四年級語文下冊教案新部編本肥皂泡3

四年級語文下冊教課設(shè)計新部編本肥皂泡3四年級語文下冊教課設(shè)計新部編本肥皂泡3四年級語文下冊教課設(shè)計新部編本肥皂泡3精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan肥皂泡教材分析教學(xué)目標(biāo)參照教課設(shè)計書寫教課設(shè)計預(yù)習(xí)要求：預(yù)習(xí)要求1．熟讀課文，把文章中的生字劃出來并標(biāo)上音；劃出文中的多音字。2．聯(lián)系上下文解說詞語：攪拌、熔解、玲瓏、凌亂、玉簪、仄長。3．熟讀課文，說一說文章講了一件什么事？4．同學(xué)們拿上自己親身分配的泡泡水，一手拿著吹泡泡的小管子，自己吹一吹肥皂第一課時講課時間年月泡兒。日第一課時情形引入一、情形導(dǎo)入1．同學(xué)們，見過肥皂泡嗎？吹過肥皂泡嗎？你感覺怎么樣？（泡泡很美好，吹肥皂泡很存心思?。?．但是，你親身做過泡泡水嗎？展現(xiàn)目標(biāo)今日我們就來學(xué)習(xí)冰心奶奶的《肥皂泡》二、展現(xiàn)目標(biāo)：自學(xué)文本學(xué)會生字，理解生詞，感知課文內(nèi)容三、自學(xué)指導(dǎo)1．翻開書60頁，自己讀一讀，請大家在讀的過程中勾出自己的要點詞。2．讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把課文讀的正確、流暢。溝通商討育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan3．想想，課文講了一件什么事？四、溝通商討1．指名學(xué)生讀文，讀后學(xué)生評論。2．出示生字，讓學(xué)生認(rèn)讀并組詞，溝通識字方法。3．學(xué)習(xí)詞語，正音，練習(xí)讀，（黑板上的詞懷疑答疑語可不簡單讀好，會讀嗎？誰來試一試）學(xué)生練一練，而后齊讀。專項訓(xùn)練4．讓學(xué)生歸納課文內(nèi)容。五、懷疑答疑講堂小結(jié)六、專項訓(xùn)練抄錄課后生字并組詞第二課時講課時間年月七、講堂小結(jié)日談?wù)劚菊n學(xué)會了什么?有什么收獲？情形引入第二課時一、激情導(dǎo)入回首上節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，引出本節(jié)教課，板展現(xiàn)目標(biāo)書課題二、展現(xiàn)目標(biāo)有感情地朗誦課文，領(lǐng)會作者對游戲過程描繪的有序及仔細(xì)，并領(lǐng)會作者由游戲產(chǎn)生的美好想象。自學(xué)指導(dǎo)三、自學(xué)指導(dǎo)細(xì)讀課文，勾勒出要點詞語，小組內(nèi)互相溝通商討。自學(xué)文本四、溝通商討:溝通商討1．指導(dǎo)學(xué)生抓住要點詞語說。理解“和弄”一詞。2．讀讀2、3自然段，同學(xué)們必定可以把他找出來。理解“粘稠”一詞。3．讀3自然段，指引學(xué)生抓住要點詞語說。4．讀4、5自然段，一邊讀，一邊想：吹出的泡泡是什么樣的呢？標(biāo)出寫泡泡樣子的詞懷疑答疑語。抽學(xué)生說，教師展現(xiàn)課件，而后讓學(xué)生育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan讀。黑板上的這些詞語是什么意思呢？老師專項訓(xùn)練告訴學(xué)生：用嘴巴是很難講清楚的，憑幻想象也很難，但是只需你親身去吹一吹肥皂泡，你就能從那巧妙的泡泡身上找到這些詞語。五、懷疑答疑：你還有疑問嗎？提出來，大家一同來解決。講堂小結(jié)六、專項訓(xùn)練1．抄課文中的詞語，每個兩遍，抄完之拓展練習(xí)后，再摘錄你自己的要點詞。摘錄完的同學(xué)，拿起書，讀一讀你喜愛的段落。2．背誦自己喜愛的句子。七、講堂小結(jié)：談學(xué)習(xí)收獲八、拓展練習(xí)你也吹過肥皂泡嗎？你吹的肥皂泡和冰心奶奶筆下的肥皂泡同樣嗎？寫一寫。小練筆教學(xué)反思講課內(nèi)講課時年月日