初中 初一 音樂(lè) 第二單元 影視金曲《長(zhǎng)江之歌》 長(zhǎng)江之歌 課件

中學(xué)（音樂(lè)）七年級(jí)下冊(cè)

姓名戴嬌紅

《長(zhǎng)江之歌》寶安音舞云課堂學(xué)校

寶安區(qū)海旺學(xué)校第二單元影視金曲長(zhǎng)江之歌——大型電視紀(jì)錄片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題曲思考：1、請(qǐng)跟隨音樂(lè)劃拍，它是幾拍子？2、找出歌曲的換氣點(diǎn)。VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV調(diào)式：節(jié)拍：速度：情緒：幾個(gè)樂(lè)段：VVVVVVVVVVVVVVV

VVVVVVVVVVVVVVV學(xué)唱第一樂(lè)段VVV思考：1、強(qiáng)拍起，還是弱拍起？2、樂(lè)段描繪了什么場(chǎng)面？3、力度是什么？4、情緒是什么？學(xué)唱第一樂(lè)段VVV弱起小節(jié)這一部分是對(duì)長(zhǎng)江風(fēng)采的描繪，曲調(diào)迭宕起伏，更突出長(zhǎng)江一瀉千里蜿蜒奔騰，東去大海的形象和非凡氣概。我們稱它為A段。力度：mf情緒：熱情mf學(xué)唱第二樂(lè)段思考：1、用了什么特殊的節(jié)奏型？2、樂(lè)段描繪了什么場(chǎng)面？3、力度有什么變化？4、情緒是什么？學(xué)唱第二樂(lè)段

這一部分是對(duì)長(zhǎng)江力量的闡述，樂(lè)句改用強(qiáng)拍起，顯得鮮明直接，附點(diǎn)節(jié)奏的運(yùn)用使旋律更為親切流暢。我們稱它為

B

段。力度：mp,mf情緒：親切、熱烈學(xué)唱第三樂(lè)段思考：1、樂(lè)段與哪一部分相似？2、情緒是什么？學(xué)唱第三樂(lè)段這一部分是全曲的高潮，是對(duì)長(zhǎng)江的歌頌和贊美，除第二句末略有不同之外，基本上是

A

段的重復(fù)，我們稱它為A’。情緒：激昂結(jié)構(gòu)：

ABA’學(xué)唱尾聲自由延長(zhǎng)記號(hào)尾聲是主題動(dòng)機(jī)的擴(kuò)展，表現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)江無(wú)盡地依戀和贊美之情。1、運(yùn)用緩吸、緩呼的呼吸方式。2、發(fā)聲時(shí)口腔上下打開(kāi)，使聲音豎起來(lái)，保持歌唱位置的統(tǒng)一和連貫。3、吐字清晰，聲音洪亮，強(qiáng)弱對(duì)比要鮮明。演唱提示：音樂(lè)知識(shí)：波浪式進(jìn)行大跳音程：

六度七度使旋律更加跌宕起伏片頭片頭片頭音樂(lè)：是用于片頭字幕的音樂(lè)。它的作用包括呈示影片主題音樂(lè)，展示影片風(fēng)格，用音樂(lè)語(yǔ)言概括全片基調(diào)，把觀眾引入影片的情境之中。主題音樂(lè)不光在該影片的片頭出現(xiàn)，還在片中、片尾反復(fù)出現(xiàn)，讓人心潮起伏，回味無(wú)窮，用音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)概括全片基調(diào)，這就是音樂(lè)在影視中的重要位置。

聆聽(tīng)以下音樂(lè)片段，它們分別是哪些影視劇的主題曲？西游記聆聽(tīng)以下音樂(lè)片段，它是哪一部影視劇的主題曲？西游記紅樓夢(mèng)聆聽(tīng)以下音樂(lè)片段，它是哪一部影視劇的主題曲？西游記紅樓夢(mèng)三國(guó)演義聆聽(tīng)以下音樂(lè)片段，它是哪一部影視劇的主題曲？

這節(jié)課我們不僅學(xué)唱了歌曲《長(zhǎng)江之歌》，還了解了影視音樂(lè)中的主題歌。許多影視劇已過(guò)去多年，故事情節(jié)早已模