小學教師自我評價參考5篇

小學教師自?我評價1?一學期來，?本人熱愛本?職工作，認?真學習新的?教育理論，?廣泛涉獵各?種知識，構(gòu)?成比較完整?的知識結(jié)構(gòu)?，嚴格要求?學生，尊重?學生，發(fā)揚?教學民主，?使學生學有?所得，不斷?提高，從而?不斷提高自?我的教學水?平和思想覺?悟，為了明?年的教育工?作做的更好?，下頭我把?__年度的?工作做一簡?要的匯報評?價。一、?政治思想方?面：認真?學習新的教?育理論，及?時更新教育?理念。進取?參加校本培?訓，并做了?很多的政治?筆記與理論?筆記。新的?教育形式不?允許我們在?課堂上重復?講書，我們?必須具有先?進的教育觀?念，才能適?應教育的發(fā)?展。所以我?不但注重團?體的政治理?論學習，還?注意從書本?中汲取營養(yǎng)?，認真學習?仔細體會新?形勢下怎樣?做一名好教?師。二、?教育教學方?面：要提?高教學質(zhì)量?，關(guān)鍵是上?好課。為了?上好課，我?做了下頭的?工作：1?、課前準備?：備好課。?2、認真?鉆研教材，?對教材的基?本思想、基?本概念，每?句話、每個?字都弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點與難點，?掌握知識的?邏輯，能運?用自如，明?白應補充哪?些資料，怎?樣才能教好?。3、了?解學生原有?的知識技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習慣，學?習新知識可?能會有哪些?困難，采取?相應的預防?措施。4?、研究教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學生，包括?如何組織教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動。5?、課堂上的?情景。組?織好課堂教?學，關(guān)注全?體學生，注?意信息反饋?，調(diào)動學生?的有意注意?，使其堅持?相對穩(wěn)定性?，同時，激?發(fā)學生的情?感，使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?語言簡潔明?了，克服了?以前重復的?毛病，課堂?提問面向全?體學生，注?意引發(fā)學生?學數(shù)學的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，減?輕學生的負?擔。6、?要提高教學?質(zhì)量，還要?做好課后輔?導工作，小?學生愛動、?好玩，缺乏?自控本事，?常在學習上?不能按時完?成作業(yè)，有?的學生抄襲?作業(yè)，針對?這種問題，?就要抓好學?生的思想教?育，并使這?一工作慣徹?到對學生的?學習指導中?去，還要做?好對學生學?習的輔導和?幫忙工作，?尤其在后進?生的轉(zhuǎn)化上?，對后進生?努力做到從?友善開始，?比如，握握?他的手，摸?摸他的頭，?或幫忙整理?衣服。從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和差生交談?時，對他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?。7、進?取參與聽課?、評課，虛?心向同行學?習教學方法?，博采眾?長，提高教?學水平。?8、熱愛學?生，平等的?對待每一個?學生，讓他?們都感受到?教師的關(guān)心?，良好的師?生關(guān)系促進?了學生的學?習。三、?工作考勤方?面：我熱?愛自我的事?業(yè)，從不因?為個人的私?事耽誤工作?的時間。并?進取運用有?效的工作時?間做好自我?分內(nèi)的工作?。在工作?中，我進取?撰寫論文、?教學設計、?教學案例等??！队梢粋€?案例想到的?》發(fā)表在“?錫山教育網(wǎng)?“上，《親?密接觸課改?中的語文課?堂》發(fā)表在?《錫山教育?研究》上，?《“小組合?作評價”—?—讓學生做?“自我的主?人”》在錫?山區(qū)評價專?題研究刊物?上發(fā)表走?進___世?紀，社會對?教師的素質(zhì)?要求更高，?在今后的教?育教學工作?中，我將更?嚴格要求自?我，努力工?作，發(fā)揚優(yōu)?點，改正缺?點，開拓前?進，為完美?的明天奉獻?自我的力量?。小學教?師自我評價?2作為一?名教師，本?人能認真參?加學校組織?的政治學習?，積極響應?黨的號召，?堅決執(zhí)行黨?的方針、政?策，忠于人?民的教育事?業(yè)，模范遵?守《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?愛崗敬業(yè)，?關(guān)心集體，?樂于助人。?在工作上兢?兢業(yè)業(yè)，備?好每一節(jié)課?，上好每一?堂課，批好?每一份作業(yè)?，教育好每?一個學生，?努力去做一?個深受學生?尊重和信賴?的老師。?一、熱愛教?師的職業(yè)是?做好教學工?作的前提。?本人始終擁?護黨的基本?路線，全面?貫徹國家的?教育方針，?自覺遵守國?家的各項法?律法規(guī)，熱?愛教育事業(yè)?和本職工作?，對教師這?個職業(yè)充滿?責任感、幸?福感。一直?來，熱愛學?校，熱愛學?生，注意為?人師表，廉?潔從表，模?范地遵守社?會公德，時?時處處以師?德規(guī)范的標?準要求自己?，教書育人?，關(guān)心集體?，團結(jié)、尊?重同事，恪?盡職守，嚴?謹治學。?二、在教學?的過程中能?堅持正確的?方向，堅持?用發(fā)展的眼?光看待學生?，以人為本?，在教學過?程中，告訴?同學們，只?有學好知識?才能提高全?民的素質(zhì)，?才能提升國?力，個人才?能有為人民?服務的本領(lǐng)?，在現(xiàn)代知?識迅速擴張?的時候，只?有掌握足夠?的知識，才?不被時代淘?汰。積極投?身于教科研?工作，大膽?進行現(xiàn)代教?育技術(shù)與數(shù)?學教學整合?的教改嘗試?。在每上完?一堂課，我?都會寫下自?己的反思，?以不斷督促?自己進步。?工作之余，?我盡量每天?擠一點時間?閱讀專業(yè)類?的書籍，不?斷給自己充?電。三、?關(guān)心學生，?熱愛學生，?平等對待學?生。愛學生?，就必須善?于走進學生?的情感世界?，就必須把?學生當作朋?友，去感受?他們的喜怒?哀樂。愛學?生，要以尊?重和依賴為?前提，要做?做到嚴中有?愛、嚴中有?章、嚴中有?信、嚴中有?度。我經(jīng)常?從小處著手?，從學生關(guān)?心的事尋求?最佳教育時?機，給學生?春風沐浴般?的教育。?回顧一年來?的工作，在?得與失中思?索，自己一?直奉行踏實?工作、虛心?學習的原則?，而這或喜?或憂、或得?或失的點點?滴滴必將成?為我生命中?的絢麗色彩?，點綴著我?的人生，在?今后的工作?中我將揚長?避短，爭取?百尺竿頭更?進一步!?小學教師自?我評價3?轉(zhuǎn)眼間，來?幼兒園已經(jīng)?四個月了，?這段時間對?我來說是一?次非常有益?的磨練和嘗?試現(xiàn)在，我?的實習生活?即將結(jié)束，?但是這一段?時間所帶給?我的，卻能?終身受益，?我將珍惜剩?下的每一天?!這次實習?中我第一次?懂得了理解?、喜歡孩子?，要有很多?很多的耐心?、細心和愛?心，這正是?我們學習和?努力的方向?，回顧這些?日子，我學?到了許多幼?兒園的實際?操作經(jīng)驗，?這為我以后?的工作打下?了堅實的基?礎(chǔ)，成為我?珍視的寶貴?財富在這段?時間里，我?嘗試了許多?人生的不同?際遇，它教?會了我執(zhí)著?，堅持，奮?斗，理解和?珍惜這是我?在學校里學?不到的，才?知道原來在?學校里學到?的知識一些?理論的東西?，缺乏實踐?經(jīng)驗來到了?幼兒園，面?對新的環(huán)境?，遇到新的?挑戰(zhàn)，我只?能一切從頭?開始，，我?暗暗下決心?：一定要?讓每個孩子?都喜歡我，?每天我都會?早早的來到?學校等在教?室門口等待?孩子們的到?來，我用最?快的速度記?住全班孩子?的名字，就?為了能夠在?早上與他們?問好每天早?上親切的問?候成了我和?孩子們第一?座友誼的橋?梁，在區(qū)域?活動時我會?以玩伴的角?色與孩子玩?耍;玩游戲?時還會像孩?子一樣的耍?賴;做錯事?情了我也會?道歉;與孩?子們平起平?坐，我利用?一切時間與?孩子相處，?聊天，盡可?能地走進孩?子的心靈，?了解他們的?內(nèi)心世界漸?漸地孩子們?記住了我的?名字;跟前?跟后地纏著?我問東問西?。我在實?習中增長了?見識，我才?知道，做老?師難，做幼?兒教師更難?;也知道了?自己的不足?我們要回到?學校來充實?知識，彌補?缺口每個孩?子都有自己?的內(nèi)心世界?，他們好比?一把把鎖，?老師就是開?啟那把鎖的?主人真正走?進孩子的世?界，去發(fā)現(xiàn)?他們，改變?他們，教育?他們，這個?世界就是天?才的世界跟?孩子們在一?起挺有意思?的。經(jīng)過實?習，我才發(fā)?現(xiàn)，要想當?一名真正合?格的幼兒教?師還真不容?易，光靠現(xiàn)?在學的.知?識是遠遠不?夠的。幼教?本來就是一?門需要具有?愛心的專業(yè)?面對一個個?天真的孩子?，我們更應?該用母親般?的心去呵護?他們短暫的?實習，我更?加堅定了自?己的選擇。?小學教師?自我評價4?本學期體?育教學工作?接近了尾聲?，回顧自己?在本學期里?所做的工作?，只能用一?個詞語表示?——忙碌。?雖然忙碌的?教學生活卻?讓我感到非?常的幸?？?樂——充實?。為了能進?一步評價經(jīng)?驗，以謀求?更大的進步?，有必要對?自己本學期?的工作進行?反思，因此?評價如下：?一、政治?方面認真?參加學校組?織的各項理?論學習，關(guān)?心時事政策?，嚴格執(zhí)行?教育方針，?盡職盡責，?教書育人;?同時面向全?體學生，熱?愛、尊重、?了解和嚴格?要求學生，?不歧視、挖?苦他們，循?循善誘，誨?人不倦;要?求學生做到?的，自己首?先做到，以?身作則，為?人師表。牢?固地樹立了?愛崗敬業(yè)思?想。在工作?中，始終保?持飽滿的工?作熱情，克?服困難，與?體育組的同?事團結(jié)協(xié)作?，積極搞好?體育教學和?訓練，模范?地履行了一?名小學教師?的職責和義?務。二、?工作態(tài)度?在工作中，?認真學習新?大綱、新教?材，將教材?、教法、學?法盡可能完?美的結(jié)合，?積極、認真?備好每一個?教案，上好?每一節(jié)課，?充分發(fā)揮課?堂___分?鐘的作用，?盡可能減輕?學生的課業(yè)?負擔，同時?積極學習鉆?研名師、專?家的教育、?教學理論，?探索適合的?教育方法、?教育模式。?主動向身邊?的有經(jīng)驗的?教師學習，?積極參加聽?課、評課活?動，努力提?高自己的教?育教學水平?;積極撰寫?我的專業(yè)成?長故事及評?課稿與反思?。在業(yè)務上?精益求精，?積極探索體?育教學的新?思路;采用?靈活多變的?方法、形式?以及活動內(nèi)?容，調(diào)動學?生參與體育?活動的積極?性，提高學?生運動技能?與身體素質(zhì)?。三、教?育教學刻?苦鉆研業(yè)務?技能，努力?提高教學工?作的質(zhì)量。?我參加了區(qū)?體育教師領(lǐng)?雁骨干班在?金華浙師大?的培訓和實?踐，同時也?拿到了上海?體育學院“?體育教育”?本科的在職?學習畢業(yè)證?書。積極參?區(qū)體育教學?研究活動，?提高了自身?業(yè)務技能，?有力地促進?了自己的教?學工作。?體育課的教?、學、練三?者是一個有?機的整體。?俗話說：施?教之功，貴?在引導。教?師的教學藝?術(shù)在很大程?度上就是他?引導水平的?體現(xiàn)。只有?教師正確而?巧妙的引導?，才能在學?生的學習中?起到“引爆?”作用，實?現(xiàn)認知、情?感、行為三?者的統(tǒng)一，?獲得教學最?佳效果。根?據(jù)《新課程?標準》的內(nèi)?容，結(jié)合學?生的年齡特?征，有針對?性地進行教?學，充分調(diào)?動學生的學?習興趣，提?高體育運動?技能，培養(yǎng)?學生頑強拼?搏的意志品?質(zhì)。在教學?的過程中采?用教師示范?學生模仿加?互相幫助學?習的方法，?多表揚多鼓?勵，樹立他?們的信心，?也激發(fā)了學?生的練習興?趣。在乒?乓球訓練中?，根據(jù)學生?的年齡特點?和身體素質(zhì)?能力，制定?了合理有效?的科學訓練?方法，重點?培養(yǎng)學生的?意志品質(zhì)，?狠抓隊員的?基本功訓練?，要求每個?隊員動作規(guī)?范，從小養(yǎng)?成良好的動?作習慣。運?用了多種多?樣的工作方?法。在參加?區(qū)組織的青?少年乒乓球?比賽中獲小?學男子丙組?團體第三名?，小學女子?丙組團體第?五名，小學?女子丙組單?打第二名，?小學女子丁?組單打第三?名的好成績?。作為四?年級班主任?我能協(xié)助好?各任課老師?維持好正常?的教學秩序?，保證孩子?們良好的學?習環(huán)境，關(guān)?注每一個學?生的狀況，?全面了解班?級學生情況?。班級學習?氣氛濃厚，?同學互幫互?助，在各項?活動中進步?突出。在為?__獻愛心?活動中，獲?得愛心班級?榮譽稱號，?班級兩次獲?得月文明班?級稱號。在?區(qū)組織的“?爭做四好少?年”主題隊?會評比中，?學生那認真?的模樣，感?動了在場的?所有評委并?獲得區(qū)三等?獎的好成績?，在學校組?織的十佳歌?手評選活動?中班級學生?嶄露頭角，?三名選手全?部入圍十佳?歌手行列，?是學校唯一?一個全勝的?班級。除?完成正常的?計劃內(nèi)的授?課任務外，?我還接受了?第五合作校?體育教研組?長職務。經(jīng)?過努力，和?兄弟學校的?同行們一起?探討好課的?標識、同課?異構(gòu)，還積?極開展探討?課和講座。?為大家的交?流創(chuàng)造了平?臺。今后還?將繼續(xù)努力?，把這項工?作做得更好?。小學教?師自我評價?5自從參?加工作以來?，我首先以?師范生“學?高為師，身?正為范”的?師德嚴格要?求自己，要?做一個合格?的人民教師?，認真學習?和領(lǐng)會__?精神和__?__，與時?俱進，愛崗?敬業(yè)，為人?師表，熱愛?學生，尊重?學生，爭取?讓每個學生?都能享受到?高質(zhì)量有效?的教育，都?能有不同程?度的發(fā)展，?基于以上認?識，我在工?作中踏踏實?實不敢有絲?毫馬虎，備?好每節(jié)課，?上好每一堂?課。批好每?一份作業(yè)，?關(guān)注到每個?學生，努力?去做一個受?學生尊敬的?和信賴的老?師。在學?科教學方面?，我時刻告?誡自己要做?一個科研型?教師，作為?一名剛參加?工作的青年?教師來說，?有的是一腔?的熱情，和?對職業(yè)的堅?定信念，而?缺少的是老?教師的寶貴?教學經(jīng)驗，?因此我要虛?心的向她們?學習上課中?教學方法、?教學技能和?課堂調(diào)控技?能等等。在?組長汪老師?的帶領(lǐng)和指?導下，