語文五年級上冊同步練習(xí)答案

語文五年級上冊同步練習(xí)答案【篇一：小學(xué)五年級語文上冊同步練習(xí)題集-第2課練習(xí)】、讀一讀下面的句子，說說哪些是打比方的句子。寫出下列加粗字的正確讀音。（1）他摸了摸嘴，好像回味似的。（2）我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管。（3）我的心里好像塞了鉛塊似的。（4）我們的精神顯得特別好，四處去找野菜，拾干柴，好像過節(jié)似的。水滸傳

（）綠林好漢

（）一百單八將

（）傳遞（）綠色森林

（）將軍

（）二、給下面的一段話填上正確的標(biāo)點符號。老班長猛抬起頭看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗就支吾著說我我早就吃過了看到碗里還沒吃干凈扔了怪可惜的三、認(rèn)真讀下面的短文，并回答問題。草地夜行茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃完了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一步地向前走著。背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過氣來。唉！就是在這稀泥地上躺一會兒也好?。∮孀邅硪粋€同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍啊！照這樣，三年也走不到陜北！”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧，槍不是還在我的肩膀上嗎？”他看了看我，笑了起來，和我并肩朝前走。我就問他：“同志，你在那一部分工作？我怎么從來沒有見過你呀？”“我嗎？在軍部。現(xiàn)在出來找你們這些掉隊的小鬼。”他一邊說，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去，“咱們得快點走呀！你看，太陽快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！甭犃怂脑挘铱熳邘撞剑o緊地跟著他，但是不一會兒，我又落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意，這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起了大雨。我一再請求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說，“我掉進泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我！咱們兩個人不能都犧牲！??要??要記住革命！??”我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒頂了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住的往下流。多么堅強的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩?！”——我想起他犧牲前說過的話。對，要記住革命！我抬起頭，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊前進的方向走去。思考：①“小鬼”是在什么情況下碰到老同志的？_____________________________________②老同志是在什么情況下陷進泥潭的？“小鬼”懷著怎樣的心情向前趕路？_____________________________________③“他仿佛看到了一條光明大路”，“光明大路”指的是什么？_____________________________________參考答案一、②③二、標(biāo)點：，，：“，。，??”三、1小鬼是在長征途中掉隊后，空著肚子，極度疲乏的情況下碰到老同志的。2老同志是在天黑、路滑、又下著大雨，而且還背著“我”向前走的情況下，陷進泥潭的。3小鬼是在老同志為找他、背他而犧牲的情況下，懷著無比悲痛而又對革命十分堅定的心情向前趕路的?！肮饷鞔舐贰痹谶@里指中國革命勝利的道路?！酒禾K教版五年級語文上冊《同步練習(xí)》參考答案】class=txt>1

恩師難忘【同步練習(xí)】一、歇腳

念叨

炊煙

鄰近滋潤

幼小

牽手

姥姥三、1.欣欣向榮

振振有詞翩翩起舞2.客客氣氣

和和睦睦干干凈凈四、1.蠟炬成灰淚始干潤物細(xì)無聲2.蠟燭

照亮了我們?nèi)紵俗约何?、鄰居的大姐姐給我們講了?桃花源?的故事，她把故事講得娓娓動聽，引人入勝，我仿佛身臨其境，讓我終生難忘。六、1.十年樹木

百年樹人

比喻培養(yǎng)人才是百年大計。這里將?樹木?與?樹人?作比較，形象地說明了培養(yǎng)人才是很不容易的，是需要傾注許多時間和心血的。2.我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。老師的教誨之恩，我終生難忘。3.田老師通過講故事的形式來教學(xué)國語，教學(xué)技藝高超，猶如春雨潤物細(xì)無聲，使我對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為我以后走上文學(xué)之路打下了基礎(chǔ)。我為此無比感激。【拓展提高】七、1.教導(dǎo)

虛心2.我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對我的教誨。3.?

？？?

。

，

，：

。4.寫了?我?因為考了幾次好成績，產(chǎn)生了驕傲情緒。5.此后，?虛心使人進步，驕傲使人落后?的道理永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。6.因為趙老師不但沒有批評?我?的驕傲情緒，反而給?我?講起了?龜兔賽跑?的故事，鄭老師的語重心長讓我終生難忘。八、略九．略2

陶校長的演講【同步練習(xí)】一、問題

否則

鍛煉

堡壘既然

激勵

鞭策

源泉二、練

煉

戀

煉

練提

題

提

題

啼厲

勵

利

歷

厲三、健康

堅固

鍛煉

轟炸美好

理想

完成

努力四、1.即使

也

如果你心地不美，即使你外表再美麗，大家也不會喜歡你。2.既

也

每個人既要尊敬老人，又要愛護幼小。3.雖然

但是4.因為

所以5.如果

就五、1.為什么要這樣滑？因為只有這樣滑你才不會摔倒。2.只有擁有健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福。3.我學(xué)習(xí)了《陶校長的演講》之后，深受啟發(fā)。六、陶行知

每天四問

健康

學(xué)問

工作

道德

道德

每個人既要講究?公德?，又要講究?私德?【拓展提高】七、1.用嚴(yán)厲的語言加以制止。驚訝疑惑。2.：?

……

，

……

！

。，

，

！?王友按時來到校長室。

王友尊重校長。

王友正直善良，有跟壞人作斗爭的勇氣。

王友正確認(rèn)識錯誤。3.王友驚疑地接過糖果。

王友更驚疑了，他眼睛睜得大大的。

王友感動極了，他流著眼淚后悔4.陶行知是一個善于教育、十分寬容的人。細(xì)節(jié)描寫語言、動作、神態(tài)等。八、略九、略3

古詩兩首【同步練習(xí)】二、1.去拜訪隱士，卻沒有遇到2.不知道在哪3.想要

4.振動

樹陰三、三、1.唐

賈島

尋訪隱居山林的隱者，

隱者但沒有遇到這件事

體現(xiàn)了者

現(xiàn)了隱者高潔的性格以及詩人對隱者十分仰慕你的師傅在家嗎？

師傅不在家。你的師傅干什么去了？

師傅采藥去了。在哪里采藥？

就在這座深山里，但云霧彌漫不知道在哪。2.清

袁枚

振林樾

閉口立

捕鳴蟬

鳴蟬

夏四、略【拓展提高】【篇三：人教版五年級上冊語文1.竊讀記同步練習(xí)(附答案)】臺灣】林海音轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯??”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”生字區(qū)。竊腋喲婪懼轆撐基礎(chǔ)區(qū)。一、按要求寫句子。1、我尋找。（擴句）___________________________________________________________2、成渠的水沉思地流過鮮花盛開的草地。（縮句）___________________________________________________________3、讀書很愜意。（改為反問句）___________________________________________________________4、書很神奇。（改為感嘆句）___________________________________________________________5、這個小圖書館所有的書籍，我差不多都借閱了。（改為“被”字句）___________________________________________________________6.在一排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找。（變換語序）___________________________________________________________閱讀區(qū)。一、認(rèn)真閱讀《竊讀記》第3、4自然段，完成以下練習(xí)。1、在第三自然段中找出描寫作者動作的詞語寫在橫線上。2、這兩個自然段中一系列動作描寫，突出“我”對讀書（）。a、感到辛苦b、如饑似渴c、很是無奈3、從這兩個自然段中，找出文章的中心句，寫在橫線上。___________________________________________________________4、“我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！边@句話運用了（）的修辭手法?！柏澙贰笔侵竉______________________。作者把_______________比作_______________，寫出了“我”強烈的___________，對讀書的____________。5、“它在這里”中的“它”指的是___________________________。6、文中的破折號的作用是__________________________________。二、認(rèn)真閱讀《竊讀記》第7—10自然段，完成以下練習(xí)。1、照樣子，寫詞語。（寫3個）依依不舍______________________________舒舒服服______________________________2、給下列帶點字選擇正確的讀音。3、“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！睂@句話的正確理解是（）。a、一個人要讀書、吃飯才能長身體。b、一個人既需要糧食哺育身體，又需要讀書來長智慧。一個是物質(zhì)糧食，一個是精神糧食，二者缺一不可。c、吃飯能使人長大，讀書也能使人長大。三、理解與感悟。我喜歡到顧客多的書店，（

）那樣不會被人注意。進來看書的人（）很多，（）像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些!”1、這段文字選自課文《》作者是（）。2.從這段句子中找出兩對近義詞寫下來。（）——（

）

（

）——（）3.在括號內(nèi)加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。4.不改變意思，將句中帶點的字換成另外一個。（1）有時我會貼在一個大人的身邊。（

）．（2）那時我便有充足的理由在書店待下去。（

）．5.這兩個段落文字分別描述了兩個場景，請用自己的話語加以概括。（1）________________________（2）________________________6、用來描繪人們熱愛讀書學(xué)習(xí)的成語，你想到了哪些？（至少四個）___________________________________________________________1.竊讀記（答案）作者：【臺灣】林海音轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯??”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。