幼兒園中班教案《小青蛙捉害蟲》含反思

-4-小朋友園中班教案《小青蛙捉害蟲》含反思中班教案《小青蛙捉害蟲》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友樂于參與體育嬉戲活動，并遵守嬉戲的規(guī)章體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，增加自信念，通過探究仿照青蛙跳的動作，體驗(yàn)單雙腳跳的動作要領(lǐng)，進(jìn)展跳動力量，進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性，快來看看小朋友園中班《小青蛙捉害蟲》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1、通過探究仿照青蛙跳的動作，體驗(yàn)單雙腳跳的動作要領(lǐng)，進(jìn)展跳動力量。2、樂于參與體育嬉戲活動，并遵守嬉戲的規(guī)章體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，增加自信念。3、進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性。4、喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與歡樂。活動預(yù)備1、物質(zhì)預(yù)備：綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個(gè)。一段較活潑的音樂。2、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個(gè)池塘，小池塘旁邊一塊小空地作為田地。3、學(xué)問閱歷預(yù)備：小朋友熟悉青蛙，對青蛙的形狀特征和生活習(xí)慣有也許的了解?；顒舆^程（一）小青蛙動動動小朋友戴好頭飾進(jìn)場師：哇，小蝌蚪都變成小青蛙啦，這是一件多么快樂的事情啊，聽媽媽的口令，一起動起來慶祝一下吧。（師生一起做熱身運(yùn)動）（二）小青蛙跳跳跳1．雙腳跳〈1個(gè)別小朋友依據(jù)已有閱歷，試學(xué)青蛙媽媽跳〈2老師示范雙腳跳，小朋友學(xué)習(xí)〈3小朋友跟老師一起練習(xí)往前、往后、往左、往右雙腳跳2．單腳跳〈1老師示范單腳跳，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)〈2小朋友跟老師一起練習(xí)單腳跳（三）小青蛙捉害蟲1．布置任務(wù)農(nóng)夫伯伯打來電話，說在他的田里發(fā)覺了許多的害蟲，請我們一起去幫忙捉害蟲。但是到田里去要經(jīng)過一個(gè)神奇的池塘，聽說池塘里還住著一條大水蛇，大家千萬要當(dāng)心。2．偵察狀況a.一起去看看池塘究竟怎么神奇。b.觀看荷葉上的單腳印與雙腳印，爭論該怎么通過這個(gè)荷葉路。c.按小朋友的想法，老師和一名英勇的小朋友一起去探險(xiǎn)，了解捉害蟲的方法與規(guī)章。3．捉害蟲競賽.小朋友分成男女兩組，按規(guī)章競賽捉害蟲。（四）放松、結(jié)束活動農(nóng)夫伯伯田里的害蟲都被寶寶們捉完了，真棒?。∞r(nóng)夫打來電話說感謝大家！捉了這么久的害蟲，大家都很累了，放松一下?。ㄗ鲞\(yùn)動）天氣也不早了，跟媽媽一起回家吧?；顒臃此迹夯具^程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本事，我先帶領(lǐng)小朋友去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動作講解，邊講解的時(shí)候小朋友邊做動作，然后小朋友自由練習(xí)。運(yùn)動后請小朋友坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告知青蛙寶寶最大的本事是捉害蟲，請小朋友學(xué)習(xí)捉害蟲的方法，小朋友學(xué)的特別仔細(xì)，樂觀性很高，小朋友存在個(gè)體差異性，在小朋友練的過程中有些小朋友姿態(tài)做的不到位，我對個(gè)別小朋友進(jìn)行指導(dǎo)?；顒又泻⒆觽兪冀K處于愛好盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動比較符合孩子們的身心特點(diǎn)，進(jìn)展了孩子的協(xié)調(diào)力量，齊心合力毀滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。小百科：青蛙屬于脊索動物門、兩棲綱、無