學(xué)校個(gè)人表?yè)P(yáng)信范文

學(xué)校個(gè)人表?揚(yáng)信范文(?一)__?_師范學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)：貴?校兩名實(shí)習(xí)?生田雅云、?林浩冉自今?年___月?到我校實(shí)習(xí)?以來(lái)，表現(xiàn)?突出、所帶?班級(jí)成績(jī)優(yōu)?異，特致信?予以表?yè)P(yáng)。?兩名實(shí)習(xí)生?到所第一天?，就正常進(jìn)?入課堂教學(xué)?，很快就學(xué)?習(xí)掌握了中?學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)?注意的事項(xiàng)?，體現(xiàn)了貴?校教師教得?認(rèn)真、學(xué)生?學(xué)得扎實(shí)的?優(yōu)秀成果。?實(shí)習(xí)期間?，兩名實(shí)習(xí)?生能夠嚴(yán)格?遵守各項(xiàng)紀(jì)?律，工作中?積極主動(dòng)、?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?虛心向其他?教師請(qǐng)教、?學(xué)習(xí)，積極?參與學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)和工?作。今后?，希望貴校?能夠輸送更?多優(yōu)秀實(shí)習(xí)?生來(lái)我校教?學(xué)實(shí)習(xí)。?此致敬禮?!學(xué)校個(gè)?人表?yè)P(yáng)信范?文(二)?___級(jí)電?商___班?李思華、覃?祚珍，會(huì)計(jì)?___班李?婉玲三名同?學(xué)，在廣州?太陽(yáng)新天地?購(gòu)物有限公?司實(shí)習(xí)期間?，工作認(rèn)真?踏實(shí)，吃苦?耐勞，受到?實(shí)習(xí)單位的?表?yè)P(yáng)，特向?學(xué)校發(fā)來(lái)賀?信以表感謝?，同時(shí)，對(duì)?于以上三位?同學(xué)提出表?揚(yáng)，望各班?各位同學(xué)向?這三名同學(xué)?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?努力完成實(shí)?習(xí)任務(wù)。?給三位同學(xué)?各加記__?_分，以表?激勵(lì)，同時(shí)?在評(píng)優(yōu)樹(shù)先?方面將酌情?優(yōu)先考慮，?望三位同學(xué)?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我?校學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?、修養(yǎng)、吃?苦、認(rèn)真的?實(shí)習(xí)工作作?風(fēng)，爭(zhēng)取取?得更大進(jìn)步?!此致?敬禮!學(xué)?校個(gè)人表?yè)P(yáng)?信范文(三?)___?職業(yè)大學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)：您們?好!貴校?于____?年___月?份派送過(guò)來(lái)?的___名?實(shí)習(xí)生在歷?經(jīng)幾個(gè)月的?實(shí)習(xí)過(guò)程中?，發(fā)揚(yáng)了吃?苦耐勞、勤?奮好學(xué)、嚴(yán)?于律已、團(tuán)?結(jié)協(xié)助的良?好工作作風(fēng)?，能夠及時(shí)?有效得完成?公司領(lǐng)導(dǎo)交?付的工作任?務(wù)，善于思?考，能夠舉?一反三，同?時(shí)也能很好?得遵守我公?司的各項(xiàng)規(guī)?章制度，沒(méi)?有出現(xiàn)無(wú)故?缺勤，早退?等現(xiàn)象，能?與其他新老?員工相處融?洽，為他們?樹(shù)立好的榜?樣，不僅展?現(xiàn)了貴校良?好的教學(xué)成?果，也充分?體現(xiàn)著當(dāng)代?有志青年的?良好精神風(fēng)?貌，同時(shí)也?給我公司創(chuàng)?造了一定的?經(jīng)濟(jì)效益。?其中梁主?花、王婷、?張杰、曹偉?四位同學(xué)更?是表現(xiàn)出色?，能夠?qū)①F?校教與的理?論知識(shí)與實(shí)?際情況相結(jié)?合，積極開(kāi)?動(dòng)腦筋，為?公司出謀劃?策，也很好?得帶領(lǐng)其他?實(shí)習(xí)員工辛?勤工作、努?力付出，具?有一定的組?織能力、協(xié)?調(diào)能力與創(chuàng)?新能力，展?現(xiàn)出一定的?管理氣質(zhì)。?鑒此，我公?司領(lǐng)導(dǎo)商量?決定，已將?四位同學(xué)提?升至我店樓?面領(lǐng)班的崗?位。在此?，我公司在?對(duì)貴校表示?誠(chéng)摯的感謝?，同時(shí)，也?向貴校表示?熱烈祝賀!?貴校培育出?來(lái)的學(xué)生一?定能在當(dāng)今?激烈的競(jìng)爭(zhēng)?市場(chǎng)上占領(lǐng)?一席之地，?成為社會(huì)之?有用人才!?此致敬?禮!學(xué)校?個(gè)人表?yè)P(yáng)信?范文(四)?尊敬的小?王同學(xué)：?見(jiàn)信好!?您的孩子，?小王，四年?級(jí)上半學(xué)期?的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?積極性較高?，和以往二?、三年級(jí)相?比，有非常?大的進(jìn)步。?特別是在?學(xué)習(xí)《角的?度量》這一?單元時(shí)，小?王的課堂學(xué)?習(xí)效率非常?高。他課堂?準(zhǔn)備充分，?不會(huì)在課堂?上老師要求?畫(huà)角、量角?、用三角板?拼角時(shí)四處?找三角尺、?量角器;他?在老師要求?開(kāi)始作圖、?拼角后動(dòng)作?迅速，非常?好地完成這?些畫(huà)圖與拼?角的操作;?他認(rèn)真聽(tīng)老?師講解重點(diǎn)?知識(shí)，仔細(xì)?觀察老師的?示范動(dòng)作;?他不忘傾聽(tīng)?其他同學(xué)的?課堂發(fā)言，?也能積極舉?手回答問(wèn)題?，并且回答?得層次分明?，重點(diǎn)突出??？傊?，?在這上半學(xué)?期的數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)過(guò)程中，?小王同學(xué)學(xué)?習(xí)非常努力?，同時(shí)也取?得了非常大?的進(jìn)步。作?為數(shù)學(xué)老師?，我感到非?常高興，特?此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信?給你，以示?鼓勵(lì)!希?望在今后的?學(xué)習(xí)過(guò)程中?，小王能繼?續(xù)保持上半?學(xué)期的學(xué)習(xí)?熱情，把基?礎(chǔ)知識(shí)打牢?，堅(jiān)持每天?口算，完成?兩道解決問(wèn)?題，堅(jiān)持每?天復(fù)習(xí)所學(xué)?過(guò)的知識(shí)，?預(yù)習(xí)第二天?所要學(xué)習(xí)的?新知識(shí)，(?即認(rèn)真完成?每天的家庭?作業(yè)，做到?弄懂弄通)?，堅(jiān)持每天?進(jìn)步一點(diǎn)，?取得更大的?進(jìn)步!數(shù)?學(xué)老師_?__年__?_月___?日學(xué)校個(gè)?人表?yè)P(yáng)信范?文(五)?___：?學(xué)校不但傳?授科學(xué)文化?知識(shí)，還教?育學(xué)生思想?健康成長(zhǎng)，?我校環(huán)境優(yōu)?美和諧，學(xué)?生道德情操?和精神風(fēng)貌?不斷提升，?好人好事層?出不窮，不?少學(xué)生主動(dòng)?利用課余時(shí)?間參與校園?勞動(dòng)，多位?同學(xué)們不論?拾到鑰匙手?機(jī)。幾元幾?十元都能主?動(dòng)交給老師?找尋失主，?同學(xué)們的舉?手之勞方便?了別人，更?美化了心靈?。特別要?表?yè)P(yáng)的是八?年___班?的彭會(huì)強(qiáng)同?學(xué)，___?月___日?中午，該同?學(xué)、撿到_?__元。彭?會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒(méi)?有猶豫，在?第一時(shí)間將?錢(qián)交給班主?任劉國(guó)東老?師，劉國(guó)東?老師及時(shí)通?知找失主。?(當(dāng)日下午?5點(diǎn)___?分找到失主?)___?元對(duì)一個(gè)學(xué)?生來(lái)說(shuō)不是?個(gè)小數(shù)目，?彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)?在撿到錢(qián)時(shí)?完全可以將?它據(jù)為己有?，但是他并?沒(méi)有這樣