七年級數(shù)學(xué)直方圖練習(xí)題預(yù)覽

七年級數(shù)學(xué)直方圖練題預(yù)覽直圖同練習(xí)識要點：（）一組數(shù)據(jù)分組，落在各個小組內(nèi)做這個小組的頻數(shù)；每一個小組的頻數(shù)與叫這一小組的頻率。頻率分布反映了樣本數(shù)據(jù)在各個小組內(nèi)所占的比的小。在樣本中各小組的頻數(shù)之和等于，頻率之和等于。（）制頻數(shù)分布直方圖的步驟：①計算樣本中數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差；②決

和；③列表；④畫一、填空題

。、對個數(shù)據(jù)進行整的頻數(shù)分布表中，各組的頻數(shù)之和為，各組的頻率之為

.、個樣本含有個據(jù)：，，，，，列頻數(shù)分布表,如組距為那么應(yīng)分成～這組的頻數(shù)為、某班同學(xué)的身高進行統(tǒng)計（單位：厘米），頻數(shù)分布表中這一組學(xué)生人數(shù)是頻是則該班共有名生、組數(shù)據(jù)的最大值與最小值之差為，取組距為，分成的組數(shù)應(yīng)、將一個有數(shù)據(jù)的一組數(shù)分成四組，繪出頻數(shù)分布直方圖，已知各小長方形的高的比，第二小組的頻數(shù)為．、據(jù)頻數(shù)分布直方圖填空：（）共統(tǒng)計了

名學(xué)生的心跳情況；（）

次數(shù)段的學(xué)生數(shù)最多，約占

；（）果每半分鐘心跳～次屬于正常范圍，那么心跳次數(shù)屬于正常范圍占

．、工廠有條流水線生產(chǎn)同一種產(chǎn)品．在每條流水線上，每生產(chǎn)若干產(chǎn)品就要件品進行檢驗．某日共檢驗件品第條水線上所生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)之比為則一天在第流水線上共檢驗了件產(chǎn)品．、年三班50同學(xué)的一次試績頻數(shù)分布直方圖如圖所示，則～?分之間人某學(xué)生考試的成績中隨機抽取若干學(xué)生的成績與組的頻如下；；，計本次考試的及格率、圖是某校七年一班全班同學(xué)心跳次數(shù)頻數(shù)直方圖?么心跳次數(shù)在之的學(xué)生最多，占統(tǒng)計人數(shù)的．精確到）二、選擇題、制頻數(shù)分布直方圖時，各個小長方形的高等于相應(yīng)各組的（）、距Ｂ平均值、數(shù)Ｄ、百分比、頻率分布直方圖中，各個小長方形的面積表示（）落相應(yīng)各組的數(shù)據(jù)的頻數(shù)B相應(yīng)各組的頻率

樣本所分成的組數(shù)

該樣的樣本容量、班共有學(xué)生人在一次數(shù)學(xué)測試中共有人成績在分上，這次測中以上的成績出現(xiàn)的頻數(shù)是（）、、、、在個數(shù)據(jù)中用適當(dāng)方法抽取個為樣本進行統(tǒng)計率布表中～這一組的頻率為，則估計總體數(shù)據(jù)落在～間的約有（）、

、個

、個

、個

、頻數(shù)分布直方圖中，下列說法正確的是（）．長方形高的比等于各組頻的比．各小長方形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù)．小長方形面積最小，說明落在這個組內(nèi)的數(shù)據(jù)最多．方形個數(shù)等各組頻數(shù)的和、頻數(shù)分布直方圖由幾個小矩形組成，且從左到右五個小矩形的高的：，若第一小組頻數(shù)為，則數(shù)據(jù)總個數(shù)為（）、、、、、校為了了解九年級學(xué)生的體能情況機抽查了其中名學(xué)生，測試了他們做仰起坐的次數(shù)，并制成了如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)圖示計算仰臥起坐次數(shù)在～次頻率是（）．．．．．、知個據(jù)如下：，，，，，，，，，，，，，，，，，，，這些數(shù)據(jù)列頻數(shù)分布表時，其中一組的頻數(shù)是（）、、、、、知一組數(shù)據(jù)，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，么頻率是的組數(shù)據(jù)的范圍是（）、、

、、三、解答題、圖是某單位職工的年齡（取正整數(shù)）的頻率分布直方圖根圖提供的信息，回答下列問題：）單位共有職工多少人？（）小于但小于歲職人數(shù)占職工總?cè)藬?shù)的百分比是多少？（）果的職工有人，那么年齡在歲上的職工有幾人？（第題圖）、如圖，從參加環(huán)保知識競賽的學(xué)生中抽出60名將其成績（均為整數(shù)）整理后畫出的頻率分布直方圖如下：觀察圖形，回答下列問題：（）這組的頻數(shù)、頻率分別是多少？（估這次環(huán)保知識競賽的及格率分及以上為及格）、為了了解學(xué)校開孝父母，從家務(wù)事活動的實施情況，該校抽取八年級人的名生調(diào)查他們一周（按天算）做家務(wù)所用時間（單：小時，調(diào)查結(jié)果保留一位小數(shù)），得到一組數(shù)據(jù)，并繪制統(tǒng)計表，請根據(jù)表完成下列各題：（）寫頻率分布表中未完成的部分．

（）以上信息判斷?每周做家務(wù)的時間不超過?學(xué)生所占的百分比．（）估計該學(xué)校八年級學(xué)生平均每周做家務(wù)的時間是多少小時？分

組劃記頻數(shù)頻率正正正正正、班學(xué)生參加公民道德知識競賽，將競賽所取得的成績（得分取整?進行整理后分成組，并繪制成頻率分布直方圖，如下圖所示，請結(jié)合直方圖提供的信息回答下列問題．（）班共有多少名學(xué)生？（）一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少？（）據(jù)統(tǒng)計圖，提出一個問題，并回答你所提出的問題？、小區(qū)便民超市為了了解顧客的消費情況，在該小區(qū)居民中進行調(diào)，詢問每戶人家每周到超市的次數(shù)，下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的，請問：）這種統(tǒng)計圖通常被稱為什么統(tǒng)計？（）次調(diào)查共詢問了多少戶人家？（）過半數(shù)的居民每周去多少次超市？（）將這幅圖改為扇形統(tǒng)計圖．、了增強學(xué)生的身體素質(zhì)，某校堅持常年的全員體育鍛煉，并定期行體能測試．下面將某班學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績（精確到）行整理后，分成組（低值不含高值）～～～～，，知前個組的頻率分別是，，，五個小的頻數(shù)是．（）班參加這項測試的人數(shù)是多少人？（）畫出頻數(shù)分布直方圖．（）績在米上（含）為合格，則該班成績的合格率是多少？

、了了解七年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況，老師對七年級）班名學(xué)生進行跳次數(shù)測試，以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，如下圖所示．組別數(shù)頻（數(shù)）第組第組第組第組第組請結(jié)合圖表完成下列問題．（）中的．（）把頻數(shù)直方圖補充完整．（）七年級學(xué)生跳次數(shù)）標(biāo)要求是為合格，?為合格，為良，為，根據(jù)以上信息，請你給學(xué)?；蚱吣昙壨瑢W(xué)提一條合理化建議．、某市體育測試中鐘跳繩為自選項目，某中學(xué)九年級共有50名女同學(xué)選考分跳繩，根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn)，將她們的成績進行統(tǒng)計