12.需要多少錢教學(xué)反思(附教案)

需要多少錢教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)歷多種算法交流的過程，并能正確地計(jì)算。2、能力目標(biāo)：結(jié)合具體情境，能用乘法知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：能計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。教法：引導(dǎo)法學(xué)法：自主探究法教學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)課時(shí)：2教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：（4分鐘）暑假里，有三個(gè)小朋友，來到了美麗的大海邊。出示掛圖：同學(xué)門自己觀察這幅圖把你看到的說給同桌聽一聽。二、自主學(xué)習(xí)：（8分鐘）（一）出示自學(xué)目標(biāo)：（小黑板出示）學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算技巧。（二）出示自學(xué)指導(dǎo)：（小黑板出示）自學(xué)課本第4頁“試一試”以上內(nèi)容，并解決以下問題：1、觀察情境圖，并根據(jù)圖提出問題。2、精選最有價(jià)值的問題，并試著解決問題。3、嘗試計(jì)算：買3個(gè)游泳圈需要多少錢？三、反饋交流：（10分鐘）1.小組交流，列式計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問題獨(dú)立列出乘法算式：×3=全班交流算法。2.解決問題：(小黑板出示)

買3個(gè)球需要多少錢？每個(gè)學(xué)生先獨(dú)立列出乘法算式，嘗試解決，再交流、匯報(bào)。四、精講點(diǎn)撥：引導(dǎo)學(xué)生說一說怎樣口算兩位數(shù)乘一位數(shù)。五、當(dāng)堂訓(xùn)練：課本“練一練”的1、2題，學(xué)生獨(dú)立完成課本“練一練”的3題，組織學(xué)生進(jìn)行討論。課堂小結(jié)在這節(jié)課中，你學(xué)會(huì)了什么？要注意什么問題？討論交流。作業(yè)布置：第33頁1、2題。板書設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)乘一位數(shù)12＋12＋12＝36（元）12×3＝36（元）先算：10×3＝30再算：2×3＝6最后算：（元）答：需要36元。第二課時(shí)一、獨(dú)立完成，集體訂正（小黑板出示）3330＋6＝36必做題：⒈填一填。⑴口算13×3時(shí)，應(yīng)先算（）×（＝（）再算（）×（＝（），最后算（）＋（）＝（）。⑵口算24×4時(shí)，應(yīng)先算（）×（＝（）再算（）×（＝（），最后算（）＋（）＝（）。⒉計(jì)算。15×6＝16×3＝5×13＝17×4＝21×4＝80×7＝34×2＝3×31＝3×18＝13×7＝23×3＝7×40＝3.在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。

32×3（）9528×2（）6590（）15×6100（）23×424×4（）9670×4（）2704×16（）10×615×6（）12×84.一共有16個(gè)桃子，蘋果的數(shù)量是桃子的倍。蘋果有多少個(gè)？選做題：（有時(shí)間的學(xué)生做，教師只進(jìn)行點(diǎn)撥）5.王師傅要做200個(gè)零件小時(shí)做38個(gè)幫他算一下時(shí)能做完嗎？如果不能，那每時(shí)多做幾個(gè)，才能在5時(shí)內(nèi)完成任務(wù)？（先讓學(xué)生獨(dú)立完成，學(xué)生講解自己的解法，教師結(jié)合學(xué)生講解的情況進(jìn)行補(bǔ)充講解。）二、合作交流，自主學(xué)習(xí)。（10分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，根據(jù)課本第頁第3題出示的信息提出問題。2.全班交流：你們學(xué)習(xí)小組提出了哪些問題？是怎樣解決的？三、反饋交流、鞏固提高。1.出示口算訓(xùn)練卡片，教師引導(dǎo)學(xué)生做一位數(shù)乘整十、整百、整千及兩位數(shù)的口算訓(xùn)練，適當(dāng)抽幾題讓學(xué)生說一說“自己是怎樣計(jì)算的？”2、獨(dú)立完成課本第33頁第4、5題。四、總結(jié)反思，拓展升華作業(yè)布置：完成相關(guān)的配套練習(xí)板書設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)乘一位數(shù)的練習(xí)課4、16×3=48（個(gè)）答：蘋果有48個(gè)。5、38×5=190（個(gè)）38×6=208（個(gè)）答：5時(shí)做不完，每小時(shí)多做1個(gè)，才能在小時(shí)內(nèi)完成。課后反思：課后反思：本節(jié)課是在學(xué)生掌握表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算。教學(xué)時(shí)，教師不但要關(guān)注學(xué)生能否正確地口算兩位數(shù)乘一位數(shù)且還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)

過程，關(guān)注每個(gè)學(xué)生能否積極地參與探索口算方法以及解決簡單實(shí)際問題的活動(dòng)，能否提出自己的想法，是否樂于與同伴合作