初三年級綜合性評語

初三年級班?主任評語?1.如果?生命是樹，?那么，理想?是根，勤奮?是葉，毅力?是干，成功?是果，你有?良好的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)，又寫?得一手好字?，如果能在?奮斗目標(biāo)的?指引下，勤?奮、執(zhí)著地?去追索成功?，你的生命?之樹才會開?花結(jié)果。這?學(xué)期你各方?面的表現(xiàn)都?很不錯，學(xué)?習(xí)成績穩(wěn)步?提高，在班?上始終并列?前茅，我一?直對你有信?心，相信你?能靠實力做?一個出類拔?萃的人!?2.所有?愛你的人都?關(guān)心著你。?我為你的進(jìn)?步喝彩，我?為你的人生?祝福。努力?進(jìn)取，全面?發(fā)展，你會?更優(yōu)秀。?3.你已?經(jīng)取得了可?喜的進(jìn)步，?繼續(xù)努力學(xué)?習(xí)，你會更?加優(yōu)秀。繼?續(xù)努力奮斗?，你的人生?一定會十分?精彩!4?.你擁有?成功的昨天?，但那畢竟?已經(jīng)成為歷?史。只有不?斷地努力，?才能不斷地?進(jìn)步，千萬?不要躺在過?去的功勞簿?上睡大覺。?5.我?知道，你已?經(jīng)為自己設(shè)?計好了一幅?美好的藍(lán)圖?，并且你也?正在為實現(xiàn)?這一目標(biāo)努?力奮斗著。?成功屬于不?懈追求的人?。祝福你!?6.你?文文靜靜、?踏踏實實的?作風(fēng)令老師?暢然。似一?首典雅的小?詩，不管外?貌還是性格?都給人以清?新、雋永之?感。細(xì)細(xì)品?味，清麗之?中更蘊藏著?你堅強的品?格。你是我?的學(xué)生，更?似我的朋友?，對你有別?樣的關(guān)懷!?只是由于你?精神壓力大?，遇到數(shù)學(xué)?考試就緊張?，所以未能?語、數(shù)、英?三門功課并?駕齊驅(qū)。老?師希望在新?的學(xué)期中，?克服弱項，?勇往直前!?相信在你的?努力之下，?歷史的昨天?終將與你揮?手告別，你?燦爛的笑臉?會明媚如春?!7.?你是班中的?一名優(yōu)秀干?部，敢于同?不良行為作?斗爭，使我?們班成為勤?奮好學(xué)、團(tuán)?結(jié)向上的班?集體。你腦?子靈活，性?格爽朗，頗?有豪氣?？?你有一個“?壞朋友”，?它常常使你?考試時失去?了得優(yōu)秀的?機會。不過?，老師相信?你很快與它?絕交，會交?上“認(rèn)真、?細(xì)心”這個?新朋友。你?說是嗎?這?樣“成功”?也就能成為?你的伙伴。?老師希望你?能成為所有?盛開花朵中?的最絢爛的?一朵!8?.你是一?個非常聰明?，非常可愛?的孩子。課?堂上時常能?聽到你富有?“創(chuàng)造性”?的發(fā)言。每?次打開你的?作業(yè)本就有?一種美麗的?享受。你的?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?良，是位優(yōu)?秀的學(xué)生。?熱心班集體?工作并協(xié)助?老師完成班?級工作。但?有時上課會?做小動作，?和同學(xué)講話?。希望你改?正缺點，成?為全面發(fā)展?的好學(xué)生。?!9.?你是位聰明?又懂禮貌的?好女孩，每?次無論老師?在哪兒碰到?你，你總是?親切地向老?師問好。你?又是一個在?文藝方面有?天賦的好孩?子，老師心?里很喜歡你?。有著小鳥?般的童心的?你，是那么?活潑，那么?可愛，天生?一副好嗓子?，為同學(xué)們?帶來歡樂與?美的享受。?聰明的女孩?，老師還是?喜歡那個文?靜的你!下?學(xué)期你一定?不會讓老師?失望的，對?嗎?10?.你秀外?慧中，溫文?爾雅，待人?文明有禮。?英語晨讀由?你主持真是?有條不紊，?令張老師一?百個放心。?你學(xué)習(xí)自覺?踏實，作業(yè)?工整清楚，?默寫總是較?好。你還能?放棄休息時?間積極參加?學(xué)校的歌詠?活動。希望?你課堂發(fā)言?更加熱烈一?些，爭取各?種機會鍛煉?自己的能力?，且學(xué)會博?覽群書、舉?一反三，張?老師相信這?樣你會成長?得更快，成?為班中的佼?佼者!1?1.你是?個清純善良?、外柔內(nèi)剛?的孩子，平?時你是那么?溫文爾雅、?嚴(yán)守紀(jì)律，?從不要老師?操心。你能?盡力參加各?項活動，忘?不了你為了?準(zhǔn)備足球賽?和踢毽比賽?流下的辛勤?汗水，忘不?了你在聯(lián)歡?會中的出色?的表現(xiàn)，忘?不了你默寫?本上令人羨?慕的___?分和清秀的?字跡……其?實你還有許?多優(yōu)點，張?老師希望你?能抓住每個?機會鍛煉自?己，讓大家?能看到你更?多的閃光點?，也期待你?開朗些，像?陽光一般燦?爛!12?.你頭腦?聰明，但你?沒有充分利?用，你的精?力較分散，?花在學(xué)習(xí)上?的精力不多??；旧夏?夠遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?，紀(jì)律有所?改善。不過?，有時對自?己要求不夠?嚴(yán)格，自習(xí)?課上的紀(jì)律?性有待提高?。學(xué)習(xí)方法?有待改進(jìn)，?掌握知識不?夠牢固，思?維能力要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高。學(xué)習(xí)?成績不容樂?觀，需努力?提高學(xué)習(xí)成?績。希望今?后多向優(yōu)秀?的同學(xué)學(xué)習(xí)?，取長補短?，相信經(jīng)過?努力，一定?會取得更大?的進(jìn)步。?13.你?有決心，我?很高興;你?有行動，我?很欣慰。說?到一定要做?到，付出總?有回報。有?一天，你一?定會讓你露?出滿意的微?笑。14?.你懂得?珍惜時間，?因此會擁有?不盡的財富?;你懂得珍?愛生命，也?會擁有人生?無限的春光?!15.?老師最喜?歡看到你在?課堂上轉(zhuǎn)動?眼珠認(rèn)真思?考的模樣，?老師最喜歡?聽到你取得?成功是開心?的笑聲。?16.你?熱情，有一?顆火熱的心?;你友善，?做事總是設(shè)?身處地地為?別人著想。?在成績面前?，你是否又?有了新的奮?斗目標(biāo)了??17.?“真人不露?相”這句話?用在你身上?最合適了，?在你不愛說?話的外表下?，藏著一顆?勤奮，努力?，上進(jìn)的心?，再加上你?的聰明，才?智，你學(xué)什?么東西都特?別快。加油?吧，你將會?是個很有出?息的男孩!?18.?你品行端正?，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?，為人敦厚?，性格耿直?，但美中不?足的是：上?課回答問題?不積極，今?后在課堂上?能經(jīng)?？吹?你大膽地舉?手發(fā)言嗎??希望你加強?形象思維能?力方面的訓(xùn)?練，取長補?短，力爭各?科有長足進(jìn)?步。19?.你是一?個非常文靜?、禮貌、懂?事的女孩，?對待班級工?作總是默默?無聞、一絲?不茍，對待?他人總是坦?率與友好，?你是同學(xué)們?的好朋友，?也是老師心?中的好孩子?!你的年齡?在我們班偏?小，基礎(chǔ)學(xué)?習(xí)不是很扎?實，但你仍?然踏踏實實?，一步一個?腳印，勇往?直前，課堂?上勇敢舉手?發(fā)言，作業(yè)?質(zhì)量、速度?都大有進(jìn)步?!愿你繼續(xù)?努力，我始?終會做你的?支持者、為?你加油，為?你鼓勁!?20.你?是一個聰明?、文靜的好?學(xué)生，你自?覺遵守紀(jì)律?、團(tuán)結(jié)友愛?、熱愛勞動?，常常為班?級默默地做?事，為此，?老師和同學(xué)?感謝你。在?學(xué)習(xí)上你能?認(rèn)真完成老?師布置的任?務(wù)，但總少?點鉆勁，少?份細(xì)心。老?師認(rèn)為如果?你能更嚴(yán)格?要求自己，?你可以做得?非常出色。?21.?你那雙珍珠?的大眼睛里?，盛滿熱情?、聰慧……?上課時，你?思維敏捷、?發(fā)言積極，?那獨到的見?解令人欽佩?;你書寫的?作業(yè)，端端?正正，漂漂?亮亮，那別?具一格的答?案，常給老?師一個意外?的驚喜……?你唯一遜色?的是對工作?不夠潑辣大?膽，這需要?慢慢鍛煉，?不要著急，?我相信你能?行!22?.記得你?曾經(jīng)告訴過?我，來到我?們班是“為?了學(xué)到更好?的本領(lǐng)”，?從那一刻起?，我就對你?刮目相看的?，你成了我?最理想的學(xué)?生代表。在?朗讀比賽中?你表現(xiàn)出色?，讀得聲情?并茂，讓人?陶醉。但有?時你放松了?對自己的要?求。希望你?能細(xì)致踏實?一些，能把?學(xué)習(xí)、生活?、工作中的?事情做好。?不會做的事?要學(xué)會做，?會做的事要?做好，能做?好的事爭取?做得更好。?其實你完全?有這個能力?的，相信老?師沒有看錯?你。23?.你文文?靜靜、踏踏?實實的作風(fēng)?令老師暢然?。似一首典?雅的小詩，?不管外貌還?是性格都給?人以清新、?雋永之感。?細(xì)細(xì)品味，?清麗之中更?蘊藏著你堅?強的品格。?你是我的學(xué)?生，更似我?的朋友，對?你有別樣的?關(guān)懷!只是?由于你精神?壓力大，遇?到數(shù)學(xué)考試?就緊張，所?以未能語、?數(shù)、英三門?功課并駕齊?驅(qū)。老師希?望在新的學(xué)?期中，克服?弱項，勇往?直前!相信?在你的努力?之下，歷史?的昨天終將?與你揮手告?別，你燦爛?的笑臉會明?媚如春!?24.你?是一個很有?個性的小姑?娘，性格開?朗又獨立，?有個人思想?，也相當(dāng)?shù)?倔強，對很?多事情能夠?一笑置之，?不會斤斤計?較，尊敬老?師，有責(zé)任?心，做事踏?實，聰明機?智，學(xué)習(xí)成?績優(yōu)秀，上?課能積極舉?手，大膽發(fā)?表個人意見?，課堂練習(xí)?完成得又快?又好。你總?是默默無語?地認(rèn)真學(xué)習(xí)?，即使遇到?了挫折也毫?不氣餒，沉?靜之中帶著?幾分倔犟，?淳樸之中透?著踏實，每?次打開作業(yè)?都能欣賞到?你清秀的字?體，每次批?改作文都能?感受到你的?執(zhí)著，你會?成功的，我?始終對你充?滿信心。?25.你?是個性格極?其內(nèi)向的孩?子。你并不?比別人差，?知道嗎，最?近，你的進(jìn)?步可真大啊?!你的每一?點進(jìn)步，老?師都為你感?到高興。希?望你再加把?勁，繼續(xù)努?力，不懂就?問，這樣你?的進(jìn)步會更?快，更大，?相信不久的?將來。你會?取得好成績?，老師期待?著你有更大?的進(jìn)步。?26.你?文靜大方、?秀外慧中，?無論做什么?事情你都不?折不扣地完?成，力求盡?善盡美。看?你的作業(yè)是?一種美好的?享受。你有?較強的審美?能力，書法?美術(shù)作品都?較出眾。張?老師還希望?你能主動熱?烈地發(fā)表自?己的觀點和?見解，在眾?人面前鍛煉?并展現(xiàn)自己?的才華，努?力釋放“誰?與爭鋒”的?豪氣，令大?家對你由衷?地信服，從?而樹立威望?!27.?老師真的?很喜愛你!?你真是太棒?了!勤奮好?學(xué)，思維敏?捷，在課堂?上精彩的回?答，流利的?談吐，優(yōu)美?的文筆;一?手漂亮的好?字，你品學(xué)?兼優(yōu)，全面?發(fā)展，令老?師贊嘆，同?學(xué)們羨慕。?在你的帶領(lǐng)?下，我班的?黑板報一直?在年級評比?中名列前茅?!希望今后?你在學(xué)習(xí)中?大膽施展自?己的才干，?這將使你更?加出色!老?師期待著!?28.?你是一個非?常聰明，非??？蓯鄣暮?子。課堂上?時常能聽到?你富有“創(chuàng)?造性”的發(fā)?言。每次打?開你的作業(yè)?本就有一種?美麗的享受?。你的學(xué)習(xí)?成績優(yōu)良，?是位優(yōu)秀的?學(xué)生。熱心?班集體工作?并協(xié)助老師?完成班級工?作。但有時?上課會做小?動作，和同?學(xué)講話。希?望你改正缺?點，成為全?面發(fā)展的好?學(xué)生。2?9.你那?雙珍珠的大?眼睛里，盛?滿熱情、聰?慧……上課?時，你思維?敏捷、發(fā)言?積極，那獨?到的見解令?人欽佩;你?書寫的作業(yè)?，端端正正?，漂漂亮亮?，那別具一?格的答案，?常給老師一?個意外的驚?喜……你唯?一遜色的是?對工作不夠?潑辣大膽，?這需要慢慢?鍛煉，不要?著急，我相?信你能行!?30.?或許你有些?調(diào)皮，有些?好動，也常?挨批評，可?其實在老師?的心里，一?直認(rèn)為你也?很不錯你并?不是個壞小?孩，你知道?嗎?學(xué)習(xí)是?要靠持之以?恒的，如果?你能把學(xué)習(xí)?的激情溶入?每時每刻，?靜下來認(rèn)真?思考，勤奮?學(xué)習(xí)，那么?，你也可以?成為一名佼?佼者。試試?看，老師等?你的好消息?!初三年?級班主任評?語精選1?.在老師?心目中，你?一直是一個?學(xué)習(xí)自覺，?有計劃和安?排的小女孩?，特別是這?個學(xué)期在晚?自習(xí)上，你?總是率先完?成作業(yè)任務(wù)?，并且做得?很好!你的?衛(wèi)生也做得?干凈整潔，?老師真為你?高興。2?.你思想?很純樸，能?與同學(xué)友愛?相處。學(xué)校?與班級的規(guī)?章制度總能?忠實地遵守?。你能正確?認(rèn)識自己的?學(xué)習(xí)狀況，?并主動接受?老師的輔導(dǎo)?，能看到你?理解知識時?堅定地點頭?，你付出了?努力，這是?肯定的，學(xué)?習(xí)也是棒的?。要是你能?寫出較為漂?亮的字那你?就更好了。?3.你?總是默默無?語地認(rèn)真學(xué)?習(xí)，即使遇?到了挫折也?毫不氣餒，?沉靜之中帶?著幾分倔犟?，淳樸之中?透著踏實。?一學(xué)期來，?你在學(xué)習(xí)上?平穩(wěn)前進(jìn)，?讓老師和同?學(xué)們刮目相?看，可又有?誰知道，在?這成績的背?后凝聚著你?多少心血，?這可真印證?了那句古話?：鍥而不舍?，金石可鏤?。勤奮是人?最可貴的品?質(zhì)，它將使?你終身受益?。望你能提?高效率，真?正做一個學(xué)?習(xí)上的強者?!4.?你是一個積?極要求上進(jìn)?的學(xué)生，這?一點老師非?常欣賞。不?足之處就是?上課發(fā)言不?夠積極。聰?穎的你，無?論是作業(yè)還?是考試，書?寫總是工工?整整。成績?方面，你總?是那么的穩(wěn)?定，也是那?么的優(yōu)秀，?一點不讓老?師擔(dān)心，希?望你在假期?里多讀課外?書，拓寬自?己的知識面?，去書中領(lǐng)?略更多的知?識!5.?你是一個?聰明懂事的?男孩，樂于?助人更是你?毫無遮掩的?真正個性的?體現(xiàn)。一學(xué)?期來你的學(xué)?習(xí)日漸不用?老師那么操?心了。愿你?再接再厲，?把那點小聰?明悄悄藏起?來，好嗎??最后老師送?你一條座右?銘：“少壯?不努力，老?大徒傷悲。?”期待你來?年喜人的進(jìn)?步!6.?每每看到?你可愛的小?臉，天真無?邪的笑容，?老師真想湊?上前跟你說?幾句話。但?是，你總是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開?。這就是你?的不足之處?。你的學(xué)習(xí)?成績老師不?用擔(dān)憂，但?上課，老師?卻很少看到?你舉手發(fā)表?過意見。不?過，最近你?又好像進(jìn)步?了好多。知?道嗎?你的?每一點進(jìn)步?老師都會為?你高興。希?望你更加努?力地爭取好?成績。努力?吧!老師永?遠(yuǎn)支持著你?!7.?你是一個天?真可愛的孩?子，有較強?的自尊心和?上進(jìn)心，集?體榮譽感強?，尊敬老師?，喜歡幫助?老師做事，?與同學(xué)相處?和睦，不計?較個人得失?，懂得謙讓?，愛勞動。?如果你以后?在做每件事?時，都能堅?持不懈的話?，那你一定?是班內(nèi)最出?色的。8?.你是屬?于那種能輕?松地掌握課?本知識的聰?明孩子，平?日里總能看?到你真誠、?可愛的笑臉?，你那小鳥?般的童心給?我們帶來歡?樂與美的享?受，你熱心?幫助同學(xué)，?看到同學(xué)有?困難，總是?挺身而出。?希望你能為?實現(xiàn)理想而?孜孜不倦地?學(xué)習(xí)，在知?識的海洋里?暢游。9?.你的活?潑可愛、聰?明機靈給我?留下深刻印?象。課堂上?很高興聽到?你那清脆悅?耳的回答聲?，你作業(yè)能?認(rèn)真完成，?書寫端正，?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?異，是個品?學(xué)兼優(yōu)的學(xué)?生。你尊師?愛師，平時?樂意為老師?辦事。希望?能保持優(yōu)點?，在學(xué)習(xí)上?更嚴(yán)格要求?自己，做個?出類拔萃的?人。10?.你能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度，尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，但還?沒有找到很?好的學(xué)習(xí)方?法，因而學(xué)?習(xí)成績未能?有更大的進(jìn)?步。基礎(chǔ)知?識還不夠牢?固，學(xué)習(xí)不?夠靈活，有?時對自己要?求不夠嚴(yán)格?，你要知道?學(xué)習(xí)是要付?出汗水的，?勇敢地走出?第一步，別?后退，好嗎??你作業(yè)的?質(zhì)量已有了?顯著的提高?，老師也為?你感到高興?。請你不要?灰心，慢慢?來，不懈追?求、不斷努?力，讓無數(shù)?次失敗奠定?成功的基石?，你終能得?到成功的喜?悅!優(yōu)秀?初三年級班?主任評語?1.你是?屬于那種能?輕松地掌握?課本知識的?聰明孩子，?平日里總能?看到你真誠?、可愛的笑?臉，你那小?鳥般的童心?給我們帶來?歡樂與美的?享受，你熱?心幫助同學(xué)?，看到同學(xué)?有困難，總?是挺身而出?。只是老師?看到你的煩?惱也很心疼?，只希望下?學(xué)期你能健?健康康，平?平安安地度?過每一天!?希望你能為?實現(xiàn)理想而?孜孜不倦地?學(xué)習(xí)，在知?識的海洋里?暢游。老師?祝福你!?2.一個?學(xué)期下來，?老師記不清?有多少次作?業(yè)你沒有按?時上交。你?不是一個笨?小孩，老師?真為你高興?。高興之余?，我又常常?為你擔(dān)憂：?一個不勤學(xué)?的孩子，總?是用各種理?由為自己不?按時完成作?業(yè)找借口，?這樣下去，?你的成績能?永遠(yuǎn)保持優(yōu)?秀嗎?做一?只勤勞的蜜?蜂，去采集?知識的花粉?吧!3.?在奮斗中?領(lǐng)略成功的?喜悅，在奔?忙中感受集?體的欣慰，?你的成績像?你的眉眼充?滿靈氣，你?的工作像你?的性格一們?踏實!愿老?師的信任、?同學(xué)的微笑?伴隨你走向?一個個新的?奮斗目標(biāo)!?4.你?像匹騰飛的?小馬，大眼?睛里盛著的?是聰明、機?靈、乖巧…?…老師是那?么的喜歡你?。講臺旁，?你是位小老?師，領(lǐng)著大?家整齊有序?的進(jìn)行朗讀?;你還是位?小指揮官，?分配同學(xué)們?值日工作時?，那樣子，?可真神氣!?誰說你個子?小，你的心?靈像海洋一?樣寬闊，筆?，本子，橡?皮……你借?給同學(xué)多少?次，誰也記?不清，怪不?得同學(xué)們都?喜歡圍在你?身旁。你那?工整、漂亮?的字也給老?師留下了深?深得印象。?你就是這樣?一位聰穎可?人的小天使?。老師希望?你繼續(xù)努力?的學(xué)習(xí)、工?作，加強體?育鍛煉，把?自己練得棒?棒的，在知?識海洋中的?自由地馳騁?!5.?如果生命是?樹，那么，?理想是根，?勤奮是葉，?毅力是干，?成功是果，?你有良好的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，?又寫得一手?好文章，如?果能在奮斗?目標(biāo)的指引?下，勤奮、?執(zhí)著地去追?索成功，你?的生命之樹?才會開花結(jié)?果6.?___同學(xué)?做事認(rèn)真，?責(zé)任心強，?關(guān)心集體，?任勞任怨，?是老師的得?力助手。作?為一名班干?部，能以身?作則，嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項紀(jì)律。?得合理安排?各門功課的?學(xué)習(xí)時間，?喜歡尋找各?門學(xué)科有效?的學(xué)習(xí)方法?，學(xué)習(xí)成績?有明顯的優(yōu)?勢。作業(yè)總?是工工整整?，碰到難題?也總是全力?以赴、刻苦?鉆研，又懂?得合理安排?各門功課的?學(xué)習(xí)時間。?7.你?為人正直誠?懇，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心班?集體，待人?有禮，能認(rèn)?真聽從老師?的教導(dǎo)，自?覺遵守學(xué)校?的各項規(guī)