遼寧省鞍山市第二十六中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列與金屬有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．讓鋼鐵制品保持干燥或在其表面覆蓋保護(hù)層都是常用的防止鋼鐵制品生銹的方法B．在常溫下的空氣中，鋁的表面極易形成致密的氧化膜，其成分的化學(xué)式是AlOC．由鋅粒、銅片能否與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，可說(shuō)明這兩種金屬活動(dòng)性的差別D．“曾青得鐵則化為銅”，因此硫酸銅溶液不能用鐵制容器盛放2．造成酸雨的主要物質(zhì)是A．一氧化碳和二氧化碳 B．二氧化硫和二氧化氮C．甲烷和一氧化碳 D．二氧化硫和一氧化碳3．以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．稱量10.05g固體 B．量9.5mL液體C．傾倒液體 D．氣體驗(yàn)滿4．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛（CH2O），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法中，不正確的是（）A．乙的化學(xué)式是O2B．通常狀況下，丙是一種氣態(tài)物質(zhì)C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題5．丁酸乙酯（C6H12O2）是無(wú)色具有波蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑，下列關(guān)于丁酸乙酯的敘述中正確的是（）A．它的相對(duì)分子質(zhì)量為1l6gB．其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8C．它由20個(gè)原子構(gòu)成的D．其分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)為3：6：26．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法正確的是A．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化B．化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì)，生成物一定是化合物C．，反應(yīng)后固體質(zhì)量增加，該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，該化合物中一定含有碳、氫、氧三種元素7．從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．食物腐?。悍肿影l(fā)生了變化B．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子總數(shù)增加C．木炭燃燒：原子重新組合成分子，有新的元素生成D．光合作用：分子分成原子，有新的原子生成8．下列常見(jiàn)的生活情境中，屬于物理變化的是A．牛奶變酸B．菜刀生銹C．香水揮發(fā)D．煤氣燃燒9．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．取用液體 B．氧氣驗(yàn)滿C．聞氣體氣味 D．滴加液體10．下圖所示的儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A．燒杯 B．試管C．燃燒匙 D．蒸發(fā)皿11．一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，當(dāng)暴露在空氣中一段時(shí)間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，這與空氣中的哪一種物質(zhì)有關(guān)（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體12．對(duì)詩(shī)句“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”中劃線部分，用分子觀點(diǎn)解釋正確的是（）A．分子的數(shù)目增多B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．分子的間隔增大D．分子的種類發(fā)生了變化二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知：濃氨水易釋放出氨氣。（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____。（2）若該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明“氨氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。14．下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)II①實(shí)驗(yàn)I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠合理，理由是______________；②寫出實(shí)驗(yàn)II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；③實(shí)驗(yàn)II中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____

(填字母序號(hào))。15．某興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①_________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，反應(yīng)發(fā)生前應(yīng)進(jìn)行的操作是_________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到的藥品是_______（填名稱），它起____作用，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）；寫出用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式_______。（4）若要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填字母），可用此法收集氧氣的原因是____，最佳的收集氣體時(shí)機(jī)是_________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從_______端進(jìn)入（填“C”或“b”）。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，請(qǐng)寫出一條可能的原因_。16．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____；②_____。（2）用AE組合制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；在氣體收集完畢后，接下來(lái)的操作是_____；若用BE組合制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸具有_____；（4）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_____；收集裝置選_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．向200gBaCl2的溶液中加入Na2CO3溶液（發(fā)生反應(yīng)：），反應(yīng)過(guò)程中滴加Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算:（1）m的值是_______g；（2）原混合溶液中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是？18．乙醇俗名酒精化學(xué)式為C2H5OH，它的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？多少克酒精中含3.6克碳元素？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用,請(qǐng)用方程式解釋下列問(wèn)題:（1）鋁比較活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能?______（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅)______

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、讓鋼鐵制品保持干燥或在其表面覆蓋保護(hù)層，均能防止鐵與氧氣、水接觸，均能防止鋼鐵制品生銹，選項(xiàng)正確；B、在常溫下的空氣中，鋁的表面極易形成致密的氧化膜，其成分的化學(xué)式是Al2O3，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋅能與稀鹽酸反應(yīng)，銅不能，能說(shuō)明這兩種金屬活動(dòng)性的具有差別，選項(xiàng)正確；D、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，因此硫酸銅溶液不能用鐵制容器盛放，選項(xiàng)正確，故選B。2、B【解析】空氣的氣體污染物有有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，其中二氧化氮、二氧化硫能和水反應(yīng)生成酸，下雨時(shí)形成酸雨；選B3、C【詳解】A.用托盤天平稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，只能精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，不能稱量10.05g固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.用量筒量取液體時(shí)，可以精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，但是應(yīng)用10mL的量筒量取9.5mL液體，不能用100mL的量筒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)正確；D.氣體驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶?jī)?nèi)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、C【詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH2O+O2CO2+H2O。A、由化學(xué)方程式可知，乙的化學(xué)式是O2，選項(xiàng)正確；B、化學(xué)方程式可知，丙是CO2，通常狀況下，丙是一種氣態(tài)物質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了兩種化合物，不屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由化學(xué)方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題，選項(xiàng)正確，故選C。5、B【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，故丁酸乙酯（C6H12O2）的相對(duì)分子質(zhì)量為116，，錯(cuò)誤；B、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（6×12）:（1×12）:（2×16）=18:3:8，正確；C、1個(gè)丁酸乙酯分子由20個(gè)原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；D、丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)為6:12:2=3:6：1，錯(cuò)誤。故選B。6、A【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，故A正確；B、化合反應(yīng)的反應(yīng)物不一定是單質(zhì)，例如一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)物一氧化碳屬于化合物，不屬于單質(zhì)；生成物一定是化合物，故B錯(cuò)誤；C、，反應(yīng)后固體質(zhì)量增加，固體質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂質(zhì)量與參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量和，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，故C錯(cuò)誤；D、某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，氧氣能提供氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該化合物中一定含有碳、氫，可能含有氧元素，故D錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】試題分析：A．食物腐敗：分子發(fā)生了變化，是正確的解釋；B．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子之間的間隔變大；C．木炭燃燒：原子重新組合成分子；D．光合作用：分子分成原子，原子組合成新分子；故答案選擇A考點(diǎn)：分子的特征、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)8、C【詳解】A、牛奶變酸，牛奶在細(xì)菌作用下變質(zhì)了，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、菜刀生銹有鐵銹生成，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、香水揮發(fā)只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，無(wú)新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，符合題意；D、煤氣燃燒，煤氣的主要成分一氧化碳、氫氣與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成水、二氧化碳，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】有腐爛、變質(zhì)、冶煉、發(fā)酵、燃燒等詞出現(xiàn)時(shí)，發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化。9、C【詳解】A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，且不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、聞氣體氣味時(shí)應(yīng)用手在瓶口處輕輕扇動(dòng)，讓少量氣體進(jìn)入鼻孔，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。10、A【詳解】試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿均可在酒精燈上直接加熱，燒杯加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻，故選A11、B【詳解】剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，說(shuō)明果皮里含有亞鐵離子，當(dāng)暴露在空氣中一段時(shí)間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，是因?yàn)榍嗵O果中的亞鐵離子被氧化成了鐵離子，與空氣中的氧氣有關(guān)，故選B。12、B【分析】分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的?！驹斀狻緼、為有暗香來(lái)說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子的數(shù)目不變，錯(cuò)誤；B、為有暗香來(lái)說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確；B、為有暗香來(lái)說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明分子之間有間隔，錯(cuò)誤；D、為有暗香來(lái)說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子的種類沒(méi)有發(fā)生變化，錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分子在不斷運(yùn)動(dòng)濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無(wú)明顯變化【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，左邊濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，是因?yàn)闈獍彼械陌狈肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到濕潤(rùn)的酚酞濾紙條上時(shí)，能夠和其中的水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，是因?yàn)榘睔夂退磻?yīng)生成了氨水，干燥的酚酞濾紙條無(wú)明顯變化，是因?yàn)榘睔鉀](méi)有和水反應(yīng)，若該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明“氨氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，干燥的酚酞濾紙條無(wú)明顯變化。14、酸的種類不同Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2CD【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制酸的種類相同，冒出氣泡的多少可能與酸的種類有關(guān)。（2）銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2。（3）C實(shí)驗(yàn)可以得出銅大于銀，D實(shí)驗(yàn)可以得出鐵大于銅，E實(shí)驗(yàn)可以得出鐵大于銀，由CD就可以推得鐵大銅大銀，故不需要做E實(shí)驗(yàn)，故選CD。15、試管A檢查裝置的氣密性二氧化錳催化BD氧氣不易溶于水氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)c先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管【詳解】（1）儀器①是試管。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，是固體在加熱的條件下制取氣體，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，為保證氣體的順利收集，在反應(yīng)發(fā)生前應(yīng)進(jìn)行的操作是裝置氣密性檢查，該過(guò)程是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，由于過(guò)氧化氫常溫下分解很慢，為便于收集，需要使用二氧化錳做催化劑來(lái)加快反應(yīng)的進(jìn)行，所以還需要用到二氧化錳，其起催化作用，是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，所以可選用的發(fā)生裝置是B；該過(guò)程為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）排水法收集的氣體更純，而排空氣法收集的更干燥，所以要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是D，可用此法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，由于需要排空裝置內(nèi)的原有空氣，所以最佳的收集時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)，若用F裝置收集該氣體，由于水只能從長(zhǎng)管流出，所以則氣體從c端進(jìn)入。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，由于是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，所以應(yīng)該考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候的操作問(wèn)題，可能是先熄滅酒精燈導(dǎo)致水倒流炸裂試管，也可能是試管直接沖洗或者直接放在的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上造成（合理即可）?！军c(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng)，考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理的理解與應(yīng)用及靈活運(yùn)用進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。16、鐵架臺(tái)分液漏斗先將導(dǎo)管移出水面、再熄滅酒精燈揮發(fā)性BE【詳解】（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱為:①鐵架臺(tái)；②分液漏斗。（2）用AE組合制取氧氣，是加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；在氣體