幼兒園中班教案《動(dòng)物的鼻子》

-3-小朋友園中班教案《動(dòng)物的鼻子》【--中班科學(xué)教案】中班教案《動(dòng)物的鼻子》適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友熟悉動(dòng)物的鼻子，了解其外形特征，喜愛(ài)小動(dòng)物，愿意探究動(dòng)物的鼻子，能通過(guò)鼻子的不同來(lái)辨認(rèn)動(dòng)物，快來(lái)看看小朋友園中班《動(dòng)物的鼻子》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、喜愛(ài)小動(dòng)物，愿意探究動(dòng)物的鼻子。2、熟悉動(dòng)物的鼻子，了解其外形特征。3、能通過(guò)鼻子的不同來(lái)辨認(rèn)動(dòng)物。4、在溝通活動(dòng)中能留意傾聽(tīng)并敬重同伴的講話。5、探究、發(fā)覺(jué)生活中動(dòng)物的多樣性及特征?；顒?dòng)預(yù)備課件、動(dòng)物鼻子及動(dòng)物圖片等?；顒?dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。師：我們每個(gè)人都有鼻子，而且人的鼻子還分不同的種類，小朋友們還記得有哪些嗎?(引導(dǎo)小朋友說(shuō)一說(shuō)鼻子的種類)師：小朋友們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小動(dòng)物的鼻子?它們有什么不同?師：今日我們來(lái)熟悉動(dòng)物的鼻子。二、開(kāi)拓視野。1、利用課件，觀看動(dòng)物的鼻子。老師出示大象的圖片，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)大象鼻子的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)大象鼻子的作用。出示小豬的圖片，請(qǐng)小朋友觀看小豬的鼻子，相比大象而言，小豬的鼻子有什么特點(diǎn)?(豬鼻子短)出示牛和馬的圖片，請(qǐng)小朋友觀看牛馬的鼻子，說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)。(扁、平、大)出示小熊圖片，請(qǐng)小朋友觀看小熊的鼻子，說(shuō)說(shuō)其特點(diǎn)。(小熊的鼻子圓圓的)出示小狗圖片，請(qǐng)小朋友觀看小狗的鼻子，說(shuō)說(shuō)其特點(diǎn)。3、歡樂(lè)嬉戲。老師把動(dòng)物圖片貼在黑板上，用白色的紙蒙住，只露出鼻子，請(qǐng)小朋友依據(jù)鼻子來(lái)推斷這是什么動(dòng)物。三、學(xué)習(xí)兒歌《不一樣的鼻子》。老師有感情地念一遍兒歌。老師帶領(lǐng)小朋友念兒歌。老師帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊念兒歌?；顒?dòng)應(yīng)變?cè)诮榻B動(dòng)物的鼻子形狀特點(diǎn)時(shí)，也可以順便介紹動(dòng)物鼻子的作用。例如，大象的鼻子可以卷東西放進(jìn)嘴里等?；顒?dòng)延長(zhǎng)讓小朋友連續(xù)探究動(dòng)物的神秘，例如是不是全部的動(dòng)物都有鼻子?鼻子都是用來(lái)呼吸的嗎?區(qū)角活動(dòng)益智區(qū)：1、將動(dòng)物圖片和鼻子圖片放在區(qū)域內(nèi)，讓小朋友將鼻子和動(dòng)物逐一配對(duì)。2、給動(dòng)物貼鼻子嬉戲：將動(dòng)物圖片上的鼻子剪下來(lái)，請(qǐng)小朋友將它們貼回去。(剪下的鼻子部分外形要一樣)環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻展現(xiàn)區(qū)：貼上動(dòng)物鼻子及動(dòng)物的圖片。請(qǐng)家長(zhǎng)給小朋友搜集一些動(dòng)物的圖片，請(qǐng)小朋友觀看它們的鼻子，并說(shuō)一說(shuō)其作用和特點(diǎn)。在日常觀看小動(dòng)物時(shí)，引導(dǎo)小朋友觀看比較小動(dòng)物的鼻子的外形和作用。小