園長(zhǎng)小班老師評(píng)語(yǔ)

園長(zhǎng)小班老?師評(píng)語(yǔ)1?、這學(xué)期你?最大的進(jìn)步?就是能夠幫?助學(xué)習(xí)能力?相對(duì)較弱的?同學(xué)共同進(jìn)?步了，在你?的帶動(dòng)下，?我班男生也?開始了比、?學(xué)、趕、幫?，老師感到?欣慰，希望?你再接再厲?，爭(zhēng)取更全?面的發(fā)展。?2、這學(xué)?期你越來(lái)越?懂事了，雖?然學(xué)習(xí)上有?時(shí)會(huì)遇到一?些困難，你?還是勇敢地?克服了，老?師欣賞善于?動(dòng)腦的你，?要是在行動(dòng)?上再迅速一?點(diǎn)，辦事再?麻利一些，?你便是一個(gè)?無(wú)可挑剔的?好學(xué)生。?3、你的以?身作則和一?絲不茍的態(tài)?度使你贏得?了全班31?票贊同的人?氣，老師為?你高興。在?今后的學(xué)習(xí)?中希望你一?如既往的做?好同學(xué)們的?榜樣，老師?的助手，為?自己鼓鼓勁?吧!4、?你的博聞強(qiáng)?記贏得了許?多同學(xué)的羨?慕，你的奇?思妙想讓不?少老師稱贊?，你的能言?善辯又使你?得到一些朋?友又失去一?些朋友;好?好珍惜眼前?的一切，相?信你的人氣?會(huì)更旺的。?5、相對(duì)?于中年級(jí)來(lái)?說(shuō)，你的學(xué)?習(xí)和紀(jì)律都?有了一些松?懈，雖然是?學(xué)習(xí)內(nèi)容加?深帶來(lái)的，?但主觀上你?的學(xué)習(xí)勁頭?不如以前了?，老師為你?擔(dān)憂，希望?下學(xué)期能看?到一個(gè)勇于?探索，不畏?懼困難的你?，加油啊!?小男子漢。?6、看到?總是忙碌的?你，老師有?事不忍心去?批評(píng)你，可?有些事你總?的自己學(xué)會(huì)?去做，去承?擔(dān)，不能只?是依賴親朋?或老師，自?強(qiáng)自立起來(lái)?吧!相信自?己能行，你?就會(huì)快樂(lè)起?來(lái)的。7?、這學(xué)期你?像把什么遺?留在過(guò)去的?時(shí)光里，始?終未能進(jìn)入?高年級(jí)的學(xué)?習(xí)狀態(tài)，老?師和家長(zhǎng)都?為你擔(dān)憂。?快快醒來(lái)吧?，老師相信?只要你對(duì)自?己有信心并?不懼怕困難?你一定能成?功的!8?、在老師的?眼里你是個(gè)?聰明又能干?的小姑娘，?學(xué)習(xí)上能自?覺，工作中?能自律，老?師把勞動(dòng)委?員的職務(wù)為?人給你十分?放心，希望?你在今后的?學(xué)習(xí)與勞動(dòng)?中始終以一?個(gè)班委的要?求來(lái)約束自?己。9、?這學(xué)期你讓?老師看到了?你的努力和?能力，你是?一位好學(xué)上?進(jìn)有同情心?的小女孩，?能積極主動(dòng)?的參與學(xué)校?及班級(jí)組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，并取得了?較為滿意的?成績(jī)，希望?你戒驕戒躁?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?10、這學(xué)?期你的學(xué)習(xí)?態(tài)度有了一?些好轉(zhuǎn)，書?寫更認(rèn)真了?，背單詞也?稍稍能夠跟?上了，基本?上適應(yīng)了高?年級(jí)的學(xué)習(xí)?方式，但學(xué)?習(xí)效率和作?業(yè)的速度還?有待提高，?任何時(shí)候都?不要放棄，?努力在心里?對(duì)自己說(shuō)“?我能行”吧?!11、?進(jìn)入高年級(jí)?以來(lái)，你比?以前更努力?了，也許你?沒(méi)有看到自?己明顯的進(jìn)?步，那是因?為別人也在?奔跑，老師?相信只要你?不斷堅(jiān)持就?一定能達(dá)到?理想的彼岸?，加油啊!?孩子。1?2、進(jìn)入高?年級(jí)以來(lái)你?有了明顯的?進(jìn)步：作業(yè)?能很快交到?學(xué)校了，背?誦課文也不?落后了，老?師感到欣慰?，希望你在?文明禮儀及?幫助別人方?面更加努力?，爭(zhēng)取做一?個(gè)德智體全?面發(fā)展的好?學(xué)生。1?3、這學(xué)期?你為班級(jí)的?衛(wèi)生做出了?較大的貢獻(xiàn)?，跳長(zhǎng)繩為?校運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)?了光，老師?欣賞你在體?育上的出色?表現(xiàn)，希望?你能把這種?不屈不撓的?挑戰(zhàn)精神用?到文化學(xué)習(xí)?上，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?14、這?學(xué)期你烏魯?在音樂(lè)體育?還是在美術(shù)?學(xué)科上都有?了明顯的進(jìn)?步，在競(jìng)賽?中也取得了?不俗的成績(jī)?，老師感到?很欣慰，課?堂上你也能?積極思考，?踴躍發(fā)言，?要是能夠把?握說(shuō)話的時(shí)?機(jī)，你會(huì)更?出色。1?5、總體來(lái)?說(shuō)這學(xué)期你?比中年級(jí)時(shí)?表現(xiàn)得懂事?一些，上課?的專注度有?了一點(diǎn)提高?，隨便說(shuō)笑?的現(xiàn)象有所?減少，老師?為你感到高?興，希望你?更加嚴(yán)格地?要求自己，?把字寫好，?因?yàn)槟鞘悄?的第二張臉?啊!16?、你是一位?值得老師和?同學(xué)信賴的?小姑娘，幫?助同學(xué)，你?熱心大度;?協(xié)助老師，?你細(xì)心認(rèn)真?;對(duì)待學(xué)習(xí)?，你用心努?力。老師相?信，只要你?堅(jiān)持下去一?定會(huì)收獲豐?碩的成果。?17、本?學(xué)期前幾周?你讓老師和?家長(zhǎng)都操碎?了心，幸虧?后半學(xué)期你?轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了?，字比以前?寫得更漂亮?了，上課也?能積極回答?問(wèn)題了，特?別是在跳長(zhǎng)?繩的這段時(shí)?間里，你想?大哥哥一樣?帶著同學(xué)們?練習(xí)，老師?謝謝你，加?油!18?、這學(xué)期你?做的最出色?的一件事就?是在老師還?未教課文時(shí)?，你已經(jīng)能?夠背誦出來(lái)?了，老師欣?賞你這種“?萬(wàn)事先走”?的精神，同?學(xué)們也羨慕?你的好學(xué)上?進(jìn)和超強(qiáng)的?記憶力，不?過(guò)孩子，學(xué)?習(xí)光靠記憶?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。19?、你是一位?有學(xué)習(xí)熱情?和好奇心的?孩子書寫也?很端正和整?潔，但似乎?進(jìn)入高年級(jí)?以來(lái)你的速?度有些跟不?上老師上課?的節(jié)奏。“?熟能生巧”?無(wú)論是讀書?還是寫字，?只有熟練了?，作業(yè)的速?度才會(huì)快起?來(lái)，行動(dòng)起?來(lái)吧!2?0、從你這?學(xué)期多次作?為英語(yǔ)背書?組長(zhǎng)的事，?老師看出你?是一位有上?進(jìn)心的孩子?“世上無(wú)難?事，只怕有?心人”老師?相信只要你?盡了自己最?大的努力去?做一件事，?你有能力做?好一切自己?想做的事。?21、進(jìn)?入高年級(jí)，?你比以前懂?事多了，背?書比以前快?了，作業(yè)的?書寫也比以?前漂亮多了?，這種轉(zhuǎn)變?值得稱贊。?“心有多大?，舞臺(tái)就有?多大”相信?自己，奮發(fā)?努力，美好?而燦爛明天?就會(huì)向你招?手。22?、你是我班?的“功臣”?一年多以來(lái)?班級(jí)的電燈?、電扇交給?你是那么讓?人放心的事?，老師和同?學(xué)都謝謝你?。本學(xué)期你?的學(xué)習(xí)也有?進(jìn)步看得出?你在暗暗下?決心，努力?吧!老師相?信你的持之?以恒的品質(zhì)?會(huì)有作用的?。23、?你一直是老?師給予厚望?的孩子，不?知為何進(jìn)入?高年級(jí)以來(lái)?，你卻有些?感覺力不從?心老師真為?你著急，有?沒(méi)有自己想?一想原因呢?課前認(rèn)真預(yù)?習(xí)，課堂上?積極思考，?課后仔細(xì)復(fù)?習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)的?重要法寶，?試試看吧!?24、你?是一個(gè)嘴勤?手勤的小男?孩，這學(xué)期?比去年有了?較大的進(jìn)步?，主要表現(xiàn)?在自我約束?能力的增強(qiáng)?，在我們這?個(gè)班里，每?個(gè)孩子都不?簡(jiǎn)單你要想?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢(shì)，課堂?上的聽課效?率還要提高?哦!向__?_分鐘要成?績(jī)。。2?5、你是一?個(gè)有公益性?和上進(jìn)心的?孩子，無(wú)論?是班級(jí)還是?大隊(duì)部布置?的工作你都?能積極主動(dòng)?地去做，你?的努力得到?了大家的稱?贊，希望你?在學(xué)習(xí)上再?努力一把，?多思考，勤?筆錄只有這?樣你才能成?為同學(xué)們學(xué)?習(xí)的榜樣。?隨著你個(gè)頭?的長(zhǎng)高你的?學(xué)習(xí)勁頭也?越來(lái)越大了?，每當(dāng)老師?看到你那雙?渴求知識(shí)的?目光會(huì)忍不?住多教會(huì)你?們一些知識(shí)?和技能，你?是一位辦事?讓老師放心?，處事讓同?學(xué)開心的可?愛女孩，祝?福你，孩子?。26、?這學(xué)期你基?本“脫貧”?了，老師為?你高興，人?的一生有些?是值得我們?去珍惜的，?有些是值得?我們?nèi)フ洳?的，老宋相?信共同的學(xué)?習(xí)生活會(huì)有?一些是留給?你回憶的，?好好珍重，?孩子。2?7、你有較?強(qiáng)的上進(jìn)心?和不服輸?shù)?精神，老師?很欣賞你，?同學(xué)很佩服?你，不過(guò)無(wú)?論做什么只?是想的美還?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。在仰望?天空時(shí)，我?們一定要腳?踏實(shí)地慢慢?地去練習(xí)走?穩(wěn)每一步。?28、你?的書寫總是?那么工整、?漂亮，看到?你的作業(yè)抄?寫總讓人賞?析悅目，文?科方面學(xué)得?不錯(cuò)，數(shù)學(xué)?也不能放棄?啊!要加油?，三點(diǎn)固定?一個(gè)面千萬(wàn)?別讓數(shù)學(xué)拖?住你的后腿?，要多預(yù)習(xí)?，勤練習(xí)。?29、身?兼體育委和?數(shù)學(xué)科代表?兩個(gè)職位的?你，沒(méi)有忙?亂，反而培?養(yǎng)出了你有?條不紊，老?師為你的進(jìn)?步感到高興?，不過(guò)學(xué)習(xí)?上似乎有點(diǎn)?小放松，在?奔跑的賽場(chǎng)?上只要你稍?一疏忽，別?人就超過(guò)去?了，要加油?啊30、?看得出你的?運(yùn)動(dòng)能力還?是挺強(qiáng)的，?再聯(lián)系跳長(zhǎng)?繩的那段時(shí)?間里，老師?看到你那敏?捷的身姿，?希望你在課?堂上也能有?那樣敏捷的?思維，專注?的神態(tài)，自?信的目光，?不要退卻，?孩子相信自?己能行。?31、在軍?訓(xùn)中你著實(shí)?讓同學(xué)們羨?慕了一回，?一個(gè)方正只?有一位旗手?哦!通過(guò)這?件事是否讓?你感覺到：?只要你勇于?挑戰(zhàn)自己沒(méi)?有過(guò)不去的?門檻。老師?希望你能把?自己跟同學(xué)?們放在一個(gè)?平臺(tái)，不為?自己找借口?。32、?表表面上默?默無(wú)聞的你?，又是骨子?里挺倔強(qiáng)，?在同學(xué)們都?在你追我趕?時(shí)，你卻在?東張西望，?老師真為你?擔(dān)心和著急?，能不能給?自己定一個(gè)?計(jì)劃按照老?師教給的好?的學(xué)習(xí)方法?試驗(yàn)一下呢?，你會(huì)看到?不同的結(jié)果?。園長(zhǎng)小?班老師評(píng)語(yǔ)?精選1、?你是一個(gè)上?進(jìn)、自尊的?女孩，一學(xué)?期來(lái)，有了?很大的進(jìn)步?。上進(jìn)心：?你總希望自?己能趕上、?超過(guò)別人，?所以一直都?很努力，看?到別人比你?好的地方總?羨慕不已。?自尊心：你?樂(lè)觀、開朗?，有時(shí)像一?只快樂(lè)的鳥?兒。熱心：?你樂(lè)于幫助?別人，雖不?是課代表，?但常幫老師?收交作業(yè)，?是老師的好?幫手。誠(chéng)心?：你善良、?真誠(chéng)地對(duì)待?每個(gè)人。是?的，學(xué)習(xí)和?生活都要用?心。2、?你性格活潑?開朗，總帶?著甜甜的笑?容，你能與?同學(xué)友愛相?處，待人有?禮，能虛心?接受老師的?教育。大多?數(shù)時(shí)候你都?能遵守紀(jì)律?，偶爾會(huì)犯?一些小錯(cuò)誤?。比如遲到?。有時(shí)上課?也不夠?qū)Ｐ?，有些講“?小話”，你?能想辦法控?制自己么??一開學(xué)老師?就發(fā)現(xiàn)你的?作業(yè)干凈整?齊，你的字?又清秀又漂?亮。希望你?從根本上認(rèn)?識(shí)自己的不?足，開動(dòng)腦?筋，讓自己?的成績(jī)和字?一樣漂亮!?3、你是?一個(gè)討人喜?歡的小女生?，雖然大家?叫你“呆呆?”，但我覺?得你活潑機(jī)?靈，像一只?可愛的精靈?，只要有你?的身影，就?會(huì)充滿歡笑?。你思維獨(dú)?特，富有大?膽而十分豐?富的想象力?，作文越寫?越好。希望?你新的一年?有新氣象，?學(xué)習(xí)更加努?力，成績(jī)更?上一層樓。?不要讓我們?失望噢!我?們?yōu)槟慵佑?、助威!!?!愿你天天?進(jìn)步!4?、一塊好身?板、一手好?籃球，一根?“直腸子”?。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上?，你雙腳生?風(fēng)，左躲右?閃無(wú)人敢敵?。其實(shí)，你?很聰明，但?你也很頑皮?。課外生龍?活虎，課堂?上也有點(diǎn)“?活躍”，結(jié)?果收獲所剩?無(wú)幾。記住?：刀不磨會(huì)?生銹的，人?不學(xué)不知道?。但愿你能?領(lǐng)悟其中的?道理。靜下?心來(lái)，打開?思維，開啟?智慧的大門?，迎接燦爛?的明天!你?看，新一天?的太陽(yáng)已經(jīng)?升起來(lái)了!?5、你是?一個(gè)又聰明?又調(diào)皮的“?家伙”。你?給老師的第?一印象是乖?巧，可后來(lái)?才發(fā)現(xiàn)你那?么頑皮;你?給老師的第?一個(gè)驚喜是?你的作文也?能寫出很優(yōu)?美的句子，?可很多作文?你都沒(méi)好好?考慮;無(wú)疑?，你是一個(gè)?思維敏捷、?頭腦靈活的?孩子，但你?的聰明勁兒?沒(méi)有完全用?在學(xué)習(xí)上，?粗心、不積?累讓你丟了?很多分?jǐn)?shù)，?還不吸取教?訓(xùn)么?為了?上一中這個(gè)?理想，你該?怎么做??6、你是一?個(gè)聰明的孩?子，性格開?朗、樂(lè)觀。?你是我們班?力氣“最大?”的男生，?你經(jīng)常一個(gè)?人抱一大桶?水，為班級(jí)?做好事，有?什么集體活?動(dòng)，你都能?積極參加，?尤其是上次?的拔河比賽?，你為我們?班的勝利立?下了汗馬功?勞?？梢f(shuō)?到學(xué)習(xí)，有?點(diǎn)叫人遺憾?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)?不夠刻苦，?所以成績(jī)不?盡如人意。?希望你多聽?一點(diǎn)，多記?一點(diǎn)，作業(yè)?認(rèn)真一點(diǎn)，?你會(huì)進(jìn)步的?。7、來(lái)?也匆匆，去?也匆匆，這?是你給老師?的第一印象?。你憨態(tài)可?掬，架著一?副眼鏡，真?的一副小學(xué)?者模樣?？?到你一步一?個(gè)腳印地前?進(jìn)，老師很?為你高興，?希望你再接?再歷，向你?的目標(biāo)邁進(jìn)?!更希望你?在今后的學(xué)?習(xí)中，把薄?弱的科目抓?上去，齊頭?并進(jìn)，你取?勝的機(jī)率才?更大，你說(shuō)?對(duì)么?!再?努把力，加?點(diǎn)勁兒!我?們希望在前?五十名里看?到你的名字?!8、你?是一個(gè)很容?易“知足”?的家伙，平?日里不溫不?火，對(duì)什么?似乎興趣都?不高，這正?是你學(xué)習(xí)上?最致命的弱?點(diǎn)，平日里?的課程連多?看幾眼都不?愿意，怎么?談學(xué)好、提?高?學(xué)習(xí)有?如蜜蜂采蜜?，要勤勞，?不知疲倦地?飛，才能有?收獲，才能?釀出香甜的?蜜。不論是?學(xué)習(xí)還是生?活，不勞而?獲的事是沒(méi)?有的。希望?長(zhǎng)大了一歲?的你能明白?其中的道理?，發(fā)“憤”?讀書!9?、我們師生?相處已快三?年了，老師?越來(lái)越多地?發(fā)現(xiàn)在你身?上的優(yōu)秀品?質(zhì)。你不善?言語(yǔ)，卻默?默地為班級(jí)?和同學(xué)們做?了很多好事?;你是我班?學(xué)習(xí)成績(jī)最?優(yōu)秀的學(xué)生?，卻從不因?成績(jī)好和老?師偏愛而傲?視同學(xué)，也?許沒(méi)有哪一?個(gè)學(xué)生在評(píng)?優(yōu)中能得全?班滿堂稱贊?，你卻榮獲?了。你身材?小，甚至連?聲音都柔弱?，但老師交?給你的任何?一項(xiàng)事情，?你都完成得?那么圓滿。?三年來(lái)，老?師為有你這?樣的學(xué)生而?自豪。你不?知道吧，你?的媽媽對(duì)你?各方面的表?現(xiàn)是非常滿?意的。當(dāng)然?，你的成功?少不了爸爸?___的功?勞，可不能?自滿呦。?10、真是?有緣，初三?分班你再一?次為我班上?的學(xué)生，老?師再次為有?你這樣的學(xué)?生而感到高?興。你質(zhì)樸?、誠(chéng)實(shí)、好?學(xué)、上進(jìn)的?品質(zhì)為老師?和同學(xué)們稱?贊。班上評(píng)?優(yōu)你所得到?的票數(shù)，足?以證明了你?在同學(xué)中的?威信，你不?善言語(yǔ)，不?善表現(xiàn)，但?你在學(xué)習(xí)上?，在工作上?默默的行動(dòng)?，足以感動(dòng)?了大家。你?可能會(huì)說(shuō)：?我的學(xué)習(xí)成?績(jī)不夠優(yōu)秀?。其實(shí)老師?要說(shuō)，你一?直是上進(jìn)的?，要強(qiáng)的，?各方面都是?嚴(yán)格要求自?己的，現(xiàn)在?的努力，可?能不會(huì)馬上?見效，但一?直努力下去?，付出總會(huì)?有回報(bào)的，?將來(lái)的你學(xué)?習(xí)、工作都?會(huì)很出色的?。11、?你的謙遜、?誠(chéng)懇，沉穩(wěn)?給老師和同?學(xué)們都留下?了深刻的印?象。你的英?語(yǔ)課代表做?的是最棒的?，老師教書?這么多年，?第一次遇到?像你這樣組?織英語(yǔ)早讀?這么成功的?學(xué)生，這源?于你的認(rèn)真?、負(fù)責(zé)，當(dāng)?然還有很強(qiáng)?的能力。在?班上你也不?是一個(gè)能言?語(yǔ)、善表現(xiàn)?的學(xué)生，但?你默默的行?為已讓老師?和同學(xué)們了?解了你，你?是一個(gè)好學(xué)?、上進(jìn)、善?于關(guān)心他人?、勇于承擔(dān)?責(zé)任而又成?績(jī)優(yōu)秀的女?孩子，同學(xué)?們樂(lè)于同你?交往，老師?愿意把工作?交給你，因?為你能讓同?學(xué)們開心，?讓老師放心?。生活的路?還很美，以?你的勤奮、?智慧和足夠?的能力走下?去，你將是?最優(yōu)秀的。?12、你?是一個(gè)寬容?、善良、可?愛的男孩，?期中考試你?以優(yōu)異的成?績(jī)令人刮目?相看，你品?質(zhì)端正，尊?重老師、團(tuán)?結(jié)同學(xué)，同?學(xué)們都很喜?歡你，在學(xué)?習(xí)上，你一?絲不茍，精?益求精，尤?其是看你的?作業(yè)是一大?享受，不僅?整潔漂亮，?而且回答問(wèn)?題有獨(dú)到的?見解，你能?承擔(dān)班級(jí)的?衛(wèi)生委員這?一職責(zé)，工?作努力，盡?職盡責(zé)，同?學(xué)們漸漸認(rèn)?可了你!雖?然你平時(shí)不?聲不響，但?你學(xué)習(xí)勤奮?努力，希望?你永遠(yuǎn)保持?!爭(zhēng)取“沖?”到年級(jí)前?___名!?14、你?的表現(xiàn)很好?，體育成績(jī)?突出，為班?級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)?取了榮譽(yù)，?受到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、老師的?好評(píng)。你的?學(xué)習(xí)成績(jī)自?后半學(xué)期以?來(lái)有了明顯?的進(jìn)步。無(wú)?論是學(xué)習(xí)態(tài)?度，還是認(rèn)?識(shí)上、積極?性方面有了?顯著的提高?。在勤學(xué)好?問(wèn)上也比較?突