幼兒教師2022年個人成長計劃范本

幼兒教師2022年個人成長計劃范本幼兒老師2022年個人成長方案范本（通用17篇）

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇1

一、自我分析

隨著社會的進展，特殊是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛進展，老師職業(yè)將處于不斷變化和進展之中，那種一旦成為老師就可以一勞永逸的思想與時代的進展越來越不相吻合，老師職業(yè)將成為終身進展的過程，社會的進展需要老師不斷地自我更新學(xué)問。因此，老師專業(yè)的進展空間是無限的。我國聞名的教育家呂型偉同志說："教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新'。他的這番話道出了老師職業(yè)的終身進展過程。

我們知道，基礎(chǔ)教育課程改革，將老師的專業(yè)進展問題提到了前所未有的高度，老師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時候都更加重要。一名老師只有常常地進行學(xué)習(xí)、討論，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。這既是老師形成制造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是老師工作愛好、靈感的源泉。

我x年踏上工作崗位。在新理念的充實和老老師的關(guān)心下，經(jīng)過學(xué)校多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了一些成果。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備同學(xué)，并做好活動反思。當(dāng)然我還有許多不足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培育幼兒的愛好，怎樣進展幼兒的制造性思維，怎樣與幼兒溝通溝通等還有待我去學(xué)習(xí)。

現(xiàn)結(jié)合本人對我校老師專業(yè)進展方案的學(xué)習(xí)，制定自己的一年專業(yè)進展規(guī)劃。

二、進展方向

1、成為一個自信的老師：專業(yè)的自信和樂觀的工作狀態(tài)。

2、成為一個有"感覺'的老師：能全方位地去感受幼兒。

3、成為一個"會學(xué)習(xí)'的老師，提升多種力量，如選取教育資源運用教育資源的力量，設(shè)計力量，科研力量等等。

三、內(nèi)容措施

1、提高政治思想素養(yǎng)

"學(xué)高為題，德高為范'這既是社會對老師的贊美，也是對老師的期望和要求。政治思想素養(yǎng)是靈魂，是提高老師素養(yǎng)的關(guān)鍵。我要喜愛幼兒教育事業(yè)、喜愛幼兒、樂觀向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及仆人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的學(xué)問，而是培育他們良好的個人品質(zhì)，以及樂觀的生故意境、以樂觀的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。

2、豐富科學(xué)文化學(xué)問

常說"要給孩子一碗水，老師要有一桶水'。而今，隨著社會的不斷進步，學(xué)問的不斷更新進展，要求我們的老師應(yīng)當(dāng)是"一條流淌的小溪'。幼兒老師雖然教給孩子的是粗淺的學(xué)問，但肯定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化學(xué)問，而且要依據(jù)社會和科技的進展，不斷更新學(xué)問，完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

3、提高教育技能

一名優(yōu)秀的幼兒老師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問素養(yǎng)是不夠的。這也是由于幼兒教育的特點打算了對幼兒老師不同的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒老師必需是一專多能。我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動力量較弱，從賜予孩子美的享受和情趣的培育這個角度，必需加強基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞等教學(xué)技能技巧的提高。

4、健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素養(yǎng)和共性心理

健康是工作的前提，有了健康的身體素養(yǎng)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)擅長熟悉自己、發(fā)覺自己，只有自信才能自強，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而丟失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追求勝利、設(shè)計勝利，更重要的是撞擊勝利，只有不斷地撞擊每一個可能勝利的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到勝利的歡樂。

5、促幼兒成長，為家長服務(wù)

為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的力量在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級狀況以"綱要'為準(zhǔn)則，制訂班級方案、月、周方案等各類方案。在半日活動中以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并樂觀使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家長工作方面，常常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面對全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。

6、以身作則，帶領(lǐng)青年老師樹立良好園風(fēng)

作為教研組長，我要更嚴(yán)格的要求自己，樹立吃苦在前的精神，做好青年老師的表率。帶領(lǐng)青年老師"心往一處想，嘴往一處說，勁往一處使，干往一起干'。樹立良好的園風(fēng)。全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措，以與時俱進、實事求是的精神，團結(jié)全都，扎實的把工作做得更好，為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻。

四、目標(biāo)達成

1、通過多種學(xué)習(xí)機會與渠道，選擇和運用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。堅持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成準(zhǔn)時反思和勤于積累的習(xí)慣。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。

2、加強日常工作中對幼兒的觀看與反思，培育對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。

3、樂觀借助各種溝通與展現(xiàn)的平臺促進自己的業(yè)務(wù)力量，積累豐富的閱歷。仔細(xì)上好每一節(jié)課，把教學(xué)力量的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。樂觀參與各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、討論課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素養(yǎng)始終處于動態(tài)的進展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃進展的教育改革大潮。

4、通過教育討論與實踐，提升自身的科研水平。仔細(xì)參與每一次的教研活動，仔細(xì)思索并虛心學(xué)習(xí)。加強與同事、來自不同幼兒園的老師進行專業(yè)合作，溝通教學(xué)心得體會，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)閱歷。

5、仔細(xì)對待每一個同學(xué)，仔細(xì)處理每一件事情，仔細(xì)對待每一次班級活動，把班級管理力量的提高落實在每一天的班級管理中。

6、通過和同學(xué)談心、家訪、開家長會等形式加深對同學(xué)家長及家庭的了解。

7、每天擠出30分鐘的閱讀時間。

8、堅持每天和孩子、和同事溝通使用一般話，以促進自己一般話水平的提高。

9、在日常工作中，堅決不寫錯字、別字，保證使自己的文字規(guī)范化。

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇2

一、自我剖析（共性、優(yōu)缺點等）

優(yōu)點：仔細(xì)的開展工作，重視幼兒自我服務(wù)意識的培育。能通過美術(shù)活動培育幼兒的動手力量、語言表達力量和想象力。

缺點：在教育教學(xué)過程中還不能做個有心人，較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來，在撰寫文章方面的力量有待提高。

二、進展目標(biāo)（思想道德、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量等方面）

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《xx屆六中全會》和《福州市幼兒園保育教育暫行方法》等文件精神，以"八榮八恥'精神嚴(yán)格要求自己。連續(xù)堅持師德建設(shè)年的要求用愛心、急躁、童心對待幼兒，關(guān)注每個幼兒，關(guān)注每個幼兒的每個細(xì)節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒老師而努力。

2、連續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新學(xué)問，一專多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的學(xué)問，開闊自己的視野，以先進的學(xué)問結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。

3、以愛的承諾嚴(yán)格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、公平的師幼關(guān)系；愛每一個幼兒，為每一個幼兒負(fù)責(zé)，做每一個幼兒可信任的伴侶。

三、詳細(xì)措施

1、樂觀參與政治學(xué)習(xí)，做好筆記，主動樂觀參與團組織活動，時時以一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。樂觀參與各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好筆記和反思，并和工作實際相結(jié)合，落實到工作中去。

2、平常仔細(xì)的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊溝通、邊反思，準(zhǔn)時總結(jié)每階段工作的成果、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念，更好的開展工作。

3、樹立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)學(xué)問、獲得學(xué)問，還要教幼兒學(xué)習(xí)做人，學(xué)會做人，學(xué)會理解、敬重、合作，喜愛自然，維護世界和公平。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí)，鼓舞幼兒大膽探究，主動學(xué)習(xí)。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物，通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學(xué)習(xí)，使他們從小養(yǎng)成觀看思索的習(xí)慣，以培育他們的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新力量。

4、在幼兒園中，時時有德育，到處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好習(xí)慣的培育。晨間活動滲透德育，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，對幼兒進行"感恩'教育。

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇3

一、指導(dǎo)思想：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。

二、保教工作方面：

1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的交往力量和語言表達力量。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配,讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立力量，讓幼兒身心得到健康進展。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、在日常生活中，加強平安教育，提高幼兒自我愛護意識。

四、家園共育方面：

1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇4

從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熮D(zhuǎn)瞬已經(jīng)一年，在實踐教學(xué)中還得不斷地豐富自己，充實自己。真正成為老師行業(yè)的一員時，我發(fā)覺自己理論書籍看得較少，功底較薄。對新的教育理念轉(zhuǎn)換較慢，在對全教研組老師在教學(xué)教法、教學(xué)過程的更新、轉(zhuǎn)換等方面尚需主動組織學(xué)習(xí)。自己總感覺時間、精力不夠，每天都過得很勞碌，沒有時間進行學(xué)習(xí)、充電，不擅長總結(jié)和整理。我要學(xué)著轉(zhuǎn)變老師的角色與教育教學(xué)的行為，促進我的專業(yè)化成長?，F(xiàn)在成為了一名學(xué)校語文老師，我會試圖探究學(xué)校語文老師專業(yè)化成長的策略，方案如下：?

一、堅持練基本功?

眾所周知，語文老師的基本功就是指"三字一話'，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和一般話，是語文老師區(qū)分于其他老師的主要特點之一，是語文老師必備的技能。這是傳統(tǒng)的技能，要不遺余力的繼承與加強。由于一個寫不好粉筆字、鋼筆字、毛筆字的語文老師，明顯是不稱職的老師。

語文老師要能夠與時俱進，要努力學(xué)好現(xiàn)代教育技術(shù)，在教學(xué)活動中充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和進展供應(yīng)豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具，促進同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)語文。

二、堅持讀書學(xué)習(xí)

"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑'，這是我們再清晰不過的事實了，但我們憑借的基礎(chǔ)是什么呢?假使只是四年或五年的師資養(yǎng)成過程，以及一年一年在教學(xué)過程中累積的閱歷，再加上成長期間的時代限制而導(dǎo)致的精神貧血，或許我們很快就會面臨'黔驢技窮'的窘境。語文是最具綜合性的，它的學(xué)問內(nèi)容涵蓋極大。因此要求語文老師應(yīng)當(dāng)對各種學(xué)問進行廣泛涉獵，努力使自己成為一個"雜家'。不僅自己要不斷讀書，連續(xù)堅持為同學(xué)讀書，讓自己的這種讀書習(xí)慣影響同學(xué)，讓閱讀成為我們的生活必需;讓書籍成為我們的精神伴侶。

三、堅持加強新力量的培育

基礎(chǔ)教育課程改革以來，語文課堂教學(xué)對老師提出更高的要求。詳細(xì)來講，語文課堂教學(xué)力量主要包括三大力量，即課前的預(yù)設(shè)力量、課中的組織力量、課后的反思力量。

在語文教學(xué)中，我認(rèn)為離不開愛。愛是教育的源泉，一切教育都離不開愛，語文教學(xué)也如此。在語文教學(xué)中我認(rèn)為作為老師必需對同學(xué)布滿愛，在老師愛心的感化下讓同學(xué)對老師產(chǎn)生愛，然后在對老師產(chǎn)生愛的同時讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化成對語文學(xué)科的愛，這樣他們才會對語文產(chǎn)生深厚的愛好，才會更好的學(xué)習(xí)語文。

語文教學(xué)離不開社會學(xué)問的參加。文學(xué)源自生活，社會生活為我們的文學(xué)制造了創(chuàng)作的條件。假如沒有社會生活的參加，那么我們的文學(xué)創(chuàng)作將會失去光澤。我想我們的語文教學(xué)也如此，假如沒有社會生活的參加，那么許多的語文學(xué)問將會變得空洞乏味，將會失去語文學(xué)科的社會功能。

我將用自己的行動來感染每一位同學(xué)，讓他們能知道自己在艱苦環(huán)境下也能把語文基礎(chǔ)打好。

美國心理學(xué)家波斯納提出了老師成長的公式：成長二閱歷+反思。因此在今后的教學(xué)中要學(xué)會不斷反思自己的教學(xué)行為，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，不斷尋求進步。

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇5

本學(xué)期我?guī)У氖谴蠖?，也是我第一次接觸到正規(guī)的幼兒園，跟我在以前的培訓(xùn)班教學(xué)還是有著很大的區(qū)分。我們大二班的孩子是從各個不同的幼兒園匯合到這里的，所以他們的理念、觀點以及各項習(xí)慣都是不同的，這樣的班級教學(xué)對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。

我們班級有三個老師：主班張老師、保育員唐老師、我是配班老師。下面是我對本學(xué)期的工作方案。

一、班況分析

我班共有幼兒38人，其中男生18人，女生20人。我們班的幼兒都是從各個不同的幼兒園匯合到這里的，盡管他們所接受的教育觀念及各項常規(guī)的習(xí)慣不同，但他們卻都有著很強的驕傲感、責(zé)任感和榮譽感。由于這學(xué)期是他們在幼兒園的最終幾個月。今年九月份他們就要升入學(xué)校部，即將成為一班級的學(xué)校生。這是階品的升級!

從整體來看，我們班級的孩子思維活躍、接受力量強、性格開朗、活潑、也富有共性;

人機交往力量比較好;

大部分孩子的語言表現(xiàn)力還是不錯的;

許多孩子有著很強的探究學(xué)習(xí)愿望，總喜愛問許多的為什么。但是傾聽的習(xí)慣還需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo)、相互禮讓、自主性、決策力量等方面有待進一步的培育，由于現(xiàn)在的孩子都比較自私，許多孩子總會由于一點點的不開心先去找老師，而不是自己先賠禮，解決。

二、指導(dǎo)思想

深化學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》，時刻把握《指南》的精髓，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐討論。遵循幼兒身心進展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺制造與個體相和諧、相全都的教育教學(xué);

通過實踐教學(xué)和課題討論提升教學(xué)水平和效益，促使幼兒、老師、幼兒園的可持續(xù)進展。堅固樹立以幼兒為本的管理理念，將《指南》的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。

三、教育教學(xué)

1、幼兒日常皆課程，所以仍須連續(xù)抓好每天的活動常規(guī)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氛圍。

2、依據(jù)《指南》的精神理念，本學(xué)期開展主題、創(chuàng)意和學(xué)科相結(jié)合的方式，搞好本班級創(chuàng)意環(huán)境的布置，同時利用我園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。

3、充分調(diào)動幼兒按時來園的樂觀性，對個別常常遲到的幼兒，準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作和支持。

4、仔細(xì)備好每一節(jié)課：在備課中要以幼兒為根本，以嬉戲為載體;

在教學(xué)中做到寓教于樂，玩中學(xué)，學(xué)中玩。在真正上課前預(yù)備好全部的教具，組織好每一次的教學(xué)活動。力爭讓幼兒在學(xué)習(xí)嬉戲中得到進展。

5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的生活環(huán)境，老師和幼兒一起動手制作布置班級環(huán)境，充分發(fā)揮班級環(huán)境的教育功能。

6、培育幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)整理餐后的桌面，培育幼兒的獨立性和自覺性，學(xué)會自己的事情自己做。

7、仔細(xì)分析我班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭讓每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得較大的提升和進展。

8、不管做什么時時刻刻都要把平安放在第一位：平安的把幼兒接到班里;

平安的開展一日常規(guī);

平安的上好每一節(jié)課。要結(jié)合平安教育周開展相關(guān)的活動，上好每一節(jié)平安教育課程，讓幼兒受到教育，得到啟發(fā)，并運用到日常生活中去。

四、自身修養(yǎng)

1、加強自身修養(yǎng)，不斷的多元化的學(xué)習(xí)，讓自己擁有過硬的專業(yè)學(xué)問和服務(wù)水平。

2、擅長反思，勤于反思。注意積累，不斷地討論，把教、學(xué)、研從理論上到實際都落到實處。

3、做一名孩子喜愛的良師益友。注意有樣學(xué)樣、言傳身教，把幼兒的做人教育放在第一位。為幼兒的一生打好優(yōu)良的基礎(chǔ)。

4、多向有閱歷的前輩學(xué)習(xí)管理閱歷和育兒學(xué)問，進一步把握幼兒的生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念，注意培育幼兒的人品，塑造人才。

5、我是配班老師，我將在張老師的指導(dǎo)下依據(jù)班級和每周支配組織好教育活動，與張老師，唐老師一起為我班創(chuàng)設(shè)平安、溫馨、歡樂地班級環(huán)境。

五、家園工作

1、每周仔細(xì)填寫家園手冊，評估每一位小伴侶的進展?fàn)顩r，樂觀收集家長的反饋看法，并通過與家長直接溝通和書面溝通以及電話溝通關(guān)心家長解決問題。

2、在家長會上向家長總結(jié)本學(xué)期的工作狀況，并針對班上存在的問題和家長要協(xié)作的工作與家進步行溝通，收集家長對我班教學(xué)的看法和建議，為我班，為自己以后的工作積累閱歷。

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇6

一、指導(dǎo)思想

以《老師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以老師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和進展的實踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的老師。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《義務(wù)教育法》、《老師法》、《教育法》、《未成年人愛護法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增加為人師表、以身立教的使命感。培育師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

四、學(xué)習(xí)措施

1、充分熟悉師德建設(shè)的重要意義

2、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)

為進一步提高自己的思想政治素養(yǎng)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中

學(xué)校老師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強平常個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等學(xué)問，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，樂觀投入，深刻領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。

3、規(guī)范自己的言行，做同學(xué)的表率

學(xué)識只能滿意同學(xué)一時的求知愿望，真正打動同學(xué)內(nèi)心的，是人格和道德的力氣。這力氣才是長期的，它將影響同學(xué)的一生，是同學(xué)將來的立身之本。因此，就對同學(xué)一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個老師當(dāng)已失去對同學(xué)構(gòu)成影響的全部因素，其在同學(xué)心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有老師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

4、堅決信念，全身心投入教育教學(xué)工作

老師更應(yīng)當(dāng)具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到驕傲，從內(nèi)心深處迸發(fā)出喜愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力擔(dān)當(dāng)和仔細(xì)完成工作任務(wù)，樂觀投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，準(zhǔn)時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀老師

這也是我個人工作方案中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀老師。

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇7

一、班級狀況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，關(guān)心別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為學(xué)校打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達力量。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，以及春游活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，關(guān)心有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去關(guān)心有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準(zhǔn)時反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、月份支配

三月份;依據(jù)農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，以及3月5日學(xué)雷鋒，3月8日婦女節(jié)，3月12日植樹節(jié)，3月15日消費者節(jié)日等，開展相關(guān)的教育教學(xué)活動，使孩子開拓視野，豐富學(xué)問。

四月份：組織孩子春游，感受祖國美妙江山，培育愛國情感。

五月份：依據(jù)5月1日勞動節(jié)，組織幼兒每周一次衛(wèi)生打掃除，每天做好自己的值日生。教育幼兒敬重勞動人民，培育艱苦樸實和吃苦耐勞的精神。

六月份：搞好6月1日兒童節(jié)的趣味運動會，熬煉孩子的身體，增加孩子的體質(zhì)，培育進取精神。

七、八月份：做好幼兒與學(xué)校的連接工作，進行大班畢業(yè)典禮活動。

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇8

一、狀況分析

本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學(xué)歷，也有小部分家長為高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開頭帶起，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。

本學(xué)期進展目標(biāo)及重點

(1)身體進展目標(biāo)

堅持參與體育活動，提高對各種天氣變化的適應(yīng)力量。

能按音樂節(jié)拍姿態(tài)美麗地做韻律操和變換隊形的團體操;動作精確?????，整齊有力地做徒手操。

主動探究多種運動器材的玩法，制造性地進行各種活動。

連續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿態(tài)和力量，學(xué)習(xí)投擲。

學(xué)會隨氣溫的變化增減衣物。

不偏、挑食，會做簡潔整理，整理及清潔工作。

學(xué)習(xí)簡潔平安學(xué)問，知道120、110、119的電話及其作用。

(2)認(rèn)知進展目標(biāo)

A、數(shù)概念

(1)理解數(shù)的組成分解。

(2)形成初步數(shù)量的"守恒'概念。

(3)熟悉幾何形體，理解面與體的關(guān)系。

(4)學(xué)會區(qū)分左右，熟悉貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識。

(5)喜愛自己動手操作，并大膽敘述操作過程。

B、自然概念

(1)初步了解人、動植物與環(huán)境間的相互關(guān)系，培育初步環(huán)保意識。

(2)探究了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)象，培育對科學(xué)活動的愛好。

(3)觀看和發(fā)覺四周生活的現(xiàn)象和各種事物的進展變化。

C、語言進展

大膽，較清晰地表達，主動與他人爭論。

能獨立并生動地朗誦和敘述。

培育良好閱讀習(xí)慣，并依據(jù)畫面進行簡潔的情節(jié)創(chuàng)編。

培育良好的傾聽習(xí)慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡潔寓意。

(3)社會性進展目標(biāo)

熟悉了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界。

培育喜愛自己的家鄉(xiāng)，喜愛祖國的情感，為中國斬勝利而驕傲。

主動與同伴交往，有合作意識和團體精神。

嘗試自己解決活動中與同伴的沖突。

形成開朗、樂觀的性格，有肯定的專注力，責(zé)任心和自控力。

(4)堅持開展識字活動和音樂特色教育。

開展識字活動，關(guān)心孩子積累肯定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作。本學(xué)期我班連續(xù)教給孩子一些簡潔的樂理學(xué)問，能較精確?????地視唱一些簡潔的五線譜，并把握初線的彈湊技巧，培育他們對音樂活動的愛好，形成活潑開朗的性格。

(5)教學(xué)活動實行以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。組織孩子各種嬉戲活動，培育他們發(fā)覺問題，解決問題的習(xí)慣和動手操作的力量。

家長工作方面

1.通過家長會談話、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊準(zhǔn)時與家長溝通，家長了解幼兒園的狀況。

2.供應(yīng)新的教學(xué)理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。

3.選舉家長委員會成員，準(zhǔn)時了解家長動態(tài)，做好家長工作。

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇9

一、我的讀書目標(biāo)：

1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新力量和教育科研力量，以更加適應(yīng)景小進展的需要。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的力量。

3、提高自身學(xué)習(xí)的愛好，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

二、我的讀書措施：

1、依據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書方案。

2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思索有機結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐，讀出自己的思索與見解，提高熟悉，培育自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，仔細(xì)做好讀書筆記，準(zhǔn)時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，樂觀思索，準(zhǔn)時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合力量。

4、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學(xué)工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研力量和運用理論處理教學(xué)實際問題的力量，做到"讀'有所悟，"悟'有所用，"用'有所得。

5、樂觀和組內(nèi)老師相互溝通，相互啟發(fā)，共同進展，并參加網(wǎng)絡(luò)論壇溝通。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有學(xué)問、更有文化底蘊的老師。

6、每學(xué)期末仔細(xì)撰寫一份讀書心得或閱歷總結(jié)。

三、我的讀書內(nèi)容和詳細(xì)時間支配：

5月份：閱讀《新課程怎樣教》(歷史)

6月份：閱讀《史海拾珍》

7-8月份：閱讀《三國演義》

9月份：閱讀《愛的教育》

10月份：閱讀《教育從愛開頭》

11-12月份：閱讀《一生的勝利方案》，并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記，并進行自我總結(jié)。

信任通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇10

本學(xué)期自修反思方案重點我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進行深刻反思，才能真正達到一位人民老師修身養(yǎng)性上的提高。教無定法，在教學(xué)過程中勤思索、勤總結(jié)，敏捷運用各種方法，最主要的是抓住同學(xué)的愛好，以愛好為師，能有效提高同學(xué)的樂觀性，讓同學(xué)主動學(xué)習(xí)。

(一)精選教法，歡樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效

1。創(chuàng)設(shè)舞臺，展現(xiàn)自我

“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)敏捷地運用多種多樣的手段，為同學(xué)供應(yīng)“動起來”的機會，從而發(fā)揮同學(xué)的主體作用，以獲得學(xué)問、把握新技能。

2。趣味嬉戲，歡樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的嬉戲?qū)ν瑢W(xué)都具有極強的吸引力。同學(xué)愛玩的天性打算了他們情愿參加老師為他們細(xì)心設(shè)計的嬉戲。

3、以“賽”激趣促學(xué)

(二)教學(xué)滲透，綻開思維，培育同學(xué)的制造力量

讓音樂與生活溝通起來，營造寬闊的音樂教學(xué)空間。音樂原來就是從生活中制造出來的。

讓音樂與活動溝通起來，賜予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，老師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、開心的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

自修反思過程中，樂觀思索課堂教學(xué)問題，并采納多種方法去嘗試新的樂觀有效的方法才是我們反思的根本目的。

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇11

做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的老師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型老師，這樣的人也是新時代對幼兒老師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)閱歷，嚴(yán)格根據(jù)一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自己，用愛心去愛他們，用細(xì)心去照看他們，用誠意打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美妙的童年記憶!新學(xué)期中，我會關(guān)注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定一下工作方案：

1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人交談時說一般話。

2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動樂觀地介入，從學(xué)習(xí)中體會歡樂。

3、開展好玩的主題，讓幼兒多動腦，摸索詢題，發(fā)覺有用閱歷，培育幼兒呵護情形、愛惜動、植物的良好習(xí)慣。

4、多開展一些游藝活動，造一個幼兒大膽表達、呈現(xiàn)自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相聯(lián)系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動，充實調(diào)動幼兒按時來園的樂觀性，對個體常常遲到的幼兒，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與支持。

5、連續(xù)抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充實保證每天戶外活動同時，提高活動量，使幼兒在輕松興奮的空氣中增加體質(zhì)。聯(lián)系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相順應(yīng)的良好形式，充實闡揚情形的教育功能。

6、培育幼兒做好生工作，培育孩子的獨立性和自覺性。

7、仔細(xì)剖析幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原來的水平上獲得較大的提高。

8、時時刻刻把平安放在第一位，聯(lián)系平安教育開展相關(guān)活動，使幼兒受到教育。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在做早操時，讓幼兒羊城一些精彩的習(xí)慣，并能有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作，做到“不時通風(fēng)，日日消毒”。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生干凈的環(huán)境。

2、不帶危急品入園，與其他小伙伴和氣、親善相處。

3、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，熬煉身體、健康成長。教育幼兒愛干凈，勤洗手，做好傳染病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的處所。日常平常多注意提示幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要實時該更衣服或隔汗，注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上干凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通暢。

三、樂觀和家長溝通

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇12

我在幼教這一塊土地上悄悄耕耘了七年，在這七年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長了不少。俗話說：有了方案，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動，為了使自己盡快行動起來，更好地促進教育教學(xué)有效的開展，開心、輕松地學(xué)習(xí)，熱心、全身心地教育，制定個人的成長方案如下：

一.狀況分析

我是一個從教七年的幼兒老師，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育，但我是一個有愛心、有恒心的人，我愛每一個孩子，情愿和他們交伴侶。為了使自己盡快勝任本職工作，力求趕上時代教育的步伐，我就樂觀參與提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。在圓滿函授完了大?！段幕囆g(shù)》后，我又參與了本科的幼兒教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在這教同學(xué)涯的七年中，我能把各種任務(wù)順當(dāng)完成，努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上，我樂觀、主動，布滿熱忱與激情，仔細(xì)備好每一堂課，仔細(xì)地上好每一堂課;在保育工作上，我細(xì)致、踏實，照看好每一位幼兒;在學(xué)習(xí)上，我好學(xué)、勤懇，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)。在我的努力與同事的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的栽培下，現(xiàn)任中班組教研組長，與組內(nèi)其他老師共成長。

目前所不足的是：1、對于課堂教學(xué)方面缺乏探討討論的樂觀性，課堂教學(xué)力量有待提高;2、教學(xué)基本功有待提高。

二、個人進展方案的目標(biāo)

1、帶著學(xué)習(xí)的心，仔細(xì)聽課、仔細(xì)評課、仔細(xì)反思、仔細(xì)總結(jié)。

2、通過聽課、評課等活動，使上課的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。

3、向組內(nèi)老師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法。

4、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。

5、樂觀使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

6、按時完成本科遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)。

7、樂觀投入科研工作，要有論文、有討論課，并仔細(xì)作好自己討論的課題。

8、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

三、個人進展的詳細(xì)措施

1、勤于學(xué)習(xí)。

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材。

(2)多聽課，仔細(xì)評課，多學(xué)習(xí)她們先進的教學(xué)方法與閱歷，樂觀吸取他人的特長，并不斷地請教組內(nèi)的老師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成果。

(3)樂觀擔(dān)當(dāng)公開課，多爭取熬煉的機會，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。

(4)課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論學(xué)問。

(5)(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。

(6)(6)仔細(xì)備好每一堂課，預(yù)備好教具，仔細(xì)上好每一堂課，課后不斷反思。

(7)勇于提出自己的問題和不同觀點，在和別人共同探討中不斷進步。

(8)常常上博客網(wǎng)，撰寫博文。

2、勤于反思。

(1)學(xué)會思索教育問題，在課后準(zhǔn)時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

(2)課后準(zhǔn)時寫好反思與體會。

(3)結(jié)合平常的教育教學(xué)反思，撰寫論文與案例分析，不斷提高論文質(zhì)量。

3、勤于練"功'。

(1)在園樂觀擔(dān)當(dāng)公開課，提高自己的教育功底。

(2)每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高。

(3)多講故事，不斷提高自己的一般話水平。

(4)平常和幼兒溝通堅持使用一般話。

(5)多向繪畫好的老師請教，提高自己的繪畫水平。

(6)利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。

(7)仔細(xì)上好每一節(jié)課，把教學(xué)力量的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。

(8)仔細(xì)備課，仔細(xì)做好筆記，練好鋼筆字。

七年多的積累，讓我學(xué)到許多，收益許多，信任在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和組內(nèi)老師的關(guān)心下，自己會成長得更快，那么成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師就指日可待了!

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇13

做為一名老師，我們應(yīng)當(dāng)具備良好的素養(yǎng)，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素養(yǎng)的人民老師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的學(xué)問水平，培育良好的素養(yǎng)。本人在本學(xué)期制定個人進修方案如下：

一、讀書學(xué)習(xí)

1、連續(xù)閱讀《幼兒心理百科學(xué)問》這本書，了解2-6歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為，學(xué)習(xí)及把握相應(yīng)的應(yīng)對措施，并應(yīng)用于班級幼兒消失的行為中去。

2、閱讀《給幼兒老師的101條建議音樂》，應(yīng)用于班級音樂活動中。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進展指南》，貫徹《指南》精神，依據(jù)《指南》要求規(guī)范教學(xué)。

二、專業(yè)力量及專業(yè)技能

1、連續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。

2、增加自己在班級管理上的力量，與有閱歷的老師溝通學(xué)習(xí)。

3、堅持觀看，寫觀看記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習(xí)故事，并做到每天反思。

4、樂觀參與各種專業(yè)力量的培訓(xùn)，跟進工作室的課題討論。

三、教育研討

1、樂觀地參與名師工作室、國培等各種培訓(xùn)活動，不斷地熬煉自己。

2、參與園區(qū)的各種教研活動，樂觀探討、討論，總結(jié)閱歷與不足，不斷地進步。

四、課題研修

樂觀地跟進工作室的本組的小課題討論

五、專業(yè)寫作

1、每天進行讀書筆記和心得的撰寫，樂觀地閱讀書籍。

2、每天書寫教案以及教學(xué)活動反思。

3、定期觀看幼兒或一日活動，撰寫觀看記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。

4、撰寫一篇論文

六、溝通共享

1、準(zhǔn)時共享溝通外出學(xué)習(xí)的收獲。

2、定期參加讀書沙龍活動，進行閱讀的共享。

七、示范引領(lǐng)，傳幫帶

1、以身作則，做好榜樣示范作用。

2、對班級老師準(zhǔn)時的提出建議，賜予關(guān)心。

3、準(zhǔn)時的與班級老師溝通，解決一些困惑，共同成長。

八、成果展現(xiàn)

1、撰寫戶外體育嬉戲教案及實施了戶外體育嬉戲活動，并將教案傳與大家共享。

以上就是自己的學(xué)年方案，盼望自己能嚴(yán)格根據(jù)方案進行，不斷地鞭策自己，努力提升攻擊的專業(yè)租養(yǎng)及力量，想優(yōu)秀的老師邁進。

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇14

一、班級狀況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，關(guān)心別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為學(xué)校打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞啙嵉淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達力量。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，關(guān)心有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去關(guān)心有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準(zhǔn)時反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

以上是新學(xué)期的工作方案，盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇15

我是來自學(xué)前教育xx班的，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習(xí)，我被安排到了xx市xx幼兒園，在這個幼兒園里，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖切“嗟闹鹘獭?/p>

在xx市xx幼兒園實習(xí)的短臨時間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下，我比較勝利的將自己所學(xué)理論學(xué)問和技能運用到了實踐中，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃龑嵙?xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了許多東西，并深刻了解了作為一名幼兒老師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認(rèn)為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯方案來說是非常重要的，我的收獲許多。下面我將把自己在這一個多月的實習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感受，照實的進行總結(jié)。

一、見習(xí)階段：我仔細(xì)、認(rèn)真、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀看筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順當(dāng)?shù)拈_頭了自己的實習(xí)生活。

入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔(dān)當(dāng)了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊關(guān)心保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，由于我覺得自己學(xué)到了許多閱歷。

大二班的一日生活的時間支配是比較合理的。可能是由于幼兒園的辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程許多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中，主教老師就沒有太多的將嬉戲貫穿到活動中。

大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小伴侶才寧靜下來。在與新來的一個助教老師溝通和自己的觀看中，我熟悉到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且熟悉到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要仔細(xì)對待的。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干潔凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。

在見習(xí)的這一天里，我對xx幼兒園的工作時間支配及幼兒的一如生活支配有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了肯定的了解。

二、實習(xí)階段：我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心進展，使幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)、在嬉戲中成長。

在來幼兒園的其次天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當(dāng)時我心里的壓力蠻大的，由于自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很了解，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒老師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失熬煉自己的機會，所以我也就很愿意的到了小班，開頭了我的實習(xí)生活。

在活動之前，我都會仔細(xì)預(yù)備好活動教案，就算是根據(jù)老師用書上的教案上課，我也會很仔細(xì)的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當(dāng)然在活動中我都會將嬉戲貫穿其中，這也是幼兒很愿意接受的學(xué)習(xí)方式。

在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特殊是實習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能根據(jù)一日方案開展活動，并能照看好幼兒的飲食起居，讓幼兒開快樂心的來幼兒園，健健康康的回家。

在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1、實習(xí)態(tài)度很仔細(xì)，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心進展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照看幼兒。

冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提示幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告知幼兒關(guān)于冬天的學(xué)問，關(guān)心幼兒建立防寒保暖的意識。許多時候，有許多小伴侶會跑到我面前說："唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。'等等之類的話。

2、將嬉戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活布滿歡樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指嬉戲，帶幼兒唱歌，特殊是為幼兒設(shè)置了"表演節(jié)目'"請你來當(dāng)小老師'這一系類活動，關(guān)心幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信念。在活動中，我則重點運用借助情境支架關(guān)心幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參與我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參與活動，從而使幼兒很好的理解了"上、下、里面'這些方位詞。

3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到老師們的認(rèn)可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采納了用手工制作品裝飾。

4、與家長的溝通很親密、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會每周我都會仔細(xì)寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的狀況具體的告知家長，也常常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好，熱忱關(guān)心老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。

當(dāng)然，自己在實習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)始終不是很好，這也是自己始終在探究的問題。我常常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探究適合小班常規(guī)管理方法，盼望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)覺和創(chuàng)新。

就猶如我在實習(xí)日記里寫的那些感受一樣，我想再一次告知自己這些：

在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的，然而它又是非常重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的盼望，保證幼兒的平安是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以平安為第一重心開展保教工作。

對于幼兒老師來說，或許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是非常期盼著熟悉新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激-情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。

"孩子是腳，教育是鞋'。我想，雖然我就要離開學(xué)校了，但是以后我肯定要連續(xù)學(xué)習(xí)新的學(xué)問，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成果~!

幼兒老師2022年個人成長方案范本篇16

一：思想方面

遵紀(jì)守法,樂觀響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí),樂觀參與園里的各項有益活動,以喜愛本職工作為動身點,仔細(xì),努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.喜愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.樂觀做好各種教學(xué)活動.時刻留意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進步,樂觀向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

二：教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?因此我們在教育