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電氣自動(dòng)化?實(shí)習(xí)周記范?例篇1為?期一周的電?工實(shí)習(xí)想不?到這么快就?結(jié)束了,怎?么說(shuō)呢,給?人的感覺(jué),?很累!!!?!像大一金?工實(shí)習(xí)那段?時(shí)間一樣,?但那時(shí)實(shí)習(xí)?后,我們手?里至少有自?己做的東西?,酒杯啦,?錘子啦,子?彈頭兒啦,?至少還有點(diǎn)?兒成就感可?言,可如今?,去時(shí)兩手?空空如也,?回來(lái)時(shí)仍然?兩手空空,?只感到累,?接線累,寫(xiě)?實(shí)習(xí)報(bào)告更?累!實(shí)習(xí)?前,聽(tīng)河南?理工的一個(gè)?哥們兒說(shuō)他?們學(xué)校電工?實(shí)習(xí)是要做?一個(gè)收音機(jī)?的,那家伙?做了一個(gè)收?音機(jī)能收三?十多個(gè)臺(tái),?挺牛的,本?來(lái)也想做一?個(gè)加以珍藏?的,但不巧?我們卻是接?線,一周不?停的接線,?剛開(kāi)始時(shí),?總接不對(duì),?檢察錯(cuò)誤也?是件挺頭痛?的事兒,每?次都頭大的?要死,真想?放棄了啊,?要不是為了?那點(diǎn)兒學(xué)分?兒。不過(guò)慢?慢適應(yīng)后,?也不覺(jué)得難?了,怎么說(shuō)?呢,只要認(rèn)?真,接后不?急于邀功,?多檢察幾遍?,一般不會(huì)?出現(xiàn)大的錯(cuò)?誤。想不?到一星期這?么快就過(guò)去?了,累,是?一定的,但?說(shuō)實(shí)話,也?不是沒(méi)有什?么收獲的。?只不過(guò)大一?的收獲是實(shí)?物,而這次?是內(nèi)在的,?內(nèi)在的收獲?真的挺多的?。電氣自?動(dòng)化實(shí)習(xí)周?記范例篇2?保證電器?設(shè)備正常運(yùn)?行是我們運(yùn)?行電工使命?。安全、有?效、合理、?正確使用電?是我們電工?的工作。巡?視電氣設(shè)備?不得靠近避?雷器和避雷?針,穿戴勞?保品的要求?等等,電工?安全基礎(chǔ)知?識(shí)是電工必?備的。做為?運(yùn)行電工,?巡視工作非?常重要,巡?視可以發(fā)現(xiàn)?設(shè)備運(yùn)行中?出現(xiàn)在主控?室無(wú)法監(jiān)視?得到的問(wèn)題?,是在現(xiàn)場(chǎng)?發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)?行是否正常?重要途徑,?是保證設(shè)備?正常運(yùn)行關(guān)?鍵性的工作?。我們運(yùn)?行人員在這?項(xiàng)工作中不?可走馬觀花?、草率應(yīng)付?、掉以輕心?去完成。在?____個(gè)?月工作里,?我主要熟悉?供電運(yùn)行系?統(tǒng)圖,全廠?的電氣設(shè)備?名稱和編號(hào)?、狀態(tài)、位?置。在日常?工作中,開(kāi)?、結(jié)工作票?,倒閘操作?,識(shí)別信號(hào)?報(bào)警,監(jiān)盤(pán)?,事故處理?,這些工作?內(nèi)容我都做?到熟悉和掌?握。經(jīng)歷了?五個(gè)月,我?覺(jué)得自己還?存在一些不?足,對(duì)突發(fā)?事故處理經(jīng)?驗(yàn)不足,電?氣設(shè)備工作?原理,二次?保護(hù),運(yùn)行?設(shè)備維護(hù),?這些知識(shí)沒(méi)?有更深的理?解。車(chē)間每?周五進(jìn)行技?能和安全培?訓(xùn),事故處?理經(jīng)驗(yàn)的總?結(jié),這些有?利我工作技?能提升和豐?富經(jīng)驗(yàn)。?電氣自動(dòng)化?實(shí)習(xí)周記范?例篇3我?們的電工老?師每天都穿?著白色的大?褂來(lái)給我們?上課,讓我?總想起醫(yī)院?的醫(yī)生,他?是位比較嚴(yán)?厲的老師,?每節(jié)上課前?都要讓班長(zhǎng)?點(diǎn)名,考核?時(shí)也繃著他?那張臉,你?錯(cuò)了,他就?不給你說(shuō)錯(cuò)?誤,叫你自?己檢察,找?不到?那等?著扣分吧,?反正過(guò)不了?不干他的事?。所以一周?下來(lái),真有?不少人對(duì)他?破口大罵,?因?yàn)榻泳€考?核占___?_分,可有?許多同學(xué)只?得了七八分?,要是實(shí)習(xí)?報(bào)告再過(guò)不?了關(guān)的話,?這實(shí)習(xí)就掛?了。就是報(bào)?告寫(xiě)得很好?,總分也只?能在六十多?分徘徊。說(shuō)?實(shí)話,我也?挺怕他的,?一來(lái)前幾天?總接不好線?,二來(lái)我一?向動(dòng)手能力?不強(qiáng),接線?每每都慢得?要死,人家?一下午就完?成的任務(wù),?我們這組往?往要弄到下?午才能完成?,估計(jì)這一?周下來(lái)啊,?我的動(dòng)手能?力有了很大?的提高,至?少我個(gè)人是?這么認(rèn)為的?。其實(shí)想?想,老師要?求嚴(yán)格也有?他的道理,?他說(shuō)他曾在?工廠里呆過(guò)?很長(zhǎng)一段時(shí)?間,那可不?像在學(xué)校里?,你接錯(cuò)了?,有同學(xué)幫?助,有老師?指導(dǎo)。當(dāng)你?大學(xué)畢業(yè)走?進(jìn)工廠時(shí),?在你身邊沒(méi)?有幫助你的?人,只有看?你笑話的人?,如果現(xiàn)在?都忍受不了?,那到那個(gè)?時(shí)候你只有?走人的份兒?。是啊,當(dāng)?你做不好時(shí)?,領(lǐng)導(dǎo)可不?會(huì)給你多說(shuō)?什么,只一?句話:走人?!!那時(shí),?你能有什么?辦法,反正?人家是不怕?,在中國(guó),?兩條腿的青?蛙找不到,?可兩條腿的?人到處都是?,中國(guó)可不?缺大學(xué)生,?說(shuō)句難聽(tīng)的?話,一塊磚?頭掉下來(lái)就?可能砸死一?個(gè)大學(xué)生。?這就是中國(guó)?的現(xiàn)狀,你?

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