家長會家長發(fā)言稿：家長會家長代表發(fā)言稿范文三

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在充溢活力，日益開放的今日，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿具有觀點顯明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是我收集整理的家長會家長發(fā)言稿：家長會家長代表發(fā)言稿范文三，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長摯友們：

大家好!

我是xxx同學(xué)的家長，今日坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲"辛苦了"!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教化孩子這件事情，我覺得在座的各位家長確定有許多比我做得好的。雖然我也是從事教化工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教化還做得很不夠，平常把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教化還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教化談點不成熟的.看法，歡迎大家指責(zé)指正。

一、要有意識地從小培育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我個人認為這是全部的教化中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括許多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，經(jīng)常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培育孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己整理自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)當(dāng)做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛起先的時候可能有點慢，或者做得不好，但漸漸地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人興奮的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小仔細培育，孩子肯定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)覺孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也肯定要留意漸漸克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

二、重視孩子的"健康"。

這里的"健康"不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培育從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，訂正馬虎大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起指責(zé)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。

三、給孩子創(chuàng)建一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個寧靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、把孩子當(dāng)作一個摯友，多理解，多表揚，多激勵，少指責(zé)，不指責(zé)。

人與人之間是須要溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對孩子講"我們不求無怨無悔，但求心安理得"，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必需重視過程。孩子考試成果不好的時候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

五、要激發(fā)孩子的愛好，并且要留意愛護他們的愛好。

愛好是最好的老師，全部的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于愛好。孩子新奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出深厚的愛好。可是假如不留意愛護，孩子對學(xué)習(xí)的愛好會漸漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子漸漸就會對學(xué)習(xí)失去愛好甚至厭煩學(xué)習(xí)。沒有了愛好，干什么都不成了。我認為孩子能始終對學(xué)習(xí)保持愛好，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

六、主動協(xié)作老師和學(xué)校。

老師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引人，做為家長肯定要主動協(xié)作老師，協(xié)作學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完備無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能勝利。試想，在家里只有一個孩子，我們常常都感到很累人，很難教化，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校主動協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深邃的學(xué)問及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們賜予孩子們的不僅僅是學(xué)問，更多的是讓他們樹立主動向上的人生看法，孩子們第一點的進步都凝合著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛苦的加班加點。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成果方面、生活方面都做得特別的好，深得我們家長的放心。"捧著一顆心來，不帶半根草去"，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次