《企業(yè)能源管理》課程教學(xué)大綱(本科)

企業(yè)能源管理EnterpriseEnergyManagement課程代碼：02171630學(xué)分：2學(xué)時：32（其中：課堂教學(xué)學(xué)時：32實驗學(xué)時：0上機學(xué)時：0課程實踐學(xué)時：0）先修課程：工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、鍋爐原理A、熱能與動力工程測試技術(shù)適用專業(yè)：能源與動力工程教材：《能源管理工程》，任有中，中國電力出版社，27年10月第1版一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（-）課程性質(zhì)（需說明課程對人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn)）本課程為能源與動力工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)選修課程，主要講授我國的能源方針、掌握能源轉(zhuǎn)換和利用的技術(shù)、節(jié)能技術(shù)，以及一些管理學(xué)的相關(guān)知識，從經(jīng)濟(jì)的角度分析能源的先進(jìn)性、可行性等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握傳統(tǒng)能源的轉(zhuǎn)換和利用技術(shù)的基礎(chǔ)上，掌握新能源的轉(zhuǎn)換和利用技術(shù)，并利用管理學(xué)的內(nèi)容，來管理能源，分析能源的先進(jìn)性和可行性。培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決工程實際問題的能力。（二）課程目標(biāo)（根據(jù)課程特點和對畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)，確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識目標(biāo)和能力目標(biāo)。）課程目標(biāo)1:掌握傳統(tǒng)能源的轉(zhuǎn)化與利用技術(shù)；課程目標(biāo)2：了解新能源的轉(zhuǎn)化與利用技術(shù)；課程目標(biāo)3：掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析基礎(chǔ)；課程目標(biāo)4：掌握工程項目經(jīng)濟(jì)效益的評價原理；課程目標(biāo)5：熟練掌握固定資產(chǎn)的折舊及其重置決策；課程目標(biāo)6：了解不確定性分析；課程目標(biāo)7：了解項目的可行性研究。二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（按章撰寫）第一章概述（一）課程內(nèi)容1、能源工程管理研究的目的和意義2、能量和能源3、世界和中國能源概況4、能源與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展5、能源與環(huán)境（二）教學(xué)要求1、了解我國的能源方針、我國的能源結(jié)構(gòu)及特點。2、了解能源與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能源與環(huán)境的關(guān)系。（三）重點與難點1、了解能源工程管理研究的目的和意義；2、深刻認(rèn)識我國的能源形勢，認(rèn)識能源與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、能源與環(huán)境的關(guān)系；第二章能源的轉(zhuǎn)換與利用（一）課程內(nèi)容1、蒸汽動力循環(huán)；2、煤氣化技術(shù)；3、燃料電池；4、核能發(fā)電；5、太陽能發(fā)電；6、風(fēng)能發(fā)電；7、生物質(zhì)能和城市有機廢棄物能源的利用；8、地?zé)崮芘c海洋能；（二）教學(xué)要求1、掌握傳統(tǒng)常規(guī)能源轉(zhuǎn)換與利用的技術(shù)，比如蒸汽動力循環(huán)、煤氣化技術(shù)；2、了解新能源的轉(zhuǎn)換與利用技術(shù)，比如燃料電池、核能發(fā)電等；了解可再生能源的轉(zhuǎn)換與利用技術(shù)。通過介紹，使學(xué)生了解能源工業(yè)帶方向性的技術(shù)發(fā)展前沿；（三）重點與難點1、掌握傳統(tǒng)能源利用技術(shù)；2、了解新能源利用技術(shù)；第三章節(jié)能技術(shù)（一）課程內(nèi)容1、余能的利用；2、熱能的梯級利用；3、余熱利用技術(shù)；4、企業(yè)能量平衡管理；（二）教學(xué)要求1、掌握余能利用和熱能梯級利用方面的內(nèi)容；2、了解余熱利用技術(shù)，了解企業(yè)能量平衡管理；（三）重點與難點1、掌握熱能的梯級利用2、了解余熱利用技術(shù)，了解企業(yè)能量平衡管理；第四章現(xiàn)代管理概論（-）課程內(nèi)容1、管理科學(xué)的形成和發(fā)展；2、管理的概念與職能；3、電力企業(yè)的管理工作；4、市場營銷管理；5、全面質(zhì)量管理；6、技術(shù)創(chuàng)新與工業(yè)產(chǎn)權(quán)（二）教學(xué)要求1、了解企業(yè)管理的相關(guān)知識，為從經(jīng)濟(jì)角度分析能源技術(shù)打下基礎(chǔ)；2、對企業(yè)現(xiàn)代管理知識，有基本了解；（三）重點與難點1、管理的概念與職能；2、管理知識的應(yīng)用；第五章技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析基礎(chǔ)（-）課程內(nèi)容1、資金的時間價值；2、普通復(fù)利的利率因子及等值計算（-）教學(xué)要求1s掌握資金的時間價值及其產(chǎn)生的根源；2、掌握普通復(fù)利的利率因子。3、會應(yīng)用各種利率因子進(jìn)行技術(shù)分析（三）重點與難點1、掌握普通復(fù)利的利率因子；2、深刻理解資金的時間價值及等值的概念；第六章工程項目經(jīng)濟(jì)效益的評價原理（一）課程內(nèi)容1、工程建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)評價方法；2、互斥方案的經(jīng)濟(jì)效益評價；3、非互斥方案的經(jīng)濟(jì)效益評價（二）教學(xué)要求1、掌握互斥方案的評價方法，比如：現(xiàn)值法、年金法、凈收益/費用比率法、投資內(nèi)部收益率法和投資回收期法；2、了解非互斥方案的經(jīng)濟(jì)效益評價；3、能應(yīng)用各種評價方法進(jìn)行項目經(jīng)濟(jì)效益評價（三）重點與難點1、掌握項目經(jīng)濟(jì)評價方法；2、分清它們各自的優(yōu)點缺點，學(xué)會對不同的項目使用不同的方法；第七章固定資產(chǎn)的折舊及其重置決策（一）課程內(nèi)容1、固定資產(chǎn)的折舊2、固定資產(chǎn)的重置3、重置決策的方法（二）教學(xué)要求1、了解固定資產(chǎn)折舊的方法；2、掌握重置決策的賬面價值法、等額年成本法；3、具有對固定資產(chǎn)折舊及重置決策的能力；（三）重點與難點1、掌握固定資產(chǎn)折舊及重置的方法；2、理解固定資產(chǎn)進(jìn)行折舊及重置的原因；第八章不確定性分析（-）課程內(nèi)容K盈虧平衡分析2、.敏感性分析3、風(fēng)險分析（二）教學(xué)要求1、掌握盈虧平衡分析即量本利分析；2、并能應(yīng)用盈虧平衡分析對方案進(jìn)行優(yōu)劣分析;3、掌握敏感性分析，了解風(fēng)險分析方法。4、能對項目進(jìn)行不確定性分析（三）重點與難點1、掌握盈虧平衡分析、敏感性分析；2、理解工程項目進(jìn)行不確定性分析的原因；第九章項目的可行性研究（一）課程內(nèi)容1、項目興建的依據(jù)及市場預(yù)測2、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案3、投資及成本估算4、工程項目的環(huán)境評價5、可行性研究報告編制大綱（二）教學(xué)要求1、對項目的可行性研究有個大概的了解即可。2、能對項目進(jìn)行可行性分析（三）重點與難點1、項目的可行性研究分析2、可行性研究報告編制三、本課程開設(shè)的實驗項目（如課程不含實驗，該項可不填）四、學(xué)編號實驗項目名稱學(xué)時類型要求支撐的課程目標(biāo)12時分配及教學(xué)方法章（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂教學(xué)實驗上機課程實踐小計第一章概述44講授法課程目標(biāo)1第二章能源的轉(zhuǎn)換與利用出一弟一早66講授法課程目標(biāo)1、2-44-不一十-P能技術(shù)66講授法課程目標(biāo)3第四章現(xiàn)代管理概論44講授法課程目標(biāo)4第五章技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析基礎(chǔ)22講授法課程目標(biāo)4A/r>>—I-第八早工程項目經(jīng)濟(jì)效益的評價原理44講授法課程目標(biāo)4第七章固定資產(chǎn)的折舊及其重置決策22講授法課程目標(biāo)5第八章不確定性分析22講授法課程目標(biāo)6第九章項目的可行性研究22講授法課程目標(biāo)7合計3232注：1.課程實踐學(xué)時按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計劃列入表格；2.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法（基于問題、項目、案例等教學(xué)方法）等。五、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注期末考試閉卷1%注：1.分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫上表。.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、階段測試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小論文、項目設(shè)計和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、項目設(shè)計要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。六、參考書目及學(xué)習(xí)資料（書名，主編，出版社，出版時間及版次）1、《企業(yè)能源管理》，李金玉，郝玉福主編，機械工業(yè)出版社，1995年10月第1版