優(yōu)質(zhì)課一等獎高中語文必修二《歸園田居（其一）》

歸園田居陶淵明歸園田居少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

羈鳥蔭后檐曖曖墟jīfèifándiān吠桑顛樊籠xūài

yìn一、朗讀，正音二、整體感知2.“歸園田居”題眼是哪個字？歸1.這首詩寫了什么？田園生活方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。你能用一個詞概括你讀完這幾句詩的感受嗎？

找意象方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。景物描寫通常能提供豐富的視覺體驗(yàn)，請用自己的語言，描繪你讀這幾句詩的時候腦海中浮現(xiàn)的畫面。描畫面方法：

1、發(fā)揮想像和聯(lián)想2、注意色彩的渲染，細(xì)節(jié)的設(shè)置，并善于加入自己的生活體驗(yàn)。示例一在那方圓十多畝的良田中，有一個八、九間草房的庭院，屋后掩映著榆樹、柳樹，房前栽滿了桃樹、李樹。遠(yuǎn)處隱隱約約的村落里，輕柔的炊煙隨著微風(fēng)升騰飄蕩；在深深的巷子里，在高高的桑樹枝頭，不時傳來狗的叫聲，雞的啼鳴。示例二方正的宅院旁邊有十余畝田地，其間坐落著八九間簡陋卻打掃得很干凈的茅草屋。屋后有榆樹、柳樹掩映成蔭，清風(fēng)徐來，枝葉摩挲，發(fā)出沙沙響聲。堂前參差排列著桃樹、李樹，枝頭沉甸甸的果實(shí)密挨著低語，似乎在訴說著又一個豐收年。那輕柔而緩慢地飄升著的，是近處人家的炊煙，透過這裊裊青煙看向遠(yuǎn)處的村落，便如天邊的星辰一般時隱時現(xiàn)了。不知從哪兒的幽深巷道中傳來一聲清亮的狗吠，時不時地還有桑樹枝頭的雞鳴聲與之應(yīng)和著，使得原本空曠的鄉(xiāng)野更顯靜謐。

南山那十幾畝地，是我一鋤一耙開墾出來的，那里有我灑播的汗水，也滿盛著我收獲的喜悅。最愛的是那滿眼盈盈的綠色，它總是洗刷著我的疲勞，給我清涼和慰藉。我像呵護(hù)著小兒女一樣，呵護(hù)著我的莊稼。我喜歡看細(xì)小的玉米苗長成翠袖臨風(fēng)的少女，也喜歡聽瘦瘦的豆莢漸漸成熟漸漸飽滿發(fā)出的爆裂的聲響。收獲時節(jié)斟一杯自家釀制的米酒，煮一碟自家生產(chǎn)的毛豆，又怎能不讓我激情滿懷，詩情噴涌呢？方宅十余畝：詩中描寫的農(nóng)村生活景象，實(shí)際上很普通，很常見，在作者筆下為什么顯得那么美？意象——畫面——意境看似平凡的意象，構(gòu)成詩意的生活畫卷。情景交融，富有意境美在這首詩里我們所接觸到的不是互不相關(guān)的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊煙、深巷中的狗吠、桑樹顛的雞鳴，而是由這些具體的景物構(gòu)成的一種寧靜安謐、純樸自然的意境，使人深深體味到作者那淡泊恬靜的生活情趣，真正達(dá)到了情景交融的至臻完美的藝術(shù)境界。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前?！笆a”、“羅”，擬人，寫出了榆柳、桃李前后簇?fù)碇魅思彝ピ旱那榫?，可以想見居室雖簡陋卻有無限綠意生機(jī)作為裝飾，寫出了主人家庭院環(huán)境的清幽。品味語言曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。曖曖，依依，寫出了村莊在裊裊炊煙中隱約可見的動態(tài)感，靜中有動，動靜結(jié)合。品味語言陶詩語言特色蘇軾說陶詩“質(zhì)而實(shí)綺，似癯實(shí)腴”（《與蘇轍書》），說出了陶詩將豐富的內(nèi)涵出之于平淡“田家語”的特色。采菊東籬下，悠然見南山。歸園田居

厭惡官場向往田園借景抒情比喻生動主旨：手法：（前八句）（中八句）（后四句）誤落塵網(wǎng)渴歸自然景物優(yōu)美心曠神怡村居閑適復(fù)返自然直抒胸臆，以喻過渡描圖繪景，借景抒情呼應(yīng)開頭，一氣呵成“田園”對于陶淵明有什么樣的意義？生活樂園精神家園讓我們也能回歸內(nèi)心的寧靜和諧通過陶詩的“人性之光”：

人類的本質(zhì)，就是詩意地棲居在大地上。

——海德格爾（德國）如何“詩意地棲居”

學(xué)會欣賞平凡之美

偶爾給心靈放個小假培養(yǎng)高雅的興趣愛好

五、小結(jié)本課所