版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
8、匆匆
朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。中國(guó)著名的詩(shī)人和杰出的散文家。他的著作十分有特色,影響很大。朱自清是在“五四”浪潮的推動(dòng)下,開始文學(xué)生涯的,直至逝世。朱自清有著作27種,共約190萬(wàn)字,包括詩(shī)歌、散文、文藝批評(píng)、學(xué)術(shù)研究等?!侗秤啊?、《春》、《荷塘月色》,是我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代要學(xué)習(xí)到的作品。作者簡(jiǎn)介:聽朗讀:說說課文主要寫的是什么?本文圍繞“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn);再寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬(wàn)千,由景及人,嘆息不已。最后,作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。生字新詞涔涔潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐céncénshānshānluǒpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglínglìlì讀下面的詞語(yǔ),聯(lián)系課文理解意思。頭涔涔淚潸潸赤裸裸
伶伶俐俐
挪移遮挽嘆息徘徊
蒸融痕跡
流汗的樣子。流淚的樣子。
比喻事物在某個(gè)范圍來回浮動(dòng)。1.形容光著身子,不穿衣服。2.形容毫無(wú)遮蓋掩飾。聰明靈活。本課形容時(shí)間流逝非常快。挪動(dòng)、移動(dòng)。蒸發(fā)、融化。涔涔:潸潸:徘徊:赤裸裸:伶伶俐俐:挪移:蒸融:詞語(yǔ)解釋2、從泛讀中你品味出朗讀的語(yǔ)調(diào)是什么?散文寫得怎么樣?傷感、感嘆語(yǔ)言優(yōu)美
3、作者在文中提出了一個(gè)什么問題?找找你從哪些句子中體會(huì)到了“匆匆”?精讀課文合作探究考慮以下問題
1、作者在這篇文章中想要告訴我們的是什么?
2、文章每一段講的是什么內(nèi)容?要珍惜時(shí)間,不虛度年華。為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?返回第一段(第1自然段):寫時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)。第二段(2~4自然段):寫自己的八千多個(gè)日子來去匆匆和稍從即逝,作者思緒萬(wàn)千,嘆息不已。第三段(第5自然段):照應(yīng)開頭,再次提出“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這一問題,表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。讀課文第一段:文章的開頭有什么特色?
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?燕子可再來?xiàng)盍稍偾嗷▋嚎稍匍_逝去的日子不再回對(duì)比用形象化的對(duì)比有什么作用?引出日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)。運(yùn)用了排比的修辭手法讀課文最后一段:文章的結(jié)尾有什么特點(diǎn)?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
首尾呼應(yīng),作者發(fā)出時(shí)光匆匆的感慨。讀第二段,你怎樣理解段中的句子?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
八千多日子像針尖上一滴水時(shí)間流大海對(duì)比
時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息地溜走的。那么請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下一天中又從我們手中溜走了多少時(shí)間呢?比喻讀第三段,作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆的?
去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
讀第四段,從中你體會(huì)到作者怎樣的思想感情?
在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。?/p>
我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?讀到這里,你想到了什么?
我們不能白白地浪費(fèi)日子,不能白白地浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命,不能什么也沒做,什么貢獻(xiàn)也沒有。拓展1、結(jié)合實(shí)際生活,模仿課文中的寫法寫幾句話,可用“————的時(shí)候,日子————”的句式聊天的時(shí)候,日子從嘴邊過去;看電視的時(shí)候,日子從屏幕上過去;打電子游戲時(shí),它便輕靈地從我們的鼠標(biāo)上跨過;從我們的手邊飛逝了。某一日,你察覺它去的匆匆了,惋惜時(shí)i,日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。
光陰易逝,豈容我待?人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。時(shí)間是沒有聲音的銼刀。時(shí)間是一筆貸款,即使是守信用的借貸者也還不起。人生最大的幸福,莫過于連一分鐘都無(wú)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 減肥好方法怎樣又快又有效的減肥
- 分?jǐn)?shù)課件下載教學(xué)課件
- 認(rèn)識(shí)面積的課件教學(xué)
- 金銀花指紋圖譜檢測(cè)規(guī)程DB41-T 1562-2018
- 秸稈根茬還田技術(shù)規(guī)程
- 山東省淄博市2020屆高三地理3月階段性檢測(cè)一模試題
- 2024年初二過年作文600字5篇
- 專題2 整數(shù)四則混合運(yùn)算-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算大通關(guān)(蘇教版)
- 專題1 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(數(shù)與代數(shù))-2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)寒假專項(xiàng)提升(蘇教版)
- 2024年綜合零售服務(wù)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 第6章 聚合物的結(jié)構(gòu)
- 798和宋莊原創(chuàng)藝術(shù)集聚區(qū)的形成發(fā)展對(duì)比研究
- 兆歐表檢測(cè)報(bào)告(共5頁(yè))
- 患者隨訪記錄表05525
- 分布式指揮中心音視頻系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
- 宇宙有多大ppt課件
- 初中音樂-《孟姜女哭長(zhǎng)城》故事PPT課件
- 專題二----四點(diǎn)共圓的應(yīng)用(共5頁(yè))
- 錨索試驗(yàn)總結(jié)
- “紅色山水畫”及其歷史啟示
- 常用測(cè)井曲線代碼
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論