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低碳環(huán)保綠?色出行倡議?書(shū)全體干?部職工:?低碳生活、?綠色出行,?減少碳排放?是節(jié)能、環(huán)?保、綠色、?生態(tài)、健康?的一種生活?方式,是改?善我們的生?活環(huán)境,享?受美好人生?的一種愿望?。為了我們?___更加?靚麗,為了?我們生活更?加幸福、環(huán)?境更加美好?,我們向全?局干部職工?倡議:一?、爭(zhēng)做低碳?生活、綠色?出行的宣傳?者。低碳生?活無(wú)處不在?、無(wú)處不有?。我們倡議?全局干部職?工學(xué)習(xí)掌握?、宣傳低碳?知識(shí),提高?低碳意識(shí),?樹(shù)立低碳理?念,倡導(dǎo)低?碳生活;向?身邊人宣傳?開(kāi)展低碳生?活、綠色出?行的意義和?方式,帶動(dòng)?更多的人參?與到行動(dòng)中?來(lái)。讓我們?的家園多一?片藍(lán)天,多?一絲綠色,?多一路暢通?,多一些文?明。二、?爭(zhēng)做低碳生?活、綠色出?行的踐行者?。我們倡導(dǎo)?全局干部職?工積極參與?低碳生活,?綠色出行活?動(dòng),特提出?如下倡議:?(一)居?住在城區(qū)范?圍內(nèi)的干部?職工在不影?響上、下班?制度前提下?,根據(jù)自身?的身體素質(zhì)?選擇步行或?騎行的方式?出行。(?二)根據(jù)天?氣情況,在?保障人身安?全,不影響?交通的前提?下,每天下?午下班后,?由低碳綠色?騎行俱樂(lè)部?___在城?區(qū)車(chē)輛較少?的路段騎行?___小時(shí)?。(三)?本年度選擇?步行或騎行?的出行方式?,沿永定河?、大清河、?引清東干渠?等河堤,_?__次以上?的河流生態(tài)?環(huán)境巡查活?動(dòng)。(四?)利用周六?、日___?一次遠(yuǎn)距離?騎行,到周?邊縣、市參?觀綠化、生?態(tài)、污染治?理的工程項(xiàng)?目,并交流?工作經(jīng)驗(yàn)。?(五)每?周五設(shè)立為?無(wú)車(chē)日。在?不影響工作?和生活的前?提下,全局?干部職工不?使用機(jī)動(dòng)車(chē)?。集中執(zhí)法?行動(dòng)或上級(jí)?安排的集中?活動(dòng)除外。?三、爭(zhēng)做?低碳生活、?綠色出行的?倡導(dǎo)者。我?們倡議全局?干部職工樹(shù)?立能走不騎?,能騎不坐?,能坐不開(kāi)?的出行理念?,自覺(jué)遵循?低碳生活,?綠色出行倡?議內(nèi)容,盡?可能采取乘?坐公交車(chē)、?騎自行車(chē)或?步行等出行?方式為廣大?居民作出表?率。繁忙?的道路,城?市的未來(lái),?也許將從這?一刻開(kāi)始,?更加通暢,?更加光明。?我們期待?您的參與。?___縣?環(huán)境保護(hù)局?___年?___月_?__日低?碳環(huán)保,節(jié)?能減排倡議?書(shū)老師們?、同學(xué)們?:人類(lèi)靠?環(huán)境生存,?環(huán)境靠節(jié)能?維護(hù)。在應(yīng)?對(duì)全球氣候?變暖及能源?危機(jī)的跋涉?中,需要我?們珍惜資源?,降低能耗?,建立綠色?生活方式,?共同維護(hù)我?們賴(lài)以生存?的美好家園?——地球,?讓天更藍(lán),?水更清,地?更綠。為此?,特發(fā)出節(jié)?能減排,低?碳生活的倡?議:一、?做節(jié)能減碳?的傳播者?節(jié)能減碳,?不僅是一種?認(rèn)知,更是?一種發(fā)展方?式,需要我?們通過(guò)各種?宣傳教育,?樹(shù)立節(jié)能減?排的環(huán)保意?識(shí)和低碳生?活理念。在?日常學(xué)習(xí)、?生活和工作?中,踴躍擔(dān)?當(dāng)節(jié)能減碳?的宣傳員、?志愿者,以?節(jié)能降耗為?己任,自覺(jué)?養(yǎng)成健康、?文明、節(jié)儉?、環(huán)保的良?好習(xí)慣。以?積極的心態(tài)?,摒棄陳腐?的用能觀念?,抵制浪費(fèi)?資源、污染?環(huán)境的行為?,把低碳生?活的目的和?意義,傳遞?給周邊的每?一個(gè)人,共?同營(yíng)造低碳?環(huán)境,過(guò)低?碳生活,做?綠色公民。?二、做踐?行節(jié)能減排?的楷模要?從現(xiàn)在做起?,從自己做?起,從節(jié)約?每一度電、?每一滴水、?每一張紙、?每一粒米的?點(diǎn)滴小事做?起,做自覺(jué)?踐行節(jié)能減?排的楷模。?1、養(yǎng)成?離開(kāi)辦公室?、教室、寢?室及其他公?共場(chǎng)所時(shí)隨?手關(guān)燈、關(guān)?空調(diào)、關(guān)電?腦的良好習(xí)?慣。2、?會(huì)議室、辦?公室(家庭?)做到冬天?空調(diào)溫度不?高于20度?、夏天空調(diào)?溫度不低于?26度。?3、天氣晴?朗、光線充?足時(shí),建議?教室、辦公?室、會(huì)議室?以采用自然?光為宜。?4、開(kāi)展節(jié)?水行動(dòng),隨?時(shí)關(guān)閉水龍?頭,做到人?離水?dāng)?,?物集中洗滌?,減少洗衣?次數(shù),洗滌?劑要適量投?放,避免過(guò)?量用水。?5、積極推?廣無(wú)紙辦公?無(wú)紙通信節(jié)?約打印、復(fù)?印用紙,提?倡雙面使用?打印紙。?6、樹(shù)立資?源循環(huán)利用?的意識(shí),爭(zhēng)?取做到一物?多用。逛街?時(shí)帶上購(gòu)物?袋,少用塑?料袋,減少?一次___?(如紙巾、?紙杯、筷子?、方便碗等?)的使用。?7、養(yǎng)成?健康科學(xué)的?飲食習(xí)慣,?樹(shù)立節(jié)儉文?明的生活消?費(fèi)理念,節(jié)?約糧食,_?__浪費(fèi),?提倡適度消?費(fèi),不超前?消費(fèi)。8?、分類(lèi)保存?和回收處理?廢紙、飲料?瓶、電池等?廢棄物,促?進(jìn)生活節(jié)能?減排。9?、多騎自行?車(chē)、多坐公?交車(chē),少開(kāi)?車(chē);多爬樓?梯,少乘坐?電梯,為節(jié)?能減排出力?。三、做?督促節(jié)能減?排的典范?倡導(dǎo)文明的?低碳生活方?式,自覺(jué)養(yǎng)?成健康、文?明、節(jié)約、?環(huán)保的良好?習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)?身邊有浪費(fèi)?等不良行為?要主動(dòng)制止?、及時(shí)規(guī)勸?,發(fā)現(xiàn)因設(shè)?備損壞或施?工造成的浪?費(fèi)現(xiàn)象要及?時(shí)通知有關(guān)?部門(mén)并督促?整改。圍繞?節(jié)能減排,?積極開(kāi)動(dòng)腦?筋,發(fā)揮聰?明才智,積?極主動(dòng)地為?節(jié)能減排建?言獻(xiàn)策。?勤儉節(jié)約、?艱苦奮斗是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?節(jié)能減排是?可持續(xù)發(fā)展?的具體體現(xiàn)?,是落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀的?必然要求,?也是人類(lèi)的?遠(yuǎn)見(jiàn)、智慧?和內(nèi)涵、修?養(yǎng)的外在彰?顯,更是對(duì)?子孫后代負(fù)?責(zé)的身體力?行、義務(wù)擔(dān)?當(dāng)。一滴滴?水能匯合成?大海,一棵?棵樹(shù)能成長(zhǎng)?為森林。讓?我們每一位?師生員工行?動(dòng)起來(lái),從?自己做起、?從點(diǎn)滴著手?、從現(xiàn)在做?起、從身邊?做起,積極?參與節(jié)能減?排,認(rèn)真開(kāi)?始低碳生活?,為實(shí)現(xiàn)國(guó)?家的(范本?)節(jié)能減排?目標(biāo)、為創(chuàng)?建節(jié)約型校?園、節(jié)約型?社會(huì)做出自?己積極的貢?獻(xiàn)。__?_中學(xué)_?__年__?_月___?日低碳綠?色環(huán)保過(guò)春?節(jié)倡議書(shū)?新春佳節(jié)是?中華民族的?傳統(tǒng)節(jié)日,?親人團(tuán)聚,?走親訪友,?享受歡樂(lè),?熱鬧非凡。?為努力營(yíng)造?愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)?境的良好風(fēng)?氣和輿論氛?圍,鼓勵(lì)引?導(dǎo)社會(huì)公民?進(jìn)一步增強(qiáng)?節(jié)約意識(shí)、?環(huán)保意識(shí)、?生態(tài)意識(shí),?切實(shí)履行呵?護(hù)環(huán)境責(zé)任?,我們向全?市人民發(fā)出?如下倡議:?一是不放?少放煙花爆?竹。同一片?藍(lán)天下,我?們同呼吸,?共命運(yùn)。為?了您和他人?的身心健康?,為了我們?的呼吸更清?新、家園更?綠色,讓我?們從不放一?支煙花、少?放一串鞭炮?做起,切實(shí)?改善我們的?大氣環(huán)境質(zhì)?量。同時(shí)盡?量選擇電子?爆竹、鮮花?等安全、時(shí)?尚的方式,?送出衷心祝?福,歡度新?春佳節(jié)。?二是選擇健?康綠色出行?。春節(jié)期間?,市民外出?走親訪友多?乘坐公共交?通工具,盡?量不開(kāi)或少?開(kāi)私家車(chē)。?在距離合適?的情況下,?盡可能選擇?步行、騎自?行車(chē)等低碳?出行方式,?不斷改變高?消耗的生活?習(xí)慣。上下?樓時(shí),多走?樓梯,少乘?電梯,不僅?有利于鍛煉?身體,而且?還有利于節(jié)?能。三是?樹(shù)立節(jié)儉消?費(fèi)觀念。走?親訪友不攀?比、不浪費(fèi)?,拒絕購(gòu)買(mǎi)?過(guò)度包裝和?污染環(huán)境的?商品,選擇?購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)?品和綠色食?品,為父母?、親人送上?表情達(dá)意的?節(jié)日禮物。?倡導(dǎo)節(jié)約、?勤儉的就餐?方式,親人?團(tuán)聚時(shí),做?到按需點(diǎn)餐?,不剩菜、?不剩飯,剩?餐打包,爭(zhēng)?當(dāng)光盤(pán)族,?杜絕舌尖上?的浪費(fèi)。?四是享受低?碳生活方式?。外出購(gòu)物?時(shí),多使用?布袋子、菜?籃子,少用?塑料袋,減?少使用一次?性木筷、紙?杯等日常生?活用品,努?力減少節(jié)日?垃圾,共同?呵護(hù)我們綠?色的家園。?照明選擇使?用節(jié)能燈,?并養(yǎng)成隨手?關(guān)燈的好習(xí)?慣,切實(shí)降?低能源消耗?。保護(hù)環(huán)?境,愛(ài)我家?園,人人有?責(zé),讓我們?從實(shí)事做起?,從自己做?起,用良知

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