鞋匠的兒子 省賽一等獎(jiǎng)

《鞋匠的兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課的生字，聯(lián)系上下文理解“尷尬、卑微、名門望族”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文的重點(diǎn)語(yǔ)句，理清課文脈絡(luò)。3.讀懂林肯的三段演講，明白林肯演講前后參議員態(tài)度變化的原因。4.學(xué)習(xí)林肯寬容大度，勤勞樸實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂林肯的三段演講，明白林肯演講前后參議員態(tài)度變化的原因。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)林肯寬容大度，謙恭的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課出示句子：在19世紀(jì)，有這樣一位偉大的總統(tǒng)，在以他的名字命名的紀(jì)念館的墻壁上刻著這樣一段話：“對(duì)任何人不懷惡意；對(duì)一切人寬大仁愛(ài)；堅(jiān)持正義，因?yàn)樯系凼刮覀兌谜x；讓我們繼續(xù)努力去完成我們正在從事的事業(yè)；包扎我們國(guó)家的傷口?！边@位總統(tǒng)就是——林肯。（圖片）他是美國(guó)人民最偉大的兒子，同時(shí)，他也是鞋匠的兒子。（板課題）2．揭示課題3．齊讀課題。二、初讀課文，整體感知，理清脈絡(luò)1．檢查預(yù)習(xí)情況，出示生字、詞尷尬羞辱卑微名門望族毫不猶豫2．齊讀課文三、精讀感悟1．當(dāng)林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，整個(gè)參議院的議員們都感到——尷尬。（板書(shū)）2．用字理理解“尷尬”這個(gè)詞。3．為什么議員們覺(jué)得“尷尬”？用“因?yàn)椤浴本涫嚼斫猓好T望族、卑微詞語(yǔ)過(guò)渡：因?yàn)檫@些參議員覺(jué)得自己是出身名門望族，卻比不了出身卑微的林肯，所以他們想怎樣對(duì)待這個(gè)新上任的總統(tǒng)呢？生：想羞辱他。師：（板書(shū)）羞辱，學(xué)生也跟著書(shū)寫這個(gè)詞。師：羞辱在字典中有兩個(gè)解釋：①恥辱（跟“榮”相對(duì)）；②使受恥辱。聯(lián)系上下文，你覺(jué)得“羞辱”在課文中應(yīng)該是什么意思？（選②）師：課文是誰(shuí)受到恥辱？生：林肯過(guò)渡：那么，當(dāng)林肯剛剛站在演講臺(tái)時(shí)候，所有的參議員都怎樣呢？生：大笑師：為什么他們大笑起來(lái)，在課文找一找？生：因?yàn)橛幸粋€(gè)傲慢的議員當(dāng)眾羞辱林肯，說(shuō)他是一個(gè)鞋匠的兒子，說(shuō)明他地位低下。師：那我們應(yīng)該怎樣讀，才能讀出傲慢的態(tài)度呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?。生：個(gè)別讀，齊讀師：是呀，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己雖然不能打敗林肯，但是能在這樣的場(chǎng)合羞辱他，舉得十分暢快，所以他們——開(kāi)懷大笑2．那么林肯面對(duì)當(dāng)時(shí)的情況他說(shuō)了什么？（是如何作出回?fù)舻?？）生：等笑聲停止以后，他說(shuō)：（1）“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)過(guò)世了。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)無(wú)法像父親做鞋匠那樣做得那么好?！睅煟鹤⒁鈳c(diǎn)的詞語(yǔ)，你覺(jué)得林肯是一個(gè)怎樣的人？體會(huì)1：“我非常感激你使我想起我的父親?！薄獙捜輰?duì)方的無(wú)禮。體會(huì)2：“我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子?！薄獮樽约菏切车膬鹤痈械阶院?。體會(huì)3：“我知道我做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)無(wú)法像父親做鞋匠那樣做得那么好?！薄肋h(yuǎn)尊敬懷念父親（2）聽(tīng)到林肯的話，為什么參議院陷入一片靜默？生：因?yàn)榱挚系脑挷槐安豢?，他的智慧、誠(chéng)懇、寬容大度與謙恭，讓所有參議員感到震撼。所以靜默。（3）指導(dǎo)朗讀：怎樣才能讀好這段話呢？師：要飽含深情的，讀出對(duì)父親的深深的愛(ài)，還要讀出一種自豪感，因?yàn)樗苡羞@樣的父親而感到自豪。2．“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學(xué)到了做鞋子的藝術(shù)?！斌w:1：在名門望族也要穿鞋子，如果鞋子不合腳，自己作為總統(tǒng)也樂(lè)意效勞。體會(huì)2：林肯從父親身上學(xué)到的不僅是做鞋的藝術(shù)，更是勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。體會(huì)3：只要在自己干的一行中有出色的成績(jī)，就是偉大。3．“對(duì)參議院里的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能地幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無(wú)法像我父親那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的?！斌w會(huì)1：從傲慢參議員到所有議員，他的態(tài)度依然是那么謙恭，還是那么的寬容，再一次的表達(dá)林肯為自己有一位這樣偉大的父親而自豪的情感。（1）聽(tīng)到這里，參議員的態(tài)度又有怎樣的變化呢？為什么？生：因?yàn)榱挚仙砩系膶捜?、謙恭震撼著所有人，其實(shí)寬容就是一種力量，這種力量運(yùn)用好，就是一種自信和強(qiáng)大，所以并不卑微。拓展練習(xí)1．聽(tīng)了林肯的演講后，假如果你是哪位傲慢的議員，你想說(shuō)什么？如果你是其他參議員中的一個(gè)，你想說(shuō)什么？（1）我是那個(gè)傲慢的議員，我低下頭說(shuō)：“____________________?！保?）我是參議員中的一位，我想說(shuō)：“_________