幼兒園中班教案《廚房小用具》含反思

-3-小朋友園中班教案《廚房小用具》含反思【--中班主題教案】中班教案《廚房小用具》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友體會廚師的重要和辛苦，學(xué)會敬重別人的勞動，初步了解小朋友園里出示的工作，直到在小朋友園里吃的美食都是他們?yōu)榇蠹易龅?，學(xué)習(xí)就餐的基本禮儀，盡量不撒飯，快來看看小朋友園中班《廚房小用具》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1、初步了解小朋友園里出示的工作，直到在小朋友園里吃的美食都是他們?yōu)榇蠹易龅摹?、體會廚師的重要和辛苦，學(xué)會敬重別人的勞動。3、學(xué)習(xí)就餐的基本禮儀，盡量不撒飯。4、考驗小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。5、大膽說出自己對廚房用具的理解。重點難點體會廚師的重要和辛苦，學(xué)會敬重別人的勞動?；顒宇A(yù)備1、與廚房聯(lián)系好參觀的詳細(xì)時間。2、一些美食的圖片。3、娃娃家玩具?；顒舆^程一、通過圖片導(dǎo)入活動。二、觀看活動：廚房里。1、帶領(lǐng)小朋友來到廚房，請小朋友看看叔叔、阿姨在干什么，他們是怎么干的。2、引導(dǎo)小朋友熟悉廚房的各種設(shè)施。了解炊事員的勞動過程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。3、熟悉廚房的炊具小結(jié)：廚房的叔叔阿姨每天都要為小朋友做香噴噴的飯菜，洗許多菜，切許多菜。炒許多菜，特別辛苦。三、教育活動珍惜糧食，喜愛廚房的叔叔、阿姨四、說說自己在家中進(jìn)餐的魚貫墮入活動。五、看圖片進(jìn)行爭論應(yīng)當(dāng)怎樣就餐。拓展活動：橡皮泥手工活動：我來做美食。小朋友分組活動，進(jìn)行進(jìn)餐嬉戲。教學(xué)反思1、對小朋友進(jìn)展的反思：小朋友參觀廚房沒有適度的自由空間。2、老師專業(yè)進(jìn)展的反思可能是我剛轉(zhuǎn)崗，對小朋友的心理進(jìn)展和學(xué)習(xí)特點不太了解，引導(dǎo)的不夠，感情升華的不夠。3、對師幼互動的反思：互動的不夠，可能是我比較拘謹(jǐn)。4、對活動效果的評析：教學(xué)目標(biāo)是明確的，基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。假如讓我重新上這節(jié)課，我會少支配一部分同學(xué)，分批次參觀。這樣可以削減擁擠和平安事故，并使每位同學(xué)能感受的更深?？梢哉堃徊糠滞瑢W(xué)家長參加，當(dāng)時聽課的老師說同學(xué)的互動有點少，老師講的有些多，說明我的引導(dǎo)還是不夠，以后應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能。小百科：廚房，是指可在內(nèi)預(yù)備食物并進(jìn)行烹飪的房間，一個現(xiàn)代化的廚房通常有的設(shè)備包括爐具（