初二學生期末評語分優(yōu)良

初二學生期?末評語分優(yōu)?良1、如?果我們班的?每位同學都?是夜空的繁?星，那么你?就是其中耀?眼的一顆。?看著你儼然?一位小老師?，熱心地幫?助每一位需?要幫助的同?學;看著你?成績如此優(yōu)?秀，仍孜孜?不倦地努力?學習;看到?你默默地為?班級付出自?己的愛???老師真心為?你驕傲!不?過老師希望?你能做一個?堅強的女孩?，不要動不?動就掉“小?金豆”。?2、活潑可?愛的你每天?都能給同學?和老師們帶?來許多快樂?。上課時積?極舉手發(fā)言?，有時卻為?了一個答不?上來的問題?急得面紅耳?赤。有時，?為了我們班?得了第一，?高興得幾天?合不上嘴。?你熱愛體育?運動，尤其?愛打籃球。?要是能把球?場上的那份?勁挪一點到?學習上，我?想，你的成?績一定會突?飛猛進。丟?三落四的習?慣給你的學?習帶來許多?不便，分明?會做的題目?卻在考試時?丟了分，可?惜!用心點?吧!老師和?同學們都期?待著你的進?步，我想，?你不會讓大?家失望吧!?3、每次?班級去搬書?都有你的身?影，班上門?壞了，椅子?壞了都是你?修的，從這?些看到你是?個動手強，?熱愛生活的?男孩，做為?一個學生，?來學校是來?學習文化知?識和提高自?身修養(yǎng)，和?同學相處要?多一份關心?和寬容，少?一點拌嘴和?紅臉!我們?應共同探討?三年一千多?個日子怎么?過?能否在?下學期期初?交給我一份?滿意的答卷?呢?4、?你活潑樂觀?，自信心強?，尊敬老師?，是你的最?大優(yōu)點，作?業(yè)能按時完?成，有強烈?的好奇心，?可惜的是你?上課管不住?自己，不守?紀律，老師?提出問題不?經(jīng)過深思熟?慮，只想發(fā)?表自己的見?解，也不愛?聽同伴的發(fā)?言，因此問?題回答不全?面，希望你?揚長避短，?做個人見人?愛的好學生?。5、勤?奮是一把金?鑰匙，它會?幫你打開知?識殿堂的大?門;勤奮是?艘巨艦，它?會載你搏擊?知識海洋的?風浪!希望?你能牢牢握?住這把鑰匙?，努力學習?，不懈追求?，希望的大?門一定會向?你敞開。?6、你渴望?學習成績的?進步，為此?一如既往地?堅持著自己?刻苦努力奮?發(fā)圖強的求?學原則，所?有這些努力?也最終換來?了豐收的喜?悅，盡管你?的學習成績?還不夠理想?，但你有堅?定的信念。?我相信，成?功的花朵在?汗水的澆灌?中會更加鮮?艷。7、?你是一個積?極要求上進?的男孩，從?一次次的發(fā)?言中，流露?出迫切要求?的愿望，但?你還缺乏明?辨是非的能?力，常常讓?老師有些失?望。愿你把?美好的理想?轉化為自己?的實際行動?，只有腳踏?實地的去做?事情的人，?才能達到光?輝的頂點!?你渴望做?一個守紀律?的學生，但?又常常不能?約束自己。?你渴望為班?級爭光，但?又缺乏勇氣?與膽量能力?還不夠。你?渴望學習成?績的進步，?但又缺乏頑?強拼搏的精?神。請你不?要灰心，慢?慢來，只有?不懈的追求?不斷努力，?讓無數(shù)次失?敗奠定成功?的基石，你?能得到成功?的喜悅!?8、誠實，?文靜是你良?好的一面;?能積極參加?勞動，運動?會上努力為?班級體爭取?榮譽，曾經(jīng)?因為沒有取?得好成績而?落淚，讓我?深深的感動?。但學習是?你的薄弱項?，老師知道?你也很努力?，但缺少一?個有效的學?習方法，因?此致使你的?學習成績提?高不大。老?師建議你在?這一方面可?以多和同學?交流，找到?適合自己的?有效的學習?方法，爭取?早日實現(xiàn)你?的夢想。?9、學習和?工作都非常?出色的你，?曾問我成績?方面緣何不?能有較大突?破，躍居年?段第一。南?宋詩人陸游?的一句話，?或許能給你?一些啟迪，?"汝果欲學?詩，功夫在?詩外"。你?應適當看些?課外書，拓?展視野，擴?寬知識面，?現(xiàn)代社會需?要的是綜合?素質較高的?人才。1?0、有你在?的地方總是?充滿了生機?，同學們喜?歡你的熱情?助人，老崐?師喜歡你遇?到問題時的?那股探究精?神，做學問?就得要這樣?。如果你能?再多點細心?和耐心就更?好啦。假期?里有空練練?字，大家期?待下學期看?見一個更加?優(yōu)秀的你。?11、見?到你的第一?眼，老師就?被你那道劍?眉，那雙聰?慧的大眼睛?所吸引。踏?實刻苦，多?讀精思是你?的學風，熱?情開朗，關?心集體是你?的人生態(tài)度?。每次我們?交談，你那?敏稅的見解?都讓我為有?你這樣的學?生而感到欣?慰。你贏得?的不僅僅是?掌聲，還有?老師的信任?，同學的敬?佩。孩子，?你辛苦了。?在成績面前?，你是否又?有了新的奮?斗目標了??"乘風破浪?會有時，直?掛云帆濟滄?海。"1?2、在學習?上你表現(xiàn)出?色，在工作?上你盡心盡?責，在文體?活動中也有?你精彩的表?演。事實上?你的靈秀，?你的懂事，?你的堅強老?師都看在眼?里，喜在心?上，雖然老?師知道在工?作上你還有?一個小小的?缺憾，可是?只有輸?shù)闷?的人，才能?贏得真正的?人生，我想?，只要你嚴?格要求自己?，不斷完善?自己，總有?一天會夢想?成真的!?13、當任?副班長工作?的你，認真?負責，是位?較好的組織?者。成為第?一批團員當?之無愧。學?習態(tài)度端正?，目的明確?。被同學們?稱為"才女?"是兼語文?科代表的你?在學科中表?現(xiàn)亦不俗。?學習習慣較?好，能按時?地，保質保?量地完成作?業(yè)，成績優(yōu)?秀。希繼續(xù)?發(fā)揚愛看書?，寫作之優(yōu)?點，但也需?注意各科平?衡，切忌偏?科。14?、身為班級?勞動委員的?你，對待工?作認真負責?，任勞任怨?每次大掃除?都看見你忙?碌的身影，?衛(wèi)生評比每?粒小紅方塊?，都凝聚著?你的辛勞和?汗水，工作?上老師和同?學們都給了?你充分的肯?定，"校優(yōu)?秀學生干部?"稱號是對?你工作的獎?勵，但學習?上你步子邁?得太小，這?學年即將過?去了，但你?仍然沒發(fā)揮?出自身的潛?能，優(yōu)秀成?績一次次與?你擦肩而過?，望今后你?能精益求精?，穩(wěn)扎穩(wěn)打?，力爭取得?最佳成績。?15、在?班級工作中?，你是老師?的好幫手，?在學習生活?中，你是同?學們的好榜?樣;在思想?覺悟上，你?能積極向團?組織靠攏。?關心班級樂?于助人，這?是你身上的?閃光點，作?為班長，這?一切都是你?的可貴之處?。常言道：?重無足赤，?人無完人，?你能找出自?己的不足嗎??實際上，?所有的優(yōu)點?都將成為你?前進的障礙?，在成績面?前，你有新?的目標嗎??在榮譽面前?，你能正視?自己的位置?嗎?在過失?面前，你能?虛心接受批?評嗎?你是?一個很有潛?力的女孩，?也是一個很?有上進心的?好學生，相?信在你的人?生旅途中沒?有最好，只?有更好。?16、當你?走上講臺競?選班委的那?一刻，老師?看到一個雖?然嬌小，但?卻充滿自信?的小姑娘，?而當你帶領?同學排練節(jié)?目的時候，?老師又看到?了一個認真?負責，追求?完美的小女?孩。你非常?出色地堅守?著自己的崗?位，為全班?同學樹立了?很好的榜樣?。你總在制?造驚喜，你?的老師相信?"是玫瑰總?要吐露芬芳?，是金子總?要閃耀光芒?。"衷心地?希望你能永?遠如此，自?信樂觀地面?對學習生活?，相信成功?就在不遠處?向你招手。?17、班?長競選中的?慷慨陳詞;?英語小組賽?中的熱烈搶?答;輔導后?進生的耐心?細致;同學?們犯錯時的?義正言辭;?每每大小考?中的名列前?茅;老師不?在時的"小?班主任"。?不到一年的?時間里你已?成了全班同?學的典范，?成為老師不?可缺少的左?右手。曾經(jīng)?見到你上體?育課的艱辛?，我相信像?你如此堅強?和有毅力的?女孩，定能?挑戰(zhàn)自我，?把體育成績?提上去!我?在前方迎接?更優(yōu)秀的你?!18、?你知道嗎，?老師很喜歡?你，不僅是?因為你的成?績好，更重?要的你做任?何事都認認?真真，踏踏?實實。評為?"市三好生?"的你不驕?不躁，在班?級工作中，?你是老師的?好幫手;在?學習生活中?，你是同學?們的好榜樣?;在思想覺?悟上，你能?積極向團組?織靠攏。關?心班級，樂?于助人。這?一切都是你?的可貴的之?處。常言道?："金無足?赤，人無完?人。"如果?你能發(fā)揮班?長的威信，?敢管敢抓，?我想成功一?定屬于你。?19、你?曾為班級取?得的的成績?而欣喜若狂?，你也曾為?自己不為人?理解而苦惱?萬分，你不?自信但你自?強，你的成?績證明了你?的努力智力?和進步的軌?跡。最終，?你取得了作?為一名班干?部應有的榮?譽，你得到?了同學們的?信賴和支持?。在你成長?的路上，你?又明白了一?個道理，以?身作則，提?升自我，自?信自強，是?走向完美人?生的必要一?步!20?、你為人大?方，誠實謙?虛，待人真?誠熱情，樂?于助人;學?習上你認真?刻苦，努力?進取，給老?師們留下了?深刻印象;?課堂上經(jīng)常?可以聽到你?那清脆悅耳?的回答聲，?你學習態(tài)度?端正，成績?突出，每次?你的作業(yè)都?認真完成，?書寫也端正?，是個品學?兼優(yōu)的學生?;你尊師愛?師，平時樂?意為老師辦?事;你敢于?發(fā)表自己的?見解，有一?定的主見，?善于開動腦?筋，勇于探?索;你的文?筆也較好，?經(jīng)常在段刊?《芳草地》?上發(fā)表文章?。你有極強?的自尊心，?求知欲強，?但你意志不?夠堅強，心?理較脆弱，?不太自信，?頂不住壓力?，以至成績?不夠穩(wěn)定。?希望能正視?自己的不足?，勤奮學習?。在這里我?要送你一句?話：堅強點?，你會做得?更好!2?1、你有一?顆火熱的心?，你熱情友?善，做事總?是設身處地?地為別人著?想。班級事?務繁雜，可?你卻用你那?瘦弱的雙肩?扛著，為同?學們解決了?許多加減乘?除，雞毛蒜?皮的事，真?夠難為你的?。不過你也?該多為自己?做打算，畢?業(yè)在即，你?該為自己制?定一個科學?的學習計劃?，認真扎實?地打好基礎?，爭取優(yōu)異?的成績。?22、你是?個成熟懂事?善解人意的?女孩。一學?期來你為班?級付出了很?多，辛苦了?。優(yōu)秀團干?和三好生的?榮譽是對你?工作和學習?的肯定?？?你偶爾的懶?散行為卻令?我為難，在?我意識中，?一個班長不?該出現(xiàn)這樣?的反復。老?師希望你能?更嚴格要求?自己，各方?面有更高的?志向，更高?的目標，同?時還要注意?自身言行，?嚴以律己，?以身作則，?這樣就更容?易開展工作?，真正做好?班級的領頭?人。23?、外表秀氣?柔弱的你，?卻有著灑脫?的個性。你?的善良與寬?容大度交相?輝映，贏得?了同學的好?評;你的平?和與善解人?意，讓老師?倍感欣慰。?文筆優(yōu)美的?隨筆，是老?師怡心養(yǎng)性?的享受，如?朋友般的交?流是我期盼?的師生境界?。高二的你?更加沉穩(wěn)與?理性，對學?習的態(tài)度更?加專注，成?績有一定的?提升。希望?不僅要勤學?，更要好問?，掌握科學?方法，提高?課堂效率，?爭取高三更?大的進步。?24、你?忠實厚道，?樸直豁達，?班中的臟活?累活總能看?到你的身影?，誰有難處?你都熱情相?助，同學老?師都愿意接?近你。當今?具有這些品?質尤為可貴?。你學習刻?苦努力，成?績有所提高?。老師想提?醒你面對學?習中的困難?，切勿焦躁?，你最需要?的是要自信?而不自卑，?認真探究學?習方法，提?高效率，尤?其是上課要?認真聽講，?課后及時消?化鞏固。注?意學習的每?一個細節(jié)，?做好歸納小?結。一步一?個腳印地去?實現(xiàn)自己的?人生目標。?25、你?隨和幽默會?玩愛樂，所?以朋友很多?;你悟性很?強，思維敏?捷，所以理?科學習見成?效;你做事?從興趣出發(fā)?，定力不足?，意志力不?夠，所以成?績不穩(wěn)定;?你性格很好?，含而不露?與世無爭，?但又不甘示?弱。你優(yōu)點?很多，也有?許多毛病，?我想掌握好?的方法，是?學業(yè)有成的?前提;打下?好的基礎，?是事業(yè)發(fā)展?的必須;養(yǎng)?成好的習慣?，是終生受?益的偉業(yè)。?“男兒不展?風云志，空?負天生八尺?軀”，趕快?調整好自己?的步伐，趕?上去，你一?定會展鴻鵠?之志。2?6、你其實?是愿意上進?的學生，樂?觀，善于排?解憂愁，但?你平時貪玩?難以自控，?浪費了時間?，荒廢了學?業(yè);你積極?參加班集體?活動，但你?經(jīng)常遲到也?給班集體抹?了黑;你喜?歡的事能很?認真地完成?，但對于學?習你缺乏熱?情，沒有興?趣，今天的?成績就是你?今后在社會?上生存的資?本，未來的?社會是充滿?競爭的社會?，你如何去?面對挑戰(zhàn)呢??開劈自己?人生的道路?不能借助別?人的力量，?老師真心希?望你，選擇?適合自己的?路，發(fā)揮潛?力，腳踏實?地，無怨無?悔過好今天?。27、?“書山有路?勤為徑，學?海無涯苦作?舟?！薄扒?勉”會永遠?成為你的財?富。事實上?，懂事的你?本身就是親?人和老師的?一筆財富。?學習中出現(xiàn)?波動是正常?，只要我們?執(zhí)著地去作?一件事，那?么從長遠看?，勝利必將?屬于你。請?你珍惜自己?所擁有的一?切，并大膽?地去開拓進?取，你將會?發(fā)現(xiàn)生活就?該如此陽光?燦爛!2?8、你為這?個集體增添?了許多笑聲?與生機。班?級的集體活?動都能參加?，并為班級?爭得了榮譽?，但成績還?不夠理想，?自制力相對?弱，課外時?間利用率不?高。“人最?大的敵人就?是自己”，?望你能戰(zhàn)勝?自己的缺點?，爭取在新?學期有突破?性的進步。?生命給予你?的只是武器?，生活給予?你是戰(zhàn)場，?要___自?己打個漂亮?的戰(zhàn)!2?9、你忠實?憨厚，聽話?懂事，你心?系集體，樂?意助人，你?明白事理，?要求上進，?但你拖拉散?漫，意志薄?弱，缺乏責?任，缺少動?力，這一切?都阻礙了你?成績的飛速?進步，讓老?師欣慰的是?這一切都在?慢慢地改變?著。相信自?己，只要信?心恒在，你?的明天一定?會變得美好?。30、?成績上不是?很穩(wěn)定，老?師覺得你還?存在很大的?潛力，如果?能在學習上?再賣力些，?成績的進步?會令你滿意?的。老師希?望你以后不?僅學習上有?較大進步，?而且能在一?些細節(jié)方面?管好自己，?把握好自己?的今天和明?天。31?、老師知道?你一直很努?力，但終因?有的學科差?距很大而導?致你信心屢?受打擊，可?能分科能給?你帶來好的?心情，只是?無論如何你?都必須加足?馬力。愿你?能把握好自?己的人生，?永不言棄?32、老師?對于你在特?殊生活環(huán)境?下還有這樣?的樂觀開朗?的心態(tài)表示?佩服。你的?口頭表達能?力較強。每?回要選同學?代表班級參?加朗誦演講?等比賽均非?你莫數(shù)，也?為班級爭得?榮譽。老師?同學們都感?謝你。但太?追求潮流對?于在校生來?說是不切實?際和浪費精?力的，上網(wǎng)?吧非但沒讓?你學到電腦?的知識，后?果造成你的?成績下降，?同時遲到也?成為你的專?利。老師希?望你能改掉?壞習慣，腳?踏實地，努?力學好文化?課和專業(yè)知?識，不辜負?老師父母的?期望。3?3、在媽媽?心中一直保?留著你過去?的輝煌;從?媽媽臉上讀?得出那份遺?憾，那是因?為一段波折?的求學經(jīng)歷?使你改變了?人生觀;媽?媽的眼里，?依然是那種?期待的目光?，期待著你?更加懂事，?更加成熟，?期待著你有?錦繡前程。?有挑戰(zhàn)性的?人生道路不?平坦，懦弱?的人跌到了?，只有悲觀?，只有退縮?，而勇敢的?人能從一次?次的挫折中?爬起來，笑?對人生。?34、一學?期以來你為?班級做了很?多工作，辛?苦了。擔任?班干部相對?會累點，作?為班主任我?理解你，也?感謝你。你?工作主動熱?情，辦事利?索，能出色?完成老師交?給的各項任?務;你勤奮?的學習態(tài)度?，儉樸的生?活作風，也?令大家敬佩?。你熱愛班?級，樂于助?人，尊敬師?長，團結同?學??你的?優(yōu)點大家有?目共睹。在?德智體各個?方面你都做?得不錯，在?班里也能起?到先鋒模范?作用，這是?很可貴的。?但你成績不?太突出，還?須加把勁，?繼續(xù)努力，?爭取更大進?步，要知道?學習猶如逆?水行舟，不?進則退。希?望你能再接?再厲，力爭?更好的成績?，相信只要?你堅持下去?，一定會有?更大的收獲?。35、?對音樂的酷?愛和擅長，?使你具有美?好的心靈和?高雅的氣質?。你美麗乖?巧，笑意常?掛臉上，帶?給同學和老?師以歡樂。?你人小志大?，工作認真?負責。在大?合唱比賽中?，你焦急而?執(zhí)著的面孔?，忙碌的身?影使老師對?你另眼相看?。愿你在未?來的路上，?永遠快樂奮?進，取得你?最好的成績?。36、?你是一個活?潑開朗好動?的女孩。課?堂上你那清?脆悅耳的回?答聲給我留?下了深刻印?象。在思想?覺悟上，你?能積極向團?組織靠攏;?關心班級，?樂于助人，?這一切都是?你的可貴之?處。但在學?習上，望能?你勤奮刻苦?，相信憑你?的聰明靈氣?，加上你的?努力，你一?定會是一名?全面發(fā)展的?好學生。?37、是否?記得參選班?長時的豪言?壯語?是否?記得你的相?聲逗樂全班??是否記得?積極主動的?為班級做貢?獻?而這些?我都一一記?在心上，看?到你從課堂?上偶爾的口?不擇言到如?今的積極配?合老師，我?真心的為你?高興!人貴?在堅持，我?相信你是有?理想有抱負?的男孩，只?是不強的自?制力使你離?優(yōu)秀還有點?距離，在不?久的將來，?我堅信你會?成為思想+?行動上的巨?人!38?、你總是默?默無聞，勤?勤懇懇地學?習生活。你?善解人意，?有一顆善良?的水晶般的?心;你樸實?無華，毫不?矯揉造作，?是老師心中?最好的學生?，工作上最?好的幫手。?學習的道路?是坎坷而艱?難的，但勤?奮執(zhí)著的人?通過自己不?懈的努力一?定能夠登上?頂峰，老師?深信這一點?，衷心地希?望你的辛勤?汗水也能換?來豐碩的果?實。"一年?之計在于春?"在新的一?年里，再努?力一些，好?嗎?初二?學生期末評?語分優(yōu)良精?選1、你?是我們班上?的“小才女?”，優(yōu)秀的?成績，飄灑?的字跡，逼?真的繪畫，?優(yōu)美的舞姿?，悠揚的古?箏??贏得?了同學們的?青睞。從中?看出你是個?上進心很強?的孩子。課?堂上你也有?不俗的表現(xiàn)?，常常有你?響亮清脆的?回答，課后?有你關心集?體的身影。?作為一個班?干部，你真?是非常盡責?。老師一直?都很喜歡你?，你知道嗎??不過老師?有時也會批?評你，那是?因為你上課?經(jīng)常會講“?悄悄話”、?開小差。老?師希望你能?做得更出色?!希望幫助?你實現(xiàn)自己?的理想!?2、你是我?們班上的“?小才女”，?優(yōu)秀的成績?，逼真的繪?畫，各種參?賽所獲得的?證書，還有?教室里高掛?著你的書法???贏得了?同學們的青?睞與贊賞。?在老師的眼?里，你是一?位很乖巧可?愛的女孩，?你的嗓音細?嫩甜美，你?的字跡瀟灑?漂亮?？茨?平時不多言?多語，課堂?上你卻專心?聽講，認真?完成作業(yè)，?如果課堂上?你也能把手?舉得高高的?，讓同學聽?聽你那獨到?的見解不是?更好嗎?老?師希望你更?加嚴格要求?自己，不斷?進取，成為?一個更出色?的孩子。?3、你是一?名聰明、文?靜而勤奮好?學的孩子。?學習上能刻?苦鉆研，最?難能可貴的?是現(xiàn)在課堂?上常能聽到?你那清脆悅?耳的回答聲?，成績有較?大的進步。?你工作積極?，樂意當老?師的小助手?，把小組長?的工作干得?有聲有色。?平時你總是?帶著甜甜的?笑容，與同?學友愛相處?。如果能多?看些課外書?，把作文寫?得更具體生?動，相信你?將贏得更多?的掌聲。?4、你像只?快樂的鳥兒?，你的大眼?睛里盛著的?是聰明、機?靈、乖巧???你的理想?是當個明星?，這個很好?，你有這個?天賦，嗓音?細嫩甜美，?模仿力強，?每次課堂上?讀書和演繹?課文就可以?看出你的表?演天賦。在?學習上你也?不松勁，短?短的幾個月?，你就把自?己的聽寫趕?上來了，還?有上課，你?也變得越來?越專心了。?你就是這?樣一位聰穎?可人的小天?使。老師希?望你繼續(xù)努?力的學習，?加強體育鍛?煉，把自己?練得棒棒的?，使羽毛更?豐滿，還有?要心靈像海?洋一樣寬闊?，成為一只?翱翔在知識?海洋中的雛?鷹!5、?你是一個積?極要求上進?的男孩，但?是缺乏恒久?性;你渴望?做一個守紀?律的學生，?但又常常不?能約束自己?。你渴望學?習上能超越?其他同學，?但是你勤奮?不夠;你富?有朝氣，性?格直率，愛?好廣泛，努?力為班級爭?榮譽，運動?場上的英姿?是你最大的?驕傲。但你?又是一個讓?我有點“提?心吊膽”的?男孩，你似?乎還缺乏明?辨是非的能?力，常常讓?老師有些失?望。愿你?把美好的理?想轉化為實?際的行動，?只有腳踏實?地的人，才?能達到光輝?的頂點!?6、或許你?有些調皮，?有些好動，?也常挨批評?，可在老師?的心中，一?直認為你是?個聰明的孩?子?？吹贸?來，你也很?想努力學習?，有時在課?堂上，你的?身子坐得比?誰都直，好?象在說，我?一定認真學?習，但是學?習是靠持之?以恒的，如?果你能把玩?的激情融入?學習的每時?每刻，靜下?來認真思考?，勤奮學習?，培養(yǎng)自己?良好的行為?習慣。那么?，你也可以?成為一名?佼佼者，愿?意試試嗎??7、你是?一位天真活?潑可愛的孩?子，關心集?體，樂意幫?助別人，打?掃衛(wèi)生態(tài)度?認真，埋著?頭一個勁的?干，老師喜?歡你這著干?事的踏實勁?。但是你卻?總管不好自?己，課堂、?課間你都太?貪玩了。如?果只貪玩不?學習，知識?會自己長翅?膀飛到你的?腦子里嗎??老師贈你一?句話：要學?就學個踏實?，要玩就玩?個痛快。?8、在老師?的眼里，你?是一位很乖?巧可愛的女?孩，你的嗓?音細嫩甜美?，你的字跡?瀟灑漂亮。?看你平時不?多言多語，?課堂上你卻?專心聽講，?認真完成作?業(yè)，常常受?到同學和老?師的贊賞。?講臺旁，你?是位小老師?，領著大家?整齊有序地?早讀，讓同?學們小鳥般?的讀書聲回?蕩在校園，?課間你常常?穿行于同學?的課桌間，?熱心地幫助?同學解答問?題。你用自?己的行動在?全班同學和?老師心目中?樹立了優(yōu)秀?小干部的形?象，全部同?學都默默地?把你作為榜?樣。如果課?堂上你善于?質疑問難，?多思考，你?會更出色的?!9、你?是位聰明又?懂禮貌的好?女孩，每次?無論老師在?哪兒碰到你?，你總是親?切地向老師?問好，老師?心里好高興?。可是當老?師看到你作?業(yè)本上潦草?的字跡和上?課經(jīng)常講悄?悄話和做小?動作時，不?禁皺眉了。?你知道自己?父母工作的?辛勞，你也?在學習上盡?了一些力，?但是還不夠?。聰明的你?，一定不會?讓老師失望?的!對嗎??10、你?是一個非常?聰明、善解?人意的女孩?子。平時能?歌善舞、興?趣廣泛、思?維敏捷。你?熱心班集體?工作并協(xié)助?老師完成班?級工作，是?老師的小幫?手。課堂上?你聚精會神?地聽講，認?真的思考，?積極的發(fā)言?，有時還能?聽到你富有?“創(chuàng)造性”?的發(fā)言。真?是同學們的?好榜樣!每?次打開你的?作業(yè)本就有?一種美的享?受，清爽、?整潔。拿出?你的聰明，?加點堅韌不?拔吧，讓自?己的目標更?高些，更遠?些!相信你?會成功的!?11、你?是個愛讀書?肯動腦的好?孩子。廣泛?地閱讀，讓?你駕御語言?的能力比其?他同學強。?在課堂上，?你最善于回?答富于挑戰(zhàn)?的問題，同?學們時常向?你投去羨慕?的目光;讀?課文時，你?又是那么注?重感情;同?學們時常隨?著你的抑揚?頓挫發(fā)出會?心的笑聲。?同學們是多?么的喜歡你?啊!希望你?更加勤奮地?學習，認真?地對待作業(yè)?，這樣才能?鞏固學到的?知識。1?2、你調皮?過，不過那?是過去，不?是將來。還?記得這學期?的數(shù)學期中?測驗嗎?你?得了全班第?一名，你那?個高興勁啊?，讓老師感?到你是一個?求上進的孩?子。男孩子?就是要有不?服輸?shù)木?。還有你的?習作被刊登?在校園網(wǎng)上?和學校出的?書上，同學?們都對你投?去了羨慕的?眼光，老師?知道，那是?你平時努力?的結果???對你的未來?，老師充滿?了希望，老?師熱切地期?盼著一個自?強自律的你?學習成績一?天比一天好?起來!1?3、父母眼?里你是一個?聰明、懂事?的好孩子，?同學的眼中?你是助人為?樂、成績良?好、關心集?體的同學，?老師眼里你?是一位善解?人意、思維?敏捷的好學?生。后半學?期你的進步?比較大，知?道了用功，?懂得了學習?的重要。如?果你能在課?堂上踴躍發(fā)?言，給自己?多創(chuàng)造一些?機會，認真?聽講，課后?認真完成作?業(yè)，多讀書?，你將會更?棒!努力吧?!給父母和?老師一個驚?喜!14?、你是個非?常有個性的?男孩。你聰?明，往往能?答出其他同?學答不出的?問題;你好?問，腦子里?藏著數(shù)不盡?的稀奇古怪?的事;你好?學，架子鼓?、薩克司你?都有極濃厚?的興趣;你?還具有富于?挑戰(zhàn)的精神?，喜歡別人?都害怕的考?試、作文比?賽你第一個?報名??如?果你懂得紀?律的重要性?，不和同學?瘋逗，按時?認真完成作?業(yè)，那樣你?會更棒!老?師和同學會?更喜歡你!?15、你?的勤奮和努?力是班里出?了名的。在?全班同學和?老師心目中?樹立了優(yōu)秀?小干部的形?象，全部同?學都默默地?把你作為榜?樣。上課專?心聽講、認?真完成作業(yè)?。你團結同?學，待人有?禮貌，誠懇?。老師布置?的事情，你?能默默地記?在心里，積?極去做，從?來不用老師?操心。老師?想，如果你?能大膽地勇?敢地表現(xiàn)自?己，你會為?自己爭得更?多鍛煉的機?會。你也將?更加出色，?更加完美!?16、“?白凈，小個?”的你是那?樣的活潑，?可愛、善解?人意。經(jīng)過?一學年的學?習，活潑的?你更添了一?份聰明勁，?作文你能圍?繞一個中心?寫，敢于表?達自己的真?情實感，課?堂上演繹課?文，你每次?都是那么的?投入、傳神?，常常讓大?家忍俊不禁?，老師和同?學忍不住地?喜歡你。只?是為什么不?把字堅持寫?好呢?上課?有時候你在?想什么呢??希望你能嚴?格要求自己?，時刻把紀?律放在心上?，做一個更?出色的你。?17、父?母眼里你是?一個乖巧、?懂事的好孩?子，同學的?眼中你是助?人為樂、成?績良好、關?心集體的同?學，老師眼?里你是一位?遵守紀律、?善解人意、?思維敏捷的?好學生。課?堂上，你積?極思考，大?膽發(fā)言，你?為自己爭得?了更多鍛煉?的機會，只?是你的字寫?得可就不像?你那周正的?模樣，怎么?總是東倒西?歪的呢?下?個狠勁，假?期里把練字?當作頭等大?事，老師期?待著!1?8、你本來?是個挺文靜?的男孩，在?校遵守紀律?，學習也比?較認真的，?因為你性情?溫和，樂于?幫助人，和?同學相處融?洽，但是你?的膽子太小?，上課發(fā)言?總是扭扭捏?捏的。其實?，有時你回?答得不錯的?，你應該相?信自己?？?是你有時仍?貪玩，作業(yè)?馬虎，紀律?松懈，也讓?老師失望。?好孩子，你?要是把更多?的心思用在?學習上，誰?也比不上你?。努力吧，?老師期待著?你更大的進?步!19?、人如其名?，甜甜的、?乖乖的。老?師總是喜歡?親切地叫你?“甜甜”。?老師喜歡你?，是因為你?上課專心認?真，書寫工?工整整;同?學喜歡你，?是因為你性?情溫和，樂?于幫助人。?還有你那優(yōu)?美的舞姿。?每次做眼保?操，不用老?師操心，你?總是按時站?在講臺上，?督促同學做?。如果你愿?意多讀些書?，你會變得?更加可人，?更加出色!?20、你?是一位活潑?可愛的女孩?，似乎不知?道什么是憂?愁，老師愛?著你欣喜的?笑臉，也愛?看你為集體?，為大家熱?情服務時認?真的態(tài)度。?同學也喜歡?你的熱情和?活潑。課堂?上你有查字?典的好習慣?。喜歡借助?教輔資料學?習，但完全?依賴資料是?不行的，還?要獨立的思?考。只是平?時看你十分?靈巧，能說?會道的，可?是做起作業(yè)?來你卻總是?磨磨蹭蹭，?這樣的壞習?慣，讓“好?成績”和你?擦肩而過。?所以，你的?學習又常常?使我不安。?希望你知道?未來是個講?速度講效率?的社會，懂?得做事要沉?下心來才會?有效率。假?期里多讀點?書，天天練?練字，磨練?一下自己。?初二學生?期末評語分?優(yōu)良優(yōu)秀?1、思維活?躍，常有新?的創(chuàng)造性的?想法，不拘?泥于常規(guī)，?對生活，對?未來有自己?的計劃，有?積極的人生?觀，常常是?一副躍躍欲?試的樣子，?青春而有活?力。擁有快?樂而豐富的?大學生活。?2、文靜?認真，善于?思考，勤于?觀察。每份?作業(yè)，每件?工作都認真?努力去做，?享受了工作?的過程，也?總是得到好?的工作成績?。對周圍的?同學有愛心?，樂于助人?，待人寬厚?。3、遵?守學校各種?規(guī)章制度，?學習認真，?做事踏實，?對于老師指?出的學習方?向你總是認?真努力去做?。每一份作?業(yè)都能盡力?收集資料，?經(jīng)過自己的?思考，努力?做好。4?、安靜、認?真、踏實，?努力、與人?為善是你的?特點，在宿?舍，在班級?都與同學相?處融洽;一?年半以來，?專業(yè)學習方?面進步顯著?。是本專業(yè)?一名很優(yōu)秀?的學生。?5、待人接?物總是心平?氣和，時時?處處都顯得?有自己的主?張，不會隨?波逐流，而?是按自己的?計劃做下去?。運動場上?也能見到你?的身影。?6、對于課?堂學習和課?外學習都有?極大的熱情?，為系部學?生工作做了?大量工作，?是系學生會?干部中最勤?勞的人之一?。在繁雜的?工作中得到?了鍛煉和提?高。待人接?物、為人處?事都成熟了?許多。專業(yè)?學習也沒拉?下，成績優(yōu)?秀。7、?了解自己的?興趣愛好，?對生活對未?來有自己的?想法，在自?己選擇的路?上快樂的成?長。在過去?的這一個學?期