大腦生物反饋

大腦生物反饋簡介簡介*人類個體不斷接受大量的信息，包括社會、心理和生物三個方面信息。個體適應(yīng)環(huán)境的基本模式是“信息?反應(yīng)”。這個模式在進行中必須保持個體內(nèi)環(huán)境的動態(tài)穩(wěn)定，稱為穩(wěn)態(tài)（homeostasis）。穩(wěn)態(tài)就是按照一定的動力規(guī)式進行活動，它是維持生命的必要條件。

簡介

*一般說來，生命活動的動力規(guī)式雖和先天遺傳有關(guān)，但主要還是在后天的作用，在各類信息作用下產(chǎn)生和形成的。在“信息?反應(yīng)”的過程中，會出現(xiàn)新的動力規(guī)式。新的動力規(guī)式對機體可以是“有益的”，也可以是“有害的”，如疾病、習慣、行為方式等。

例如：一個人經(jīng)常的晚上通宵打麻將不睡覺，久而久之他便是晚上不打麻將了也睡不著了，開始晚上失眠。這便是出現(xiàn)了新的動力規(guī)式，并且這個新的動力規(guī)式是“有害的”，簡介

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上世紀40年代由于“控制論”的興起，人們提出了生物反饋的概念，生物反饋治療是現(xiàn)代行為療法的一種發(fā)展。它利用新的信息引起新反應(yīng)，形成新的動力規(guī)式，使機體內(nèi)環(huán)境改變，產(chǎn)生新的穩(wěn)態(tài)?，F(xiàn)今的生物反饋是借助電子計算機參與，控制和矯正不正常的反應(yīng)，改善反應(yīng)的動力規(guī)式，達到治療的目的提問：問：孩子在看電視的時候也是非常的集中注意力，甚至連家長叫他們都不搭理，那是讓還是不讓孩子看動畫片？答：首先孩子看動畫片是受著動畫片的控制，有的時候是無法自拔，這是被動的受著動畫的控制這樣是不好的。然而大腦生物反饋是讓孩子們主動的、有意識的去控制動畫的成功和失敗，這樣才能起到一個控制和矯正不正常的反應(yīng)的目的。簡介

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迄今為止神經(jīng)系統(tǒng)很多機能性疾病及心理異常，如抽動穢語綜合癥、習慣性抽搐、失眠、多動癥，缺乏確切的治療手段。生物反饋治療卻可以提供一個療效較高的治療方法，有很好的療效。

簡介*生物反饋治療除以上所述的疾病外，多種與應(yīng)激有關(guān)的身心疾病有較好的療效，包括糖尿病、高血壓、偏頭痛、冠心病、消化性潰瘍、更年期綜合癥等。原理--1*清醒個體的大腦會產(chǎn)生生物電。在不同情的信息（刺激）由視、聽覺傳入大腦，使腦電發(fā)生變化。頭皮電極記錄其變化，經(jīng)前置放大、A/D轉(zhuǎn)換后，進入計算機，經(jīng)特制的軟件處理。成為反饋信息又再影響動畫的畫面，如此循環(huán)往復。最終達到改變被治療者病理過程，達到治療疾病目的。原理--2*大腦生物反饋和一般生物反饋之最大不同是反饋的效應(yīng)器官不是肌肉或內(nèi)臟，而是大腦本身。即:動畫→大腦→動畫→大腦….。*腦波生物反饋治療是利用生物反饋原理訓練和調(diào)動機體的自我調(diào)節(jié)功能，反饋的結(jié)果使大腦紊亂的機能恢復正常。理解：可能有人很難理解為什么通過控制和訓練大腦生物反饋可以達到治療疾病的目的呢？先和大家說個簡單的例子：如果你在電影院里面看電影，當你的非常投入的時候，這時候電影情節(jié)演著一個大冰山的情景，你肯能會不自覺的打個寒顫。其實你并沒有身處在冰山中，主要是由于你的大腦接收到了這個信息，傳達到交感和副交感神經(jīng)，從而改變了你的身體的表現(xiàn)（例如：起雞皮疙瘩，打寒戰(zhàn)等）。理解：人的大部分的活動都是由交感和副交感神經(jīng)所支配著的（比如說：人的內(nèi)臟的活動，瞳孔散大、血管收縮、肌肉工作能力等等）。而直接給交感和副交感神經(jīng)發(fā)送命令的就是腦電了，那么我們?nèi)タ刂坪图m正不良的腦電規(guī)式，就可以調(diào)節(jié)腦功能，糾正腦功能性疾?。ɡ纾盒憾鄤影Y、注意力缺陷、注意力不集中、失眠、焦慮、抑郁等）；理解：簡單的理解腦功能性疾病（非器質(zhì)性病變）：例如：一輛汽車，它的發(fā)動機壞了，電線斷了，輪胎爆了所以不能行使。這個屬于器質(zhì)性病變。一輛汽車，它零部件完好，但是正常應(yīng)該跑100km/h，但是現(xiàn)在只能跑10km/h，這就是功能性疾病了（非器質(zhì)性病變）。所以正確的控制和糾正不正常的腦電，可以達到治療腦功能疾病，并且可以達到腦功能的超越。原理--3*

治療的原理是以受試者可控的音像信息影響自身，促使大腦的腦波所含信息不斷發(fā)生改變，最后影響大腦，治療疾病。*動畫刺激內(nèi)容以其易理解性、趣味性和鮮明的民族性為其特點。*治療過程容易操作，內(nèi)容可變，治療結(jié)果可存儲、分析。大腦生物反饋的硬件構(gòu)成生物反饋治療三要素安靜的環(huán)境心理誘導患者的配合操作步驟在非常安靜、光線柔和、溫度適宜的房間內(nèi)，最要是求式者坐在一張有扶手的靠椅、沙發(fā)上，保持舒服的姿勢。根據(jù)求式者的具體情況選擇驅(qū)動波段和動畫放松、調(diào)整呼吸，根據(jù)要求控制動畫進行訓練發(fā)現(xiàn)走神的情況下，應(yīng)當適度的提醒訓練結(jié)束后，幫助求式者簡單的回憶驅(qū)動的動畫時候的狀態(tài)，并記住成功時候的狀態(tài)（感覺）適應(yīng)癥*

大腦生物反饋治療是通過動畫的聲像刺激作用大腦，影響腦波的改變，經(jīng)生物反饋過程，治療相關(guān)疾病的。*適應(yīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能性疾?。菏?、神經(jīng)癥、兒童多動癥、抽動穢語綜合癥、習慣性抽搐、更年期神經(jīng)癥。資料舉例*女患者，70歲，患失眠17年，曾經(jīng)服用多種安眠藥物效果不著，每晚僅入睡2-3小時。經(jīng)應(yīng)用BBB-1大腦生物反饋治療儀3次治療后開始見效，5次治療后每晚可睡7個小時，效果非常顯著。*患者，12歲，診斷多動癥，曾服氟哌啶醇效果不著，動作多樣，不能自控。經(jīng)應(yīng)用大腦生物反饋治療儀4次開始見效，7次治療后癥狀消失，復經(jīng)5次鞏固治療，半年后隨訪無復發(fā)。結(jié)論大腦生物反饋治療是利用生物反饋原理訓練和調(diào)動機體的自我調(diào)節(jié)功能，使紊亂的大腦機恢復正常。臨床分析證實大腦生物反饋治療對中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能性疾患有很好的治療效果，特別對神經(jīng)衰弱、失眠和兒童的多動癥療效尤為顯著。經(jīng)常性的問題問：大腦生物反饋訓練有沒有禁忌癥？答：大腦生物反饋訓練是沒有禁忌癥的，因為它是通過自我控制和調(diào)節(jié)大腦功能的訓練，沒有任何的副作用，而且沒有任何對人體刺激的地方。問：大腦生物反饋訓練大概是需要多長時間？答：例如一般的ADHD孩子，一般每天一次的連續(xù)訓練一個到兩個療程變會有明顯的改善，然后在鞏固訓練半個療程。如果程度嚴重的話要多進行一段時間的治療。經(jīng)常性的問題問：小兒多動癥大了是不是會自然的痊愈？答：兒童多動癥癥狀較輕的患兒，如果能及時發(fā)現(xiàn)，改善生活環(huán)境，加強教育，有些兒童多動癥患兒可能不治療，也會慢慢的好起來。但是還有大部份的患兒，是無法改變一些行為的，如果不及時治療，會越來越嚴重，可能會跟隨終身。

未及時治療的可能會發(fā)展成攻擊性行為、破壞性行為或者“成人多動癥”，主要表現(xiàn)為：未經(jīng)治療的兒童多動癥孩子進入成年后，更容易出現(xiàn)與社會格格不入、意志消沉以及情緒紊亂等狀況;對社會的適應(yīng)能力也很差，在工作中表現(xiàn)為不同程度的坐立不安，注意力不集中，學習成績差，人際關(guān)系也處理不好等。經(jīng)常性的問題問：家長在家如何確定孩子患了多動癥？答：一般來說家長如果發(fā)現(xiàn)了孩子具備活動過多、注意渙散和沖動任性三個特征，那么應(yīng)該就有多動癥了。應(yīng)該及時的去檢查?；顒舆^多至少具備下列之中的2項：1.坐立不安。2.經(jīng)常奔跑。3.難于呆在教室座位上。4.躺在床上還常常扭動翻身。5.終日忙忙碌碌，沒完沒了。6.7歲以前開始出現(xiàn)多動現(xiàn)象。7.至少持續(xù)6個月以上。經(jīng)常性的問題注意渙散至少具備下列之中的3項：1.做事情往往有始無終。2.上課常常不聽講。3.注意力容易隨境轉(zhuǎn)移。4.很難集中思想做功