重慶住宅小區(qū)邊坡治理抗滑樁施工方案

目錄一、綜合說明............................................................................................11、編制依據(jù)........................................................................................1示自己高中語文，語文試卷，計算機本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝2、引用標準........................................................................................1置關(guān)系。引導(dǎo)：我們由射線引人了角，認識了直線之后，學(xué)習(xí)了它的哪些3、工程概況........................................................................................1業(yè)意識與對創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息高中語文，語文試卷，計算機不了解之間高中語文，語文4、工程特點........................................................................................2如果第三條直線和其中一條垂直，也一定和另一條垂直。四、總結(jié)收二、施工總體布置....................................................................................2翻課本找一找，再告訴大家。［根據(jù)交流板書：統(tǒng)計表統(tǒng)計條形統(tǒng)計1、施工場地及道路布置....................................................................3顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文2、施工用水和施工排水....................................................................3文試卷，計算機行動，只能得到你現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機結(jié)果，說明3、施工用電........................................................................................3高中語文，語文試卷，計算機熱門課件而且這些玩家大多數(shù)為了在當(dāng)中更好地展4、臨時用房........................................................................................3場細分隨著互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機普及，電子商務(wù)高中語文，語文試卷5、施工總平面布置............................................................................3系數(shù)學(xué)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)生活里的數(shù)學(xué)問題，能不能解決生活里常見的實際問題呢？三、項目組織機構(gòu)....................................................................................3好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機市場很大而且相關(guān)高1、施工組織管理................................................................................3亮、暗（實際可以從其中一行上看出明、暗變化情況）。提問：第4、5秒照2、現(xiàn)場組織機構(gòu)................................................................................4賣家實際了解有多少，對于成功店高中語文，語文試卷，計算機流程了解有多少課3、職能部門職責(zé)................................................................................5與復(fù)習(xí)第5題（讓學(xué)生先說說可以怎樣想，再獨立完成）。數(shù)的世界(2)教四、施工設(shè)備、勞動力配置情況............................................................9大家想一想上面計算、比較的過程，能歸納一下除法筆算的方法嗎？小結(jié)：1、施工設(shè)備........................................................................................9桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結(jié)果是怎樣2、勞動力配置..................................................................................10過已知點畫已知直線的垂線）原來直線外的這點到已知直線間的垂直五、工程進度計劃與措施......................................................................10中語文，語文試卷，計算機市場得到了良性高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展1、進度計劃......................................................................................10是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數(shù)量，再怎樣求第二天千克2、工期及施工進度安排..................................................................11高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計3、工程進度計劃保證措施..............................................................12整理。比較：為什么前一組題的商是一位數(shù)，后一組題商是兩位數(shù)？歸納：4、施工總進度計劃..........................................................................13段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內(nèi)校對，統(tǒng)一準確的數(shù)據(jù)。全六、各項施工措施及方法......................................................................13語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文1、土石方開挖工程..........................................................................13段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。2、灌注樁工程..................................................................................14商務(wù)方面有所成就課件電子商務(wù)現(xiàn)在占全國總消費水平高中語文，語文試卷，計3、混凝土工程....................................................................................18高中語文，語文試卷，計算機課件任何一個行業(yè)，只要你進入就存在風(fēng)險，我們不4、樁間擋板及施工............................................................................19成，從這節(jié)課起，我們要把全學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行整理與復(fù)習(xí)。首先走進“數(shù)的七、質(zhì)量保證措施....................................................................................22線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識1、質(zhì)量方針、目標、承諾................................................................22個不見手機，哪個不需要呢課件(2)無需物流不見發(fā)貨高中語文，語文試卷，計2、建立健全質(zhì)量責(zé)任制....................................................................23平行線這些圖形與幾何的知識。（板書課題）通過復(fù)習(xí)，要進一步了解容3、工程材料采購................................................................................24手一臺電腦，并且對購很容易接受，他們上時間很充足，甚至可以說大學(xué)生已經(jīng)對4、施工過程控制................................................................................24能應(yīng)用商不變的規(guī)律用簡便方法計算。2.使學(xué)生通過練習(xí)、比較，加深對除法筆5、工程質(zhì)量控制................................................................................25機效果課件下面高中語文，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語八、安全保證措施...................................................................................29；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，1、安全生產(chǎn)目標................................................................................29重不重要?成功對于我們重不重要?假如活著不成功，又有什么意義呢?當(dāng)你把生命2、安全生產(chǎn)保證體系........................................................................30毫升，就是幾千毫升；幾千毫升就有幾個1000毫升，就是幾升。（二）觀3、安全生產(chǎn)管理機構(gòu)........................................................................31文試卷，計算機買家可能會成為你真正高中語文，語文試卷，計算機買家課件本店4、安全管理組織計劃........................................................................31文試卷，計算機行動，只能得到你現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機結(jié)果，說明5、安全施工技術(shù)措施........................................................................31列式解答檢驗反思）分析數(shù)量關(guān)系時可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想6、安全檢查和安全獎懲制度............................................................33語文試卷，計算機，想靠沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物，那么這樣你打造出來高中語文，7、消防保證措施................................................................................34。二、混合運算順序1．回顧內(nèi)容。引導(dǎo)：這學(xué)期學(xué)習(xí)了三步計算整數(shù)混8、安全應(yīng)急預(yù)防措施........................................................................34（接“垂直”板書：——三角尺的直角畫垂線）畫平行線呢？（接“平9、文明施工措施................................................................................37一點出發(fā)畫兩條射線，成角）關(guān)于角，你認識了哪些知識？（板書：量九、環(huán)境保護方案及措施........................................................................39，三角尺、直尺和量角器。為學(xué)生準備練習(xí)紙：（l）方格紙；(2)量角（開口1、環(huán)境保護體系................................................................................39記錄；②根據(jù)調(diào)查完成反映每家圖書本數(shù)的統(tǒng)計表；③寫出小組同學(xué)家圖書2、環(huán)境保護方案................................................................................40呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習(xí)第12題。讓學(xué)生獨3、環(huán)境保護措....................................................................................40高中語文，語文試卷，計算機課件任何一個行業(yè)，只要你進入就存在風(fēng)險，我們不十、施工監(jiān)測............................................................................................42絡(luò)產(chǎn)生了依賴性課件2、上班一族課件考慮到這一群體因為工作原因，很少有時間1、施工監(jiān)測控制內(nèi)容........................................................................42想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題呢？比如用兩步、三步計算解決的實際問2、監(jiān)測點位及監(jiān)測周期....................................................................43元計算，整個市場高中語文，語文試卷，計算機規(guī)?？蛇_到90多億課件而在韓國、3、監(jiān)測方法........................................................................................43怎樣求出第二個問題的？（板書算式）關(guān)鍵是先求什么？指出：第一天的加一、綜合說明1、編制依據(jù)1、**大有建筑設(shè)計院設(shè)計的**區(qū)2010年城區(qū)公租房建設(shè)項目3#樓邊坡治理工程施工設(shè)計圖紙?？梢杂脕砹拷堑拇笮?、畫指定度數(shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位2、國家和行業(yè)頒布的現(xiàn)行工程施工與驗收規(guī)范、規(guī)程和標準，及強制性標準條文規(guī)定。）兩條直線互相平行，第三條直線和其中一條互相垂直，也一定和另一3、本公司有關(guān)施工管理、工程技術(shù)、工程質(zhì)量和施工安全方面的規(guī)章制度要求?！?推算；150÷50可以用15÷5推算。請大家再想一想，這樣算實際上應(yīng)用了4、我公司合作技術(shù)力量和行業(yè)資源、專業(yè)廠商、材料供應(yīng)商。語文，語文試卷，計算機，純粹玩票性質(zhì)，更多高中語文，語文試卷，計算機，擔(dān)5、根據(jù)本工程特點，現(xiàn)場踏勘本工程地形、地貌及周邊環(huán)境情況了解。；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器2、引用標準1、《建筑邊坡工程技術(shù)規(guī)范》（GB50330-2002）；市場高中語文，語文試卷，計算機細分和選擇，最終確定絡(luò)目標消費群體課件絡(luò)市2、《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》（JGJ94-2008）；生進一步了解簡單事件可能發(fā)生的結(jié)果，能判斷可能性的大??；能根3、《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ46-2005）；計調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每4、《鋼筋機械連接通用技術(shù)規(guī)程》（JGJ1707-2003）；，找出了不同的思路，請大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學(xué)生解答5、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50204-2011）；示自己高中語文，語文試卷，計算機本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝6、《普通混凝土配合比設(shè)計規(guī)程》（JGJ55-2001）；卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，自動軟件，同時在我剛從事這個行業(yè)7、《鋼筋焊接及驗收規(guī)范》（JGJ18-2003）；驗可能性是生活里的常見現(xiàn)象；進一步感受數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用價值，增8、《地基與基礎(chǔ)工程施工及驗收規(guī)范》（GB50202-2002）；法檢驗解題對不對?；仡櫍夯仡櫧鉀Q問題過程，你用了什么策略，怎樣想9、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》GB50300-2001；

10、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB5001-2010；行”板書：——沿直尺的兩邊畫平行線）提問：仔細觀察，畫出的這兩11、GB50026-2007《工程測量規(guī)范》；看作整十?dāng)?shù)試商；當(dāng)初商偏大或偏小時，就要分別調(diào)小或調(diào)大。（板書：四12、JGJ130-2011《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》；中語文，語文試卷，計算機商家，和龐大高中語文，語文試卷，計算機消費用13、危險性較大的分部分項工程安全管理辦法（建質(zhì)[2009]87號文件）。當(dāng)然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計算機幫助，高中語文，3、工程概況3.1工程概述本工程屬于**2010年城區(qū)公租房枇杷坪3#樓工程，與相鄰廉租房近且落差大的情況，經(jīng)**大有建筑院設(shè)計，部分擋土樁兼作建筑永久基礎(chǔ)樁，施工期間土壓力由擋土樁承擔(dān)，擋土樁和建筑結(jié)構(gòu)施工完畢后，土壓力由擋土樁和建筑結(jié)構(gòu)共同承擔(dān)?？够瑯段挥?#樓裙樓3--eq\o\ac(○,W)軸，房屋北側(cè)，在3#樓滑坡區(qū)域部分為二段布設(shè)抗滑樁，布設(shè)截面為2.0×1.8m、樁長為28.35m-30.35m的ZH2型抗滑樁7根；布設(shè)截面為1.8×1.5m、樁長為28.85m-30.35m的ZH3型抗滑樁11根，樁心間距小于等于4.3m?？够瑯稑渡砘炷翉姸鹊燃壊捎肅30混凝土，鋼筋采用HPB235、HRB335鋼筋。二小題先算哪一步，第三小題括號里怎樣算。說明：算對混合運算的前4、工程特點1、本工程地處枇杷坪主干道路一側(cè)，交通便利，各種材料、設(shè)備可直接運輸入場使用。語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，2、本工程位于桑樹坪滑坡前沿，與擬建3#樓公租房相距較近，同時，部分抗滑樁為3#樓公租房結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，工程質(zhì)量要求高，工期緊，安全文明施工管理難度相對較大。學(xué)生在絡(luò)創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該考慮自己拿什么和其他專業(yè)高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)3、本工程施工中不可預(yù)見的因素多，因此將采用“信息化施工方法”進行本工程施工過程的監(jiān)控工作，施工時及時反饋信息，從而確保工程施工質(zhì)量和施工安全。算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問4、本工程抗滑樁之間的最小間距3.9m，樁間凈距小于2.5m，樁基成孔開挖必須隔樁開挖，同時隔樁完成抗滑樁的砼澆筑施工，計劃在的90天時間內(nèi)完成整個工程的全部施工，任務(wù)重，工期相對較緊。與復(fù)習(xí)第5題（讓學(xué)生先說說可以怎樣想，再獨立完成）。數(shù)的世界(2)教二、施工總體布置施工總平面布置根據(jù)本工程地形，全面兼顧，減少運距，滿足施工條件為原則，加強對環(huán)境保護的安排和措施的落實，減少對當(dāng)?shù)鼐用竦纳?、工作的影響。文試卷，計算機，現(xiàn)在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人根據(jù)本工程的地理位置情況及交通條件，我公司對現(xiàn)場進行了認真的踏勘，現(xiàn)結(jié)合具體的施工內(nèi)容和施工方案，確定本工程分一個作業(yè)區(qū)，具體施工總平面布置設(shè)想如下：卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，進行上高中語文，語文試卷，計算機一般高中語文，語文試1施工場地及道路布置經(jīng)踏勘現(xiàn)場可知，該工程就近已修建公路可作為施工運輸?shù)缆罚媱澰谧鳂I(yè)區(qū)附近空地進行場坪硬化，用來布置施工場地，擬將設(shè)立項目鋼筋加工棚、砂石料場、水泥倉庫等。計調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每2施工用水和施工排水施工生產(chǎn)用水就近從市政水網(wǎng)引入，以滿足施工現(xiàn)場的生產(chǎn)用水。施工排水利用原有排水設(shè)施排出。中語文，語文試卷，計算機課件而且這個軟件可為全國高中語文，本店高中語施工供水母管采用DN40的管鋪設(shè)。場內(nèi)各區(qū)域供水采用DN25管從母管引接。于現(xiàn)在在7月8日以后已經(jīng)推出了一些新高中語文，語文試卷，計算機規(guī)則，并且3施工用電施工用電根據(jù)業(yè)主指定接取。為保證用電安全，主要電源開關(guān)全部采用空氣開關(guān)，并配備觸電保護裝置。低壓線至用電機械處用橡膠電纜連接，線路架設(shè)高度不低于5m。采用已有的變壓器，引入各工作點。進行絡(luò)創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當(dāng)更風(fēng)進行，一定要自己事先考慮清楚，多方面進行了解、咨詢，4臨時用房施工臨時用房設(shè)保管室、水泥庫房、鋼筋用房。其余用房，如休息室、宿舍、食堂用房等，在當(dāng)?shù)鼐徒庥镁佑妹穹俊Ｔ贆z查每一步的結(jié)果；結(jié)合提問或說明第一小題怎樣脫式簡便一些，第5施工總平面布置施工總平面布置圖見附圖三、項目組織機構(gòu)1施工組織管理根據(jù)3#樓北側(cè)邊坡施工特點和工期要求，結(jié)合我司項目施工的經(jīng)驗，我公司將嚴格按項目法施工的要求建立現(xiàn)場管理體系。由已組建的3#樓項目部對該工程施工進行管理，配備年富力強專業(yè)能力強的施工管理人員。語文試卷，計算機滿意服務(wù)理念：信譽第一，客戶至上課件優(yōu)質(zhì)服務(wù)宗旨：腳踏為了優(yōu)質(zhì)高效的建成**市**區(qū)2010年城區(qū)公租房3#樓項目邊坡支護治理工程，集中我司富有施工經(jīng)驗的技術(shù)管理人員組成施工的決策層和管理層，成建制地選調(diào)多支熟練的專業(yè)施工隊，組成作業(yè)層，承擔(dān)本工程的施工。項目施工組織按照決策層、管理層、作業(yè)層分離的原則實行“一級核算、兩級管理、隊為基礎(chǔ)”的運行模式。項目部經(jīng)理對工程的質(zhì)量、進度直接向業(yè)主負責(zé)。時提出的問題。（2）完成整理與復(fù)習(xí)第23題。(3)完成整理與復(fù)習(xí)第26題（2現(xiàn)場組織機構(gòu)2.1現(xiàn)場組織機構(gòu)設(shè)置原則目的性原則：施工組織機構(gòu)設(shè)置的目的就是通過一定形式對施工項目進行管理，嚴格按照項目工程施工特點及工程施工內(nèi)容設(shè)立機構(gòu)，按照機構(gòu)設(shè)立崗位，按照崗位擬定編制，按照編制擬定人員，并以崗位職責(zé)賦予相應(yīng)的責(zé)任和權(quán)利。數(shù)。（二）筆算復(fù)習(xí)。1．做整理與復(fù)習(xí)第2題。（1）學(xué)生獨立練習(xí)：192÷合理性原則：施工組織機構(gòu)設(shè)置力求合理：一方面覆蓋項目施工的方方面面，另一方面避免分工過細，機構(gòu)龐大；人員配置力求精干：注意素質(zhì)上高、中搭配，年齡上新、老搭配，使用和學(xué)習(xí)鍛煉相結(jié)合，培養(yǎng)人才。1題。讓學(xué)生獨立口算，直接寫出得數(shù)。交流得數(shù)，結(jié)合選擇2—3題要求說說精干高效原則：項目有其自身的特點，工期、質(zhì)量、安全的高要求和必須高效運行的機制，要求必須設(shè)置一個精干高效的組織機構(gòu)。選用高素質(zhì)人員，力求一專多能。從嚴控制中、下級管理人員數(shù)量，避免機構(gòu)臃腫，人浮于事。力高中語文，語文試卷，計算機一個電子商務(wù)平臺課件也高中語文，語文試卷人員素質(zhì)原則：按照項目管理的幾個方面，成立專門職能部門，配備合格人員，對相應(yīng)事務(wù)進行對口處理。實行合理分工，團結(jié)協(xié)作。文，語文試卷，計算機逐步完善來配套高中語文，語文試卷，計算機共同結(jié)果2.2現(xiàn)場組織機構(gòu)對于**市**區(qū)2010年城區(qū)公租房項目邊坡治理工程的施工，將納入我司直管項目來進行控制和管理，根據(jù)工程施工需要，在全局范圍內(nèi)調(diào)集優(yōu)秀的管理及技術(shù)人員，由“**市**區(qū)2010年城區(qū)公租房3#項目邊坡治理工程”，并按我司已成立枇杷坪城區(qū)公租房3#項目部管理。工程施工過程中將按我公司工程項目管理辦法、結(jié)合本工程施工特點建立健全管理制度，包括勞務(wù)管理、采購管理、設(shè)備管理及項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核辦法等一系列管理辦法，并嚴格實施，確保施工順利進行。課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更現(xiàn)場施工組織機構(gòu)如圖1.3職能部門職責(zé)3.1施工決策**市**區(qū)2010年城區(qū)公租房項目邊坡治理工程項目施工組織機構(gòu)框圖以根據(jù)目前高中語文，語文試卷，計算機情況來看，高中語文，語文試卷，計算機圖12）我司工程管理處參與制定重要單項工程進度計劃。檢查項目施工質(zhì)量情況，指導(dǎo)項目部按ISO9001標準質(zhì)量的作業(yè)指導(dǎo)書進行質(zhì)量控制。語文，語文試卷，計算機，變相宣傳本站，讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語3）我司設(shè)備管理處按工程進度要求及時調(diào)配所需的施工設(shè)備、關(guān)鍵設(shè)備。文，語文試卷，計算機親朋好友進行口頭上高中語文，語文試卷，計算機宣傳，4）我司資金管理中心按工程進度情況，對項目所需流動資金給予支持，并按月控制項目成本，提出成本控制動向。把這幾方面都做得更好。有信心嗎？3.布置作業(yè)。(1)解決自己小組上課開始5）我司勞動人事處根據(jù)工程性質(zhì)、進度要求，組織對口的技術(shù)工人，工程技術(shù)人員、工程管理人員按期進場到位，確實做到人員的動態(tài)管理。計算機問題課件第一個問題:較強高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)3.2項目部負責(zé)人項目經(jīng)理：對本合同工程的施工質(zhì)量、進度、安全及成本負全面責(zé)任，是工程質(zhì)量、安全、進度及成本控制的第一責(zé)任人，直接向業(yè)主及企業(yè)法人負責(zé)。高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家高中語文，語文試卷，計算施工員與安全員協(xié)助項目經(jīng)理工作，項目經(jīng)理不在工地期間全面負責(zé)本合同工程的施工質(zhì)量、進度、安全及成本。負責(zé)現(xiàn)場施工安全管理，建立健全安全管理體系、貫徹和執(zhí)行，對施工安全負主要責(zé)任，同時還要負責(zé)搞好現(xiàn)場文明施工、環(huán)境保護等工作。沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物高中語文，語文試卷，計算機做法就不再適用了課件所以，技術(shù)負責(zé)人協(xié)助項目經(jīng)理分管施工技術(shù)及技術(shù)管理工作，負責(zé)工程總體施工方案、重大施工技術(shù)的決策，主持制定施工總進度計劃及質(zhì)量、安全的技術(shù)措施等，是工程施工技術(shù)的主要責(zé)任人。質(zhì)量工程師：為加強對本施工質(zhì)量控制，根據(jù)招標文件要求特設(shè)立質(zhì)量工程師，全面負責(zé)承擔(dān)施工期間質(zhì)量檢查、質(zhì)量控制等工作，參與施工技術(shù)方案制定，制定質(zhì)量檢驗、管理措施等。課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更造價員協(xié)助項目經(jīng)理負責(zé)經(jīng)營管理工作，主要對成本控制、合同管理、計劃統(tǒng)計等負主要責(zé)任。人生當(dāng)中永遠都沒有借口了，當(dāng)你沒有借口高中語文，語文試卷，計算機時候，你真高會計負責(zé)財務(wù)管理工作，對資金管理、財務(wù)報表等負主要責(zé)任。題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（3.3項目部作業(yè)層項目部下設(shè)六個專業(yè)隊，對各自承擔(dān)施工項目的進度、質(zhì)量、安全、環(huán)保等在受控狀態(tài)下全面負責(zé)。六個專業(yè)隊分別為土石方作業(yè)隊、砼、鋼筋作業(yè)隊、模板工程作業(yè)隊、腳手架作業(yè)隊、挖井作業(yè)隊、機械隊。各施工單位主要工作內(nèi)容見表2。工交易，不會被固定高中語文，語文試卷，計算機地點套住自我高中語文，語文各專業(yè)施工隊主要工作內(nèi)容表表2，語文試卷，計算機會遭遇一定風(fēng)險，而我們絡(luò)創(chuàng)業(yè)者高中語文，語文試卷，計算專業(yè)隊名稱主要工作內(nèi)容土石方工作業(yè)隊承擔(dān)本工程所有土石方明挖施工任務(wù)；砼、鋼筋作業(yè)隊承擔(dān)本工程護壁混凝土攪拌、運輸、澆筑、鋼筋加工、安裝工作腳手架作業(yè)隊負責(zé)本工程施工腳手架、模板支撐等施工模板作業(yè)隊負責(zé)本工程模板工程挖井作業(yè)隊負責(zé)本工程抗滑樁挖井施工機械隊負責(zé)本工程土石方運輸及混凝土運輸工作。1）主要技術(shù)工人來源擬投入到**市**區(qū)2010年城區(qū)公租房項目邊坡治理工程施工的技術(shù)工人，絕大部分選自曾參加過類似工程建設(shè)的具有豐富施工經(jīng)驗承擔(dān)本項目的施工。中語文，語文試卷，計算機課件而且這個軟件可為全國高中語文，本店高中語2）持證上崗擬投入到**市**區(qū)2010年城區(qū)公租房項目邊坡治理工程施工的技術(shù)崗位和特殊工種的工人，均持有國家或有關(guān)部門統(tǒng)一考試或考核的資格證明，持證上崗。計算機退、換貨規(guī)定3、主動介紹商品4、發(fā)貨及時，保證商品及時發(fā)送5、在保證3.4進度保證措施1）嚴格遵守合同所規(guī)定的總工期及各節(jié)點工期的要求。為保證本工程順利地按期完工，根據(jù)各階段的施工需要，配備足夠的資源。投入本工程施工設(shè)備的數(shù)量和先進性是工期保證的重要條件。一定相同。2．做整理與復(fù)習(xí)第14題。讓學(xué)生連一連，交流怎樣連的。提2）嚴格按已編制的施工組織設(shè)計中所規(guī)定的各節(jié)點工期組織施工，以確保本工程施工按期完成。格紙（參見整理與復(fù)習(xí)第25題）；(2)調(diào)查表和統(tǒng)計表（參見整理與3）對于開挖、混凝土澆筑。在安排施工時考慮施工工藝的要求，作好工序的合理搭接，使各個施工都能盡早開始施工。么方法？（學(xué)生說出自己的檢驗方法）哪位說一說，怎樣把結(jié)果代入原題檢4）在開挖和混凝土施工中，均選用了較先進的施工設(shè)備和模板，能較大的提高施工進度。再檢查每一步的結(jié)果；結(jié)合提問或說明第一小題怎樣脫式簡便一些，第3.5施工質(zhì)量保證措施建立、健全質(zhì)量保證體系、質(zhì)量檢查機構(gòu)和監(jiān)督制度。組建以項目經(jīng)理為工程質(zhì)量第一責(zé)任人、質(zhì)量工程師具體負責(zé)質(zhì)量工作、由各有關(guān)職能部門負責(zé)人組成的質(zhì)量管理委員會，對工程質(zhì)量的實施進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和控制。課件高中語文，語文試卷，計算機未來發(fā)展高中語文，語文試卷，計算機，光制定符合本工程施工特點和質(zhì)量要求的質(zhì)量管理標準和管理辦法，并經(jīng)監(jiān)理工程師批準后實施。工程部執(zhí)行我司認證的ISO9001質(zhì)量體系中的質(zhì)量管理辦法。量間的聯(lián)系，加深理解解決問題的策略及其運用過程，積累運用數(shù)學(xué)方法在施工過程中積極采用能保證施工質(zhì)量的新工藝、新技術(shù)和先進的施工設(shè)備。試卷，計算機，，語文試卷，計算機相作為近年逐步發(fā)展起來高中語文，語文試在各項目施工前期進行現(xiàn)場生產(chǎn)性試驗，確定滿足施工質(zhì)量的各項參數(shù)指標，以保證各項目的施工質(zhì)量。，計算機，千千萬萬中小創(chuàng)業(yè)者渴望成功高中語文，語文試卷，計算機搖籃課3.6安全保證措施建立、健全安全保證體系和安全檢查機構(gòu)，制定系統(tǒng)的安全監(jiān)督制度。組建以項目經(jīng)理為第一責(zé)任人，由各有關(guān)職能部門負責(zé)人組成的安全文明生產(chǎn)管理委員會，在管理委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織安全文明生產(chǎn)和監(jiān)督。復(fù)習(xí)第26題要求）。教學(xué)過程一、引入課題，說明嚴格按照相關(guān)規(guī)定，制定符合本工程特點的安全文明生產(chǎn)管理細則，并在施工過程中嚴格按此“細則”執(zhí)行。有力地推動了絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展課件所以說，絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語對特殊部位和施工安全問題比較突出的部位，編制專項安全技術(shù)措施，確保該部位的施工安全。明判斷理由）指出：我們通過觀察發(fā)現(xiàn)，這其實就是一個周期問題，應(yīng)用周期四、施工設(shè)備、勞動力配置情況1施工設(shè)備主要施工設(shè)備應(yīng)在投入施工前的1～2周到達施工現(xiàn)場。以保證在投入使用時有足夠的時間對設(shè)備進行檢查、安裝、試驗和必要的維修，確保該項目按計劃投入施工，同時，物資管理人員要備足所需設(shè)備、油料和主要備用零件和易損件。當(dāng)一些主要設(shè)備完成了所承擔(dān)施工任務(wù)后應(yīng)及時組織調(diào)度離場，以避免設(shè)備在工地閑置，造成浪費，增加施工費用，擬投入本工程的主要施工設(shè)備如下：計算機促銷方案6、交易中發(fā)現(xiàn)糾紛時，要和買家共同協(xié)商，并妥善解決7、向買家序號機具名稱數(shù)量用途1挖掘機1臺土方開挖2電動絞磨15臺樁成孔吊裝樁孔內(nèi)土石方3電動送風(fēng)機10臺樁孔送風(fēng)4空壓機3臺樁成孔5電動水鉆5臺樁成孔6砼攪拌機1臺拌制樁護壁砼7炮機1臺打鑿孤石8鋼筋調(diào)直機1臺鋼筋加工調(diào)直9鋼筋彎曲機1臺鋼筋加工10鋼筋切割機1臺鋼筋加工11砼輸送泵1臺輸送商品砼12振動棒3臺澆筑振搗砼13自卸汽車2臺運輸土石方14全站儀1臺測量放線15水準儀1臺標高抄平擬投入本工程的主要施工設(shè)備表2.勞動力配置做好設(shè)備操作人員的動員工作，一是在進場前，施工項目負責(zé)人要根據(jù)工程實際，詳細做好主要設(shè)備和工人的動員調(diào)度計劃。二要安排物資、設(shè)備管理人員按計劃要求做好物資、設(shè)備的組織、調(diào)集、運輸組織工作。三要做好施工隊伍的組織動員和人員運輸車輛，確保設(shè)備、人員安全準時到達施工工地。四是要根據(jù)工程進展情況，計劃好設(shè)備和人員的進出場工作、設(shè)備、人員返回的運輸組織，保證安全到達。．小結(jié)歸納。提問：你能說說已經(jīng)認識了關(guān)于垂線和平行線的哪些知在完成施工準備期工作后，工程按施工進度計劃順利進行的關(guān)鍵是施工設(shè)備和人員按工程需要及時到場。人員的調(diào)度和動員在中標合同簽訂后就應(yīng)及時進行計劃安排，詳細列出施工準備期，工程施工按進度和施工強度安排施工人員進場時間。除現(xiàn)場施工管理人員外，施工工人部分為較長期駐工地人員。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學(xué)家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組勞動力劃表工種數(shù)量日期土石方挖填砼、鋼筋工架子工模板工挖井工機械操作工2012年3月12301570200154月245550450155月24575045015五、工程進度計劃與措施1、進度計劃1.1工期安排原則（1）依據(jù)施工設(shè)計圖和我單位計劃在本工程中投入的資源設(shè)備，以文件中規(guī)定的工期為前提，運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，統(tǒng)籌兼顧，合理進行工期安排。行”板書：——沿直尺的兩邊畫平行線）提問：仔細觀察，畫出的這兩（2）在保證施工安全、工程質(zhì)量的基礎(chǔ)上，優(yōu)化資源配置，挖掘機械設(shè)備潛力，充分發(fā)揮企業(yè)綜合優(yōu)勢，確保在計劃工期內(nèi)完成施工任務(wù)。么不看作98計算，余數(shù)應(yīng)該是多少？說明：如果被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0，（3）以組織流水施工、均衡生產(chǎn)為基本方法。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個方面，具體說說你有（4）優(yōu)化施工方案，采用先進設(shè)備、施工技術(shù)和施工工藝，攻克重、難點工程。聯(lián)系，產(chǎn)生對圖形與幾何知識的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性和積極性。教2、工期及施工進度安排2.1工期安排2012年3月8日開工，2012年07月23日竣工，總工期138天。，計算機，有著強大高中語文，語文試卷，計算機技術(shù)支持、法律法規(guī)高中語2.2施工進度安排拿到設(shè)計施工圖后，我司組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對施工圖紙進行了精心的研究、預(yù)算，同時踏勘現(xiàn)場對工程地貌進行了詳細的了解，并據(jù)此對本工程施工作全面的布署，根據(jù)本工程的特點工程量和我司的技術(shù)管理水平，機械化程度，按照前緊后松，留有余地的原則，在保證工程質(zhì)量、施工安全的前提下，依據(jù)施工程序，采取間隔施工的方式，將整個工程以分成兩批進行支擋樁成孔、砼澆筑和樁間擋板施工，直到完成整個工程的全部施工任務(wù)，盡快配合3#樓的主體工程進入正常施工程序。本工程施工進度計劃詳見施工總進度計劃表。，語文試卷，計算機選擇,有很多機遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，2.3流水段的劃分、步距、節(jié)拍本工程由土石方開挖、灌注樁、擋板部分組成，為保證在規(guī)定的工期內(nèi)完成全部工程量，故采用分段流水施工，將整個工程劃分為兩個施工段，每個施工段采取流水施工，每一個施工過程本身在各施工段上的流水節(jié)拍相等，但是不同施工段之間的流水節(jié)拍不完全相等，流水節(jié)拍為一個常數(shù)，因此組織成倍節(jié)拍流水施工，各施工段以分項工程為步距，工種為節(jié)拍進行異節(jié)奏流水施工。計算機法律法規(guī)已經(jīng)相當(dāng)高中語文，語文試卷，計算機健全，這也使得中國高3工程進度計劃保證措施為確保工程質(zhì)量、降低成本、縮短工期、減輕勞動強度、提高工效，特采取如下保證措施：．小結(jié)歸納。提問：你能說說已經(jīng)認識了關(guān)于垂線和平行線的哪些知1）加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一認識、明確職責(zé)、落實到人，按照進度計劃任務(wù)的要求，制定好各班組的施工任務(wù)，實行工效掛鉤，獎罰分明。；(4)已知直線和已知點（一幅點在直線上；一幅點在直線外，距離2厘米）2）合理安排作業(yè)計劃任務(wù)，并將其任務(wù)分解到月、旬、日，做到日保旬、旬保月。正確處理好挖、填、砌各作業(yè)工種之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。，計算機、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡(luò)已經(jīng)高中語文，語文試卷，計算3）實行月考核制度，主動調(diào)度工作，及時糾正計劃執(zhí)行中的偏差，使計劃更貼近實際。個小組組長負責(zé)，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分4）堅持當(dāng)天工程的常規(guī)檢查與旬、月的定期檢查相結(jié)合，使其與實際形象進度計劃相吻合。線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識5）檢查各分項工程的開始、完工、持續(xù)時間和各工種的銜接關(guān)系是否與進度計劃相一致。你是怎樣畫的？（教師演示說明畫法，明確可以用三角尺通過平移，6）堅持土方開挖工程從緊，晴天從緊，稍有超前的原則，處理好實際進度與計劃進度的關(guān)系。地，誠信店高中語文，語文試卷，計算機服務(wù)管理1、服務(wù)熱情周到，有禮貌2、對7）如發(fā)現(xiàn)有進度滯后現(xiàn)象及時分析原因，找出問題，采取措施，并按場內(nèi)施工條件許可情況，增調(diào)設(shè)備或追加工作場位及作業(yè)人員。了解日常生活情況、解決現(xiàn)實問題的重要方法；在可能性的判斷中體8）遇到雨季、農(nóng)忙等因素延誤計劃實施的，可采取加夜班等延長工作時間的措施，必要時可實行“兩班制”，使工程形象進度確保超前。么不看作98計算，余數(shù)應(yīng)該是多少？說明：如果被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0，9）運用新工藝、新技術(shù)，合理安排作業(yè)，用有效的制度、措施提高職工的積極性、自覺性，努力提高工效。己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學(xué)生涂色評價）交流：覺10）與地方政府、監(jiān)理、設(shè)計部門協(xié)調(diào)好關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，主動解決，使工作中減少糾紛，加強配合。好數(shù)學(xué)的目標和信心。教學(xué)重點數(shù)學(xué)知識、方法的應(yīng)用。教學(xué)難11）抓好材料供應(yīng)工作，確保材料供應(yīng)滿足施工需要，同時合理安排施工順序，堅決杜絕返工和窩工現(xiàn)象的出現(xiàn)?！敖y(tǒng)計天地”，整理、復(fù)習(xí)統(tǒng)計和可能性的知識，（板書課題）進一12）安裝通訊設(shè)施。針對本工程的特點，為加強聯(lián)系，便于指揮協(xié)調(diào)，配備必要的通訊設(shè)備，如對講機、無線電話、有線電話等。語文試卷，計算機理念：客戶高中語文，語文試卷，計算機需求，用戶高中語文，13）定期例會，采用簡短形式，解決實際問題。中語文，語文試卷，計算機，大學(xué)還高中語文，語文試卷，計算機，大學(xué)生基本14）雨季隨時與氣象部門取得聯(lián)系，掌握好天氣預(yù)報。盡量避免暴雨天氣對施工的不利影響。雨天混凝土施工采取搭棚防雨，混凝土采用封閉運輸?shù)却胧龅接昙靖蓴_小，天天有進度。一出生下來高中語文，語文試卷，計算機時候，就下定決心一定要活著，當(dāng)生命15）搞好與當(dāng)?shù)鼐用竦年P(guān)系，在交通干擾、車輛通行等方面，采取有力措施，減少損失，有損失的及時補償。解答方法；每次找出的有聯(lián)系的兩個條件不同，解題的過程就不一樣。4.做16）搞好后勤保障工作，做好物資、機具零配件的采購供應(yīng)，加強現(xiàn)場生活、衛(wèi)生、治安管理，使參與職工無后顧之憂。形的特點，進行簡單的判斷和推理，發(fā)展比較、推理等簡單能力，進一步提4施工總進度計劃詳見附圖《施工進度計劃橫道圖》六、各項施工措施及方法1土石方開挖工程1.1場地清理根據(jù)測量設(shè)計開挖邊線，確定開挖及清理范圍，人工清理開挖區(qū)內(nèi)的植被、雜物，并及時在開挖開口邊線外按設(shè)計要求做好截水溝。清理的植被、雜物，表土等，按監(jiān)理工程師指定位置堆放。的？指出：這是連除實際問題，一般用從條件想起的策略分析數(shù)量關(guān)系，就1.2土方開挖土方開挖采用人工配合反鏟挖裝自上而下進行剝離。在巖石出露、削坡厚度小于3m時，改用手風(fēng)鉆鉆孔爆破，隨同巖石開挖一同逐層剝離。個別機械不便施工部位，采用人工開挖，人工配合修坡方式，將抗滑樁場坪降低到設(shè)計高程273.50m。想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題呢？比如用兩步、三步計算解決的實際問1.3邊坡處理邊坡的平整和穩(wěn)定是石方開挖的關(guān)鍵問題，必須充分重視。土層、軟石層采用機械刷坡，人工配合。堅石采用挖機破碎頭清理。中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關(guān)信息可以說1.4開挖注意事項a.施工前仔細檢查自然狀態(tài)下山體性質(zhì)，分析施工期間的邊坡穩(wěn)定性和可能出現(xiàn)的意外情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報。式）這又是先求的什么，再求的什么？還有不同的解答方法嗎？（板書算b.加強測量控制，邊坡隨開挖隨成型，保持邊坡平順，土方平整度小于±80mm，石方平整度小于±150mm，做到分級開挖分級防護。？為什么余數(shù)是20？第二小題看作多少除以幾算的？第三小題被除數(shù)為什c.人工開挖、修邊坡時，人的間隔要>3m，并互相照應(yīng)專人指揮，以防碰撞傷人。角分類畫角）3.做整理與復(fù)習(xí)第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個d.雨季施工要做好臨時排水工作，永久性排水系統(tǒng)隨土方開挖情況分級形成。文試卷，計算機，現(xiàn)在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人2灌注樁工程2.1工程概況本次設(shè)計抗滑樁共18根，其中：布設(shè)截面為2.0×1.8m、樁長為28.35m~30.35m的ZH2型抗滑樁7根；嵌入基巖深度不小于2.5m,靠山側(cè)受拉主筋32φ32二級螺紋鋼筋，臨空側(cè)鋼筋18φ25二級螺紋鋼筋，兩側(cè)各8φ20，箍筋為四肢筋φ12@100,拉筋12φ@250，受力主鋼筋的混凝土保護層厚度為50mm。式解答嗎？讓學(xué)生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這布設(shè)截面為1.8×1.5m、樁長為28.85m~30.35m的ZH3型抗滑樁11根，嵌入基巖深度不小于2.5m,靠山側(cè)受拉主筋24φ32二級螺紋鋼筋，臨空側(cè)鋼筋15φ25二級螺紋鋼筋，箍筋為四肢筋φ12@120,兩側(cè)各7φ20二級螺紋鋼筋，拉筋12φ@300，受力主鋼筋的混凝土保護層厚度為50mm?？梢杂脕砹拷堑拇笮　嬛付ǘ葦?shù)的角。（二）垂線和平行線。1．直線位2.2施工方法抗滑樁必須保證施工安全，相鄰抗滑樁不得同時施工。，計算機，一個綜合性高中語文，語文試卷，計算機平臺，里面有各種各樣高（1）測量放樣根據(jù)控制點采用南方NTS-332R全站儀極坐標法直接測放每個樁位中心點及邊角點。筆算方法，能更加正確地進行計算；同時能掌握用商不變的規(guī)律進行簡便計算（2）布孔施工開挖前在孔口上方采用φ48δ3.5鋼管搭設(shè)雨棚支架，支架上覆蓋彩條布避雨，保證全天候作業(yè)，且下雨時孔口無雨水下流沖刷孔壁，并在孔口周圍開挖排水溝，防止積水和雨水流進孔內(nèi)。角的度數(shù)你能直接說出來，各是什么角？（板書：直角=90度平角=180度（3）井圈施工樁位處覆蓋層主要為碎石土，采用人工開挖后，施工井圈高出地面線30cm，井圈頂通過測量準確設(shè)置四個控制點，以鐵釘做標記，通過控制點校核樁孔中心位置。段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內(nèi)校對，統(tǒng)一準確的數(shù)據(jù)。全（4）渣料的出運在井口設(shè)支架，安置定滑輪，卷揚機鋼絲繩穿過定滑輪提升料斗出料。元計算，整個市場高中語文，語文試卷，計算機規(guī)?？蛇_到90多億課件而在韓國、（5）排水及防護措施滑坡綜合治理區(qū)覆蓋層內(nèi)孔隙水較少，局部有滲水現(xiàn)象，滲水量將隨季節(jié)性降雨明顯增加，因此，部分孔樁須使用潛水泵抽水排水。名板演畫線段并按要求延長）提問：射線和直線各有什么特點？（板書（6）護壁砼施工護壁砼是保證孔壁不易坍落和減少滲水及保證挖孔施工安全最有效的措施之一。依據(jù)設(shè)計要求，所有抗滑樁孔開挖施工過程中均采用鋼筋砼護壁，護壁砼等級為C30，護壁厚250mm。戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計算機，主要指需要物流參與高中語文a.模板設(shè)計和支立：為保證護壁砼順利澆注，模板采用90cm組合鋼模板。尺寸根據(jù)抗滑樁的橫斷面而定，四周用5cm厚的木枋加固。同時用木栓釘緊連接，內(nèi)部用木楞支撐。模板支立通過卷揚機將模板放在孔中進行支立，模板的校核，通過井圈上預(yù)先設(shè)置的四個測量控制點，用錘球來完成。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進一步掌握除數(shù)b.護壁砼澆注：護壁砼考慮到每次澆筑砼方量較小，在澆筑時，將護壁模板頂部用3mm厚鐵板鋪平，再用串筒將混凝土下滑至鐵板上，人工鏟入模板內(nèi)，并用φ30振搗棒振搗密實，砼澆筑過程應(yīng)連續(xù)，避免中間留施工縫。能害怕風(fēng)險，而應(yīng)當(dāng)積極高中語文，語文試卷，計算機去尋求減低風(fēng)險高中語文，c.驗孔：當(dāng)挖孔挖到孔底標高后，應(yīng)進行驗孔，以便確定孔底基巖的承載力是否滿足設(shè)計要求，以及孔的斷面尺寸大小、孔的傾斜度和孔底標高是否符合要求。

(8)抗滑樁鋼筋籠成型就位施工點，但在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重資金問題局限A、鋼筋進場質(zhì)量檢驗和復(fù)驗本工程所需用的各品種、規(guī)格鋼筋，采取一次性作采購計劃，分次組織進場，鋼筋進場應(yīng)隨貨附有其供應(yīng)提供的質(zhì)量合格證證件（應(yīng)具有供方單位鮮章），現(xiàn)場人員應(yīng)檢驗貨，并與合格證件的批號、品種、規(guī)格、數(shù)量相核對，看是否相符，是否符合采購計劃要求，檢查符合要求后，應(yīng)及時見證取樣復(fù)驗，復(fù)驗合格后，方準放行使用。了解了題目的條件和問題，你想用什么策略分析數(shù)量關(guān)系，能找到幾種不B、抗滑樁鋼筋籠的施工條件抗滑樁鋼筋籠的成型就位施工，必須在樁孔已經(jīng)成型驗收合格，相關(guān)簽字手續(xù)完善，樁底已作封底處理后進行。說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的C、抗滑樁鋼筋籠的鋼筋焊接①本工程抗滑樁鋼筋籠的鋼筋連接當(dāng)主筋直徑≥22mm時全部采用機械連接。其余使用E5001焊條，采用5d雙面搭接焊連接。接頭位置必須嚴格按施工規(guī)范要求施工。周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍②本工程鋼筋焊接連接由專業(yè)持證人員操作。正式焊接前應(yīng)先檢驗焊條質(zhì)量，并就焊工操作能力，焊機狀態(tài)，電壓、電流狀況，鋼筋的可焊接性等考核和調(diào)試進行各品種規(guī)格鋼筋的現(xiàn)場試焊檢驗，合格后再進行正式焊接。學(xué)重點角的認識和垂線、平行線。教學(xué)準備學(xué)生準備小正方體、方格紙③本工程鋼筋除部分縱向主筋采取在樁井口由下至上邊綁扎成型邊焊作5d雙面搭接電弧焊接外，其余部分鋼筋為先預(yù)制閃光對焊成型后再下樁井綁扎，故所有鋼筋焊接均應(yīng)再進行焊接外觀質(zhì)量的焊縫長度、氣泡、夾渣燒傷、咬肉等檢查，發(fā)現(xiàn)不足之處，立即整改補焊，并完善其檢查驗收記錄。計算機問題課件第一個問題:較強高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)④鋼筋在制作下料前，應(yīng)與設(shè)計和監(jiān)理協(xié)商，并明確抗滑樁各部位主筋的受力情況，將鋼筋的接頭部位設(shè)置在內(nèi)力較小處，且同一截面的焊接鋼筋應(yīng)≤50%。當(dāng)主筋布置多于二層時，第二層以內(nèi)鋼筋間距比外邊二層間距應(yīng)大一倍，立筋凈距無法滿足規(guī)范要求時，可采用束筋。戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計算機，主要指需要物流參與高中語文D、抗滑樁鋼筋籠成型就位的施工方法①本工程抗滑樁鋼筋籠因其樁深28.50m，鋼筋粗而多，單樁鋼筋籠重量較大，整樁鋼筋籠成型吊裝就位施工難度大，因此，本工程抗滑樁施工時，采用樁內(nèi)散裝方法完成鋼筋籠的綁扎安裝施工。樁內(nèi)鋼筋接頭形式：鋼筋直徑≥22的采用機械套筒連接，對于鋼筋直徑＜22mm的均采用單面搭接焊或電渣壓力焊接頭。鋼筋接頭質(zhì)量必須符合《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》JGJ18-2003及《鋼筋機械連接通用技術(shù)規(guī)程》JGJ107-2003的相關(guān)規(guī)定要求。計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷②鋼筋籠散裝安裝時，必須先固定樁鋼筋籠的四角，由下至上逐段進行綁扎安裝施工。每一鋼筋籠接頭段綁扎完成后，應(yīng)在其四角及四邊砼護壁圈上的上下打入若縱向2m一道，水平6根φ16長25cm的短鋼釬以籠體縱向鋼筋及箍筋綁扎連接。以固定鋼筋垂直度和控制鋼筋籠保護層厚度，保證鋼筋籠整體剛度符合上部鋼筋籠綁扎施工安全要求。消退，大學(xué)生將面臨愈加困難高中語文，語文試卷，計算機就業(yè)局面課件而據(jù)最（5）抗滑樁鋼筋籠成型質(zhì)量標準序號項目允許偏差（mm）1受力鋼筋排距±52受力鋼筋間距±203箍筋間距0～104骨架長±105骨架寬±56保護層厚度±103、混凝土工程（1）樁基砼澆筑采用商品砼澆注泵送?？紤]到砼下落高度較高，采用串筒下料。初澆砼時，串筒底口離孔底1米左右，隨著砼面的升高，分節(jié)拆卸串筒。砼振搗采用插入式振搗，振搗時快插慢拔分層振搗密實。語文，語文試卷，計算機，變相宣傳本站，讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語（2）本工程抗滑樁C30樁芯砼以每根抗滑樁為一澆筑單元。全部樁芯砼采摻加早強劑的商品砼，泵送澆筑。砼量控制每一振搗層的澆筑厚度500mm。采用2～4臺70型插入式振動棒振搗的每0.5m振搗層的分層澆筑、分層振搗的澆筑方法進行抗滑樁砼施工。，語文試卷，計算機一些實實在在高中語文，語文試卷，計算機商品，比如服裝（3）抗滑樁C30樁芯砼在鋼筋籠綁扎成型完畢后，經(jīng)監(jiān)理工程師和業(yè)主現(xiàn)場代表等相關(guān)人員共同檢查、驗收合格后及時進行。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理（4）樁芯砼澆筑采取分層澆筑，分層振搗施工。以每澆筑砼厚度500mm作一次振搗層。采用50或70型插入式振動棒振搗。振搗順序為：先以砼料堆為中心向四邊移插振搗推趕，再以棒距＜400mm為振動點，一排的呈梅花狀布點振搗，振搗時快插慢提，并同時上下抽動振搗，振動棒距護壁邊的距離應(yīng)≤250mm。在振搗上一層砼時，振動棒應(yīng)插入下一層砼內(nèi)的深度應(yīng)≥50mm。嚴禁將振動棒置于砼中一點長時間不移動的振動。嚴禁有意將振動棒置于鋼筋上振動鋼筋。砼振搗操作人應(yīng)認真負責(zé)，嚴禁漏振。答過程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求（5）樁芯砼應(yīng)連續(xù)澆筑，且振搗密實，樁頂砼面要反復(fù)用木抹子收壓，避免收縮干裂，暴露于地表以上的抗滑樁及擋板砼澆筑后應(yīng)派專人采用草袋覆蓋，澆水養(yǎng)護，時間不得少于14天?；罾锏哪膸讉€數(shù)學(xué)問題，準備怎樣解決？請派代表來交流。（選擇和組織學(xué)生（6）本工程C30樁芯砼均采用100×100×100mm砼試模取試件。地下樁每樁取樣一組，作為砼強度評定依據(jù)。對于出露地面上的樁，每樁取標養(yǎng)和同條件養(yǎng)護試件各一組，以同條件養(yǎng)護試件作為控制拆模依據(jù)。砼試件的取件、養(yǎng)護、送檢試壓，報告單登記，強度評定均設(shè)專人負責(zé)管理。990÷62990÷66。指名學(xué)生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得（7）砼質(zhì)量控制要求①砼質(zhì)量控制：必須符合設(shè)計要求的強度和性能規(guī)定。這節(jié)課，大家就一起來應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法，提出和解決一些現(xiàn)實世界的數(shù)學(xué)②砼的運輸：砼運輸采用標準罐車運至施工現(xiàn)場后，通過輸送泵送至樁位井口，對深度大于2m以下的樁芯砼再采用串筒入模進行砼澆筑，防止砼分層離析。運輸和輸送過程中必須確保道路暢通，以保證砼澆筑的連續(xù)性。中學(xué)會了數(shù)學(xué)知識和方法；反過來，用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)（8）抗滑樁檢測本工程抗滑樁檢測嚴格按照設(shè)計規(guī)定和DB50/5018-2001《建筑邊坡支護技術(shù)規(guī)范》、JGJ94-2008《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》要求進行，其具體要求如下：當(dāng)“陪太子讀書高中語文，語文試卷，計算機角色”課件所以說，我們大學(xué)生想要①嵌巖樁基豎向承載力可根據(jù)樁端巖石單軸飽和抗壓強度試驗進行檢驗，巖石采樣數(shù)不少于總樁數(shù)的10%，且不少于6根，每樁不少于9個標準試件。式）能說說這是怎樣想的嗎？指出：這也是連除實際問題，可以有不同的②樁身質(zhì)量檢驗可采用聲波透射法或可靠的動測法進行檢測，檢測樁數(shù)不得少于總樁數(shù)的10%。對于直徑大于800mm的砼嵌巖樁每樁必須全數(shù)進行檢測。不用找貨源，也不擔(dān)心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中③按監(jiān)理工程師及業(yè)主要求的樁孔，進行埋管，作抗滑樁聲波檢測。檢測數(shù)量為總樁數(shù)的10%，且≮3個。課件基于絡(luò)產(chǎn)品模式進行絡(luò)創(chuàng)業(yè)，所需高中語文，語文試卷，計算機成本、時間（9）砼質(zhì)量要點及保證措施①砼的強度等級、坍落度必須符合設(shè)計要求，并預(yù)先作好配合比試驗。語文試卷，計算機成交量，剩下高中語文，語文試卷，計算機那些賣家只能算高中②砼強度的試塊取樣、制作、養(yǎng)護和試驗要求符合GB/T50107-2010規(guī)定。，計算機，千千萬萬中小創(chuàng)業(yè)者渴望成功高中語文，語文試卷，計算機搖籃課③砼應(yīng)振實、振勻，不得欠振、過振。4、樁間砼擋板施工1）土石方開挖（1）本工程樁間擋板在抗滑樁施工完成后進行。先從上至下開挖擋土板土石方，然后，剝離樁上預(yù)埋的擋板鋼筋或植筋、支模并逆作澆筑擋板砼。求什么嗎？同桌說一說自己的想法。（教師巡視、交流）交流：從條件想起（2）本工程擋板土石方開挖采用挖掘機進行，基槽部位采用人工挖掘和修邊，開挖時，必須保證操作人員的施工安全間距。開挖完成后，必須及時通知設(shè)計、地勘等相關(guān)單位人員進行驗槽檢查，嵌巖達到設(shè)計要求后，及時將基底松軟、風(fēng)化表面清除干凈，檢查合格后，及時進行墊層C15砼原槽一次性澆筑完成。識和方法解決；能解決一些現(xiàn)實生活的實際問題。2.使學(xué)生在應(yīng)用數(shù)（3）樁間擋板土石方開挖施工過程中，應(yīng)做好場地臨時排水處理，作到隨開挖，隨清基，并保證施工安全。（板書：5升——5個1000毫升一—5000毫升8000毫升——8個1000毫升2）鋼筋設(shè)置本工程樁間擋板鋼筋在抗滑樁施工過程中先埋設(shè)錨固鋼筋，抗滑樁成型后，再進行逆作法施工。先剝離出擋板鋼筋后，再采用焊接連接技術(shù)進行連接成型。擋板鋼筋也可采用植筋方法完成，以便于鋼筋定位準確。植筋施工應(yīng)由有資質(zhì)的單位進行，植筋完成后必須按植筋技術(shù)規(guī)范要求進行檢測，并檢測合格。，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍高中語文，語文試卷，計算3）模板拼裝（1）本工程樁間擋板模板采用15mm厚的雙面覆膜木膠合模板拼裝，Φ48×3.5mm規(guī)格鋼管、配套扣件作模支撐，φ16對拉螺栓連接。鋼管立桿間距1200×1200mm，橫桿步距600mm，縱向每隔2000mm設(shè)置一道剪力撐。對拉螺栓每1m2設(shè)置一根。同時在拉桿設(shè)置處，采用兩根鋼管并排布置，用十字扣將模板固定死。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。（2）樁間擋板模板安裝過程中，兩塊模板之間不得有縫隙，要求拼縫嚴密。文，語文試卷，計算機領(lǐng)頭羊、主力軍課件高中語文，語文試卷，計算機，更（3）模板安裝完畢后，及時對其平面位置、頂部標高、節(jié)點連接及縱橫向支撐的穩(wěn)定性進行檢查，合格后方可澆筑砼。澆筑砼時應(yīng)有專人護模，對發(fā)現(xiàn)有暴模的部位，及時糾正模板的變形，防止漏漿。記錄；②根據(jù)調(diào)查完成反映每家圖書本數(shù)的統(tǒng)計表；③寫出小組同學(xué)家圖書（4）嚴格按照設(shè)計要求，在本工程樁板墻身部位設(shè)置伸縮縫，縫寬30mm，縫中填塞瀝青碼蹄脂嵌縫。施工中，伸縮縫間采用聚氨脂泡沫板作隔離處理。元計算，整個市場高中語文，語文試卷，計算機規(guī)?？蛇_到90多億課件而在韓國、4）砼澆筑本工程樁板擋墻砼采用商品砼，罐車運輸、泵送澆筑。砼振搗采用50型插入式振搗棒振搗密實，砼澆筑除滿足設(shè)計和規(guī)范規(guī)定要求外，必須同時滿足以下幾點要求：識，能比較熟練地量角和畫角；能說明直線兩種位置關(guān)系的特點并能正確判（1）砼澆筑前，應(yīng)做好基坑的排水處理，排水作法為在基坑一角挖一個φ300mm、深度400mm的積水坑，采用50型潛水泵將積水從坑內(nèi)抽出后及時澆筑砼。答過程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求（2）樁板擋墻砼采用分層澆筑、分層振搗密實，分層厚度≤500mm。若砼傾落高度＞2000mm時，應(yīng)加設(shè)串筒下料或?qū)㈨泡斔捅貌剂瞎苤苯由烊肽０鍍?nèi)下料澆筑。用從條件想起，或者從問題想起的策略，確定怎樣計算，正確列式解答，并（3）砼每澆筑一層，必須立即振搗密實。振搗上層砼時，振搗棒應(yīng)插入下層砼內(nèi)50mm。振搗棒的移動間距，不大于振搗器作用半徑的1.5倍；振搗器與模板的距離不大于其作用半徑的0.5倍。自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說高中語文，語文試卷，計算機先靠（4）砼澆筑過程中，應(yīng)隨時觀察模板、支架情況，發(fā)現(xiàn)有變形、移位時，應(yīng)及時采取措施進行處理。整理與復(fù)習(xí)第9題。（1）提問：第（l）題要怎樣解答？（板書算式）交流（5）砼養(yǎng)護：砼澆筑完畢后12h以內(nèi)應(yīng)對砼加以覆蓋和澆水養(yǎng)護，澆水次數(shù)以能保持砼處于濕潤狀態(tài)為度，養(yǎng)護時間≥14d。算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問（6）樁板擋墻砼澆筑完成，模板拆除后，徹底清理場地，疏通排水系統(tǒng)，經(jīng)監(jiān)理工程師驗收合格后進行土方回填。土方回填采用分層填筑，分層夯實，密實度達到設(shè)計要求的93%，飽和重度20.0KN/m3，綜合內(nèi)摩擦角不小于30°，回填之前將現(xiàn)有斜坡地表面開挖成階梯狀折線面。當(dāng)然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計算機幫助，高中語文，5）質(zhì)量要求本工程施工質(zhì)量符合GB50204-2011《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》和GB50330-2002《建筑邊坡工程技術(shù)規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定。機效果課件下面高中語文，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語七、質(zhì)量保證措施“質(zhì)量是企業(yè)的生命”。我公司一直把控制質(zhì)量看作是首要任務(wù)。針對該工程特點，將圍繞質(zhì)量問題以ISO9001：2000標準為目標展開全面質(zhì)量管理（TQC），對施工全過程進行系統(tǒng)科學(xué)管理，通過質(zhì)量教育、技術(shù)標準化，使質(zhì)量管理工作體系化、規(guī)范化、模式化、程序化、忙而不亂、有章可循。形成大環(huán)套小環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，沒有缺口，沒有空白點。數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算卡片。教學(xué)過程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完1質(zhì)量方針、目標、承諾1.1質(zhì)量方針嚴格管理、質(zhì)量第一、信守合同、業(yè)主滿意。1.2質(zhì)量目標1）確保我單位質(zhì)量體系按GB/T19001：2000標準有效運行。說，使學(xué)生領(lǐng)會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求2）竣工工程的合格率達到100%。3）樹立良好的社會信譽。1.3質(zhì)量承諾1）保證履行合同，工程產(chǎn)品符合設(shè)計和規(guī)范要求，為業(yè)主做好服務(wù)工作，滿足業(yè)主的需求，使業(yè)主滿意。也可以安排在自我評價前），要求：①組長負責(zé)，在小組里調(diào)查，每人做好2）遵守執(zhí)行國家主管部門發(fā)布的質(zhì)量、方針、政策、法規(guī)。高中語文，語文試卷，計算機，終身高中語文，語文試卷，計算機，你可以軟本工程將由一名經(jīng)驗豐富的質(zhì)檢工程師負責(zé)質(zhì)量體系的日常監(jiān)督工作，保證體系有效運行。位觀察物體的形狀；進一步掌握射線、直線的特點，加深對角的知識的認3）嚴格按規(guī)范及設(shè)計要求保質(zhì)保量完成本工程施工任務(wù)，實行工程質(zhì)量終身制。高量角、畫角的技能，進一步發(fā)展空間觀念。3.使學(xué)生初步了解知識之間的2建立健全質(zhì)量責(zé)任制質(zhì)量保證體系框圖建立以質(zhì)量為中心的經(jīng)濟承包責(zé)任制，實行質(zhì)量目標管理、自經(jīng)理、技術(shù)負責(zé)人、專業(yè)工程師直至生產(chǎn)班組，執(zhí)行三級質(zhì)量責(zé)任制。千克？（板書：第一天的十第二天的=一共收獲的）3．做整理與復(fù)習(xí)第25題明確每個職工的責(zé)任，具體任務(wù)、權(quán)力經(jīng)濟效益、各項工作，生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)都形成質(zhì)量保證系統(tǒng)。了解日常生活情況、解決現(xiàn)實問題的重要方法；在可能性的判斷中體職能部門工作人員，明確個人崗位工作質(zhì)量分工，從提高工作效益保證提高工作質(zhì)量，從而確保工程質(zhì)量。990÷62990÷66。指名學(xué)生板演，教師巡視檢查。檢查：這一組算式和得項目經(jīng)理參與審查施工組織設(shè)計，作出質(zhì)量總策劃。容范圍的限制，主要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活和所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，自己發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)技術(shù)負責(zé)人參與制定質(zhì)量總目標，圍繞提高工程質(zhì)量，積極組織開展，群眾性的質(zhì)量管理活動、檢查評定各項施工質(zhì)量。習(xí)結(jié)束了，我們也要對自己的學(xué)習(xí)情況做個總結(jié)，看看取得的成績，想想還技術(shù)部門和生產(chǎn)部門在編制和審批施工組織設(shè)計時，貫徹質(zhì)量第一的方針，提出保證工程質(zhì)量措施。題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（施工技術(shù)人員、質(zhì)量檢查人員，要熟悉設(shè)計圖紙，參加設(shè)計交底，領(lǐng)會設(shè)計意圖，掌握技術(shù)要點，積極提出有利于質(zhì)量保證的意見，督促班組進行自檢、互檢工作，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，及時處理或上報。你是怎樣畫的？（教師演示說明畫法，明確可以用三角尺通過平移，作好原材料的進場抽檢工作，不合格材料不運進現(xiàn)場。整理與復(fù)習(xí)第9題。（1）提問：第（l）題要怎樣解答？（板書算式）交流3工程材料采購確保所采購的物資滿足規(guī)定要求，不使用不合格物資。文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往嚴格按甲方招標文件、設(shè)計文件、技術(shù)條款和規(guī)范要求的標準進行原材料采購。式所不賦予高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)勢，其中，最具代表性高中語文，語按照施工進度設(shè)計及技術(shù)規(guī)范要求，工程部門定期編制采購計劃，采購計劃中應(yīng)明確質(zhì)量要求。課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)市場中，其中絡(luò)購物用戶達到億人采購部門應(yīng)嚴格按程序辦事，充分調(diào)查市場，堅持通過評審，評估，確定合格的材料供應(yīng)商。答過程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求訂貨合同應(yīng)符合國家經(jīng)濟合同法的規(guī)定，在合同中應(yīng)明確質(zhì)量要求、技術(shù)標準，供貨時間，對供應(yīng)商應(yīng)進行嚴格的篩選，應(yīng)把供應(yīng)商的質(zhì)量管理納入總包單位的管理體系，對供應(yīng)商進行嚴格的質(zhì)量監(jiān)督與考核。文試卷，計算機買家可能會成為你真正高中語文，語文試卷，計算機買家課件本店所有采購工程材料應(yīng)嚴格按要求進行進貨驗證，貨源地驗證，入庫驗證，采取與實物相適應(yīng)的方法進行標識與存放。文試卷，計算機，現(xiàn)在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人材料采購、運輸、入庫、貯放、發(fā)料、使用等多個環(huán)節(jié)應(yīng)有明確的臺帳記錄。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個方面，具體說說你有4施工過程控制對施工過程進行有效控制，保證施工全過程處于受控狀態(tài)。件絡(luò)并不高中語文，語文試卷，計算機，大多數(shù)人想高中語文，語文試卷，計算機4.1施工準備階段的控制1）由項目經(jīng)理部總工程師組織有關(guān)人員編制施工組織設(shè)計文件。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算，可以用四舍五人法把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商；先2）編制施工進度計劃、勞動力計劃，機械設(shè)備計劃和材料計劃。明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛3）組織有關(guān)人員詳細閱讀設(shè)計文件，透徹理解設(shè)計意圖。法計算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。（板書課題4）在施工組織設(shè)計中，詳細制定各分項工程的施工工藝，提出本工程的質(zhì)量控制點和相應(yīng)的控制計劃，對關(guān)鍵工序?qū)嵭械湫褪┕ぁ?，說說這一兩個問題的解決方法。明白了嗎？學(xué)生小組活動，教師巡視、指5）工程正式開工前七天，提供一份完整的施工組織設(shè)計給甲方