2016年齊齊哈爾中考語(yǔ)文試卷及答案

2016年齊齊哈爾市初中學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷整理制作：青峰弦月工作室一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1-8題，共30分）1.下列」選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.哂笑(xi)狩獵（shdu）挑釁（xln）奄奄一息（yanyan）B.拮據(jù)(ju)慰藉（ji）狡黠（xid）混為一談（hUn）C.e開(zhan)嫉妒（ji）熾熱（chi）鱗次櫛比（zhi）D.蜷曲(juan)迸射（blng）剎那（cha） 潛移默化（qidn）.閱讀下面文字，按要求答題。（3分）春風(fēng)從湖面上走過，留下淺淺蓮漪；陽(yáng)光從云層中穿過，留下絲絲溫Q歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輕。我從人生這條時(shí)而平坦時(shí)而奇嶇的道路上走過，留下的是對(duì)自己的喝彩。為自己鼓動(dòng)，采摘成功的果實(shí)！（1）找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。（2分）改為改為（2）在文段的方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.一個(gè)善于思考、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。????B.初一四班班長(zhǎng)人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。????C.這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。????D.無論是個(gè)人技術(shù)，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，中國(guó)隊(duì)都略勝一籌。????.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。B.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。。為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。D.也許我們不能復(fù)制馬云的成功，但是他的夢(mèng)想、他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù)制的。.仿寫句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（2分）湛藍(lán)的天空像碧玉一樣澄澈，蒼翠的樹木像衛(wèi)士一樣挺拔，。.應(yīng)用文修改。（4分）下面的通知在格式和內(nèi)容方面存在四處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。通知我校定于本周五下午舉行七年級(jí)學(xué)生“趣味語(yǔ)文知識(shí)”競(jìng)賽，希望七年級(jí)每班選派五名代表按時(shí)參加。此致敬禮七年級(jí)語(yǔ)文組1）格式方面的：①②2）內(nèi)容方面的：① ②.古詩(shī)文默寫。（10分）（1）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（3）塞下秋來風(fēng)景異，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（4），甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）（5）杜甫《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，渴盼親人音訊的句子是：,。（6）《<論語(yǔ)>十二章》中表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆，勸人珍惜時(shí)光的語(yǔ)句是：，。（7）我們都向往藍(lán)天白云、青山碧水、鳥語(yǔ)花香的美好環(huán)境，請(qǐng)用連續(xù)的兩句古詩(shī)文把你心中理想的生態(tài)環(huán)境描繪出來：，。.走近名著。（5分）走進(jìn)《簡(jiǎn)?愛》，與人物的心靈對(duì)話，與高貴的精神同行，請(qǐng)完成下列問題。（1）《簡(jiǎn)?愛》的作者是英國(guó)的―，在桑菲爾德莊園，簡(jiǎn)?愛勇敢地宣布了對(duì)―的愛。（2分）（2）從整部作品看，簡(jiǎn)?愛經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？從中可看出簡(jiǎn)?愛怎樣的性格品質(zhì)？（3分）二、口語(yǔ)交際（第9-10題，共5分）根據(jù)所提供的情境，按要求表達(dá)。你所在的學(xué)校要舉行以“吸取國(guó)學(xué)精華，侍承中華文化”為主題的經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽。.假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（3分）.在這次比賽中，你們班的小紅同學(xué)由于緊張沒有發(fā)揮好，感到很難過。比賽結(jié)束后，你將如何勸說？（2分）三、閱讀理解及分析（第11-28題.共35分）（一）閱讀文言文《河中石獸》，回答11-15題。（共11分）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰；“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反潮流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？11.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）閱十余歲閱：― （2）竟不可得竟：—.劃分下面句子的朗讀節(jié)奏（用“/”劃出一處）。（1分）山門圮于河.翻譯下列語(yǔ)句。（4分）（1）爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？（2）眾服為確論。.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容及包含的道理。（2分）.在尋找石獸的問題上，廟僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤？為什么只有老河兵提出了正確的方法？（2分）（二）閱讀《調(diào)好你的“食物鐘”》一文，回答16-19題。（共8分）調(diào)好你的“食物鐘”①中學(xué)上生物課的時(shí)候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制，以24小時(shí)為周期，掌管著生物的“覺醒”與“睡眠”節(jié)奏。但也許你還不知道，人體中除了管理睡覺的生物鐘，還有個(gè)管理“吃東西”的食物鐘。②食物鐘，顧名思義，主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)我們的進(jìn)食、消化和營(yíng)養(yǎng)攝取的時(shí)間。通常情況下，食物鐘與生物鐘是一致的，日常的運(yùn)作程序幾乎與生物鐘保持著同步。人的大腦、胃和肝等內(nèi)臟器官中部有感受器，可以接受食物鐘傳遞的信號(hào)，這種信號(hào)一般被稱為“食物相關(guān)的生物節(jié)律器”。依賴食物鐘的調(diào)節(jié)，我們才有了一日三餐的吃飯習(xí)慣。③食物鐘對(duì)人體健康有十分重要的作用。如果食物鐘發(fā)生紊亂，健康就會(huì)受到影響。研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會(huì)導(dǎo)致胰島素紊亂，可能增加糖尿病和肥胖的風(fēng)險(xiǎn)，還與心血管疾病存在一定聯(lián)系。但日常的一些生活習(xí)慣還是會(huì)擾亂食物鐘，甚至造成食物鐘紊亂。目前，常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣有：不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。④現(xiàn)在很多年輕人喜歡晚睡晚起，生活毫無規(guī)律，早上都不怎么吃早餐。大量研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常不吃早餐會(huì)干擾食物鐘，也會(huì)給健康造成影響。臺(tái)灣研究發(fā)現(xiàn)，每周吃早飯次數(shù)低于一次的人，肥胖的幾率更高；哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不吃早餐的人患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)也更高;在兒童心血管健康方面的研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期不吃早餐還會(huì)增加罹患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。⑤節(jié)食，通常在愛美的女士中比較多。但節(jié)食其實(shí)不利于減肥，節(jié)食會(huì)造成飲食紊亂，食量反而不能得到很好的控制，更容易發(fā)胖。⑥暴飲暴食，主要就是指平時(shí)吃東西沒有節(jié)制，大量進(jìn)食。研宄發(fā)現(xiàn)，暴飲暴食會(huì)給食物鐘調(diào)控基因增加負(fù)擔(dān)，進(jìn)而可能擾亂食物鐘，也會(huì)給健康增加隱患。所以，就算是過節(jié)，我們還是最好保持平時(shí)的飲食習(xí)慣。⑦總之，保持良好的飲食習(xí)慣有利于維持良好的食物鐘，讓“人體機(jī)器”更有效的運(yùn)行，對(duì)健康更是有極大的益處。（選文有改動(dòng)）.第段從“生物鐘”寫起有什么好處？（2分）.第④段畫線句主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？（2分）.第②段中加點(diǎn)詞“幾乎”能否刪去？請(qǐng)說明理由。（2分）.從文中看，調(diào)好“食物鐘”需要堅(jiān)持的“良好的飲食習(xí)慣”有哪些？（2分）（三）閱讀《傳統(tǒng)讀書教育是成功的》一文，回答20-23題。（共7分）傳統(tǒng)讀書教育是成功的①傳統(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時(shí)飽學(xué)于身者，數(shù)不勝數(shù)。從近代之交的學(xué)者身上，還能看到這一點(diǎn)。②陳寅恪先生，是一個(gè)非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家重視對(duì)子孫的教育，不但開設(shè)家塾，而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)的魯迅，亦受惠于傳統(tǒng)的讀書教育，孩童之年在學(xué)識(shí)上也已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》《神童詩(shī)》等書即此時(shí)期讀的。③一個(gè)人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習(xí)慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時(shí)期是一個(gè)人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會(huì)影響其終生。傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。④古代讀書，重記誦。孩童時(shí)期讀書，以記誦為主，待成人后，讀書也特別強(qiáng)調(diào)記誦。只有記誦精熟，才能融會(huì)貫通。⑤古代讀書，還重朗讀。朱光潛先生曾說，朗讀“是學(xué)文言文的長(zhǎng)久傳統(tǒng)，過去是行之有效的”。⑥記誦、朗讀畢竟是手段，古代讀書，更重獲得學(xué)養(yǎng)。誦詩(shī)讀書以廣學(xué)問增修養(yǎng)，為古代讀書人之共識(shí)。朱光潛先生繼承了古代讀書精神，陳寅恪先生也曾言：“學(xué)德不如人，此實(shí)吾之大恥?！雹邆鹘y(tǒng)讀書教育的成功經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。取傳統(tǒng)閱讀之長(zhǎng)，我們的讀書會(huì)有更大的進(jìn)步。（選文有改動(dòng)）.請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。（1分）.第⑤段用了什么論證方法？有什么作用？（2分）.第⑥段能否刪去，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分）.古人讀書重記誦、朗讀，作為現(xiàn)代中學(xué)生，你有哪些好的讀書習(xí)慣或讀書方法，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際分享給大家。（2分）（四）閱讀《最美人瑞這樣走來》一文，回答24-28題。（共9分）最美人瑞這樣走來①早在做同事之前，在東四頭條的社科院宿舍大院，我和楊絳先生就做過鄰居，按“翰林院”（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院）不成文的規(guī)矩，作為小字輩的我，要按其本名，尊稱她“季康先生”。初見時(shí)，季康先生年過半百。精瘦嬌小，舉止文靜輕柔，但整個(gè)人極有精神，特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉，顯示出一種堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格。她的衣著從來都整齊利索，即使在家不意碰見來訪者敲門的時(shí)候。她始終保持著西洋婦女那種特定的“尊重自己，也尊重別人”的習(xí)慣。③在公共場(chǎng)合，季康先生從來都是低姿態(tài)的，她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。她總是把自己的語(yǔ)言壓縮到最少。④在我見到的大家名流中，錢、楊二位先生要算是最為平實(shí)，甚至最為謙遜的兩位，季康先生雖然有時(shí)穿得雍容華貴，神情態(tài)度卻平和得像鄰里阿姨。⑤但這個(gè)看似低調(diào)謙恭的阿姨，也有吃了熊心豹子膽的時(shí)候，且這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)得無比不合時(shí)宜?！拔母铩敝?，他們被造反派揪出來，掛了牌子押上批斗會(huì)?？蓷罴究祵?duì)“天兵天將”的推推操操公然進(jìn)行了反抗，而且怒目而視。要知道，不少老戰(zhàn)士都沒有一個(gè)敢于如此維護(hù)自己被踐踏了的尊嚴(yán)的。⑥“文革”后期，錢、楊二位先生尚未獲得平反，有家回不了，四處流轉(zhuǎn)。但對(duì)于這群甚至未能為他們說句公道話的晚輩，他們以極高的涵養(yǎng)、含蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。⑦有一次，我家因額外開支經(jīng)濟(jì)上一時(shí)告急，楊先生得知后主動(dòng)支援了我們幾百元錢。以后每月都資助我二十元人民幣。后來我還獲知，研究所里每月不落地從先生那里得到接濟(jì)的竟有十多個(gè)像我們這樣的年輕人，且持續(xù)了好幾年。經(jīng)歷了人生的磨難，卻能如此悲憫，如此退讓，如此寬厚慈祥，如此菩薩心腸，這是我在“翰林院”所見到的唯一一例。⑧先生施恩于后輩，大部分無法用金錢計(jì)算。20世圮80年代初，我訪法歸來寫的兩本書準(zhǔn)備出版，因考慮到之前有前輩權(quán)威的橫眉冷對(duì)，我特地在前言中恭敬寫明“拋磚引玉”。當(dāng)然，敬贈(zèng)給錢、楊二位先生，抱的心態(tài)自然不同。很快，楊先生回信了，還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默：“假如你拋出一塊小磚，肯定會(huì)引來大堆的磚頭瓦片，但是珠玉在前，磚就不敢出來了……天氣酷熱，多多保重……楊絳八月十三日鐘書同候?！雹嵯壬^百歲大壽時(shí)，深知先生君子之道的我，自然不敢上門叼擾。當(dāng)電話里聽到老太太爽朗清晰的聲音時(shí)，我仿佛又回到了三十年前的那個(gè)夏天，依然如喝了冰水那樣舒心暢快——只是多少也有幾分傷感，因?yàn)椴豢赡苡小扮姇颉绷恕＃ㄟx文有改動(dòng)）【注釋】①人瑞，常指百歲以上德高望重的人。.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第⑤段的主要內(nèi)容。（1分）.賞析第②段畫線句子。（2分）.從第⑧段楊先生的回信中，可以看出她對(duì)后輩抱有什么感情？聯(lián)系全文，說說“我”對(duì)楊先生懷有什么感情？（2分）.下列這段文字是從“百度”中下載的。這段文字不宜添加到《最美人瑞這樣走來》一文中。請(qǐng)從思想內(nèi)容或表達(dá)方式中的一個(gè)方面說明理由。（2分）楊絳，錢鐘書的夫人，本名楊季康，生于1911年7月17日，祖籍江蘇無錫，1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935-1938年留學(xué)英法，回國(guó)后曾在上海復(fù)女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后，在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、外國(guó)文學(xué)研究所工作。楊絳女士是著名作家、翻譯家、外國(guó)文學(xué)研究家，主要文學(xué)作品有《洗澡》《干校六記》，另有《堂吉訶德》等譯著。.假如楊繹被評(píng)為中國(guó)“最美女性”，請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容以及你對(duì)她的了解，為她設(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)詞。（要求：至少使用一種修辭方法）（2分）四、寫作表達(dá)（第29題，共50分）.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：請(qǐng)將題目“從來沒有這樣"（幸福、勇敢、自信、憂傷……）補(bǔ)充完整，寫一篇文章。文題二；好想消滅青春痘笑靨如花，好想擁有偶像簽名的宣傳畫，好想讓爸媽永葆青春不生華發(fā)，好想慵懶在藤椅上看夕陽(yáng)西下，好想徜徉于林蔭小路感受自然的風(fēng)景如畫……請(qǐng)以“好想，好想”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。（4）字?jǐn)?shù)在600字左右。二。一六年齊齊哈爾市初中學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分說明一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1-8題，共30分）LC評(píng)分說明t（2分）.（1）“?！备臑椤皾i” “奇”改為“崎”評(píng)分說明：（2分）每一蛆為1分，只找出來未改正的不得分.s評(píng)分說明；。分）B評(píng)分說明*（2分）D評(píng)分說明，（2分）示例：獸壕的池塘像眸子一樣閃亮評(píng)分說明：〈2分）要求仿照原句的修辭手法和句式，語(yǔ)速也要連貫，意思對(duì)即可.（1＞格式方面的，①通知不應(yīng)使用“祝敬語(yǔ)，應(yīng)1M去.⑦應(yīng)在落款下面的相應(yīng)位■寫明時(shí)間.（2）內(nèi)容方面的：①應(yīng)讀交代競(jìng)賽的具體時(shí)間.②應(yīng)讀交代競(jìng)宴的具體地點(diǎn).評(píng)分說明，（4分）每空1分，指出錯(cuò)談或改正均得分.（1）隨風(fēng)直到夜郎西＜2）芳草夏要曷稻洲（3）衡陽(yáng)雁去無留意（4）黑云壓城城欲摧（5）烽火連三月，家書抵萬(wàn)金（6）逝者如斯夫，不舍晝夜（7）示例：嬲樹村邊合,青山郭外斜②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰③幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅評(píng)分說朗?（10分）每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分.（1）夏洛蒂?勃朗特 羅切斯特評(píng)分說明：（2分）每空1分，錯(cuò)別字、洞字、添字均不得分?（2）挫折和辱難：①筒?愛自幼父母雙亡：②寄住在X媽家，受盡舅媽和表哥的虐恃；③被送往寄宿學(xué)校,受到校長(zhǎng)和老師的嚴(yán)區(qū)懲罰?④在桑茅爾袍莊園做家庭教舞時(shí)，贏得東家的尊敬和愛戀,不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生枝節(jié)，婚事受阻后高開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng).性格品質(zhì)I勇敢里強(qiáng)，有反抗精神，有獨(dú)立的人格和強(qiáng)烈的自尊.評(píng)分說明：（3分）第一問能答出兩點(diǎn)即可得2分，第二問能答出兩種性格品質(zhì)即可得1分，意思對(duì)即可.語(yǔ)文試題各案（齊齊哈爾審）第1JT（*4I）二、口語(yǔ)交際（第9-10M,共5分）.示例；尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！中華傳燒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古典詩(shī)詞是其中的瑰寶.誦讀古詩(shī)詞會(huì)陶冶情操，豐富文化底盤.提高國(guó)學(xué)素養(yǎng)，使中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大.讓我們以飽滿的熱情投入到這次比賽當(dāng)中吧?。ɑ蛳旅嫖倚糥*中學(xué)八年級(jí)“吸取國(guó)學(xué)精華，傳承中華文化”經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!）評(píng)分說明：（3分）稱呼1分，內(nèi)容上清矮、連貫1分，不偏離話題得I分，符合要求即可..示例：小紅，請(qǐng)你不要難過，雖然這次比賽成績(jī)不太理想，但你的勇氣和實(shí)力已經(jīng)得到大家的認(rèn)可，同時(shí)這也是對(duì)國(guó)學(xué)的一次學(xué)習(xí)，相信以后你會(huì)取得更好的成鎮(zhèn),加油！評(píng)分說明：（2分）稱呼1分，內(nèi)容1分，言之有理耳可.三、閱讀理解及分析（第11?28題，共35分）（一）閱讀文盲文《河中石獸》,回答11T5題。（共11分）.（1）ffl：經(jīng)過，過了（2）竟：終于，到底， 評(píng)分說明；（2分）每小題1分..山門/圮于河評(píng)分說明：U分）..（I）你的這些人不能推咒事物的道理，這不是木片，怎么能被大水帶走呢？（2）大家信服地認(rèn)為:這話）是精當(dāng)確切的言論.評(píng)分說明；（4分）每小題2分，重點(diǎn)詞語(yǔ)“爾攣”“物理”漏譯或錯(cuò)譯扣1分..本文記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局，而且從中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“據(jù)理臆斷”的道理.評(píng)分說明：（2分）主要內(nèi)容1分，道理1分，宮之成理即可..廟僧和講學(xué)家都犯了脫寓實(shí)際、主觀腕斷的錯(cuò)誤。老河兵則從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，綜合考慮各方面因素，因此能提出正確看法.評(píng)分說明：（2分）第一問1分，第二問】分，意思，對(duì)即可.《二）閱讀《調(diào)好你的“食物鐘”》,回答161911.（共8分）.①?gòu)拇蠹沂煜さ摹吧镧姟睂懫?，便于讀者接受和理解，能激發(fā)讀者閱讀興趣：②同時(shí)引出本文的說明對(duì)象.評(píng)分說明：（2分）每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可..第④段主要運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體說明了經(jīng)常不吃早曾會(huì)干擾食物鐘，也會(huì)給健康造成影響.評(píng)分說明：（2分）說明方法1分，作用1分..不能刪去，“幾乎”表示十分接近，在這里起限制作用,說明了食物釣日常的運(yùn)作程序與生物性差不多保持著一致，刪去后表示兩者的運(yùn)作程序完全保持同步.與實(shí)際不符.這體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.評(píng)分說明：（2分）結(jié)合文章內(nèi)容說明理由1分，指出說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性I分.語(yǔ)文試題等復(fù)（齊齊哈爾市）第2頁(yè)（關(guān)4頁(yè)）］R而倒i◎瞿片電早國(guó)②狗值節(jié)*亞什說韋：邙刈)膂時(shí)常點(diǎn)也1米害時(shí)三代的2分,受合文意比芋戲HPh［￡)BE常(玲嶗凄書陵修縣應(yīng)由的力一丈.E12O-2J1.(K?J>j20鋰堂或書我■q國(guó)明曲.哪魚闞：LL分】2L吊黑S士用了譚現(xiàn)辿士?:弓用詢?nèi)?的交誣方速.q禺T朱光的光字心話婚片了古代出書;￡?胡注的優(yōu)良?xì)w旗.過一步it年年ait節(jié)收可是成功甑JB樣出京證要向EUH1和收量力.評(píng)分說時(shí)：修少)詢亞方法I才，作用1ih班.臧賊礎(chǔ)■去制禮L，球技上文嬲斯段,崔3“古頌書”刷學(xué)界”ITU品引內(nèi)容上.漕il?因說讓和才充電由再覆正卿了本文一傳或謊書致白&感由片”這一中心船內(nèi).1!村糧能讓更￡分，型產(chǎn)&Eiln“分網(wǎng)I(J*)鹵收作用］并，內(nèi)SflTIBL",21.亨利相機(jī)ll^t)If書習(xí)曾受清書方法：立，展筆實(shí)句lit.CD)Ifilt(flKA43?;ME>