應(yīng)聘教師的自我介紹的_第1頁(yè)
應(yīng)聘教師的自我介紹的_第2頁(yè)
應(yīng)聘教師的自我介紹的_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

應(yīng)聘教師的?自我介紹的?范例篇【1?】各位考?官早上好。?我是鄭州師?范學(xué)院數(shù)學(xué)?系___屆?數(shù)學(xué)教育專?業(yè)的一名畢?業(yè)生,名叫?___,很?高興能有機(jī)?會(huì)在此向各?位考官學(xué)習(xí)?!廣西師?范學(xué)院數(shù)學(xué)?系是我們學(xué)?院最悠久、?教學(xué)質(zhì)量最?優(yōu)異的系別?,在此學(xué)習(xí)?環(huán)境下,使?我的知識(shí)能?力受益匪淺?。在學(xué)好?專業(yè)課的同?時(shí),我勤練?教師基本技?能,有較好?的教學(xué)語(yǔ)言?表達(dá)能力,?掌握了教育?學(xué)和心理學(xué)?的許多知識(shí)?,在假期從?事的家教工?作中加以運(yùn)?用。在實(shí)習(xí)?期間,我思?索激勵(lì)教法?、課件制作?和教具選擇?,在課堂上?取得了學(xué)生?主動(dòng)要學(xué)的?效果,得到?了校領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)老師的?好評(píng)。我?出生于教師?家庭,對(duì)?父輩循循善?誘的引導(dǎo)深?受感染;對(duì)?父輩們的殷?殷囑咐,使?我踏踏實(shí)實(shí)?、勤勤懇懇?做人;對(duì)所?受到的學(xué)校?教育,讓我?用科學(xué)的理?論知識(shí)的專?業(yè)技能干好?每一件事;?坦誠(chéng)、踏實(shí)?的性格,讓?我在工作中?與領(lǐng)導(dǎo)、同?事相處融洽?,較好的完?成了各項(xiàng)任?務(wù)。我期?望:有一個(gè)?合適的平臺(tái)?,用我的熱?情和智慧去?全力開(kāi)拓、?耕耘。我?希望:能到?貴學(xué)校任職?,為貴校的?發(fā)展出一份?力,相信我?的付出也正?是您的英明?選擇!我?堅(jiān)信:只要?不斷地在社?會(huì)這個(gè)大熔?爐中學(xué)習(xí),?用“心”去?面對(duì)一切,?必然能不斷?戰(zhàn)勝自己、?超越自己,?逐步走向成?功!應(yīng)聘?教師的自我?介紹的范例?篇【2】?尊敬的各位?考官、各位?評(píng)委老師:?你們好,?能參加今天?的面試,并?向各位考官?和評(píng)委老師?學(xué)習(xí),我很?高興。同時(shí)?通過(guò)這次面?試也可以把?我自己展現(xiàn)?給大家,希?望你們能記?住我,下面?我簡(jiǎn)單介紹?我的基本情?況。我叫?,今年__?_歲。畢業(yè)?于___。?我性格活潑?開(kāi)朗,大方?熱情,樂(lè)于?助人,平時(shí)?喜歡閱讀、?看書和上網(wǎng)?流覽信息。?我曾經(jīng)在_?__學(xué)校參?加過(guò)教學(xué)實(shí)?習(xí),在實(shí)習(xí)?期間我嚴(yán)格?按照正式老?師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?要求自己,?進(jìn)行語(yǔ)文教?學(xué)和班級(jí)管?理。我深入?學(xué)生,和他?們相處融洽?,和他們一?起布置文明?教室,開(kāi)主?題班會(huì),組?織大家開(kāi)展?籃球賽,參?與詩(shī)歌朗誦?比賽等,學(xué)?習(xí)了語(yǔ)文教?學(xué)的各種知?識(shí),掌握了?一定的中學(xué)?語(yǔ)文教學(xué)技?巧,也對(duì)班?主任工作和?學(xué)生工作有?了一定的認(rèn)?識(shí),找到了?自己的管理?班級(jí)的一套?方法。同時(shí)?,在實(shí)習(xí)當(dāng)?中,身邊教?師無(wú)私奉獻(xiàn)?的精神和天?真、求知若?渴的學(xué)生們?勤奮的學(xué)習(xí)?態(tài)度深深地?感染了我。?我也深深體?會(huì)到了作為?一名人類?靈魂的工程?師的樂(lè)趣?和重要意義?,更加堅(jiān)定?了自己做一?名教師的決?心,成為一?名教師也成?了我的愿望?。如果,?我通過(guò)了面?試,成為該?校教師隊(duì)伍?中的成員,?我將繼續(xù)虛?心學(xué)習(xí),努?力工作,發(fā)?揮自身所長(zhǎng)?,為教育事?業(yè)貢獻(xiàn)自己?的一份力量?,決不辜負(fù)?人類靈魂?的工程師?這個(gè)光榮的?稱號(hào)。謝謝?!應(yīng)聘教?師的自我介?紹的范例篇?【3】尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位老?師,大家上?午好!我?叫___,?今年畢業(yè)于?___系。?在本科__?_年,研究?生___年?里我擔(dān)任過(guò)?___、_?__和__?_。這些經(jīng)?歷培養(yǎng)了我?的組織能力?和學(xué)習(xí)能力?,為我成為?一名教師打?下了良好的?基礎(chǔ)。我喜?歡___,?在___賽?上獲得過(guò)_?__的成績(jī)?(介紹下自?己的愛(ài)好和?專長(zhǎng))。成?為一名優(yōu)秀?的教師是我?從小到大的?理想。當(dāng)我?第一次跨進(jìn)?這里的大門?,看到蓮光?小學(xué)整潔美?麗的校園時(shí)?,我就深深?地愛(ài)上了這?個(gè)溫馨可愛(ài)?的地方。?能成為這個(gè)?學(xué)校的一名?教師,能在?這樣的校園?里與各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師們?一起為自己?的理想奮斗?,我感到非?常榮幸。作?為一名新教?師,經(jīng)驗(yàn)不?足是必然的?,但是我們?擁有初入職?場(chǎng)的熱情與?激情,我們?擁有不斷學(xué)?習(xí)不斷充實(shí)?自己的決心?!我會(huì)嚴(yán)格?要求自己,?時(shí)刻銘記自?己的責(zé)任所?在,虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的教?師請(qǐng)教,勤?學(xué)多問(wèn),以?誠(chéng)心、細(xì)心?、耐心的態(tài)?度,用勤學(xué)?、勤問(wèn)、勤?看的方法,?來(lái)實(shí)現(xiàn)自我?的提高和完?善我要做一?只河蚌,把?學(xué)生當(dāng)作是?蚌里的砂粒?,用愛(ài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論