消防安全工作總結(jié)模板

—消防安全工作總結(jié)模板總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回憶過程，又是人們思想熟悉提高的過程。在這給大家?guī)?0XX年消防安全工作總結(jié)模板（5篇），歡送大家借鑒參考!消防安全工作總結(jié)【篇一】本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持以防為主、防消結(jié)合的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范力量，確保學(xué)校、師生生命的安全。一、高度重視，提高消防安全。工作的熟悉幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣揚(yáng)教育，在老師、幼兒中廣開展消防學(xué)問的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)的原則，把握滅火的學(xué)問與技能，熟識幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。三、廣泛開展形式多樣，宣揚(yáng)了解火災(zāi)危害和自救逃命常識。為了讓全校師生進(jìn)一步熟悉火災(zāi)危害，把握一旦發(fā)生險情自救逃命的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。四、制定措施、落實制度。建立消防安全工作各項制度，增加教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平常小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。消防安全工作總結(jié)【篇二】為了仔細(xì)貫徹《消防法》，普及消防安全學(xué)問，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校依據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實開展消防安全月系列活動?，F(xiàn)對詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增加。學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工；體衛(wèi)藝處具體制定活動實施方案，并按時召開會議，布置部署學(xué)校消防安全工作；健全消防組織機(jī)構(gòu)，布置了詳細(xì)的負(fù)責(zé)人，落實了責(zé)任；完善了各項消防安全制度、實施方法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清楚、人人參與，學(xué)校、社會共同協(xié)作，整體聯(lián)動的良好格局。二、細(xì)心組織，層層發(fā)動。深化發(fā)動以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增加法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃命自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，削減掌握一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣揚(yáng)教育培訓(xùn)活動，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對比標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患按時實行措施進(jìn)行整改上報。三、活動形式多樣，教育效果顯著。1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣揚(yáng)標(biāo)語。2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出建議。3、各班級主動開展以消防安全為主題的各類宣揚(yáng)教育活動，學(xué)習(xí)《中小同學(xué)火災(zāi)逃命方法》。4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和運(yùn)用、防火滅火常識以及火場逃命等方面進(jìn)行了活潑的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全學(xué)問講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全學(xué)問。5、主辦消防主題的黑板報。各班級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充足肯定各班級的黑板報有特色，尤其是通過宣揚(yáng)教育，全校師生了解了更多消防學(xué)問，提高了自救自護(hù)的力量。6、18日下午，學(xué)校消防警報驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師依據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》快速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立刻結(jié)束授課，組織同學(xué)撤離。根據(jù)樓層從低到高的挨次，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最終一名同學(xué)到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增加了自我愛護(hù)力量。汪校長在活動總結(jié)時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地屢次進(jìn)行。7、開展一次消防設(shè)備器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題按時進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。四、突擊檢查。為限度排解消防安全隱患，確保同學(xué)人身財產(chǎn)安全，11月22日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立刻整改排解。本次“消防安全月”分別從宣揚(yáng)、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，到達(dá)了“消防安全人人重視，消防常識人人明白”和“排解消防隱患，確保校內(nèi)平安”的目的。消防安全工作總結(jié)【篇三】“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增加教職工安全意識，確保幼兒歡樂健康成長。我園依據(jù)X區(qū)消防大隊領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國第21個消防日來臨之時，我園針對自身情況進(jìn)行具體周密的自查?，F(xiàn)將消防安全工作匯總?cè)缦拢阂?、消防安全管理工作?、建立健全組織機(jī)構(gòu)。消防安全責(zé)任人：王某某（園長）消防安全管理人：李某某（副園長）2、落實了安全責(zé)任制。制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)（園長）與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度。建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣揚(yáng)教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。4、幼兒園對全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進(jìn)行處理，并按時更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求老師提高責(zé)任意識，增加安全常識，切實熟悉到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，愛護(hù)好。二、仔細(xì)做好各項檢查，填寫好消防安全記錄。依據(jù)上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對幼兒園各項設(shè)備進(jìn)行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起仔細(xì)填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，毀滅死角，杜絕各種隱患。三、消防安全宣揚(yáng)教育工作。1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防安全主題活動，通過主題活動強(qiáng)化老師和幼兒的消防安全學(xué)問，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓老師和幼兒明白當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時如何自救、如何逃命。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦？》《危險的東西我不碰》《消防學(xué)問問答賽》等活動。園領(lǐng)導(dǎo)和老師們還組織幼兒進(jìn)行了實戰(zhàn)的消防演習(xí)――“逃命”，小好友在老師們的組織下從各個通道進(jìn)行“逃命”，老師們在組織“逃命”過程中，提示幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。2、我園以班級為單位，建立消防安全宣揚(yáng)教育活動室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全學(xué)問納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣揚(yáng)消防安全學(xué)問。同時，請消防大隊的消防員進(jìn)行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對突發(fā)大事的應(yīng)變力量，并增加了消防安全意識，同時把握了一般滅火器材的操作運(yùn)用步驟及方法。3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”學(xué)問答卷活動，把每次消防學(xué)問學(xué)習(xí)內(nèi)容通過試卷的形式讓全體老師再次加深對消防安全學(xué)問的把握。今后，我園將連續(xù)強(qiáng)化安全教育并浸透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對突發(fā)大事的生存力量和增加孩子自我愛護(hù)意識，為孩子的健康成長，制造安全的教育環(huán)境。消防安全工作總結(jié)【篇四】根據(jù)教育局和公安消防大隊寧教聯(lián)發(fā)[20X]X號文件精神，我校仔細(xì)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，在全校范圍內(nèi)開展了消防隱患排查與整改工作，為打造平安校內(nèi)打下了扎實的根底。一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化防患意識。學(xué)校成立了火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長格日勒圖任組長，安監(jiān)辦主任為副組長，其它班子成員及各班班主任為組員。全部行政人員都是責(zé)任人并責(zé)任到班級到班，落實責(zé)任狀，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工蘇醒地熟悉到：校內(nèi)內(nèi)的各類安全隱患仍然存在，舊的隱患消退后，新的安全隱患仍會隨時顯現(xiàn)，學(xué)校在強(qiáng)化安全管理的同時，突出強(qiáng)化安全教育和安全防范工作。二、嚴(yán)格排查要求，仔細(xì)排查隱患。1、把學(xué)校消防安全問題放在突出位置。根據(jù)局、公安、消防部門的要求嚴(yán)格校內(nèi)防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學(xué)校全面開展了消防安全大檢查，對各科室、計算機(jī)室、圖書室、試驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對查出的隱患快速進(jìn)行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設(shè)備，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全苗頭和現(xiàn)象快速整改。2、整改內(nèi)容：按時更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問題插座；增加滅火器數(shù)量。三、強(qiáng)化安全管理，強(qiáng)化安全教育。學(xué)校在組織活動時能充足考慮安全因素，落實安全防范措施。老師在教學(xué)過程中能依據(jù)本學(xué)科的特點，科學(xué)、合理、仔細(xì)組織好教學(xué)活動，防止發(fā)生同學(xué)損害事故。學(xué)校依據(jù)不同年齡同學(xué)的特點，主動探究有效的消防安全教育形式，努力增加同學(xué)的防范意識和自我愛護(hù)力量。四、建立消防隱患排查整治長效工作機(jī)制。組織力量對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行常常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，按時按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實，不留死角。同時，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來，以改促防。樹立正確的進(jìn)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)進(jìn)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)賜予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要按時處理，進(jìn)行整改。我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，強(qiáng)化管理和防范，充足熟悉消防安全工作的艱難性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，仔細(xì)總結(jié)經(jīng)驗，強(qiáng)化學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，堅持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起學(xué)校消防安全工作的長效機(jī)制。消防安全工作總結(jié)【篇五】為努力建設(shè)和諧校內(nèi)，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，我園依據(jù)上級要求，結(jié)合幼兒園實際，扎實做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范力量，特將本年工作總結(jié)如下：一、宣揚(yáng)發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造幼兒園消防安全工作的氣氛。幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作，充足利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣揚(yáng)。在老師幼兒中開展消防學(xué)問的教育活動，提高全員師生安全防范意識及自我搶救力量。二、健全組織，落實責(zé)任，探究幼兒園消防安全工作的新機(jī)制。幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作詳細(xì)任務(wù)落實到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實消防安全工作的各項措施。落實消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé)；建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度；完善消防根底設(shè)備；嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員施行登記檢查。禁止社會閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園；制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織開展演練。四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)。將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個學(xué)期