2023《微專題 小練習(xí)》語(yǔ)文 新教材第48練

第48練語(yǔ)言表達(dá)＋名句默寫＋古代詩(shī)歌閱讀建議用時(shí)50分鐘1．[2022·江蘇如皋期末]閱讀下面的文字，完成(1)～(3)題。過上有序生活，是我們每個(gè)人的期待；________沒有秩序，沒有安全，要過上幸福生活就會(huì)變成一種奢望。實(shí)踐表明，人類對(duì)秩序和安全有著普遍的追求。秩序和安全是重要的，但秩序和安全并不會(huì)自然形成。倫理學(xué)家強(qiáng)調(diào)倫理道德的意義，宗教學(xué)家論證了宗教信仰的價(jià)值，經(jīng)濟(jì)學(xué)家強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)理性的重要作用。然而，有了強(qiáng)有力的國(guó)家，人類社會(huì)就難以豎立起穩(wěn)定的、持續(xù)的和節(jié)約的秩序。作為一種強(qiáng)制性力量，國(guó)家以公共暴力為基礎(chǔ)，以暴力威脅為運(yùn)作邏輯，依賴暴力威脅來(lái)建構(gòu)秩序。在建構(gòu)秩序的過程中，國(guó)家的不可替代性在于國(guó)家的運(yùn)行以暴力為基礎(chǔ)，而暴力對(duì)人的生命構(gòu)成了威脅，國(guó)家是人類建構(gòu)秩序的最后一道“防線”。國(guó)家成了人們常說的“利維坦”①。倘若沒有國(guó)家這只“利維坦”，人類社會(huì)將如同霍布斯所預(yù)測(cè)的那樣陷入“一切人反對(duì)一切人”的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。[注]①利維坦是一條魚，擁有堅(jiān)硬的鱗甲、鋒利的牙齒，腹下有尖刺，令人生畏。(1)下列各項(xiàng)中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()A．萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。B．銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。C．六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。D．人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。諸子爭(zhēng)鳴、造紙印刷、筑長(zhǎng)城開運(yùn)河，中國(guó)人民具有偉大的創(chuàng)造精神。材料奮斗團(tuán)結(jié)夢(mèng)想建強(qiáng)國(guó)謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國(guó)脫貧困奔小康墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟(jì)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。(1)用一句話概括上述圖表的主要信息，不超過20個(gè)字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)從人生觀、價(jià)值觀的角度對(duì)圖表中所反映的現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，不超過80個(gè)字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．補(bǔ)寫下列各句的空缺部分。(1)《江城子·密州出獵》中，詞人借“____________________，________________”兩句用馮唐的典故表達(dá)了自己希望得到朝廷的赦免并渴望得到重用的愿望。(2)后世多將軍隊(duì)中的同事稱為“袍澤”，這個(gè)詞源自《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》中“____________________”和“____________________”兩句。(3)《沁園春·長(zhǎng)沙》中展現(xiàn)出青年毛澤東和他的戰(zhàn)友們劈波斬浪的詩(shī)句是“______________，______________”。5．[2020·全國(guó)Ⅱ卷]閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。讀史王安石自古功名亦苦辛，行藏終欲付何人。當(dāng)時(shí)黮闇猶承誤①，末俗紛紜更亂真。糟粕所傳非粹美②，丹青難寫是精神。區(qū)區(qū)豈盡高賢意，獨(dú)守千秋紙上塵。[注]①黮闇：蒙昧，糊涂。②糟粕：這里用來(lái)指代典籍，也作“糟魄”，《莊子·天道》：“然則君之所讀者，古人之糟魄已夫?！?1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．這首詩(shī)從大處著眼，并不是針對(duì)某個(gè)具體的歷史事件、歷史人物而作。B．歷代高人賢士一世奔忙，建立功業(yè)，但無(wú)法避免身后湮沒無(wú)聞的可能。C．歷史人物在其所處的時(shí)代已經(jīng)難免被誤解，在世俗的傳言中更會(huì)失真。D．頸聯(lián)的上下兩句反復(fù)陳說，表明詩(shī)人的觀點(diǎn)，堪稱這首詩(shī)的警策之語(yǔ)。(2)這首詩(shī)闡述了一個(gè)什么樣的道理？對(duì)我們有何啟示？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．[2021·新高考Ⅰ卷]閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。寄江州白司馬①楊巨源江州司馬平安否？惠遠(yuǎn)東林住得無(wú)②？湓浦曾聞似衣帶，廬峰見說勝香爐。題詩(shī)歲晏離鴻斷，望闕天遙病鶴孤。莫謾拘牽雨花社③，青云依舊是前途。[注]①江州白司馬：即白居易。②惠遠(yuǎn)：東晉高僧，居廬山東林寺。③莫謾：不要。雨花社：指佛教講經(jīng)的集會(huì)。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．根據(jù)內(nèi)容分析，這首詩(shī)的寫作時(shí)間應(yīng)該與白居易的《琵琶行》比較接近。B．第三句使用“一衣帶水”的典故，表現(xiàn)出朋友之間“天涯若比鄰”之意。C．第六句中的“病鶴”指的是白居易，他懷戀長(zhǎng)安，時(shí)常遙望京城的宮闕。D．詩(shī)人最后開解朋友，目前雖然身處貶謫之中，但未來(lái)的前途依然很遠(yuǎn)大。(2)前人論此詩(shī)，認(rèn)為第二句已包含委婉勸告的意思，對(duì)這一觀點(diǎn)應(yīng)怎樣理解？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．[2022·內(nèi)蒙古集寧月考]閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。村居書喜陸游紅橋梅市曉山橫，白塔樊江春水生。花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴。坊場(chǎng)酒賤貧猶醉，原野泥深老亦耕。最喜先期官賦足，經(jīng)年無(wú)吏叩柴荊。(1)下列對(duì)本詩(shī)的分析與賞析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．首聯(lián)中“紅”“白”相互映襯，色彩明麗自然，描繪出了早春鄉(xiāng)間清新的風(fēng)貌。B．“襲”字運(yùn)用比喻，寫出天氣驟暖，春花綻放，香氣濃郁芬芳，撲面而來(lái)的景象。C．“鵲聲穿樹”將無(wú)形的鳥鵲叫聲描寫得生動(dòng)可感，突出了林中幽深靜謐的環(huán)境。D．“貧猶醉”的深沉感嘆與杜甫《登高》中的“潦倒新停濁酒杯”有異曲同工之妙。(2)詩(shī)中寫了詩(shī)人村居生活中哪些可喜之事？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：______________________________________________________________________________________________________