敬畏生命 學(xué)案- 部編版道德與法治七年級上冊

4.8.2敬畏生命【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.培養(yǎng)珍愛生命、感激生命、敬畏生命的情懷,樹立正確的生命道德觀,增強(qiáng)生命的責(zé)任感和使命感。2.培養(yǎng)對生命問題的辯證思維能力;能夠結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)思考敬畏生命的表現(xiàn)與意義。3.正確認(rèn)識個(gè)體生命與他人、社會(huì)、人類的關(guān)系明確自己生命的使命;懂得生命至上的內(nèi)涵,了解生命之間休戚與共,學(xué)會(huì)珍惜自己的生命,還要關(guān)心愛護(hù)他人的生命?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】培養(yǎng)珍愛生命、感激生命、敬畏生命的情懷,樹立正確的生命道德觀,增強(qiáng)生命的責(zé)任感和使命感?！緦?dǎo)學(xué)過程】情境導(dǎo)入欣賞視頻《力克胡哲勵(lì)志故事》，思考：如何敬畏生命?即時(shí)鞏固1.當(dāng)我們對生命懷有____________時(shí)，我們就會(huì)珍視它。我們的生命都是___________，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，__________________。2.敬畏生命，讓我們從對____________走向?qū)____________，使我們意識到每個(gè)人都需要_______________。要點(diǎn)理解知識點(diǎn)一、生命至上【探究分享】1.欣賞視頻《812爆炸事故救援現(xiàn)場》，理解生命至上。2.欣賞視頻《東方之星沉船事件》，理解生命至上?！炯皶r(shí)點(diǎn)撥】Ⅰ.生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的;當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會(huì)體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。【探究分享】1931年，陶行知在太平洋會(huì)議上聽到外國人說的一句話:“中國沒有廢掉的東西，如果有，只是人的生命!”陶行知看到當(dāng)時(shí)中國的社會(huì)現(xiàn)狀，“垃圾堆里的破布爛棉花有老太婆去追求，路邊餓得半死的孩子沒有人過問”;同時(shí)，他也看到，一個(gè)孩子出天花，他的媽媽用堅(jiān)忍與慈愛，挽救了他的小生命。他感到困惑:這偉大的慈愛與冷酷的無情如何可以并立共存?這矛盾的社會(huì)該怎樣解釋?為此，陶行知發(fā)出了振聾發(fā)聵的警言:“中國要到什么時(shí)候才能翻身?要等到人命貴于財(cái)富，人命貴于機(jī)器，人命貴于安樂，人命貴于名譽(yù)，人命貴于權(quán)位，人命貴于一切，只有等到那時(shí)，中國才站得起來!”思考：1.你如何回答陶行知的困惑？2.陶行知的警言告訴我們什么？【及時(shí)點(diǎn)撥】Ⅱ.生命價(jià)值高于一切當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。【探究分享】欣賞視頻《最美醫(yī)生》，理解生命至上?！炯皶r(shí)點(diǎn)撥】Ⅲ.珍愛他人的生命生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要?！叭收邜廴恕薄巴埔鸭叭恕?，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。知識點(diǎn)二、休戚與共【探究分享】欣賞視頻《重慶萬州公交車墜江事故》，理解生命至上?！炯皶r(shí)點(diǎn)撥】Ⅰ.敬畏生命就要從珍惜自己生命走向關(guān)愛他人生命敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。【探究分享】名言品讀生命哲學(xué)家史懷澤說：“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命。”【及時(shí)點(diǎn)撥】Ⅱ.謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。Ⅲ.對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?。?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。訓(xùn)練提升1.我們要做到敬畏生命就應(yīng)該（）①好好珍愛自己的生命就行了②不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命③謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題④把敬畏生命作為內(nèi)心的自愿選擇A.②③④B.①②④C.①③④D.②④2.佳木斯市女教師張麗莉在一輛汽車突然失控向?qū)W生沖去的一剎那，毅然向前一撲，拯救了兩個(gè)花季生命，自己卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。“最美女教師”的行為啟示我們()A.人的生命最具有智慧B.只有為他人付出生命的行為才最美麗C.世界因生命的存在而精彩D.生命并不完全屬于自己，我們在為自己活著的同時(shí)，也都為他人活著3.下列說法正確的是()A.每個(gè)人的生命只屬于我們自己，每個(gè)人都要珍愛自己的生命B.人的生命權(quán)是一個(gè)人所擁有的一切權(quán)利的源泉C.既然生命是一種權(quán)利，那么珍愛生命就是一種義務(wù)D.關(guān)愛他人的生命也意味著更好地關(guān)愛我們自己的生命4.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，世界因生命而精彩，因此，我們要尊重生命、珍愛生命，對珍愛生命說法錯(cuò)誤的是：()A.鍛煉身體，保持健康B.不侵犯和危害他人生命和健康的權(quán)利C.不宰吃一切動(dòng)物D.珍愛自己的生命，對自己的身心健康負(fù)責(zé)5.“我們不能決定生命的長度，但可以決定生命的寬度。”對這句話的理解正確的是（）A.越是短暫的生命，越有價(jià)值B.承擔(dān)責(zé)任就需要付出生命的代價(jià)C.加大生命的寬度會(huì)縮短生命的長度D.要珍愛生命，努力追求生命的質(zhì)量總結(jié)提升第八課探問生命第2框敬畏生命知識點(diǎn)一：生命至上生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的生命價(jià)值高于一切珍愛他人的生命知識點(diǎn)二：休戚與共敬畏生命就要從珍惜自己生命走向關(guān)愛他人生命謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇

參考答案=2\*