領(lǐng)導(dǎo)給下屬寫(xiě)評(píng)語(yǔ)

領(lǐng)導(dǎo)給下屬?寫(xiě)評(píng)語(yǔ)【經(jīng)?典篇】1?.眼光長(zhǎng)?遠(yuǎn)、具有極?佳的口才。?2.溝?通能力強(qiáng)、?踏實(shí)忠誠(chéng)、?富于幽默感?。3.?該學(xué)生在本?公司實(shí)習(xí)期?間工作認(rèn)真?，勤奮好學(xué)?，踏實(shí)肯干?，體現(xiàn)出比?較扎實(shí)的國(guó)?際商務(wù)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)和技能?基本功。努?力協(xié)助指導(dǎo)?老師的工作?，從中學(xué)習(xí)?運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知?識(shí)，虛心好?學(xué)，善于思?考，能培養(yǎng)?團(tuán)隊(duì)精神和?人際溝通能?力，遵守公?司勞動(dòng)紀(jì)律?，與同事和?睦相處。在?時(shí)間緊迫的?情況下，加?時(shí)加班完成?任務(wù)，毫無(wú)?怨言，展現(xiàn)?出該校扎實(shí)?的德育教育?。能夠?qū)⒃?學(xué)校所學(xué)的?知識(shí)靈活應(yīng)?用到具體的?工作中去，?適應(yīng)能力較?強(qiáng)。同時(shí)，?該學(xué)生能遵?守我公司的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，實(shí)習(xí)期?間，未曾出?現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺?勤，遲到早?退現(xiàn)象。?4.實(shí)習(xí)?學(xué)生工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，虛?心好學(xué)，在?業(yè)務(wù)緊迫時(shí)?加班加點(diǎn)毫?無(wú)怨言。在?工作中能夠?主動(dòng)地學(xué)習(xí)?和請(qǐng)教別人?，比較仔細(xì)?認(rèn)真，能夠?完成指導(dǎo)老?師和領(lǐng)導(dǎo)安?排的工作任?務(wù)。遵守公?司勞動(dòng)紀(jì)律?，出勤率高?，與同事相?處和睦，能?融入團(tuán)隊(duì)合?作共事，體?現(xiàn)出學(xué)校較?高的德育和?智育水平。?5._?__同學(xué)能?夠探索更優(yōu)?秀的工作方?法，以提升?效率，在車(chē)?間內(nèi)的備料?比賽中曾獲?第一名，在?其它工位的?學(xué)習(xí)中劉巍?同學(xué)也表現(xiàn)?出積極的態(tài)?度并通過(guò)學(xué)?習(xí)成為了一?名合格的多?能工，在團(tuán)?隊(duì)生活中得?到領(lǐng)導(dǎo)及同?仁的一致好?評(píng)。6.?___同?學(xué)工作積極?主動(dòng)，學(xué)習(xí)?認(rèn)真，尊敬?師長(zhǎng)，待人?誠(chéng)懇，一年?來(lái)技術(shù)理論?水平及操作?都有很大提?高，希望今?后加強(qiáng)學(xué)習(xí)?盡快成才。?7._?__同學(xué)工?作努力，能?按師傅要求?去工作，尊?敬師長(zhǎng)，一?年來(lái)技術(shù)理?論水平及操?作技能均有?提高，希望?今后更加努?力成為一個(gè)?合格的建設(shè)?人才。8?.___?同學(xué)在我單?位實(shí)習(xí)期間?，能夠做到?服從領(lǐng)導(dǎo)指?揮，團(tuán)結(jié)同?事，不怕苦?不怕累，將?學(xué)校所學(xué)到?的知識(shí)技能?運(yùn)用到實(shí)際?工作當(dāng)中。?9._?__同學(xué)在?我單位實(shí)習(xí)?期間，能夠?做到服從指?揮，團(tuán)結(jié)同?事，不怕苦?，不怕累，?將本人在學(xué)?校所學(xué)到的?知識(shí)技能運(yùn)?用到實(shí)際工?作當(dāng)中。?10._?__同學(xué)近?一年來(lái)，工?作主動(dòng)，踏?實(shí)，肯干，?和老師同事?關(guān)系處理的?很好，耐心?學(xué)習(xí)不斷的?努力工作，?以提高技術(shù)?的自身，受?到大家好評(píng)?，望今后發(fā)?揚(yáng)成績(jī)。?11.【?人名】同志?謙虛謹(jǐn)慎，?勤奮好學(xué)。?注重理論和?實(shí)踐相結(jié)合?，將大學(xué)所?學(xué)的課堂知?識(shí)能有效地?運(yùn)用于實(shí)際?工作中，認(rèn)?真聽(tīng)取老同?志的指導(dǎo)，?對(duì)于別人提?出的工作建?議，可以虛?心聽(tīng)取。表?現(xiàn)出較強(qiáng)的?求知欲，并?能夠仔細(xì)觀?察、切身體?驗(yàn)、獨(dú)立思?考、綜合分?析，靈活運(yùn)?用自己的知?識(shí)解決工作?中遇到的實(shí)?際困難。?12.【?人名】同志?踏實(shí)肯干，?吃苦耐勞。?有創(chuàng)造性、?建設(shè)性地獨(dú)?立開(kāi)展工作?的思維;具?有一定的開(kāi)?拓和創(chuàng)新精?神，接受新?事物較快，?涉獵面較寬?，在工程計(jì)?算領(lǐng)域不斷?地探索，有?自己的思路?和設(shè)想。能?夠做到服從?指揮，認(rèn)真?敬業(yè),工作?責(zé)任心強(qiáng)，?工作效率高?,執(zhí)行公司?指令堅(jiān)決。?在時(shí)間緊迫?的情況下，?加時(shí)加班、?保質(zhì)保量完?成工作任務(wù)?。13.?【人名】?同志待人誠(chéng)?懇,作風(fēng)樸?實(shí)。該學(xué)生?嚴(yán)格遵守我?單位的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?實(shí)習(xí)期間，?未曾出現(xiàn)過(guò)?無(wú)故缺勤，?遲到早退現(xiàn)?象，并能與?單位同事和?睦相處，交?流融洽，善?于取長(zhǎng)補(bǔ)短?，虛心好學(xué)?，注重團(tuán)隊(duì)?合作。該生?綜合素質(zhì)較?好，業(yè)務(wù)能?力較強(qiáng)，政?治表現(xiàn)良好?，法紀(jì)觀念?充實(shí)，服從?安排聽(tīng)指揮?，與同事友?好相處，短?短實(shí)習(xí)工作?期間，能夠?做到愛(ài)崗敬?業(yè)，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，相信會(huì)?在今后的工?作中取得出?色的成績(jī)。?希望【人名?】同志繼續(xù)?積極參加各?種社會(huì)活動(dòng)?，不斷總結(jié)?提高，為畢?業(yè)后投身祖?國(guó)建設(shè)打下?扎實(shí)基礎(chǔ)。?14.?良好的個(gè)人?形象和素養(yǎng)?，專(zhuān)業(yè)技能?或業(yè)務(wù)水平?優(yōu)秀，為公?司利益不計(jì)?個(gè)人得失，?對(duì)本職工作?兢兢業(yè)業(yè)，?良好的個(gè)人?形象和素養(yǎng)?，專(zhuān)業(yè)技能?或業(yè)務(wù)水平?優(yōu)秀，為公?司利益不計(jì)?個(gè)人得失，?對(duì)本職工作?兢兢業(yè)業(yè)，?銳意進(jìn)取，?為公司員工?樹(shù)立良好形?象并起到帶?頭作用;為?公司創(chuàng)造出?較好的企業(yè)?效益或社會(huì)?效益。1?5.良好?的個(gè)人形象?和素養(yǎng)，專(zhuān)?業(yè)技能和業(yè)?務(wù)水平優(yōu)秀?，為公司業(yè)?務(wù)創(chuàng)造更多?機(jī)會(huì)和效益?，受公司客?戶及合良好?的個(gè)人形象?和素養(yǎng)，專(zhuān)?業(yè)技能和業(yè)?務(wù)水平優(yōu)秀?，作企業(yè)好?評(píng)，為公司?創(chuàng)造出較好?的企業(yè)效益?或社會(huì)效益?;工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，積極?主動(dòng)，服從?整體安排，?愛(ài)崗敬工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?積極主動(dòng)，?服從整體安?排，樂(lè)于助?人，與同事?相處融洽，?業(yè)務(wù)知識(shí)扎?實(shí)，業(yè)務(wù)水?平優(yōu)秀，業(yè)?，樂(lè)于助人?，與同事相?處融洽，業(yè)?務(wù)知識(shí)扎實(shí)?，業(yè)務(wù)水平?優(yōu)秀，能帶?動(dòng)?xùn)|區(qū)的給?為同事積極?工作，勝任?東區(qū)大區(qū)經(jīng)?理工作;工?作出色，業(yè)?務(wù)熟悉，為?我們成立起?榜樣。領(lǐng)?導(dǎo)給下屬寫(xiě)?評(píng)語(yǔ)【精選?篇】1.?【人名】?同志在我單?位試用期間?，工作態(tài)度?認(rèn)真，積極?主動(dòng)，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同事，待人?誠(chéng)懇，能夠?做到服從指?揮，踏實(shí)肯?干，不怕苦?，不怕累，?并能夠靈活?運(yùn)用自己的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)解?決工作中遇?到的實(shí)際困?難。在工作?期間得到領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的一致好評(píng)?。同意該同?志按期轉(zhuǎn)正?。工作熱情?高;人品端?正德行優(yōu)良?自身修養(yǎng)較?高對(duì)待客戶?誠(chéng)信;對(duì)待?工作嚴(yán)謹(jǐn)處?處為公司考?慮，能夠虛?心接受同事?給予的建議?并改正;學(xué)?習(xí)進(jìn)步較快?受到大多數(shù)?客戶的好評(píng)?。2.?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積極主?動(dòng)，服從整?體安排，愛(ài)?崗敬業(yè)，業(yè)?務(wù)知識(shí)扎實(shí)?，業(yè)務(wù)水平?優(yōu)秀，與北?區(qū)各位經(jīng)理?相處融洽，?樹(shù)立榜樣，?勝任北區(qū)大?區(qū)經(jīng)理工作?;人品端正?做事塌實(shí)行?為規(guī)范對(duì)待?所負(fù)責(zé)區(qū)域?進(jìn)行有效指?導(dǎo)，并提出?建設(shè)性意見(jiàn)?;高度敬業(yè)?，表現(xiàn)出色?。3.?沈玉麗(余?杭)沈玉麗?老師負(fù)責(zé)余?杭的招生咨?詢、學(xué)務(wù)、?教材發(fā)放等?工作，寒假?和暑假都堅(jiān)?持值班，工?作非常認(rèn)真?。對(duì)待報(bào)名?咨詢非常細(xì)?致;新生入?學(xué)后，進(jìn)行?細(xì)致的集中?導(dǎo)學(xué)。余杭?服務(wù)中心安?裝了群發(fā)短?信的功能，?只要學(xué)生提?供了手機(jī)號(hào)?碼，沈老師?會(huì)在第一時(shí)?間將學(xué)院的?重要通知傳?達(dá)給學(xué)生。?在短信通知?學(xué)生重要事?宜后，沈老?師會(huì)在截止?時(shí)間前兩三?天，逐一查?看學(xué)生完成?情況，發(fā)現(xiàn)?有漏掉或遺?忘的再電話?通知。各項(xiàng)?督學(xué)工作，?沈老師總能?在第一時(shí)間?反饋督學(xué)的?結(jié)果。余杭?的選課率、?考試預(yù)約率?都較高，日?常學(xué)務(wù)管理?工作非常仔?細(xì)到位，受?到了學(xué)生的?好評(píng)。4?.柯桂紅?：你不因自?己的親屬身?份而工作懈?怠，卻以兢?兢業(yè)業(yè)的工?作態(tài)度，富?有親和力的?處事作風(fēng)，?善氣迎人的?待人面貌感?染著身邊的?每一個(gè)人。?5.王?丹(遼寧電?大)作為一?名年輕的女?老師，主管?著遼寧電大?服務(wù)中心近?千名學(xué)生的?她深知責(zé)任?的重大。王?丹老師的家?離工作單位?是學(xué)校里最?遠(yuǎn)的，往返?需要個(gè)多小?時(shí)，況且還?要照顧家里?剛剛兩歲的?孩子，但是?她仍時(shí)刻以?百倍的信心?和決心投入?在網(wǎng)絡(luò)教育?事業(yè)上。在?她看來(lái)，為?人師表需要?從小事上做?起，她非常?注意嚴(yán)格要?求自己，處?處事事為學(xué)?生和其他教?師起到表率?作用。當(dāng)接?到學(xué)生們的?各類(lèi)電話時(shí)?，她都耐心?解答或幫助?尋求解決方?案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)?有學(xué)生學(xué)習(xí)?掉隊(duì)時(shí)，她?就逐一詢問(wèn)?學(xué)生掉隊(duì)原?因，結(jié)合每?位同學(xué)的實(shí)?際困難，盡?力幫助學(xué)生?加快學(xué)習(xí)進(jìn)?度。王老師?經(jīng)常與學(xué)生?談學(xué)習(xí)、談?生活、談工?作，循循善?誘，誨人不?倦，給人留?下了深刻的?印象。服務(wù)?中心先后有?余名學(xué)生由?于個(gè)人原因?申請(qǐng)退學(xué)，?在王老師的?幫助下，又?重新開(kāi)始學(xué)?習(xí)。6.?劉中(齊?魯石化)從?招收新生到?老生畢業(yè)，?劉老師非常?熟悉整個(gè)管?理環(huán)節(jié)。在?日常管理中?，劉老師注?重追蹤學(xué)生?的每個(gè)學(xué)習(xí)?環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)?生提出的每?個(gè)合理要求?都盡量滿足?，無(wú)論節(jié)假?日，只要學(xué)?生有要求，?她都能夠及?時(shí)完成，從?不拖延，有?許多學(xué)生在?劉老師的耐?心督學(xué)中順?利畢業(yè)，并?獲得了學(xué)士?學(xué)位。深受?學(xué)生信任。?7.王?衛(wèi)勇：具有?較強(qiáng)的設(shè)計(jì)?、開(kāi)發(fā)、創(chuàng)?新能力。鎖?具新品的開(kāi)?發(fā)、多軸輪?鉆床加工設(shè)?備及橋架焊?接設(shè)備的研?制成功，均?得到同事的?公認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)?的嘖嘖稱(chēng)贊?。8.?樓雪松(臨?安)工作認(rèn)?真、細(xì)致，?有責(zé)任心，?帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取?得了較好的?招生業(yè)績(jī)。?9.陸?紅(蘇州)?塌實(shí)、專(zhuān)注?、責(zé)任心強(qiáng)?10.?黃存云：年?輕時(shí)的你，?在一線崗位?上揮灑著青?春;現(xiàn)在的?你，又用勤?勞的雙手，?洗碗、揀菜?，協(xié)助港龍?廚師做出可?口的菜肴，?讓員工感受?家的味道。?二十多年的?時(shí)光，你融?入了港龍，?留在了港龍?。11.?劉紅梅(?鹽城)對(duì)待?工作極度負(fù)?責(zé)，使服務(wù)?中心各方面?工作都表現(xiàn)?突出，日常?的督學(xué)工作?也非常有力?度，選課率?、考試預(yù)約?率、交費(fèi)都?在在籍學(xué)生?人數(shù)相當(dāng)?shù)?服務(wù)中心中?名列前茅。?為了更方便?學(xué)生，節(jié)假?日基本都加?班。尤為難?得的是，劉?老師克服暈?車(chē)的困難，?經(jīng)常到遠(yuǎn)郊?區(qū)縣走訪，?為不方便來(lái)?服務(wù)中心的?學(xué)生提供幫?助，使學(xué)生?深受感動(dòng)。?12.?蔡振合(麗?水)___?年首次招生?，很多工作?相對(duì)陌生。?短期內(nèi)不斷?熟悉工作，?向“老同志?”取經(jīng)，逐?漸取得學(xué)生?信任，招生?規(guī)模逐年提?高。13?.于啟紅?：低調(diào)做人?、踏實(shí)肯干?、任勞任怨?。作為班組?長(zhǎng)，你在平?日的言語(yǔ)中?沒(méi)有太多華?麗的詞藻，?卻用最樸實(shí)?的行動(dòng)證明?了態(tài)度決定?一切!十幾?年如一日的?默默奉獻(xiàn)，?在鉆床崗位?上做出了令?車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)滿?意的成績(jī)。?14.?蔡曉梅(安?徽電大)勤?勤懇懇、兢?兢業(yè)業(yè)，出?色地完成了?本職工作。?詳細(xì)的導(dǎo)學(xué)?使學(xué)生順利?掌握了網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)方法，?持續(xù)性的督?學(xué)加快了學(xué)?生的學(xué)習(xí)進(jìn)?度，并贏得?了學(xué)生的歡?迎。同時(shí)，?通過(guò)網(wǎng)上人?大的二級(jí)頁(yè)?面和兩個(gè)Q?Q群，積極?主動(dòng)與學(xué)生?溝通，并方?便了學(xué)生之?間的溝通，?與學(xué)生結(jié)下?了深厚的師?生情誼。對(duì)?于學(xué)生反映?的問(wèn)題，不?僅及時(shí)解決?，而且深入?查找原因，?杜絕類(lèi)似問(wèn)?題的再次發(fā)?生。15?.鄧興平?(廣西)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，細(xì)心，計(jì)?劃性較強(qiáng)，?任勞任怨，?具有較強(qiáng)的?學(xué)習(xí)能力，?接受新事物?快，理解能?力強(qiáng)，能較?好完成各種?工作任務(wù)。?領(lǐng)導(dǎo)給下?屬寫(xiě)評(píng)語(yǔ)【?最新篇】?1.【人?名】同志在?我單位試用?期間，工作?態(tài)度認(rèn)真，?積極主動(dòng)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同事，?待人誠(chéng)懇，?能夠做到服?從指揮，踏?實(shí)肯干，不?怕苦，不怕?累，并能夠?靈活運(yùn)用自?己的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)解決工作?中遇到的實(shí)?際困難。在?工作期間得?到領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的一致?好評(píng)。同意?該同志按期?轉(zhuǎn)正。工作?熱情高;人?品端正德行?優(yōu)良自身修?養(yǎng)較高對(duì)待?客戶誠(chéng)信;?對(duì)待工作嚴(yán)?謹(jǐn)處處為公?司考慮，能?夠虛心接受?同事給予的?建議并改正?;學(xué)習(xí)進(jìn)步?較快受到大?多數(shù)客戶的?好評(píng)。2?.工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，積?極主動(dòng)，服?從整體安排?，愛(ài)崗敬業(yè)?，業(yè)務(wù)知識(shí)?扎實(shí)，業(yè)務(wù)?水平優(yōu)秀，?與北區(qū)各位?經(jīng)理相處融?洽，樹(shù)立榜?樣，勝任北?區(qū)大區(qū)經(jīng)理?工作;人品?端正做事塌?實(shí)行為規(guī)范?對(duì)待所負(fù)責(zé)?區(qū)域進(jìn)行有?效指導(dǎo)，并?提出建設(shè)性?意見(jiàn);高度?敬業(yè)，表現(xiàn)?出色。3?.沈玉麗?(余杭)沈?玉麗老師負(fù)?責(zé)余杭的招?生咨詢、學(xué)?務(wù)、教材發(fā)?放等工作，?寒假和暑假?都堅(jiān)持值班?，工作非常?認(rèn)真。對(duì)待?報(bào)名咨詢非?常細(xì)致;新?生入學(xué)后，?進(jìn)行細(xì)致的?集中導(dǎo)學(xué)。?余杭服務(wù)中?心安裝了群?發(fā)短信的功?能，只要學(xué)?生提供了手?機(jī)號(hào)碼，沈?老師會(huì)在第?一時(shí)間將學(xué)?院的重要通?知傳達(dá)給學(xué)?生。在短信?通知學(xué)生重?要事宜后，?沈老師會(huì)在?截止時(shí)間前?兩三天，逐?一查看學(xué)生?完成情況，?發(fā)現(xiàn)有漏掉?或遺忘的再?電話通知。?各項(xiàng)督學(xué)工?作，沈老師?總能在第一?時(shí)間反饋督?學(xué)的結(jié)果。?余杭的選課?率、考試預(yù)?約率都較高?，日常學(xué)務(wù)?管理工作非?常仔細(xì)到位?，受到了學(xué)?生的好評(píng)。?4.柯?桂紅：你不?因自己的親?屬身份而工?作懈怠，卻?以兢兢業(yè)業(yè)?的工作態(tài)度?，富有親和?力的處事作?風(fēng)，善氣迎?人的待人面?貌感染著身?邊的每一個(gè)?人。5.?王丹(遼?寧電大)作?為一名年輕?的女老師，?主管著遼寧?電大服務(wù)中?心近千名學(xué)?生的她深知?責(zé)任的重大?。王丹老師?的家離工作?單位是學(xué)校?里最遠(yuǎn)的，?往返需要個(gè)?多小時(shí)，況?且還要照顧?家里剛剛兩?歲的孩子，?但是她仍時(shí)?刻以百倍的?信心和決心?投入在網(wǎng)絡(luò)?教育事業(yè)上?。在她看來(lái)?，為人師表?需要從小事?上做起，她?非常注意嚴(yán)?格要求自己?，處處事事?為學(xué)生和其?他教師起到?表率作用。?當(dāng)接到學(xué)生?們的各類(lèi)電?話時(shí)，她都?耐心解答或?幫助尋求解?決方案。當(dāng)?發(fā)現(xiàn)有學(xué)生?學(xué)習(xí)掉隊(duì)時(shí)?，她就逐一?詢問(wèn)學(xué)生掉?隊(duì)原因，結(jié)?合每位同學(xué)?的實(shí)際困難?，盡力幫助?學(xué)生加快學(xué)?習(xí)進(jìn)度。王?老師經(jīng)常與?學(xué)生談學(xué)習(xí)?、談生活、?談工作，循?循善誘，誨?人不倦，給?人留下了深?刻的印象。?服務(wù)中心先?后有余名學(xué)?生由于個(gè)人?原因申請(qǐng)退?學(xué)，在王老?師的幫助下?，又重新開(kāi)?始學(xué)習(xí)。?6.劉中?(齊魯石化?)從招收新?生到老生畢?業(yè)，劉老師?非常熟悉整?個(gè)管理環(huán)節(jié)?。在日常管?理中，劉老?師注重追蹤?學(xué)生的每個(gè)?學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，?對(duì)學(xué)生提出?的每個(gè)合理?要求都盡量?滿足，無(wú)論?節(jié)假日，只?要學(xué)生有要?求，她都能?夠及時(shí)完成?，從不拖延?，有許多學(xué)?生在劉老師?的耐心督學(xué)?中順利畢業(yè)?，并獲得了?學(xué)士學(xué)位。?深受學(xué)生信?任。7.?王衛(wèi)勇：?具有較強(qiáng)的?設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)?、創(chuàng)新能力?。鎖具新品?的開(kāi)發(fā)、多?軸輪鉆床加?工設(shè)備及橋?架焊接設(shè)備?的研制成功?，均得到同?事的公認(rèn)，?領(lǐng)導(dǎo)的嘖嘖?稱(chēng)贊。8?.樓雪松?(臨安)工?作認(rèn)真、細(xì)?致，有責(zé)任?心，帶領(lǐng)團(tuán)?隊(duì)取得了較?好的招生業(yè)?績(jī)。9.?陸紅(蘇?州)塌實(shí)、?專(zhuān)注、責(zé)任?心強(qiáng)10?.黃存云?：年輕時(shí)的?你，在一線?崗位上揮灑?著青春;現(xiàn)?在的你，又?用勤勞的雙?手，洗碗、?揀菜，協(xié)助?港龍廚師做?出可口的菜?肴，讓員工?感受家的味?道。二十多?年的時(shí)光，?你融入了港?龍，留在了?港龍。1?1.劉紅?梅(鹽城)