2023年申請(qǐng)美國留學(xué)essay范文及寫作技巧

申請(qǐng)美國留學(xué)essay范文及寫作技巧申請(qǐng)到美國留學(xué)的眾多材料中，文書的寫作對(duì)于我們的申請(qǐng)起了打算性的作用，美國留學(xué)essay要怎么寫呢？我為大家共享了一篇范文和技巧，可以參考一下。

一、essay范文

Notallsonsofdoctorsraisebabyducksandchickensintheirkitchen.ButIdo.Mydadtaughtme.

Whilemychildhoodwasspentinadeterioratingindustrialtown，mydadwasraisedduringtheonsetofMaoZedong’sCulturalRevolution.Afterforgoinguniversitysohissistercouldattend，mydadworkedonacommuneasafarmer.SowhileIgrewupimmersedinairyBeethovenmelodieseachmorning，mydadgrewupamidtheearthyaromasofhayandlivestock.EverytimethatIlookbetweenourgrandpianoandourbabychickens，I’mamazedbythestarkdifferencesbetweenourchildhoods，andhowinraisinglivestock，mydadsharesapieceofhisownruralupbringingwithme.

Embracingthesedifferences，mydadhasintroducedmetodiverseexperiences，frommoldingstatuesoutoftoiletpaperplastertobuildinggreenhousesfromthegroundup.Soyoumightbewondering：Whatdoeshedoforatraditional9-to-5job？He’salreadycaptainedaresearchvesselthat’snavigatedacrossthePacific，designedthreepatentablewindturbinesandheldeverypositionimaginable，fromsouscheftoMotorolatechnician.

Theanswer？Nothing.He’sactuallyastay-at-homedadrightnow.

Myfamilyisamatriarchyinapatriarchalcommunity.Accordingly，I’mgreetedwithastonishmentwheneverItrytoexplainmydad’sfinancialstatus.“Howlazyandunmotivatedhemustbe！”Manytrytohidetheirsurprise，buttheirfurtiveglancessayitall.Inasocietythatplaceseconomicvalueattheforefrontofworth，theseassumptionsmightapplytootherindividuals，butnottomydad.

WhenIlookatthemedia，whetheritbethefrontcoverofanewspaperorafeaturedstoryinawebsitearticle，Ioftenseehighlightsofparentswhoworkincrediblehoursandoddjobstoensuretheirchildrenreceiveagoodupbringing.Whilethosestoriesarecertainlyworthyofpraise，theyoftenovershadowthelessvisible，equallyimportantactionsofpeoplelikemydad.

Irealizenowthatmydadhassacrificedhispromisingcareerandfinancialpridetoensurethathissonwouldgetalloftheproperattention，careandmoralupbringingheneeded.Throughhisquiet，selflessactions，mydadhasgivenmemorethancanbeboughtfromapaycheckandredefinedmyunderstandingofhowwe，aspeople，canchoosetoliveourlives.

I＇mproudtosaythatmydadistherichestmanIknow—richnotincapital，butincharacter.Infusedwiththeingenuitytoteardowncomplexphysicsandcalculusproblems，electrifiedwiththevigorofayoungentrepreneur（despitebeginninghisfledglingwindmillstart-upattheageof50）andimbuedwiththekindnesstoshuttlehissontopracticesandrehearsals.Attheendoftheday，it’sthosetraitsinpeoplethatmattermoretomethanwhotheyareonpaper.

Storieslikemydad’sremindmethatworthcancomeinformsotherthanasix-figuresalary.He’saninspiration，remindingmethatoptimism，passionandcreativitycanmakeadifferenceinalifeasyoungasmine.It’sthoseunspokenvirtuesthatdefineme.Whetherit’swhenIfoldnapkinlotusesformysoupkitchen’sChristmasdinner，orbakechallahbreadFrenchtoaststicksformychemistryclass，I’mawarethatachievementdoesn’thavetobemeasuredempirically.It’sthatentrepreneurial，self-drivendeterminationtobringideastolifethatdrivesme.Mydadliveslifeoffthebeatenpath.I，too，hopetobringthatunorthodoxattitudetootherpeopleandcommunities.

AlltoooftenI’mleftwiththeseeminglyunanswerablequestion：“Whatdoesmydaddo？”Buttheanswer，alltoosimply，isthathedoeswhathedoesbest：Inspirehisson.

二、寫作技巧

明確目的

開頭寫作前最基本的問題就是問清自己為何寫作。寫學(xué)術(shù)論文旨在傳達(dá)信息、舉例論證并得出結(jié)論。寫投訴信則旨在尋求結(jié)果，比如要求退款。你要時(shí)刻記住寫作目的以防跑題。更好的做法是：把目的用完量簡(jiǎn)短的話寫下來，或者打印出來，寫作的時(shí)候放在身邊。

選擇合適的風(fēng)格

在談話時(shí)，我們會(huì)自覺的選擇說話的內(nèi)容和方式以適應(yīng)不同的對(duì)象。我們和經(jīng)理或者老師溝通采納一種方式，和伴侶用另一種方式，等等。一篇好的文章就猶如談話：選擇讓閱讀者感到舒適并能賜予良好回應(yīng)的風(fēng)格和措辭。

擬定提綱

人們寫作常不擬提綱，結(jié)果導(dǎo)致寫作各部分不連貫。不論你寫的是萬字報(bào)告還是投訴信函，擬寫作提綱和寫作結(jié)構(gòu)都是至關(guān)重要的第一步，它能使你的思想快速有效地被他人理解。思維導(dǎo)圖和采納可視圖表組織信息都是不錯(cuò)的方法。

寫給讀者看而不是自己

寫作的目的是要向他人傳遞思想與信息，寫一詞一句你都要牢記這一點(diǎn)。你了解自己寫作的內(nèi)容和緣由，因此，很簡(jiǎn)單跑偏，寫的信息只對(duì)自己有用而對(duì)他人毫無用處。這樣不僅鋪張自己的時(shí)間，也鋪張他人的時(shí)間。

適度使用被動(dòng)語態(tài)

在有關(guān)科技等的文章中被動(dòng)語被使用較頻繁，也適合使用被動(dòng)態(tài)，但在一般文章中被動(dòng)態(tài)常被誤用與濫用。主要問題是使用被動(dòng)態(tài)會(huì)使本應(yīng)當(dāng)具有主觀性的文章變得客觀，由于被動(dòng)態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作而非動(dòng)作的執(zhí)行者。但是往往誰做了這件事本身就是一個(gè)很重要的信息。

三、寫作誤區(qū)

從Introduction開頭寫

許多同學(xué)在剛下筆開頭就開頭寫Introduction，但是卻毫無頭緒。同學(xué)寫了刪、刪了再寫，反反復(fù)復(fù)，一個(gè)introduction就可以寫上很久，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的做法。

不管essay或者report，introduction都可以放到最終寫。

英語很好，才能夠完成高分Essay

雖然語言力量越強(qiáng)，可以讓你的閱讀速度更快，表達(dá)力量更好，寫essay的效率更高。

但是假如你沒有把握essay的技巧比如說結(jié)構(gòu)和論述方法，語言力量再好的同學(xué)也未必能夠拿到抱負(fù)分?jǐn)?shù)。同樣的，語言力量不好的同學(xué)未必不能拿到好分?jǐn)?shù)。

一篇高分essay，應(yīng)當(dāng)讓老師感受到你對(duì)于學(xué)問點(diǎn)的理解足夠透徹。

為了滿意字?jǐn)?shù)要求而去湊字?jǐn)?shù)

許多同學(xué)在去寫essay的時(shí)候總是非常留意字?jǐn)?shù)，生怕超出太多或者太少。要知道，essay之所以有字?jǐn)?shù)要求