實用的說明文的作文合集9篇

第頁實用的說明文的作文合集9篇說明文的作文篇1

今日，我要介紹一個文具——鋼筆。

六一兒童節(jié)那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細又長，像一位漂亮的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，美麗極了，上面有一只只小兔子，似乎在問我們美不美？

當我脫下她的帽子時，望見了它又細又尖的小腦袋，在脫下她漂亮的連衣裙，望見了它潔白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍色的肚皮，寫了好幾天，我的作業(yè)上全都是星，這次它可立了豐功偉績呀！

我的鋼筆不僅能干，還很調(diào)皮呢！又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了！”可我在吃飯，怎么聽得見呢？吃完飯后，我去寫作業(yè)，它就睡覺，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒方法。

我喜愛這支鋼筆，因為它給我?guī)砹撕玫某晒?/p>

說明文的作文篇2

我屬于垃圾家族，其實就是垃圾堆上的一個塑料袋。我始終居無定所，雖說是個流浪漢，可我能隨風兒四處旅游觀光，日子倒也算舒適滿意。好景不長，隨著人們生活質(zhì)量的提高，我慢慢成了污染的代名詞。這幾天我始終呆在一所校內(nèi)內(nèi)，但自從搬進來我的眼皮直跳，一種不祥的預感始終伴隨著我。

果真不出我所料，這一天災難駕臨 了。

“愛生命、愛清潔、愛衛(wèi)生。我們要將清潔校內(nèi)活動進行究竟。今日我們肯定把校內(nèi)徹底清掃干凈，不留一張紙片?！闭f話的應當是一位老師，在他四周有很多小學生，這些學生個個信誓旦旦，鉚足了勁要把我們垃圾驅(qū)除出境。老師的話讓我頭上直冒冷汗，不敢出來見人，我知道我的生命即將消逝。很快，在老師的帶領下，我的同胞們都被處以極刑。這時，一個孩子指著我說：“這里有一個塑料袋，快過來。”怎么辦，我只能聽天由命了。就在這一觸即發(fā)的時刻，突然一陣風把我吹到了溝里，真是老天有眼哪，我最終轉(zhuǎn)危為安了。

其次天，在那幫學生的帶領下，這個村的老老少少盡然都出來大掃除。唉，天大地大何處是我家，就讓暴風雨來得更猛烈些吧!村里的每個角落，他們都不放過，溝里也不是我的藏身之地。突然一個老奶奶把我撿起來，對我說：“這兒不是你該待的地方，走吧。”我閉上眼，任憑眼淚流，風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。再見了!就這樣我和其他兄弟一起進了垃圾車。就在我即將離開的時候，我突然發(fā)覺，整個村莊變得干凈整齊了，街道更加寬敞了，人們的笑容也多了。

假如還有來生，下輩子我肯定不做塑料袋!

說明文的作文篇3

今日，我早早地起了床，因為我要去拼裝機器人，這是我向媽媽要求了好幾次，媽媽才同意帶我去的，一想到我就很興奮。

一到，我就被一位老師帶到了一個有落地窗的老師，沒想到，我是第一個到的。教室里還有一位老師，我想應當是教我拼裝機器人的吧！果真我沒猜錯。

首先，老師向我介紹了拼裝機器人須要的各種各樣的零件，比如CPU、馬達、三角叉等等。這些名稱我以前從來沒有聽到過。老師說，CPU相當于人的大腦，其實我細致看了，CPU就是一個指甲蓋那么小的東西，沒想到它那么厲害。還有馬達，一裝上輪子它就會滾起來。三角叉是一個好東西，能用來連接電線，連到我想要的長度。而且必需對準顏色連，否則機器就會短路，動不了！老師還教我怎么用十字刀，怎么套螺帽，怎么連接電板……

說了好多好多，說到四個小摯友都到齊之后，老師最終說：“接下來，我們起先拼機器車了。”我興奮地打算大干一場，可是老師又說，因為我們都不太會拼裝，所以讓我們拼個簡潔的單片機器車，雖然我想拼個恐龍，但是我還是覺得機器車也不錯。

起先動手了。我按著老師的步驟，先拼遙控器，它是用四塊小電路板在四角上用螺絲固定連接而成的。然后，用一塊大的板當?shù)鬃?，在板下的左右兩邊固定好兩個馬達，接著裝上電池，裝好CPU，用很多電線把馬達和電池都連接到CPU各個對應的輸入輸出口上，最終裝好輪胎。奇妙的事情發(fā)生了，我一按遙控器，這個奇形怪狀的車子盡然開動了。我快樂地跳了起來，“哈哈……”大笑！

我們跟老師的車對戰(zhàn)，四打一，很快老師的車被我們打下了桌子。我們是不是很厲害呀！我一陣洋洋得意！

我覺得拼裝機器很好玩，既可以動腦又動手，只是時間過得太快了，一下子就結(jié)束了，下次有機會，我還想再來！

說明文的作文篇4

我原本是一塊白色的棉布，一點兒也不招人喜愛。但自從經(jīng)過那件事后，我的生活便有了很大的變更。

那次，我剛被老奶奶用靈活的雙手織好不久，便被一些人拿走，扔上一輛車，向城里開去……過來很久，我和兄弟姐妹們一起送到了一個我從沒去過的地方--少年宮。然后，便被一名老師搬到了一個班級。

一到班級，那位老師給坐在下面的小學生講一個叫什么扎染的東西。然后，我看到了許多兄弟姐妹的圖片，一個個都這么華麗、這么精致！我的心里一下子興奮起來，我也要變成一塊這樣的布嗎？想到這里，我的心里美滋滋的，最終要變成一塊漂亮的布了。

但這種興奮很快被擔憂所代替，因為那位老師抓起一位我的兄弟，用一根橡皮筋五花大綁。聽著他的一聲聲慘叫，我的心里不禁膽怯 起來：我也會是這種下場嗎？被幾根橡皮筋活活勒死？但是，我還是被發(fā)給了一位學生。

這位學生用一雙眼睛端詳著我，然后拿幾根橡皮筋往我身上扎。我苦痛萬分，不禁尖叫出了聲。但那位學生并沒有發(fā)覺我的慘叫，接著往我身上扎橡皮筋。我的呼吸越來越困難，身體越來越痛……最終，我暈了過去。

等我醒來時,我被那個學生圍成一個很小的正方形，并掛上了她的姓：高。我想，苦痛已經(jīng)過去了，應當不用再干一次了吧？但是那個學生把我扔進了一個“大海”，“大海”是滾燙的。我尖叫著，但不濟于事。我想：我再也不想這樣了，我還不如當一塊一般的白棉布呢？

最終，老師把我撈上來了。我從昏迷中醒了過來，但還沒有完呢。老師又把我放在自來水底下沖洗、擠壓。最終，我身上的橡皮筋被剪掉，我的呼吸通暢了，我大口大口地呼吸著簇新空氣。那位學生端詳著我，臉上露出來滿足的笑容。

我端詳著自己，發(fā)覺自己身上有了一朵朵白色的大花被深藍色襯著。我成了那位學生的珍寶，從白棉布變成了藝術品。

說明文的作文篇5

寒冷的冬天慢慢離去，春天來到了我們的身邊，我的校內(nèi)里一片生氣勃勃的景象。

嫩綠的.小草探出了頭，小草仿佛對我們說：“春天來了，我又回來了，大家可要仔細學習哦。我會以最漂亮的樣子來陪你們學習的?！毙?nèi)就像鋪上了一層綠地毯，可美麗了。

冬天里的樹都是落光了葉子的，就像一個難看的禿子?？涩F(xiàn)在春天到了，萬物復蘇，樹的葉子都長出來了，碧綠碧綠的，非常惹人愛。很多小鳥在樹上唱歌、建窩，校內(nèi)一片鳥聲鳥語，就像是在為美妙的春天歌頌。

我們學校有許很多多的樹，假如要評個名次的話，那棵巨大的榕樹可以算得上是第一名了，那棵樹的樹冠有2層樓高，雖然不是很高，但是把陽光給遮住了，而且范圍還不少呢。因此，我們學校夏天不須要擔憂燥熱。

就連野花也來了，綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花，就像群星中的月亮，舞會中的女王，給單調(diào)的一片綠色加了幾分色調(diào)。

我們學校的桂花可香了，每當我們路過飯?zhí)玫臅r候，迎面就撲來一陣芳香，那香味一聞就讓人感到神清氣爽，當勞累了一天的我們聞到這陣芳香時，會感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美，花是黃色的，葉是綠的，讓人嗅覺和視覺雙豐收。

原來就生動好玩的課堂時常傳來幾聲鳥叫，似乎是在演奏一曲春天的贊歌。下課那好聽的音樂一打響，同學們就像是出籠的鳥而兒一般，一最快的速度沖出老師，校內(nèi)立刻變得喧鬧起來，就似乎炸開了鍋。春聲、人聲，那么的融洽。給春景增加了幾分生氣。

這就是我的校內(nèi)。

說明文的作文篇6

我是一個可愛的橡皮擦，我穿著一件可愛大耳狗衣服，這樣子才能把我那一個白白、胖胖的大肚子遮起來。我也是從文具店來的用品，那時侯的我就長得胖胖的，但是比現(xiàn)在白一點，因那時侯的我每天在想我將來的主子是誰？我的生活會變得怎樣。

我每天和主子在一起的時侯只有短短的二個小時而已，剩下的時間，我也只是靜靜的待在我的粉紅色的房間里，聽著樓上的鉛筆爸爸、媽媽說話。為什么會這樣？因為我只是一個寫作文時主子才會用我的小小角色，在學校時，主子就用別的鉛筆盒，所以平常時主子都不會運用我，但我的這個主子不會因為這樣就不喜愛我，主子假如發(fā)覺我的頭很黑，她就會把我黑黑的那個地方擦一擦白紙，因為這樣子，我就可以跟以前一樣又變得白白的。

我的主子對我很好，但是別的橡皮擦不肯定也是這樣。有一次，我在主子旁等著她擦我的時侯，我差一點就跳起來了，因為我望見一個跟我一樣胖胖的橡皮擦，但他沒有跟我一樣白白的，因為他的主子竟然他的身上始終戳著那已經(jīng)快要奄奄一息的橡皮擦，我的心里想著，我的主子對我真好。

我是一個很歡樂也很華蜜的橡皮擦，因為我可以不用被鉛筆戳，我也不必被尺切得一塊一塊，而且我的主子也對我很好，我能保證，我肯定是那一個全世界最華蜜，最歡樂的橡皮擦。

說明文的作文篇7

橋是神奇的，有的看得到，有的看不到，有的只能想象。如：獨木橋、石拱橋、過江橋、立交橋都是看得見的。而心靈之橋、志向之橋、友情之橋……都是看不見的。則飛天橋、樹藤橋、伸縮橋……都是我們美妙的志向。下面請聽我來介紹吧！

最原始的橋是獨木橋。獨木橋是人們在很久很久以前獨創(chuàng)的，就是把一根粗大的木棍橫放在河的兩岸，但這種橋既沒有護欄，也沒有水泥等東西固定，洪水以來就被沖壞了，行人還不能走多，一次只能走一個人，假如行人沒站穩(wěn)不當心腳一滑就掉下去了。你看獨木橋多不便利呀！于是聰慧的祖先又獨創(chuàng)了石拱橋。石拱橋從名字就知道是用石頭做成的拱形的橋，由于他是石頭做的，所以它比獨木橋要堅固，橋面也比較寬敞，還能通行一些小型的車輛。如：人力車、馬車、摩托車……石拱橋也是有缺點的，第一：當大型車輛通行時或有很多人站在橋上時，橋就會跨。其次：在橋上人車一起走，有時人和車會發(fā)生一些意外事故，人們覺得這種橋也不是很好，就有獨創(chuàng)了過江橋，過江橋就是直立在江上的橋，我猜你們都知道長江大橋吧！長江大橋比石拱橋更宏偉壯麗，比石拱橋作用更多，更平安。長江大橋分兩層，上一層是通行人和車輛的，下一層是通火車的，而且上一層的車道和人是隔開的，人走人的路，車走車的道，不會碰在一起，多好呀！可人類和科技都在發(fā)展、進化，長江大橋還達不到人類的要求，雖然長江大橋能在江面上走，但不能滿意陸地上交通堵塞，橋梁設計師們就試著把橋梁建在地面上，經(jīng)過不斷的努力，獨創(chuàng)出了立交橋，顧名思義，就是在公路上騰空而起的橋梁，立交橋的建立大大便利了行人和車輛的運行，這種橋真讓我驚羨，沒有像長江大橋一樣的橋墩還能像飛天高龍一樣立在公路上，而且形態(tài)變換多樣，許多交叉在一起，一條彎曲的，一條筆直的……介紹完了這四種橋，現(xiàn)在聽聽我長大想獨創(chuàng)的橋吧：

我長大可想獨創(chuàng)一座壓縮橋。聽名字就很驚奇吧！橋怎么能壓縮呢？為什么要壓縮呢？讓我來告知你們吧：由于很多的橋只能固定的從一個地方到另一個地方，而我的壓縮橋長度有地球赤道三圈，還可以隨意繞圈轉(zhuǎn)彎，這樣一來就能滿意繞那么多的路，過那么多的橋，它還有一個好處，就是用時你只用說：“開啟吧”，它就立馬架起，不用時，你說：“收起吧”它就會自動收起。怎么樣？很便利吧！

在我的心里橋恒久是神奇的、變化無窮的！

說明文的作文篇8

入夜，玩家燈火滅了，唯獨我還在奮斗著，夜是如此的孤寂與飄渺，然而陪伴我的只有那輕快而又沉重的“滴答”聲。不管是寒冷酷暑，還是白晝黑夜，鬧鐘都在我的身旁，忠誠地記錄下分分秒秒，從不停留，從不停滯。

鬧鐘這不知多少日子與我陪伴的伙伴，它坐落于我的桌上，身體僅靠兩條粗短的小腿支撐著，圓滾滾的身體上豎著兩只蘑菇似的耳朵——鈴鐺，每天早晨嘹亮的鬧鐘鈴都會把我從虛無的幻境中喚醒，我睜開惺忪的睡眼，迎接那東部的晨曦，這奇妙的時刻，我會與鬧鐘一起體會于共享。

透過那明鏡般的玻璃內(nèi)便是那為光陰而撥動的秒、分、時三針，這三兄弟勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，一生為時間工作，他們含辛茹苦，任勞任怨沒有索取一絲的回報。秒針健步如飛，輕松愉快，馳騁于鐘面之間；針羞羞怯澀，靦害羞腆，蓮步輕移；時針則好像重如泰山，漸漸吞吞，這三人的關系如生物鏈一般，緊密相連：秒針沒了，分、時針就走不了了，分、時針沒有了，秒針獨轉(zhuǎn)也沒有意思。

六年級的快速到來，使我茫然與懵懂，壓力涌上心頭，幼時的幻想如繁星一般遙不行及，風霜的磨礪和肩上的重擔時時使我不知所措，我經(jīng)常趴在桌上苦悶，苦惱，而那熟識的“滴答”聲又起先在耳畔旁想起，我望著鬧鐘，它“滴答、滴答?！钡刈咧恳幻攵际悄敲摧p松，但鬧鐘每秒只走一次，日積月累，也會：聚沙成塔，集腋成裘，成為好幾百萬次！想到這里我不禁撥開云霧見青天，茅塞頓開。

每個人都希望幻想成真，但勝利卻好像遠在天涯遙不行及，久而久之，心中那份累積的倦怠和不自信讓我懷疑自己的實力，雖說尚未放棄努力，但前進的腳步已經(jīng)舉步為艱。其實，不必過于考慮以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想著今日我要做些什么，明天我該做些什么，把每件小事努力完成好，就象那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，勝利的喜悅就會漸漸浸潤我們的生命。

說明文的作文篇9

今日下午，我躺在安靜的大草原，遺忘了世界，全身心沉醉在大自然中。

我的眼睛盯住了一只蟋蟀，對它產(chǎn)生了深厚的愛好。

我仿佛變小了，嫩綠的小草，在我眼前變成了茂密的大樹。我想，它肯定是一位探險家吧!要不然怎么會到到這么危急的地方來闖蕩呢?你看它六肢發(fā)達，全身穿著綠色的鎧甲，強壯無比。它在叢林中一會跳這，一會跳哪兒，用它那細細的觸角來回碰撞，像在嗅什么東西。我跟隨著它的腳步