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內容等等。（六）活動反思通過這種以學生的音樂會活動形式，來增強學生的合作團結意思和能力，形式多樣來自由激發(fā)學生對音樂的愛好和興趣，不但豐富課外音樂知識也上升到了實踐和創(chuàng)新，同時也為學生提供了實踐和創(chuàng)新的舞臺。（七）活動總結雖說是第一次音樂活動，在形式和操作上對于學生都是新的挑戰(zhàn)，總的來說這次活動還很成功，如：組織有序；節(jié)目豐富多彩；學生積極參與。當然其中還存在著很多的不足，如：有些學生因上臺少而產生上臺緊張；表情不夠放松沒能很好的發(fā)揮；樂器上下臺擺放不夠周密；節(jié)目銜接不夠好等等。所以說以后應多開展這樣的活動來鍛煉學生增強經驗，給學生提供更多的展示平臺。【篇3：音樂會流程】中二班親子音樂會方案主題：親親寶貝，我們愛你！時間：2013年12月24日晚上7：30——8：30地點：英德市文化館（小劇院）音樂會流程：一、幼兒入場（一男一女牽手進場，站成兩排）（張、梁）入場完了由邱海燕、陳麗嫦擺上課的椅子，半圓型。張：寶貝們自信風采我們有目共睹，今晚讓我們一起喝彩吧！首先我代表我們中二班的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎！本次的音樂會能夠順利的召開，得到了我們班各位家長的大力支持，特別要感謝我們家委會的成員，為了我們的音樂會出錢出力，特別感謝林俊熙媽媽，彭梓豪爸爸、章梓樺爸爸、譚絲予媽媽、、、今天晚上我們的音樂會一共分成三個環(huán)節(jié)。1、音樂教育活動（由梁老師組織）；2、快樂音符親子手冊指導（由張老師組織）；3、親子音樂會（由張老師、梁老師、陳老師共同組織）接下來說說有關于今晚的音樂會需要家長配合的事項（反饋表一定要及時填寫交回園；音樂會途中不隨意走動，上下舞臺有序的從兩邊樓梯走）接下來我們進行第一環(huán)節(jié)的活動，有請梁老師和孩子們（掌聲）這個音樂活動的題目是《巨人的花園》，活動目標有三個：二、教育活動《巨人的花園》主教：梁穩(wěn)娣時間20分鐘活動目標：1、幼兒學習根據(jù)樂曲的風格改變，初步進行相應的動作表現(xiàn)和游戲。2、幼兒學習大膽地用動作表現(xiàn)對音樂的感受。3、幼兒在教師創(chuàng)設的故事情境中積極參與游戲活動，體驗游戲帶來的快樂?；顒訙蕚洌阂魳贰盎疖囬_了”、巨人的花園，故事“巨人的花園”簡單的花園場景布置，圖譜?；顒舆^程：聽音樂坐椅子；師：小朋友，今天老師要帶你們去郊游，現(xiàn)在坐上我們的小火車吧，（播放音樂“火車開了”）1、導入與聆聽（1）故事導入：師：現(xiàn)在我們來到了一個神秘的地方，這里會發(fā)生什么事情呢？現(xiàn)在我們一起來聽聽把。（播放“巨人的花園故事）師：這里是哪里呀？是誰的花園？花園里有誰？他們在做什么？（2）聆聽音樂：師：故事里的小精靈經過了什么地方才來到巨人的花園的呢？（上山、過小河、、）讓我們一起來認真聽聽吧（播放音樂“巨人的花園）幼兒邊聽音樂邊與老師一起做不同的聲勢，感知音樂的曲式結構。（a手指從腳慢慢往頭上爬；b從頭往腳下跳‘a1雙手做流水動作a2手指在別人的身上彈跳；b1雙手在雙腿上輕輕的彈跳，a用腳踩地板；6雙手自由舞蹈）2、感受與感知（1）感受圖譜：師：老師這里有一張去巨人的花園的地圖，我們來看看小精靈都經過了什么地方。（播放音樂“巨人的花園”）幼兒聽音樂與老師一起點圖譜，加深了解音樂的曲式結構（a段上山，b段下山、c段過小河、d段小精靈跳舞、e段巨人來了、f段花園的春天）（2）欣賞音樂：師：原來小精靈都去了這么多的地方，你們想不想去呀？現(xiàn)在我們也來試試吧！（幼兒起立圍成一個大圈做聲勢）播放“巨人的花園”3、活動結束：師：小朋友，今天我們來到了巨人的花園好玩嗎？開心嗎？那我們去邀請我們的爸爸媽媽一起來巨人的花園玩把！梁老師帶孩子開火車找位置，張老師請每個家庭一個家長搬椅子坐早在自己孩子的后面。（播放：火車開了）三、快樂音符手冊指導（張老師）時間：10分鐘張：剛才梁老師給孩子們上的這個巨人的花園是一首動靜交替的樂曲，一共分為6個樂段，那么這么多的樂段，這么復雜的曲子我們怎樣去讓孩子更好的掌握呢？就需要我們的家長在家里和孩子一起進行復習鞏固了，下面我們和孩子一起來點一個這個巨人的花園的圖譜吧?。c圖譜，播放巨人的花園）這本親子手冊除了有這樣認識曲式結構的，還有一些動手操作讓孩子知道一些音樂知識的，例如剛開孩子們進場時的開火車音樂，翻開親子手冊第9頁，這里有讓孩子把八分音符帶回家的，就是讓孩子認識八分音符（我們來看，這些音符當中哪些是八分音符??？問孩子，一條尾巴的就是八分音符，兩條尾巴的是十六分音符、、（結束后陳老師，邱老師收椅子）四、親子音樂會（梁、張、陳）時間：30分鐘開場白：外面的世界很精彩，寶貝們的世界更可愛，我們愿沉浸在寶貝們的內心世界里彈撥和諧動人的樂章、親親寶貝，我們愛你親子音樂會現(xiàn)在開始，請我們的寶貝們和爸爸媽媽打個招呼吧（播放：“說哈羅”梁：請小朋友圍成一個大圓圈，爸爸媽媽站在自己孩子的后面?！墩f哈羅》目標：幼兒能隨音樂和家長互相打招呼，并體會音樂中的各種打招呼的方式及情趣.梁：我們的音樂會太精彩了，蛤蟆也想來參加，來了幾只呢？我們和爸爸媽媽一起來數(shù)一數(shù)（播放音樂“數(shù)蛤蟆”）《數(shù)蛤蟆》目標：感受音樂的旋律，幼兒能演唱并能用動作來表現(xiàn)數(shù)蛤蟆。梁：蛤蟆說呀，小朋友平時用樂曲為歌曲伴奏很好聽，現(xiàn)在也想聽聽，現(xiàn)在我們就來用平時沒用的樂曲來為歌曲伴奏吧?。惱蠋?，邱老師發(fā)廣告紙給家長，家長把鑰匙給自己的孩子，播放音樂：瑤族舞曲，梁老師帶家長，張老師帶小朋友一起打節(jié)奏。梁：剛才寶貝和爸爸媽媽合奏了一曲，現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起跳起來吧（播放：“木瓜恰恰恰”）《木瓜恰恰恰》目標：引導幼兒掌握三拍子的節(jié)奏，并且感受親子游戲的樂趣。梁：孩子們，和爸爸媽媽一起玩了這么多的游戲開心嗎？（開心）愛我們的爸爸媽媽嗎？（愛）那我們的爸爸媽媽愛我們的寶貝嗎？（愛）愛就抱一抱吧？（播放：愛我就抱抱我）開始是小朋友和家長跳，一般的時候請家長抱起自己的孩子轉圈走，結束語：給我們的寶貝們一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁中起飛，在跳動的音符中翱翔吧，中二班親親寶貝，我們愛你親子音樂會到此結束！啊！???我們的圣誕老公公也趕來參加我們的音樂會了，一起歡迎他（播放：圣誕音樂）家長和孩子手牽手圍圈走，等待圣誕老人發(fā)禮物，拿到禮物請家長和孩子一起合影！第2篇：幼兒園音樂會方案目標音樂會方案方案目標:1.提供展示的平臺，鍛煉幼兒的自信心2.分享音樂的喜悅，對音樂產生一種熱愛。3.喜歡節(jié)奏、律動、奧爾夫打擊樂4.培養(yǎng)幼兒的綜合素質活動地址：活動時間：活動準備：活動籌備工作：每個班準備一個不一樣的打擊樂活動，（律動、歌唱、指揮、身體打擊樂、樂器合奏）我們是以樂器合奏為主、確定每個負責人負責的項目，檢查到位，動作糾正，編排形成。音樂會流程：.主持稿.安排每個班坐的位置.音樂入場音樂、（需要一個固定播放音樂的人員）最好有兩個，這樣可以走動，或者上廁所的需要。.所有音樂準備刻錄好，（使用筆記本電腦播放）5.每個打擊樂班活動的班級，各自準備好自己的樂器6.第一次做，可以請老師老做指揮家，小孩子看指揮合奏。7.能力好的孩子也可以請指揮家來做指揮8.表演好了后，一定有序的退場，告訴他們往什么方向退場。9.主持人要掌控好銜接。10、家長要安排好到本班的后面位置做好，強調音樂會之前的規(guī)則，（不隨意走動、手機調到靜音或者關機狀態(tài)，這樣有利于家長觀看表演）大概方案是這樣，我列舉這些，你可以自己在從新分類。剛才是我自己剛寫下來的，看看能不能幫助到你的思路第3篇：音樂會活動方案音樂會活動方案 “愛我中華”七年一班音樂會一、活動目的：為了弘揚民族精神，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。激勵全班學生勤奮學習、立志報國的巨大熱情，使學生人人會唱愛國主義歌曲，掀起演唱愛國主義歌曲高潮。學生在合作中享受著音樂帶來的快樂。二、活動地點：學位音樂教室三、參加人員：學校領導、音體美組的教師、七年一班全體同學。四、節(jié)目范圍：要求內容健康，積極向上，與“愛我中華“主題密切相關的節(jié)目。五、節(jié)目形式：包括唱歌（獨唱、小合唱、表演唱）、音樂情景劇、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。六、活動形式：報幕式：在科代表的組織下預先制定好節(jié)目單，通過選舉確定主持人?；顒訒r由主持人按節(jié)目單順序報幕，演員按順序演出。七、活動過程：1、搜集有關愛國歌曲。利用課余時間積極進行排練，老師定期指導檢查。2、每個同學都要參與，表演形式、合作伙伴、節(jié)目主持人和評委都讓學生自己選。3、學生自由搭配，每人準備節(jié)目一個或一個以上節(jié)目，形式和內容自由組合，自愿報名，節(jié)目單由音樂科代表完成。4、音樂會將在音樂課堂進行，根據(jù)每個學生的參與、表現(xiàn)來評定學生的平時音樂考核成績。師小結：在這次活動中，大家表現(xiàn)得非常出色，希望今后大家能努力學唱更多的歌曲，繼續(xù)為我們偉大的祖國祝福、喝彩！活動總結與反思：七年級學生已學習了的大部分音樂課程，所以組織這樣一場班級音樂會學生可選擇表演的內容較多。音樂會這樣一種難得運用的教學形式，對學生而言較新鮮，它給學生提供了一個很好的表演平臺，學生興趣濃厚，基本達到了課前預設的活動目的。在自主學習的過程中，學生搜集到的資料在課上的匯總，學生在交流的過程中豐富知識，是一次難得的音樂實踐活動。第4篇：音樂會活動策劃方案音樂會活動策劃方案【篇1：專場音樂會策劃書】中南財經政法大學音韻專場音樂會活動策劃書中南財經政法大學笛簫藝術協(xié)會2012年2月25日目錄一.活動背景 2二.活動主題：....2TOC\o"1-5"\h\z三.活動目的 2四、活動意義 2五.活動安排 2六.部門工作安排..4七、音樂會表演現(xiàn)場大致流程：...7八.活動經費預算..8九.注意事項 9十.突發(fā)事件及解決方案： 9.活動背景中南財經政法大學專場音樂會是“十佳社團”笛簫藝術協(xié)會的傳統(tǒng)活動，表演者包括笛簫協(xié)會、吉他協(xié)會、民樂團等諸多樂團，傾力打造一場音樂盛典。音樂會作為高雅藝術傳播的主要載體，也深受廣大師生的歡迎。音樂會在引導學生文化品位和藝術修養(yǎng)上發(fā)揮著重要的作用。.活動主題：演繹高雅，傳遞激情.活動目的為豐富我校校園文化活動，以及各高校之間的文化友誼交流，展現(xiàn)我校大學生積極向上的精神面貌，倡導健康高雅的文化藝術活動，培養(yǎng)和提高大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，推動高雅藝術進校園，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，笛簫藝術協(xié)會將于2012年月日舉辦我校的專場音樂會。四、活動意義本次活動繼承弘揚了中國傳統(tǒng)文化，發(fā)展了中華音樂藝術，營造了濃厚的文化氛圍，同時為愛好民樂的同學提供一個展示自我的舞臺，讓同學們對音樂有了更加全面的認識。本次活動，豐富了校園課外活動，讓校園充滿了青春的氣息。.活動安排1.尋求贊助外聯(lián)部在接到組織部的活動策劃書之后，即著手開展尋求活動贊助工作，目標贊助商可與音樂行業(yè)聯(lián)系起來，避免尋求食品類等商業(yè)贊助。尋求贊助時，向商業(yè)機構提供本次活動策劃書，對于贊助本次活動的商業(yè)機構，我們將在前期的活動宣傳的展板和傳單中，注明活動贊助商；在活動結束后，社團將制作音樂會紀錄dvd,以低價格出售，在紀錄視頻前同樣插入活動贊助商內容。2.戶外宣傳戶外宣傳分為三大部分。第一部分為網(wǎng)絡宣傳，在外聯(lián)部尋求廣告贊助時即可同期進行，宣傳內容不涉及商業(yè)色彩。主要采取濃情bbs發(fā)帖的方式，由于沒有商業(yè)宣傳色彩，因此不會又被刪帖的風險。第二部分采取展板和海報相結合的方式，展板兩塊布置于五羊廣場前后兩個通道;海報張貼至每棟學生宿舍樓樓道。第三部分以派票形式進行宣傳，會堂座位數(shù)量與排票數(shù)量比為1:1.5。3.選擇主持人先由社團同學自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生或老師。主持人為男女各一名，主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。4.會場布置由組織部做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加舞臺搭設、觀眾席布置等一切有關晚會的服務性工作。5.邀請嘉賓由外聯(lián)部負責邀請嘉賓老師、評委、校內其他社團、兄弟學校其他音樂社團嘉賓工作。對于能當面要請的嘉賓，遞送邀請?zhí)?.節(jié)目彩排計劃在節(jié)目正式演出前三天、前一天分別進行節(jié)目彩排，通過節(jié)目彩排，完善節(jié)目表演、調整節(jié)目排序、發(fā)現(xiàn)后勤工作中存在的問題，以保證正式表演的順利進行。7.ppt背景及音樂制作由節(jié)目策劃組在節(jié)目彩排后收集選中節(jié)目的所有音樂及相應背景，并有序的進行匯總整理。然后，由音樂制作負責人進行詳細編輯。同時做好開場音樂、開場視頻的選擇編排工作。確保在正式演出前4小時制作完畢。8.活動正式開始.部門工作安排1.宣傳部：（1）網(wǎng)絡宣傳，以濃情bbs發(fā)帖的形式，宣傳本次音樂會的基本情況；（2）制作展板兩塊，月日在五羊廣場展出；制作宣傳海報，月號粘貼到各宿舍樓道口；由于活動重要，會場較大，請宣傳部高度重視前期宣傳工作；【篇2：音樂會策劃方案】重慶文理學院音樂學院一生有你——音樂學院2011級音樂學2班2011-2012學年文藝匯演音樂學院2011級音樂學2班2012年4月為給同學們提供一個共同學習、交流的機會；為提高同學們的舞臺經驗；為向學院匯報一年來的學習成果；為給大家展示一個優(yōu)秀班集體，特舉辦一場匯報演出。為此，特制訂本方案?！就頃I備委員會組成】顧問：李勁松（黨總支書記、副院長）楊樺（黨總支副書記）張艷輝（副院長）10總策劃：李明遙委員：重慶文理學院音樂學院2011級2班班委【晚會時間、地點】時間：2012年6月3日19：30—21：00地點：重慶文理學院音樂學院演奏廳主題：一生有你【晚會籌備日程安排】前期節(jié)目：4月1日~4月28日節(jié)目篩選：4月29日主持人選拔：4月29日第一次節(jié)目彩排：4月29日第二次節(jié)目彩排：5月13日第三次節(jié)目彩排：6月1日前期宣傳：4月1日~6月1日會場布置：6月1日~6月2日【前期具體組織安排】一、拉贊助負責人：李明遙具體任務：1、整場晚會的贊助包括贊助服裝、道具、現(xiàn)金、晚會布置；2、5月20日贊助收尾工作，贊助資金匯報表，相關表冊總結交總策劃李明遙。二、晚會宣傳負責人：黃敏菊具體任務：1、橫幅、海報、噴繪、節(jié)目單、邀請函的設計制作；2、5月28日收尾工作，將相關資料整理成冊交總策劃李明遙。三、道具及服裝準備負責人：黃嬌具體任務：111、購買或者制作各種道具；2、租借服裝且須根據(jù)彩排情況做好道具的修改完善工作。四、現(xiàn)場音樂（包括開場dv音樂）制作負責人：段文珺具體任務：1、所有節(jié)目負責人所需音樂的剪切；2、開場dv的制作，須征大家的意見；3、5月底收尾工作，將相關資料整理成冊交總策劃李明遙。五、現(xiàn)場禮儀的選拔和培訓負責人：王麗潔具體任務：1、聯(lián)系學院外聯(lián)部組織4人（女生）；2、禮儀的培訓工作；六、邀請嘉賓負責人：李明遙具體任務：1、負責邀請學校、學院的各位領導；2、邀請各老師以及相關人員。七、現(xiàn)場座位安排及現(xiàn)場節(jié)目單發(fā)放工作負責人：韓冬（68號）具體任務：1、現(xiàn)場座位安排表；2、于5月23日交李明遙，再轉交相關人員審核八、節(jié)目準備工作負責人：各節(jié)目負責人具體任務：1、主持人選拔與培訓；2、所有通過篩選的節(jié)目均確定為晚會表演節(jié)目；3、各節(jié)目負責人須抓緊一切時間與所有節(jié)目參演人員共同協(xié)作，為整臺晚會搞質量的完成共同努力。九、會場及舞臺背景布置負責人：王震、唐丁晚具體任務：1、采納贊助方的意見，做好了舞臺及會場的布置；122、會場布置完畢須聯(lián)系燈光、音響效果負責人調試現(xiàn)場燈光、音響，確保晚會的順利進行。十、晚會彩排注意事項1、搬運學生會器材；2、借用所需工具工作；3、舞臺及燈光安裝調試工作；4、音箱設備調試工作；5、測試晚會所需伴奏帶；6、維持秩序工作人員到位；7、舞臺道具服務人員到位；8、照相及dv工作人員到位；9、預演節(jié)目準備工作。（如需要人員調動或者出現(xiàn)特殊情況，請及時與晚會導演組聯(lián)系）【晚會期間的具體安排】一、晚會導演組組成總導演：陳晶執(zhí)行導演：李明遙各部分負責人：重慶文理學院音樂學院2011級2班班委二、晚會整體效果（執(zhí)行導演）負責人：李明遙具體任務：1、協(xié)調整臺晚會的各項工作；2、及時協(xié)調各部門處理各種突發(fā)事件；3、確保晚會的順利進行。三、音響燈光效果負責人：譚翔歌李曉蘇【篇3：音樂會策劃案】****學院（系）學生會“每當夜晚，靜心聆聽”音樂會策劃書主辦部門：學生會文體部日期：2013/10/12***學院“每當夜晚，靜心聆聽”音樂會策劃案13主辦單位：***學院文體部承辦單位：***學院各院系藝術團協(xié)辦單位：一、活動主題:watchthemusic.hearmyheart.二、活動名稱:每當夜晚，靜心聆聽三、活動目的及意義：有些音樂是路過耳朵的，而有些音樂是通向心靈的?；蛟S這么來給音樂分類，會引發(fā)很多朋友不同的意見，因為同一首音樂會引起聽眾不同的觀點。那么，我們可以這么說，有的時候我們是用耳朵來聽音樂的，而有的時候我們用的是心靈。為大家呈現(xiàn)了這樣的一個用心聆聽音樂的機會，接受這次音樂的洗禮。針對目前大學生普遍存在的無聊、空虛、墮落的問題，欲通過舉辦這場音樂會使大家能靜下來思考人生，審視自己，凈化心靈，明確前進的方向。此次活動另外給每個干事提供自我能力的展示，讓其得到鍛煉?！净顒有问郊皟热荨?、全院所有系編排1-3個節(jié)目，具體節(jié)目由各系文藝部負責和組織，以及平時的排練工作，形式不限，內容需青春、時尚、健康，所有節(jié)目需提前彩排，經過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。2、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。3、晚會開始前半個小時，來自全校的觀眾陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂和動態(tài)宣傳的資料。每一個學生入場時衣服上貼吉祥圖案（或宣傳圖標）。4、晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。5、采取例如：有些音樂是路過耳朵的，而有些音樂是通向心靈的。印第安部落中有這么一句話，匆匆趕路之后，不要忘記等待落在我們背后的靈魂。所以，讓我們在繁忙的學習，工作之中，不妨抽點時間來聆聽些美妙的旋律。希望音樂能洗滌我們的心靈，充實我們的靈魂。在這美妙的音律里，請把我們的手機調成靜音，以便享受更純凈的音樂。等話語讓同學們關閉手機音量。6、整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后，參加演出的演員合影留念，并登記名字存檔。147、通過晚會嘉賓及觀眾代表的評選，晚會將評選出最佳人氣獎一名，最具創(chuàng)意節(jié)目獎兩名，以及最受歡迎男女演員各一名，晚會中途可以根據(jù)贊助單位的需要，進行互動游戲，并派送禮品?！净顒拥攸c和時間】地點：圖書館廣場時間：2013年10月25日晚7:30——9:00【活動籌備日程安排】拉贊助10月13日開始背景制作10月15日—10月18日前期宣傳10月13日開始10月18日左右開始進行大規(guī)模宣傳道具準備截至10月23日節(jié)目初審10月16日舞廳節(jié)目彩排10月22日下午2：00圖書館中庭音樂制作10月19日截止選擇主持人10月13日—10月16日會場布置10月24日上午10:00—下午5：00【活動籌備組】活動總負責人：團委副書記***音樂會執(zhí)行導演：團委**老師活動總策劃：***活動策劃組：某某節(jié)目策劃組：某某（必須于節(jié)目初審完畢后，三日內，遞交節(jié)目策劃）宣傳組：記者團宣傳組［人員配備5人］（必須于10月13日前，完成前期宣傳準備，并開始進行前期預熱宣傳，為18日開始的大規(guī)模具針對性宣傳打下基礎）后勤組：技術部導播組［人員配備10人］（必須于10月20號前落實，布置現(xiàn)場所需的一切相關材料以及物件，以及音樂會當晚的電力來源，以及當晚現(xiàn)場工作人員的證件制作）外聯(lián)策劃組：技術部公關組［人員配備15人］（詳細策劃必需在10月13日前完成，并遞交系上及院團委備案）現(xiàn)場安保15組：文體部相關人員［人員配備20人］（必須于10月25日前針對音樂會當晚有可能發(fā)生的突發(fā)狀況進行不下5次的演練）現(xiàn)場執(zhí)行組：文體部相關人員（負責現(xiàn)場布置）【具體組織安排】1、尋求贊助負責人：技術部公關組由技術部公關組組織具體操作。越快越好，最遲要在10月20日前完成音樂會啟動資金（總體預算的60%）到位，以方便后期的舞臺設計海報制作及宣傳工作。2、戶外宣傳負責人：記者團宣傳組主要由記者團宣傳組完成。前期預熱宣傳于10月13日開始，從尋求到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板和海報的制作及第5篇：班級音樂會活動方案班級音樂會活動方案一、活動的目的和意義為了更好地推進素質教育，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，重視學生對音樂實踐活動的主動參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操，本人根據(jù)七年級學生特點，特制定了以下“班級音樂會”的活動方案。二、班級音樂會的地點：馬步初中藝術室三、班級音樂會參加人員：本班學生、科任教師、學生家長、學校領導。四、班級音樂會活動過程（一）活動內容1、節(jié)目范圍：自選或改編本學期教材內容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或表演形式，要求內容健康，積極向上，展現(xiàn)中學生素質的節(jié)目。2、節(jié)目形式：包括唱歌、舞蹈、小品、相聲、詩歌、朗誦、樂器表演等。3、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準備節(jié)目一個或一個以上。（二）班級音樂會前準備161、學生選擇產生“節(jié)目主持人”、“組委會”和“評委”，要求做到分工合作。2、組委會負責節(jié)目報告表、節(jié)目單編排、排練的組織以及有關樂器、音響和音像設備、服裝道具、攝影等工作。3、節(jié)目主持人負責報幕，以及撰寫報幕詞。4、評委負責制定評分標準，寫出評語及等級。5、學生分別排練節(jié)目。6、組委會向科任教師、學生家長、學校領導發(fā)出邀請函。（三）班級音樂會開始1、組委會評委、演員、學生家長、科任教師、學校領導各指定座位就座。2、節(jié)目主持人報幕后，學生按節(jié)目單順序依次登臺演出。3、攝影師拍攝演出劇照和會場的各種場面鏡頭。4、評委為每個節(jié)目進行書面或口頭評價，并按“很好”、“良好”兩個等級給予評定。5、音樂教師對活動進行評價，學校領導頒獎。五、活動反思與總結1、班級音樂會是推行素質教育的一次檢驗和檢閱。2、班級音樂會既鍛煉了學生的表演能力，又增強了學生的班級榮譽感。3、班級音樂會充分增加了學生的自信心，對將來學生社會實踐奠定了扎實的基礎。第6篇：班級音樂會活動方案班級音樂會活動方案一，活動的目的與意義1通過各種音樂表演形式，提高學生的音樂表現(xiàn)能力和表演欲。2增進同學間的感情交流，融洽師生和同學關系，增強集體意識。二、活動組織形式。（1）毛遂自薦式：學生舉手，教師隨機提名學生上臺表演。（2）擊鼓傳花式：教師做鼓手擊鼓，學生傳“花”，接到花的學生上臺表演，如有合作者一同上臺。（3）主持人報幕式：主持人按照節(jié)目單順序依次報幕，學生按順序表演。17建議低年級學生采用前兩種形式，中、高年級可適當選擇第三種形式。三、活動要求：（針對第三種形式）要求人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，以教材內容為主，自選內容、自選表演形式自選合作伙伴、自選節(jié)目負責人、自選時間排練、自選節(jié)目主持人和學生評委。“班級音樂會”將在每學期末進行，并根據(jù)每個學生的參與、表現(xiàn)來評定學生的音樂考核成績。四、活動內容：1.節(jié)目范圍：自選或改編本學期教材內容，也可選擇自己最喜歡的歌曲，演唱形式自定，可以獨唱、小組唱、表演唱、大合唱等。.節(jié)目形式：吹、拉、彈、唱、跳、賞、說、誦、音樂劇、等。.節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準