幼兒園大班健康公開(kāi)課教案《胖國(guó)王和瘦皇后》含反思

大班健康公然課教課設(shè)計(jì)《胖國(guó)王和瘦皇后》含反省合用于大班的健康主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒能夠主動(dòng)參加體育鍛煉，注意飲食習(xí)慣，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的情緒感情，喜愛(ài)參加音樂(lè)劇表演活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我，逐漸形成集體觀點(diǎn)、任務(wù)意識(shí)及不怕困難的優(yōu)秀質(zhì)量，快來(lái)看看幼兒園大班健康公然課《胖國(guó)王和瘦皇后》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)由來(lái)《胖國(guó)王》和《瘦皇后》是一套圖畫(huà)書(shū)?！杜謬?guó)王》敘述了國(guó)王不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)吃零食，愛(ài)吃雞腿、漢堡等食品，結(jié)果身體太胖了，給生活帶來(lái)了好多的不便；《瘦皇后》講的是皇后每日擔(dān)憂國(guó)王的身體，心情不好，結(jié)果愈來(lái)愈瘦，常常暈倒患病。此后他們經(jīng)過(guò)公主、廚師和大臣的幫助及自己的努力，變得愈來(lái)愈健康。依據(jù)這套圖畫(huà)書(shū)，教師們創(chuàng)編表演了童話劇((胖國(guó)王和瘦皇后》。幼兒對(duì)此特別感興趣，回到班上后還在模擬劇中的人物。聯(lián)想到班上幼兒體格生長(zhǎng)偏離問(wèn)題較大，全班35名幼兒中有7名肥胖兒、3名體弱兒，我們展開(kāi)了此系列健康教育主題活動(dòng)?！窕顒?dòng)目標(biāo)1、喜愛(ài)參加音樂(lè)劇表演活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我。2、能夠主動(dòng)參加體育鍛煉，注意飲食習(xí)慣，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的情緒感情。3、逐漸形成集體觀點(diǎn)、任務(wù)意識(shí)及不怕困難的優(yōu)秀質(zhì)量。一、閱讀圖畫(huà)書(shū)●活動(dòng)目標(biāo)1、理解圖畫(huà)書(shū)《胖國(guó)王》和《瘦皇后》的故事內(nèi)容。1/102、指引幼兒聯(lián)合生活實(shí)質(zhì)思慮問(wèn)題，解決問(wèn)題。●活動(dòng)準(zhǔn)備1、圖畫(huà)書(shū)《胖國(guó)王》和((瘦皇后》，幼兒記錄議論結(jié)果用的紙和筆。2、幼兒對(duì)圖畫(huà)書(shū)《胖國(guó)王))和((瘦皇后》的故事內(nèi)容有必定的認(rèn)識(shí)?！窕顒?dòng)過(guò)程1、閱讀圖畫(huà)書(shū)。教師閱讀《胖國(guó)王》和《瘦皇后》，指引幼兒用自己的動(dòng)作表達(dá)出版的名字。2、提出問(wèn)題。胖國(guó)王為何會(huì)變得這么胖？瘦皇后為何會(huì)暈倒？3、分組議論。國(guó)王和皇后的身體不健康，急壞了公主、大臣和廚師，他們都想出了什么辦法呢？你還有什么好方法嗎？幼兒自由分組進(jìn)行議論，記錄結(jié)果。4、分享溝通。每組請(qǐng)一名幼兒報(bào)告議論結(jié)果，其他幼兒作適合增補(bǔ)。5、教師總結(jié)?！窕顒?dòng)延長(zhǎng)地區(qū)活動(dòng)中，指引幼兒依據(jù)故事內(nèi)容自制圖書(shū)<胖國(guó)王和瘦皇后》?！穹词∨c成效2/10分組議論是活動(dòng)的重要一環(huán)，不單要指引幼兒理解書(shū)中內(nèi)容，還要鼓舞幼兒聯(lián)合自己的生活實(shí)質(zhì)想出多種方法幫助胖國(guó)王和瘦皇后，同時(shí)指引幼兒正確對(duì)待體格生長(zhǎng)偏離幼兒，為活動(dòng)的深入做好鋪墊。二、角色競(jìng)爭(zhēng)●活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒的表演興趣，指引幼兒踴躍參加表演。2、加強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、培育幼兒想方法解決問(wèn)題的能力?！窕顒?dòng)準(zhǔn)備1、教師表演的童話劇《胖國(guó)王和瘦皇后》的錄像。2、對(duì)于劇中五個(gè)人物的五張報(bào)名表。●活動(dòng)過(guò)程1、觀看教師表演的童話劇錄像，激發(fā)幼兒的表演興趣。2、說(shuō)一說(shuō)劇中有幾個(gè)角色，你最喜愛(ài)哪個(gè)角色，為何？3、解決大家都想?yún)⒓颖硌莸膯?wèn)題。(分組報(bào)名競(jìng)爭(zhēng))要點(diǎn)進(jìn)行主要角色胖國(guó)王和瘦皇后的競(jìng)爭(zhēng)，使肥胖兒和體弱兒愿意參加報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)，勇于挑戰(zhàn)自己。4、分組填寫(xiě)報(bào)名表?！窕顒?dòng)延長(zhǎng)3/10過(guò)渡環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)有關(guān)歌曲，指引幼兒聯(lián)合生活實(shí)質(zhì)創(chuàng)編動(dòng)作?！穹词∨c成效全班35名幼兒都報(bào)名參加了演出活動(dòng)，既保護(hù)了幼兒的表演興趣，又便于活動(dòng)的全面展開(kāi)。經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，肥胖兒自然去了胖國(guó)王組，體弱兒也去了瘦皇后組，他們都為自己能夠競(jìng)爭(zhēng)到劇中的主角，挑戰(zhàn)高難度的表演而驕傲。三、健康計(jì)劃●活動(dòng)目標(biāo)1、指引幼兒學(xué)習(xí)劇中，人物不怕困難的精神，堅(jiān)持更正自己的不良習(xí)慣。2、加強(qiáng)幼兒做事的計(jì)劃性和目的性。●活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒有做計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)。2、便于各角色組粘貼健康計(jì)劃的環(huán)境。●活動(dòng)過(guò)程1、回首劇中主要人物胖國(guó)王和瘦皇后，談?wù)勊麄冊(cè)谏眢w不健康時(shí)是怎么做的。指引幼兒學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持改變不良習(xí)慣、不怕困難的精神。2、聯(lián)合生活實(shí)質(zhì)談?wù)勛约河心男┯绊懡】档牟涣剂?xí)慣及改良方法。3、依據(jù)改良方法擬訂自己的健康計(jì)劃。(離園帶回家)各角色組依據(jù)個(gè)人的健康計(jì)劃擬訂小組計(jì)劃，粘貼在主題環(huán)境中。4/10●活動(dòng)延長(zhǎng)各角色組在一日生活中按計(jì)劃實(shí)行健康活動(dòng)大比拼，家長(zhǎng)在家敦促幼兒實(shí)行個(gè)人健康計(jì)劃?！穹词∨c成效“胖國(guó)王”在大家的建議下決定不再吃零食，依據(jù)自己的計(jì)劃堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。不會(huì)跳繩，他們仔細(xì)地向他人學(xué)習(xí)，此次跳了一個(gè)，下次的目標(biāo)就升為兩個(gè)。孩子們之間還自覺(jué)地開(kāi)始了競(jìng)賽，看誰(shuí)能堅(jiān)持，不怕累?？吹接腥艘艞墪r(shí)，“大臣”們便會(huì)在旁邊加以鼓舞?！笆莼屎蟆痹凇肮鳌钡膸椭鲁闪⒘恕翱鞓?lè)心情小屋”，讓心情不好的小朋友去說(shuō)靜靜話、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌等?！皬N師”們則在進(jìn)餐過(guò)程中堅(jiān)持為“胖國(guó)王”先盛一碗湯，鼓舞“瘦皇后”不剩菜、不挑食。這樣，角色飾演與生活實(shí)質(zhì)有機(jī)聯(lián)合，真實(shí)起到了耳濡目染的成效。四、準(zhǔn)備道具●活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)慣用統(tǒng)計(jì)的方法記錄議論結(jié)果。2、分工合作制作道具，領(lǐng)會(huì)此中的樂(lè)趣。3、提升幼兒自主解決問(wèn)題的能力。●活動(dòng)準(zhǔn)備音樂(lè)劇《小熊請(qǐng)客》的錄像?！窕顒?dòng)過(guò)程5/101、觀看音樂(lè)劇《小熊請(qǐng)客》的錄像，對(duì)照劃分音樂(lè)劇與童話故事劇在道具準(zhǔn)備上的差別。2、分角色組議論各組需要準(zhǔn)備哪些道具，統(tǒng)計(jì)數(shù)目并記錄。3、依據(jù)議論結(jié)果進(jìn)行道具制作的任務(wù)分工。4、分組進(jìn)行道具制作?！窕顒?dòng)延長(zhǎng)道具制作需要的時(shí)間較長(zhǎng)，能夠在地區(qū)活動(dòng)或過(guò)渡環(huán)節(jié)連續(xù)?！穹词∨c成效在制作道具的過(guò)程中，幼兒不單自但是然地進(jìn)行了分工合作，還學(xué)會(huì)了想方法解決問(wèn)題，活動(dòng)的自主性顯然加強(qiáng)。五、動(dòng)作改良●活動(dòng)目標(biāo)1、在活動(dòng)中經(jīng)過(guò)議論使幼兒發(fā)現(xiàn)表演過(guò)程中存在的問(wèn)題，并想方法解決，形成初步的責(zé)任感。2、支持、鼓舞幼兒勇敢試試改良動(dòng)作，充分體驗(yàn)自主解決問(wèn)題的樂(lè)趣?！窕顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒集體排演的音樂(lè)劇《胖國(guó)王和瘦皇后》的錄像。2、記錄取的紙和筆；表演《胖國(guó)王和瘦皇后》的有關(guān)音樂(lè)及頭飾。6/10●活動(dòng)過(guò)程1、觀看音樂(lè)劇((胖國(guó)王和瘦皇后》的排演錄像。2、集體議論：各組的表演在動(dòng)作上還存在什么問(wèn)題，怎么改良？3、針對(duì)議論中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及改良方法，有目的地進(jìn)行分組練習(xí)。4、幼兒運(yùn)用部分道具二次集體排演錄像。●反省與成效參加表演的人數(shù)許多，各角色組在動(dòng)作上存在的問(wèn)題較大，為認(rèn)識(shí)決這些問(wèn)題，幼兒想出了先左后右、做標(biāo)志、看指揮等多種方法，經(jīng)過(guò)實(shí)踐成效特別明顯，說(shuō)明幼兒自主解決問(wèn)題的能力發(fā)展快速。六、制作城堡●活動(dòng)目標(biāo)1、培育幼兒采集學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣及方法。2、指引幼兒從多個(gè)角度去思慮問(wèn)題，解決問(wèn)題?！窕顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒采集的各樣城堡圖片?！窕顒?dòng)過(guò)程1、明確任務(wù)，制作表演背景一城堡。2、賞識(shí)幼兒自已采集到的各樣城堡圖片，豐富感知經(jīng)驗(yàn)。7/103、設(shè)計(jì)自己滿意的城堡，提示幼兒能夠獨(dú)自設(shè)計(jì)，也能夠合作設(shè)計(jì)。4、議論：這些美麗的城堡能夠如何去制作？指引幼兒經(jīng)過(guò)粘貼、拼插、繪畫(huà)、泥工等多種門(mén)路制作。5、作品部署，創(chuàng)建演出氣氛?！窕顒?dòng)延長(zhǎng)與地區(qū)活動(dòng)相聯(lián)合展開(kāi)活動(dòng)?！穹词∨c成效幼兒經(jīng)過(guò)多種門(mén)路采集到好多對(duì)于城堡的圖片，并經(jīng)過(guò)多種方法制作了各樣城堡背景，矮的有十幾厘米，高的有一米多，充分顯示了他們的創(chuàng)建力。七、演出啦●活動(dòng)目標(biāo)培育幼兒當(dāng)眾勇敢表現(xiàn)的能力。體驗(yàn)成功的快樂(lè)，加強(qiáng)自信。●活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒有制作宣傳海報(bào)和邀請(qǐng)函的經(jīng)驗(yàn)。●活動(dòng)過(guò)程1、制作演出宣傳海報(bào)并粘貼。2、分組向各班、各辦公室、門(mén)房、廚房等發(fā)放邀請(qǐng)函。8/10演出音樂(lè)劇《胖國(guó)王和瘦皇后》。主持人報(bào)幕。正式演出。4、演員分組自我介紹及謝幕?！穹词∨c成效因?yàn)檠莩銮坝變鹤隽顺浞譁?zhǔn)備，競(jìng)選主持人，制作宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函，部署劇場(chǎng)等，因此演出特別成功，臺(tái)上他們舉手投足間的專注與自信更是迎來(lái)了陣陣掌聲?！窕顒?dòng)反省《胖國(guó)王和瘦皇后》這個(gè)主題活動(dòng)連續(xù)了兩個(gè)月之久，幼兒的健康活動(dòng)計(jì)劃貫串于一日生活，有關(guān)主題活動(dòng)的展開(kāi)連續(xù)不停。全班35名幼兒所有踴躍參加.活動(dòng)興趣從始至終都沒(méi)減退。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒向來(lái)是活動(dòng)的主人，教師不過(guò)幼兒活動(dòng)的支持者與指引者。經(jīng)過(guò)這個(gè)系列活動(dòng)，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的肥胖兒對(duì)運(yùn)動(dòng)有了直接的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)興趣愈來(lái)愈濃重；挑食的體弱兒在大家的鼓舞下也有了進(jìn)步；孩子們學(xué)會(huì)了一些運(yùn)動(dòng)技術(shù)，學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，教師的外面促使自但是然地轉(zhuǎn)變成幼兒的主動(dòng)發(fā)展，活動(dòng)成效特別好。小百科：國(guó)王：中國(guó)古代稱諸侯封地為國(guó)，一國(guó)之長(zhǎng)稱王。前704年，楚國(guó)子爵