老師寫人作文300字集合5篇

第老師寫人作文300字集合5篇老師寫人作文300字篇1

我的老師是個男生，他長得高高的、帥帥的，對人很好而且非常聰明。他上起課來，非常生動有趣，總是逗得全班笑哈哈。

老師也很細心和有耐心，如果我們有不會的東西，他都會慢慢的講解清楚，耐心細心的教導我們，讓我們變得很聰明。老師也常常給我們機會上臺表現(xiàn)，例如：在黑板上寫字、上臺演講等等。

我記得有一次上數(shù)學課的時候，老師叫我上去講臺上算數(shù)學題目，結(jié)果我算對了，老師就夸獎我有進步，并且叫我要好好努力。那一天我覺得非常非常的開心和有成就感，從此之后，變得很喜歡數(shù)學。

我非常感謝老師的教導，讓我了解數(shù)學的有趣。還有非常謝謝老師給我機會，讓我變得很聰明，數(shù)學進步很大，也漸漸的對數(shù)學產(chǎn)生興趣，不再像以前一樣對數(shù)學沒有興趣。所以，我真的非常感謝老師。

老師寫人作文300字篇2

為什么別人講我的字寫的漂亮呢？是因為我的余老師寫的字像天才一樣漂亮??！為什么別人講我的普通話說的好呢？是因為我的余老師說的普通話像小鳥唱歌一樣動聽??！

讓我們來了解一下她吧！

余老師長得年輕漂亮，個子不高，眼睛炯炯有神，小小的嘴巴像櫻桃一樣可愛，長長的頭發(fā)，穿著長裙就像天上的仙女一樣美麗。

余老師臉上總愛帶著甜美的笑容，每當她走進教室時，我心里感到無比的驕傲，因為能擁有一名這樣優(yōu)秀的老師，是我們的福氣。

我很喜歡上余老師的語文課。娓娓動聽的話語總能讓我們插上想象的翅膀，在知識的天空中飛呀飛呀！余老師教出來的學生個個都是優(yōu)秀的。

余老師不僅在學習上嚴格要求我們，而且在生活上無微不至的關(guān)懷我們。長大后我也要成為一名像余老師這樣的人。

老師寫人作文300字篇3

石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點，就是嚴肅中帶著和藹可親。

記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出差的我被一道題難住了，這時老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個相似的題讓我做，這下我不費吹灰之力做完了。

還有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急該怎么辦，這時老師走過來生氣的問：誰打破的'？我小聲的說，是我。我想這下可慘了?？墒抢蠋焻s說：以后小心點。

石老師不僅為我們傳授知識，而且時時教導我們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個合格小學生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

老師寫人作文300字篇4

上午第三節(jié)課的鈴響了，可是同學們還是在寫作業(yè)，我見了，也寫了起來。這時，科學老師走了過來，看到這番景象，感到十分生氣。

“這是科學課，你們怎么在寫數(shù)學作業(yè)呀？”

“我們的作業(yè)多呢！”我們齊聲埋怨道。

“那你們也不能在科學課上寫吧？高騫，有多少作業(yè)？”科學老師問。

“嗯……6道計算題，2道應(yīng)用題，2道基礎(chǔ)題和1道短文題……”

“還有一張報紙呢！”大家打斷了高騫的話。

“科學老師，你就發(fā)發(fā)慈悲，讓我們寫一會兒吧！”

“是呀！是呀！”

“……”

大家你一言，我一言的懇求著，都希望寫一會兒作業(yè)。

“好吧，上20分鐘，寫20分鐘?！?/p>

“耶！”全班一陣歡呼，最終，科學老師還是輸?shù)袅诉@場比賽。

老師寫人作文300字篇5

我可喜歡我們的班主任—宋老師了！她一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，一彎新月似的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴。她總是穿著一身的運動裝。

記得有一次，課間十分鐘的時候，我和黃雪天，邱永俊和李泓聰他們玩扔壘球，這時，邱永俊一個前沖球扔過來打到了我的肚子，我很憤怒，于是，我就用力一扔，不料恰好打在了黃超的鼻子上，鮮血流了出來，我連忙把紙遞了過去。我心里慌張極了，就像十五只吊桶—七上八下！這可怎么辦啊!待會兒老師肯定又要叫家長了！我手足無措。正在這時，宋老師把我叫進了辦公室，老師就像警察一樣問我事情發(fā)生的經(jīng)過，我一五一十的說了起來，老師聽后非但沒有生氣，還像慈母一樣在我頭上撫摸了幾下，輕聲說道：“雖然你是無意犯錯，但是下次一定要注意哦！同學們在一起就要團結(jié)友愛。記住了嗎？”我用力點點頭一路小跑回了教室，并向黃