河北省保定市《幼兒教育基礎知識》國考招聘考試真題含答案

河北省保定市《幼兒教育基礎知識》教師教育招聘考試含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.今后，技術的交叉與融合會越來越明顯。新一輪科技和產業(yè)革命的方向不會僅僅依賴于一兩類學科或某種單一技術，而是多學科、多技術領域的高度交叉和深度融合。技術融合趨勢決定了戰(zhàn)略性新興產業(yè)不可能也不應該孤立地發(fā)展，而是既要有利于推動傳統產業(yè)的創(chuàng)新，又要有利于未來新興產業(yè)的崛起。而且，戰(zhàn)略性新興產業(yè)與其他產業(yè)之間、戰(zhàn)略性新興產業(yè)內部之間的融合也是大勢所趨，這將使得行業(yè)間的界限越來越模糊，綜合競爭力越來越強。這段文字主要說的是（

）。A．戰(zhàn)略性新興產業(yè)的發(fā)展需要順應技術融合的新趨勢B．未來行業(yè)的界限會變模糊但綜合競爭力會增強C．提高綜合競爭力將是未來產業(yè)發(fā)展的主要目標D．戰(zhàn)略性新興產業(yè)是促進新一輪科技和產業(yè)革命的主力軍【參考答案】A2.對人的身心發(fā)展起主導作用的是（

）。A、遺傳因素B、社會環(huán)境C、教育活動D、自然環(huán)境【參考答案】C3.遇到雷電天氣時，下列說法不正確的是（

）。A、要及時從汽車中逃離B、在建筑物中應遠離電話、電視等C、要遠離單獨的高大樹木D、在野外可以蜷縮在地面較低區(qū)域【參考答案】A4.由三代人結合而成的家庭或由兩個以上核心家庭聯合而成的家庭屬于（

）。A、核心家庭B、聯合家庭C、擴大家庭D、不完整的核心家庭【參考答案】B5.根據《集會游行示威法》，下列說法正確的是（

）。A、游行路線經過兩個以上區(qū)、縣的，主管機關為游行起始地的公安機關B、公民在其居住地以外的城市發(fā)動、組織、參加當地公民的集會、游行、示威，須經省級公安機關批準C、需要申請集會、游行、示威的，其負責人必須在舉行日期的

3日前向主管機關遞交書面申請D、舉行集會、游行、示威的時間限于早

6時至晚

10時，經當地人民政府決定或者批準的除外【參考答案】D6.華生的“教育萬能論”屬于（

）。A、行為決定論B、教師決定論C、環(huán)境決定論D、遺傳決定論【參考答案】C7.教師通過利用良好的班級氣氛，親密的師生關系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關愛、互助等良好品質，該教師運用了（

）。A、直觀形象法B、參觀法C、環(huán)境體驗法D、演示法【參考答案】C8.社會主義法律得以實現的主要方式是（

）。A、依靠法律監(jiān)督機關的有效監(jiān)督B、依靠執(zhí)法機關的嚴格執(zhí)法C、依靠人民群眾的自覺守法D、依靠司法機關的強制【參考答案】C9.赫爾巴特指出：“我想不到有任何無教學的教育，正如在相反方面，我不承認有任何無教育的教學”。這說明了教學過程具有什么特點?（

）A、間接經驗與直接經驗相結合B、掌握知識與發(fā)展智力相統一C、教學過程中知、情、意的統一D、教師主導作用與學生能動性相結合【參考答案】C10.下列哪一項不屬于法定公文？（）A、請示B、簡報C、函D、批復【參考答案】B11.一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（

）。A、流暢性B、變通性C、指向性D、獨創(chuàng)性【參考答案】B12.（

）是幼兒道德發(fā)展的核心問題。A、親子關系的發(fā)展B、性別角色的發(fā)展C、親社會行為的發(fā)展D、社交技能的發(fā)展【參考答案】C13.課的類型的劃分依據（）。A、教學任務B、教學內容C、教學規(guī)律

D、教學原則【參考答案】A14.有研究表明，（）的父母趨向撫養(yǎng)利他幼兒，其養(yǎng)育方式有利于培養(yǎng)幼兒的親社會行為。A、權威養(yǎng)育型B、溫和養(yǎng)育型C、寵愛養(yǎng)育型D、放任養(yǎng)育型【參考答案】B15.原房屋納稅人把房賣給甲,由甲納稅,這種情況屬于（）。A、行政法律關系客體變更B、行政法律關系內容變更C、行政法律關系消滅D、行政法律關系主體變更【參考答案】D16.通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確的觀點的方法是（）。A、榜樣法B、說服法C、陶冶法D、鍛煉法

【參考答案】B17.小王是某縣教育局的一位公務員，因為某種原因被辭退，他在得知處理決定后三十日內可以向（

）申請復核。A、縣人民政府B、縣教育局C、市教育局D、市人民政府【參考答案】B18.提高學習效率不僅要有一個適合自己的方法，還需要有一個好的學習環(huán)境，合理設計好自己的學習空間，這屬于（

）策略。A、學習心境管理B、社會資源利用C、學習時間管理D、學習環(huán)境管理

【參考答案】D19.正式把鄧小平理論作為國家的指導思想寫入憲法是在（

）。A、全國人大八屆一次會議上B、全國人大八屆二次會議上C、全國人大九屆一次會議上

D、全國人大九屆二次會議上【參考答案】D20.個人能用語言進行直接陳述的知識，主要用來回答事物是什么，為什么和怎么樣的問題，用來區(qū)別和辨別事物的知識稱為（

）。A、感性知識B、理性知識C、描述性知識D、程序性知識【參考答案】C21.企業(yè)家輿論形象會對所代表的企業(yè)產生直接的影響，而在企業(yè)輿論事件中，企業(yè)家的言論與舉措會受到

"/>媒體和網友最為集中的關注。企業(yè)輿情應對中，積極的態(tài)度是緩解負面輿論的最大助力。企業(yè)家在輿情應對上總體表現良好，但是也有企業(yè)家應對不當，導致負面輿情擴大，有損個人和企業(yè)聲譽。這句話的重點闡述對象是（

）。A．企業(yè)家輿論形象B．企業(yè)輿情事件C．企業(yè)輿情應對D．企業(yè)家輿情應對【參考答案】D22.法的強制力表現在（）。A、約束人們的思想B、以思想教育為保障C、來自人們的內心反省D、以國家的名義并由專門國家機關所實施【參考答案】D23.

學

生

在

課

堂

上

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表

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問

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發(fā)

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這

樣

的

課

堂

氣

氛

屬

于（）。A、積極的B、消極的C、對抗的D、不能確定【參考答案】B24.《全國推進依法行政實施綱要》要求，減少行政執(zhí)法層次，適當下移執(zhí)法重心。對與人民群眾日常生活、生產直接相關的行政執(zhí)法活動，其主要實施機關是（

）。A、省、市兩級行政執(zhí)法機關B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級行政執(zhí)法機關C、縣級行政執(zhí)法機關D、市、縣兩級行政執(zhí)法機關【參考答案】D25.有的家庭是老子尸骨未寒，兒女們就為爭奪遺產大打出手；有的子女無心贍養(yǎng)老人，卻一心盯著父母的錢袋，無暇他顧，時刻要算計到自己手中；有的父母為給子女留下豐厚的遺產，不惜違背國法，徇私舞弊要撈一大票；有的子女繼承了父母的巨額遺產，卻也因此喪失了上進的志氣，成為社會的“寄生動物”。為消除這類現象，開征遺產稅顯然是很有必要。這段話主要支持了這樣一種論點，即（

）。A．父母留給子女豐厚的財產對子女的成長不利B．爭奪遺產破壞了家庭倫理C．遺產稅的開征也是勢在必行D．開征遺產稅可以公平地分配遺產【參考答案】C26.引導學生領悟無產階級思想政治觀點和道德規(guī)范，組織和指導學生的道德實踐，培養(yǎng)學生的社會主義品德的教育是（

）。A、體育B、德育C、智育D、美育

【參考答案】C27.目前隨著國際市場擴張放慢和我國經濟增速放緩，我國產能過剩矛盾突出，不僅鋼鐵、水泥、石化、有色金屬等傳統產業(yè)產能嚴重過剩，而且風電設備、太陽能、光伏等新興產業(yè)領域也面臨較大的產能過剩壓力。另外，近年來企業(yè)用工和融資成本呈現較快上升態(tài)勢，土地供給日趨緊張，生產要素成本持續(xù)上升，原有的低成本競爭優(yōu)勢開始減弱，企業(yè)利潤空間受到明顯擠壓。與此同時，企業(yè)創(chuàng)新能力不足的問題日趨顯現，能源資源約束持續(xù)強化……針對這些問題的出現，下面表述中錯誤的一項是（

）。A、中國經濟發(fā)展取得了巨大成就，但隨著中國經濟進入換檔期，結構性矛盾成為必須大力解決的問題B、必須繼續(xù)依靠大規(guī)模增加投入、依靠生產能力擴張來支撐經濟增長C、今后一個時期，加快結構調整和經濟轉型，核心是提升產業(yè)價值鏈和產品附加值，提高科技進步和創(chuàng)新對經濟增長的貢獻D、加快結構調整和經濟轉型是提高經濟發(fā)展質量和效益、培育經濟發(fā)展新動力的根本途徑【參考答案】B28.根據行政處罰法規(guī)定，違法行為在（

）年內未被發(fā)現的，不再給予行政處罰。法律另有規(guī)定的除外。A、一B、二C、三D、五【參考答案】B29.在西方，最早的教育工作者被稱為（）。A、智者派B、歷史學派C、犬儒派D、畢達哥拉斯學派【參考答案】A30.在有關鄰居關系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進行分析，問：“王阿姨心理怎么想的？有什么感覺？”該教師運用了移情法中的（

）訓練技術。A、認知提示B、情緒追憶C、鞏固深化D、情景表演【參考答案】A31.關于撰寫簡報的一般要求，下列表述中最符合的一項是（

）。A、要有很強的理論性B、一定要用分條列項的形式表述C、要求簡明精煉，突出重點，字數一般控制在千字左右D、要求首先講明形勢，說明意義【參考答案】C32.班主任做好班級工作的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、了解和研究學生B、組織和培養(yǎng)班集體C、做好個別學生的教育工作D、同家庭、社會密切配合【參考答案】B33.新錄用的公務員的試用期是（

）。A、三個月B、六個月C、一年D、二年【參考答案】C34.不服地方各級法院第一審未生效判決時，下列有權請求檢查員提起抗訴的是（

）。A、被害人及其近親屬B、被害人及其訴訟代理人C、被害人及其法定代理人D、被害人以及附帶民事訴訟原告人【參考答案】C35.在馬斯洛的需要層次理論中（

）是最高層次的需要。A、尊重的需要B、歸屬和愛的需要C、安全的需要D、自我實現的需要

E.注重政治因素的設計【參考答案】D36.關于我國的立法程序，下列選項中正確的說法是（）。A、立法程序包括立法準備、由法案到法和立法完善三個步驟B、立法程序中的步驟和方法是法定的C、提出法案就是由國家機關、社會組織或公民向立法機關提出制定、修改或廢止法律的建議D、審議法案就是由有權主體運用審議權對法案加以修改的專門活動【參考答案】B37.皮亞杰認為制約兒童心理發(fā)展有四個基本要素，即（

）。A、遺傳、練習和習得的經驗、社會性經驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程B、成熟、練習和習得的經驗、社會性經驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程C、遺傳、成熟、社會性經驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程D、成熟、社會性經驗、學校學習的經驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程【參考答案】B38.被處以罰款行政處罰的當事人到期不繳納罰款的，每日按罰款數額的（

）加處罰款。A、0.01B、0.03C、0.05

D、0.06【參考答案】B39.某店主發(fā)現一歹徒正在持刀搶劫店里的顧客，便乘其不備，用木棍將歹徒擊倒，造成其重傷。對這個案例，同學們認為該店主：①侵犯了公民的人身權利；②侵犯了公民的生命健康權；③實施了正當防衛(wèi)；④對歹徒有“無限防衛(wèi)權”。你贊同（

）。

"/>A、①②B、②③C、③④D、①④【參考答案】C40.一般來說，教師所扮演的職業(yè)角色不包括（

）。A、朋友角色B、示范者角色

C、研究者角色D、服務者角色【參考答案】D41.關于幼小銜接，下面說法正確的是（）。A、在小班進行B、在中班進行C、在大班進行D、貫穿于整個幼兒園教育【參考答案】D42.國體是指（）。A、國家的經濟體制B、國家的政治體制C、政權的組織形式D、社會各階級在國家中的地位【參考答案】D43.執(zhí)法人員當場作出的行政處罰決定，必須報所屬行政機關（

）。A、批準B、備案

C、批準或備案D、批準和備案【參考答案】B44.中國無產階級在新民主主義革命中最可靠的同盟軍是（

）。A、農民階級B、小資產階級C、民族資產階級D、革命的知識分子【參考答案】A45.下列表述中錯誤的是?（

）A、法律由國家主席簽署公布B、行政法規(guī)由國務院總理簽署公布C、省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會制定的地方性法規(guī)由大會主席團發(fā)布公告予以公布D、自治條例和單行條例由民族自治地方的人民代表大會主席團發(fā)布公告予以公布【參考答案】D46.資本家競相改進生產技術，提高勞動生產率的直接動因是（

）。A、降低勞動力價值B、追逐超額剩余價值C、求得絕對剩余價值D、獲取相對剩余價值【參考答案】B47.甲、乙、丙三人夜間去建筑工地偷木材。到工地后，發(fā)現在一間房子里有一名老工人在值班，于是他們商量由甲上前把值班室的房門鎖住，不讓老工人出來，由乙、丙兩人去搬木材。在搬木材時，因聲音較響，引起老工人警覺，他想出門來察看一下，由于值班室門被鎖，老工人無法出門。甲、乙、丙三人搬完木材后即離開工地。甲、乙、丙三人構成（）。

A、搶奪罪B、非法拘禁罪和盜竊罪C、搶劫罪D、盜竊罪【參考答案】C48.國家教育部與各省、自治區(qū)、直轄市教委之間屬于（）。

A、平行關系B、不相隸屬的關系

C、業(yè)務指導關系

D、隸屬關系

【參考答案】C49.羅杰斯的非指導性教學的精髓是（）。A、以學生為本B、讓學生自發(fā)地學習C、給學生以安全感D、排除對學習者自身的威脅【參考答案】A50.教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基礎是（

）。A、問題意識B、知識修養(yǎng)C、實踐經驗D、反思習慣【參考答案】B二、多選題51.教學工作的基本程序包括（

）。A、上課B、課外輔導C、學業(yè)成績的檢查與評定D、備課E、批改作業(yè)【參考答案】ABCDE52.先秦時期，并稱“顯學”的兩家是（

）。93

A、

儒家B、法家C、陰陽家D、道家E、墨家【參考答案】AE53.古代雅典教育的特征有（

）。A、教育內容單一B、教育方法比較靈活C、注重身心和諧發(fā)展D、培養(yǎng)忠實的軍人E、強調軍事體育訓練【參考答案】BC54.教育學在最初形成時期的主要著作有（

）。A、凱洛夫的《教育學》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學論》【參考答案】BCDE55.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內容E、教育思想【參考答案】BCD56.在國內外，如下觀點比較接近課程本質的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經驗E、課程是知識94

【參考答案】CDE57.教育目的有哪些作用（

）。A、導向作用B、激勵作用C、評價作用D、選擇作用E、協調作用【參考答案】ABC58.關于現行我國德育目標的認識正確的有（

）。A、強調我國的社會主義的國家性質B、對德育目標和個人生活幸福強調不夠C、注意到了德育目標的層次性D、是在中華人民共和國成立初期形成并一直沿用到現在的E、可能導致德育教育的政治化【參考答案】ABCE59.人的共性與個性的關系表現為（

）。A、個性包括共性B、個性排斥共性C、個性通過共性表現出來D、個性寓于共性之中E、共性通過個性表現出來【參考答案】CDE60.普通中學在德育方面的要求是（

）。A、培養(yǎng)學生良好的學習興趣、情感、意志和積極的心理品質B、養(yǎng)成適應不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應變能力C、形成社會主義的現代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學【參考答案】BCE61.教育結構復雜多樣，主要是有（

）。的復雜多樣決定的。A、生產力結構B、就業(yè)結構C、生產部門結構95

D、教育目的E、教育內容【參考答案】ABC62.現代教育制度的發(fā)展趨勢主要有（

）。A、學前教育與小學教育銜接緊密B、義務教育更加普及且年限延長C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE63.說服法運用時應注意的要求有：（

）。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機D、以誠待人E、調動學生主動性【參考答案】ABCD64.班主任工作的具體任務包括（

）。A、對學生進行品德教育B、教育學生努力學習C、指導學生校外、課外生活和活動D、管理班集體，指導少先隊工作E、協調各任課老師的工作【參考答案】ABCDE65.下面強調鞏固性原則的說法有（

）。A、學而時習之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發(fā)E、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達【參考答案】AC66.杜威主張的實用主義所提倡的教育觀點有（

）。A、以書本為中心96

B、以兒童為中心C、在做中學D、學校即社會E、以教師為中心【參考答案】BCE67.根據國內外有關經驗，建立在學生自主性探索學習基礎上的課程，具體結構以單元的形式最為適宜，在每一個單元中，至少必須包括以下幾部分（

）。A、練習題B、主題C、任務D、評價標準E、大學大綱【參考答案】BCD68.班級管理的模式有（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標管理【參考答案】ABCE69.觀念文化其主要形式是：（

）。A、辦學宗旨B、育人目標C、校訓、校風D、師生管理E、教學管理【參考答案】ABC70.對社會模仿模式理解正確的選項有（

）。A、由美國班杜拉創(chuàng)立B、吸收了認知發(fā)展的某些觀點，并與行為主義的合理內核相結合C、強調觀察學習是行為獲得的基本學習方法D、理論拼湊痕跡明顯E、在文化環(huán)境與人的道德發(fā)展相互作用方面有重要的成果97

【參考答案】ABCDE71.校園文化可以細分為（

）。A、學校物質文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD72.社會政治經濟利用其統治地位的思想影響和控制教育，如：（

）。A、教育行政人員的任免B、審定課程標準C、審定教學指導綱要D、審定教材E、教師的培養(yǎng)、聘任和晉升【參考答案】BCD73.根據使用的主要教學方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE74.關于教學的內涵，理解正確的有（

）。A、教學是以教師的“教”為主體活動B、教學實質是一種認識活動C、教學的本質就是智育D、教學不等于課堂教學E、教學是教師“教”與學生“學”相統一的活動【參考答案】BDE75.德育在形式上包括（

）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育98

D、學校德育E、社會德育【參考答案】BDE76.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（

）。A、學校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學【參考答案】ABCE77.信息技術對教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術革命，它的標志是（

）。A、計算機B、機械化C、網絡技術D、數字通訊E、生物工程【參考答案】AC78.依據任務，課程可分為（

）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC79.教師勞動的復雜性主要是由（

）決定的。A、工作性質B、工作任務C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABDE80.中學教育應注意的問題有（

）。A、重視人生觀教育99

B、重視安全教育C、減輕過重的課業(yè)負擔D、加強青少年創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)E、培養(yǎng)穩(wěn)定而積極的情緒和情感【參考答案】ABCDE81.教育目的評價作用指的是(

)。A、評價學校的辦學方向B、指明受教育者的發(fā)展方向C、檢查學生的學習質量D、教育方法的選擇E、評價教師的教學質量【參考答案】ACE82.青年期心理發(fā)展的主要特點是（

）。A、認識能力有了深入的發(fā)展B、情緒、情感不僅豐富而且復雜，意志趨于成熟C、自我意識發(fā)展逐漸趨于成熟D、對異性的好感與愛慕E、熱烈追求理想，開始探索人生意義【參考答案】ABCDE83.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC84.關于非制度化教育，下列說法正確的是（

）。A、是對制度化教育的全盤否定B、推崇的理想是“教育不應限與學校的圍墻之內”C、是具有層次結構的，按年齡分級的教育制度D、相對于制度化教育，它改變的是教育形式和教育理念E、提倡構建學習化社會【參考答案】BDE85.社會生產力對教育的決定作用，體現在（

）。A、制約社會的教育目的B、制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和結構C、影響教育內容和學科的設置D、影響教學方法、設備和教學組織形式的改革E、決定受教育的權利和機會【參考答案】ABCD86.學年計劃的內容包括（

）。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節(jié)或課題D、各個課題的教學時數和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE87.學生文化的特征包括（

）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補性E、循序性【參考答案】ABCD88.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定(

)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE89.說服法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。下列屬于說理教育法的是（

）。A、講解B、報告C、表揚D、批評101

E、參觀【參考答案】ABE90.生產力對教育的決定作用表現在（

）。A、決定教育發(fā)展的水平B、決定教育的發(fā)展規(guī)模和速度C、制約教育的結構D、制約教育的內容E、決定教育的宗旨和目的【參考答案】ABCDE91.下列教育家中，不屬于實用主義代表的是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯賓塞E、康德【參考答案】ACD92.學校教育（狹義的教育）與廣義教育的相同點在于它們都有目的性，不同點則在于學校教育具有的目的性更強，這表現在（

）。A、學校是專門的育人機構B、學校有健全的設施C、學校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng)D、在設定的程序上，國家或學校在學校教育目的上會有效為全面的考慮E、學校是接受政府管理的【參考答案】ACD93.教學策略的基本特征有（

）。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE94.關于

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世紀以后世界教育的發(fā)展變化，下列說法中正確的是（

）。A、職業(yè)教育受到普遍重視102

B、政治道德教育呈現國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數量上獲得很大發(fā)展E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE95.課程設計是對課程各個方面做出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的根本目的C、課程的主要任務D、可運用的課程資源E、課程的基本結構【參考答案】ABCE96.以下正確表達我國教育目的的基本特征的是（

）。A、我國學生都可以獲得全面發(fā)展B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學說為指導思想D、我國教育目的有鮮明的政治方向E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統一【參考答案】CDE97.當代教育呈現出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（

）。A、工業(yè)社會向知識社會的轉變B、人口結構的改變C、經濟的發(fā)展和競爭D、科技的進步E、文化生活的變遷【參考答案】ABCDE98.對學生進行思想品德教育，要注意（

）。A、針對性B、多開端性C、全面性D、長期性E、權威性【參考答案】ABCD99.持個人本位目的論的教育學家為數甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE100.一個課時的教學目的包括（

）。A、知識教學目的B、技能教學目的C、情感教學目的D、思想政治教育目的E、學生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE判斷題101.最早的成文法如古羅馬的《十二銅表法》和古巴比倫的《漢謨拉比法典》等，大都是習慣法的記載。（

）【參考答案】正確102.孟子的“性善論”和“良知良能”分別講的是道德潛能和智能潛能。（）【參考答案】正確103.20世紀

60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是布魯納。（）【參考答案】正確104.黨的十八大報告“法律面前人人平等”“任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權”，就是要用平等的憲法原則去“反人治”“反特權”“反腐敗”。權利公平、機會公平、規(guī)則公平，是法治社會的基本特征。（

）【參考答案】正確105.遺傳決定論認為遺傳是決定人的發(fā)展的惟一的因素。（

）【參考答案】正確106.在民主制國家，行使權利在守法活動中占的比重較大；在專制社會，守法便是履行義務。（）【參考答案】正確107.德育內容決定德育方法。（）【參考答案】錯誤108.賤買貴賣是資本家獲得剩余價值的源泉。（）【參考答案】錯誤109.教師的仁慈在一般人際關系中運用時也要講究方法。但是涉及到教育對象時，由于學生的年齡與發(fā)展的實際，由于教育規(guī)律的制約，這一方法特征就會表現得更為明顯。（

）【參考答案】正確110.談話法可分為復習談話和啟發(fā)談話兩種。（）【參考答案】正確111.有效的強化一定有利于學生的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤112.教師道德屬于較高層次的社會主義職業(yè)道德，它對學生的作用甚至會影響一生，作用功效長。（

）

【參考答案】正確113.行政機關負有公開政府信息的義務，應當公開的政府信息均應當公開。（

）【參考答案】正確114.社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學越來越呈現出多元化的格局。（

）【參考答案】正確115.在德育中，表揚與處分是一種德育途徑。（

）【參考答案】錯誤116.行政復議必須采用書面審查的辦法。（

）【參考答案】錯誤117.對行政機關的行政處理種類有責令期限整改、責令道歉、通報批評、取消評比先進的資格、黃牌警告等。（）【參考答案】錯誤118.建設和諧社會的基本前提是公平正義。（）【參考答案】正確119.地方政府公共財政權力正越來越被中央財政取代。（）【參考答案】錯誤120.通過擺事實、講道理，提高學生道德認識，形成正確觀點的德育方法是說服教育法。（

）【參考答案】正確121.《普通教育學》標志教育學成為一門獨立的學科。（）【參考答案】錯誤122.教育者、受教育者和教育內容是構成教育活動的基本要素。（

）【參考答案】錯誤123.從法是一種社會規(guī)范看，法具有社會作用；從法的本質和目的看，法又有規(guī)范作用。（）【參考答案】錯誤124.行政訴訟中，原告提供的證據不能證明被訴具體行政行為違法的，不能免除被告的相應舉證責任。（

）【參考答案】正確125.被許可人以欺騙、賄賂等不正當手段取得行政許可的，行政機關視情節(jié)可以依法給予行政處罰。（

）【參考答案】正確126.德育的過程具有多端性。（）【參考答案】正確127.受教育權利是兒童享有的一項基本的權利，是一項憲法權利。（

）【參考答案】正確128.某單位對某一問題無權決定，也無力解決，要辦理必須向上級機關請示報告