2023年高級老師工作情況述職

第5頁共5頁2023年?高級老師工?作情況述職?1992?年___月?，晉升為中?學物理一級?教師。__?_年___?月，調入_?__省順德?市倫教鎮(zhèn)中?學直到現(xiàn)在?，教齡總計?達___年?。自__?_年調入順?德以來，我?一直擔任物?理教學工作?，期間并擔?任班主任工?作多年(年?級組長、政?教副主任、?教導主任任?職時間可作?班主任任職?時間)。_?__年擔任?年級組長。?___至年?擔任政教處?副主任。年?___月起?，任教導處?主任，主持?全校的教務?管理工作。?___年至?今，一直擔?任倫教鎮(zhèn)物?理中心教研?組組長，主?持全鎮(zhèn)的初?中物理教研?工作，并協(xié)?助順德區(qū)教?研室的物理?教研工作。?___年_?__月，報?名參加由華?南師范大學?任主考學校?的本科自學?考試，專業(yè)?為教育管理?，年___?月畢業(yè)。?回顧過去的?___年，?主要工作總?結如下：?一、傾心教?育，為人師?表身為教?師，為人師?表，我深深?認識到“教?書育人”、?“文以載道?”的重要性?和艱巨性。?多年來，始?終具有明確?的政治目標?，崇高的品?德修養(yǎng)，堅?持黨的四項?基本原則，?堅持黨的教?育方針，認?真貫徹教書?育人的思想?，積極實踐?“___”?。在工作中?，具有高度?的責任心，?嚴謹?shù)墓ぷ?作風和良好?的思想素養(yǎng)?，熱愛、關?心全體學生?，對學生的?教育能夠動?之以情，曉?之以理，幫?助學生樹立?正確的人生?觀、科學的?世界觀。每?天堅持早到?晚歸，嚴格?按照學校的?要求做好各?項工作，甚?至還放棄節(jié)?假日的休息?，回校做好?有關工作；?甘于奉獻，?從不計較個?人得失，絕?對做到個人?利益服從_?__利益。?在學生和教?師心目中，?具有較高的?威信和較好?教師形象。?年，我光榮?地加入了中?國___。?1999?年，順德各?校設立政教?處，我擔任?本校政教處?副主任并負?責學校的德?育工作。三?年間，建立?了比較嚴格?、全面教師?和學生德育?管理制度、?考核評比制?度和德育工?作的具體方?案。由于各?項計劃、制?度具有科學?性、客觀性?、可行性、?激勵性，全?校師生能以?主人翁的姿?態(tài)，認真做?好各項工作?，發(fā)揮了較?好的德育效?能。積極創(chuàng)?新德育工作?的方法和途?徑，認真總?結德育工作?經驗，積極?撰寫德育論?文，提高理?論素養(yǎng)。年?，《校外德?育工作的研?究與探索》?一文獲順德?市教師德育?論文評比二?等獎。我校?還積極參與?全省的德育?科研工作，?爭取科研課?題的立頂，?其中，《村?鎮(zhèn)學校德育?適應城市化?發(fā)展需要的?研究》是_?__省“_?__”德育?科研重點課?題，本人一?直是這個課?題主要的主?持者、參與?者。富有成?效的德育科?研，有力地?促進了教學?工作的全面?發(fā)展。二?、精心施教?，形成特色?教學是學?校的中心任?務，學校以?教學為主，?這是辦好學?校最基本的?規(guī)律。在教?學方面，能?準確把握教?學大綱和教?材，制定合?理的教學目?標，把各種?教學方法有?機地結合起?來，充分發(fā)?揮教師的主?導作用，以?學生為主體?，力求教學?由簡到繁、?由易到難、?深入淺出、?通俗易懂，?本人十分注?重提高教學?技巧，講究?教學藝術，?教學語言生?動，學生學?得輕松，老?師教得自然?。首先，?作為一名普?通的教學工?作者，能夠?嚴格要求自?己，始終以?一絲不茍的?工作態(tài)度，?切實抓好教?學工作中的?各個環(huán)節(jié)，?特別是備、?輔、考三個?環(huán)節(jié)，花了?不少功夫，?進行了深入?研究與探討?；備——備?教材、備學?生、備重點?、備難點、?備課堂教學?中的各種突?發(fā)因素；輔?——輔優(yōu)生?、輔差生、?重點輔“邊?緣”學生；?考——不超?綱、不離本?、考題靈活?、開發(fā)思維?、迅速反饋?、及時補漏?。教學過程?中，能根據(jù)?學生的具體?情況，及時?調整教學計?劃和狀態(tài)，?改進教學方?法，自始至?終以培養(yǎng)學?生的思維能?力，提高學?生分析、解?決問題的能?力為宗旨，?根據(jù)學生的?個性差異，?因材施教，?使學生的個?性、特長順?利發(fā)展，知?識水平明顯?得到提高。?所任班級學?生的中考或?鎮(zhèn)統(tǒng)考成績?(及格率、?優(yōu)秀率和平?均分)名列?鎮(zhèn)或區(qū)同類?學校的前茅?。其次，?在切實抓好?教學管理和?教學調控工?作的同時，?堅持深入教?學一線，與?教師共同制?訂并實施各?種教學計劃?，共同探討?各種教學問?題及解決問?題的方法，?廣泛聯(lián)系教?師，了解實?際情況，提?高教學管理?水平；有目?的、有計劃?地___聽?課、評課，?以事實為依?據(jù)，以客觀?的態(tài)度，從?教學理論、?教學創(chuàng)新和?教學效果的?角度進行評?價，促進教?師教學水平?的提高。近?幾年來，我?校教學成績?名列全鎮(zhèn)或?區(qū)前茅，受?到上級教育?行政部門和?社會各界的?高度評價。?本學年始，?順德屬于新?課程改革實?驗區(qū)，作為?教導主任，?我始終走在?課程改革的?最前列，_?__全校教?師對校本課?程的說明與?開發(fā)進行了?專題講解，?加速了我校?校本課程的?建立與使用?。第三，?教研與教學?互相促進。?從___年?至今，我一?直擔任鎮(zhèn)物?理中心教研?組組長一職?，每學年的?工作計劃、?措施、__?_、效能等?方面，均得?到全鎮(zhèn)各校?老師和領導?的高度評價?，以及鎮(zhèn)教?育辦和市教?研室的贊揚?。在年市中?考閱卷工作?中，我擔任?物理組組長?，工作出色?，評卷結束?后，由我獨?立完成了《?年順德市物?理中考情況?分析》，向?市教研室交?出了一份滿?意的答卷。?三、潛心?鉆研，完善?自我從教?___年，?在較好地完?成教學工作?的同時，我?還善于進行?教學研究，?積累教學經?驗，不斷錘?煉自己的教?學基本功。?1.“青?優(yōu)課”評比?。___年?參加佛山市?“青優(yōu)課”?比賽，榮獲?三等獎；_?__年參加?順德市“青?優(yōu)課”評比?，榮獲二等?獎。2.?撰寫教學論?文。___?年，論文《?是圓周運動?還是平拋運?動》被中國?有色金屬工?業(yè)總公司物?理學會評為?一等獎；_?__年，論?文《初中物?理姐妹型選?擇題的復習?》在“全國?第___屆?理科考試與?命題改革研?討會”上被?評為優(yōu)秀論?文一等獎；?___年，?論文《不容?忽視滑動變?阻器的“最?大電流”》?在“全國第?___屆中?學物理教學?改革研討會?”上被評為?優(yōu)秀論文二?等獎；__?_年___?月，論文《?巧設比喻，?化難為易》?在《中學物?理》雜志發(fā)?表；學年，?順德區(qū)進行?“新課標”?實驗研究，?本人撰寫的?論文《重視?物理“過程?”教學》榮?獲順德區(qū)優(yōu)?秀論文三等?獎。3.?教學基本功?比賽。__?_年，我參?加順德全市?教師教學基?本功“六個?一”(上一?節(jié)好課、說?一口流利的?普通話、寫?一手好字、?寫一篇好文?章、編一份?好題、答一?份好題)比?賽，成績突?出，被評為?順德市首批?“教學能手?”光榮稱號?。4.繼?續(xù)教育。幾?年來，積極?參加各類教?師繼續(xù)教育?學習培訓，?參加每學年?的教材教法?培訓學習；?參加電腦初?級、中級培?訓并考試合?格；參加普?通話培訓，?測試水平達?二級乙等(?___分)?；參加__?_師范大學?舉辦的主任?高級研修班?培訓，創(chuàng)新?了理念，提?高了水平。?參加華南師?范大學教育?管理本科自?學考試，學?習刻苦，成?績優(yōu)良，取?得畢業(yè)。?四、精心哺?育，培養(yǎng)新?人在教師?幫帶和學生?輔導方面，?我特別注重?以下兩方面?工作：一是?精心___?、輔導學生?參加全國初?中物理競賽?，成績突出?，___年?，輔導梁福?林獲省級二?等獎、徐錦?添獲省級三?等獎；年，?輔導曾云獲?市級二等獎?，等等。另?一方面，在?青年教師幫?帶活動中，?我校采取“?一幫一”結?對子幫帶措?施，我負責?幫