優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)高中語文必修三《辨析語病之語序不當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

NUMPAGES\*Arabic3辨析語病之語序不當(dāng)三維目標(biāo)知識與能力目標(biāo)了解語序不當(dāng)這種語病類型的常見情況。過程與方法目標(biāo)通過口訣練習(xí)運(yùn)用，熟練掌握多項(xiàng)定語排列的語序不當(dāng)病句的診斷。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)避免說話、寫作中的語無倫次、缺乏條理性的錯(cuò)誤出現(xiàn)，注重語言表達(dá)應(yīng)用中的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。教學(xué)重點(diǎn)多項(xiàng)定語排列的口訣識記及靈活運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)對口訣內(nèi)涵的正確理解及其類別的合理分類。教學(xué)方法討論法。練習(xí)法。教學(xué)用時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程一、真題再現(xiàn)由此可見，當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。——2014年課標(biāo)全國卷Ⅰ二、概念釋義口訣：“屬數(shù)動(dòng)形名”：屬——表領(lǐng)屬的名詞、代詞或其短語表時(shí)間、處所的名詞、代詞或其短語數(shù)——表數(shù)量的詞或短語表指稱的詞或短語動(dòng)——?jiǎng)釉~或動(dòng)詞性短語形——形容詞或形容詞性短語名——表性質(zhì)的名詞或名詞性短語另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的前面三、舉例說明填空：1、這是大衣。①剛買來的②我的③呢子④一件⑤棕色的2、這是足球隊(duì)。①剛剛組建起來的②兩支③女子④職業(yè)中學(xué)（的）3、牧場上，經(jīng)?？梢钥吹降那嗄?。①騎著棗紅馬②腰間系著一根豆綠腰帶③身上背著紅十字藥箱④一個(gè)⑤穿著藍(lán)色蒙古袍⑥腳上穿著半新蒙古靴參考答案：1、②④①⑤③2、④②①③3、④①⑤②⑥③四、實(shí)戰(zhàn)演練辨析下列語句正誤：1、從7月16日開始，都昌縣城管局在萬里大道、迎賓大道開展違規(guī)占道行為的為期40天的專項(xiàng)整治活動(dòng)。2、在科技發(fā)展的道路上，科學(xué)工作者正發(fā)揮著他們每個(gè)人身上無窮的蘊(yùn)藏著的科學(xué)精神。五、深思熟慮區(qū)別異同：“中國所有人”與“所有中國人”，哪一個(gè)更符合語法規(guī)范？六、課堂小結(jié)多項(xiàng)定語的排列一定要先把握一個(gè)原則：為表情達(dá)意服務(wù)，再牢記一個(gè)口訣：屬數(shù)動(dòng)形名，然后輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)。七、作業(yè)布置完成相關(guān)練習(xí)題。附錄：1、板書設(shè)計(jì)