優(yōu)質(zhì)課一等獎高中語文必修二《修辭無處不在》

探修辭之巧品語言之美

——修辭無處不在

（第二課時）

一、溫故知新？修辭格修辭﹤

語音修辭詞語修辭語句修辭【教學(xué)重難點】把修辭知識遷移到實際運用中，初步培養(yǎng)選擇、錘煉詞句的能力?！窘虒W(xué)目標】（1）發(fā)現(xiàn)生活中成功的修辭現(xiàn)象，體會選擇、錘煉詞句的妙處，從而樹立“大修辭”的觀念。（2）培養(yǎng)咬文嚼字的意識，學(xué)會修飾自己的文句。

早春，繁華的巴黎大街上，一位自幼失明的老年乞討者在自己的面前放著一塊牌子，上面寫著“我什么也看不見！”，但路人無動于衷，匆匆離去。詩人讓·彼浩勒見此情景，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個字。于是，路人駐足，解囊相助……

“我什么也看不見！”“春天到了，可是我什么也看不見！”

當同學(xué)們對某個詞句拍手稱絕時，是否考慮過：它為什么這樣表達？這樣表達能取到什么效果？二、探究鑒賞探究1、我也會痛，別踩我?。ㄊ惼迹?、別為我添新衣?。ㄊ惼迹?、愛我，追我，但請別吻我。（李婷）4、趁早下“斑”，請勿“痘”留。5、眾里尋她千百度，想要幾度就幾度。（李婷、米春螢）6、特步，非（飛）一般的感覺！（薛紫婷）探究3、人生就像一場戲，因為有緣才相聚。相逢到老不容易，是否更應(yīng)去珍惜？（陸瑞伶）4、笑，可以融化心頭的堅冰；笑，可以填補人生的遺憾；笑，可以撫慰身體的創(chuàng)傷。（李婷）1、挖掘機哪家強？中國山東找藍翔。（劉翔）2、老師說錯一道題就是一筆財富，我看了看我的卷子，才發(fā)現(xiàn)我是土豪。（黃叢翰）探究3、生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根刺昭示一種現(xiàn)實?！柛トR德·繆塞（梁玉岑、黃雨琪）4、怕冷的夕陽像喝多了酒，醉醺醺地投入暮靄中。（張薇）1、風(fēng)的呼嘯，像迷失了方向的孩子的哭泣聲。（黃麗華）2、小船在水面輕輕搖蕩、漂浮著，微風(fēng)飄飄柔柔地吹拂我的衣衫，輕輕暖暖地愛撫我的面頰，踏著山雀的歌韻，我醉飲船前船后的山泉。（曾麗婷）探究3、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。（俗諺）（歌曲《千里之外》）1、起來，不愿做奴隸的人們!

（《中華人民共和國國歌》）2、我送你離開，千里之外，你無聲黑白。探究5、心靈的溝通，不需要過多的言語。（圖書館）6、請蹲下來跟孩子說話。（校門口）7、不要讓我們的衣服弄花你美麗的妝容。（試衣間）4、苦和累都讓一個大好人焦裕祿受了，名和利都讓一個傻小子李雪健得了。

——李雪健探究發(fā)現(xiàn)語音的采用詞語的錘煉句式的選擇符合語境不落俗套獨抒己見最佳表達效果用心體味生活，修辭無處不在。

小明沒有明確的理想目標，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，上課經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)成績直線下滑。

三、遷移運用請你寫一段話規(guī)勸小明。100—120個字，注意運用修辭，以同學(xué)朋友、父母、老師或者陌生人的角色。