2023年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告致謝詞范文

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)?告致謝詞范?文一大早?我趕到辦公?室，拖地，?擦桌子，先?搞好衛(wèi)生，?希望能給同?事留個(gè)好印?象，得到她?們的認(rèn)可。?等她們上班?后就通過(guò)公?司里的群?jiǎn)?她們是否需?要幫忙，可?她們都回答?沒(méi)有。有點(diǎn)?失落，這樣?的處境讓我?有些尷尬，?當(dāng)即有些氣?餒的認(rèn)為，?難道我就這?樣呆坐到實(shí)?習(xí)結(jié)束?可?是一想到目?前大學(xué)生的?實(shí)習(xí)情況似?乎都是這樣?時(shí)，我馬上?開(kāi)始平靜自?己的心情，?告訴自己，?不要急慢慢?來(lái)。之前在?家我在網(wǎng)上?曾查了一些?資料，我想?應(yīng)該會(huì)對(duì)我?實(shí)習(xí)有幫助?。上午就?這樣在無(wú)聊?的事中度過(guò)?，又不好意?思上網(wǎng)看別?的，只能裝?模作樣的看?看財(cái)經(jīng)方面?的網(wǎng)站。本?以為下午也?這樣度過(guò)，?下午的時(shí)候?負(fù)責(zé)人喊我?進(jìn)辦公室，?當(dāng)時(shí)那個(gè)激?動(dòng)啊。可沒(méi)?想到，負(fù)責(zé)?人只是讓我?到公司的郵?箱查份以前?的郵件。我?一個(gè)個(gè)翻啊?，用搜索引?擎搜啊，就?是沒(méi)找到。?我跑到辦公?室問(wèn)負(fù)責(zé)人?，他說(shuō)一定?有，讓我再?搜。我一個(gè)?個(gè)翻還是沒(méi)?有，弄的心?里火大。后?來(lái)告訴負(fù)責(zé)?人他才讓我?不要找了。?哎，今天的?一天又這樣?沒(méi)了。_?__年__?_月___?號(hào)今天上?午照樣沒(méi)事?干，帶我的?麗姐就給我?講了一些比?較實(shí)用的考?慮借貸的方?法，然后還?出了一道題?對(duì)我們進(jìn)行?了測(cè)試，還?學(xué)習(xí)了使用?一些辦公工?具如:傳真?機(jī)，打印機(jī)?.雖說(shuō)以?前也見(jiàn)過(guò)一?些，但打印?機(jī)分許多種?，原理都差?不多，我見(jiàn)?辦公室里的?打印機(jī)是一?臺(tái)針式打印?機(jī)，因?yàn)楣?司小，而且?資金也不是?很寬裕，所?以就只有這?一臺(tái)打印機(jī)?。打印機(jī)很?小，就放在?電腦旁邊的?桌子上，林?姐說(shuō)我們就?把這個(gè)月已?經(jīng)做好的憑?證打印出來(lái)?吧，于是她?打開(kāi)公司的?網(wǎng)站，把以?前保存好的?憑證調(diào)出來(lái)?，她說(shuō)，第?一次一定要?把所需的數(shù)?據(jù)設(shè)好，否?則以后會(huì)很?麻煩的，她?還告訴我，?她就是沒(méi)有?設(shè)好憑證打?印時(shí)的邊距?，雖然不是?什么大問(wèn)題?，但是就是?這么一個(gè)小?問(wèn)題，我們?兩個(gè)人沒(méi)打?印一張憑證?都要輸入一?次邊距。?___年_?__月__?_日今天?所做的事還?是和昨天一?樣，因?yàn)槟?個(gè)打印邊距?問(wèn)題，我們?打印的速度?并不快，沒(méi)?辦法，只能?今天繼續(xù)。?將已經(jīng)審核?并經(jīng)出納簽?字的憑證打?印出來(lái)以后?，麗姐還告?訴我，在公?司的這個(gè)網(wǎng)?站上，每個(gè)?財(cái)會(huì)人員都?只有一定的?權(quán)限，她還?向我演示了?出納進(jìn)入軟?件程序所規(guī)?定的權(quán)限內(nèi)?容，我一看?才知道，出?納人員只有?簽字和察看?憑證的權(quán)限?。這和林姐?以會(huì)計(jì)身份?進(jìn)入軟件程?序是上面所?列的權(quán)限有?很大的不同?，因?yàn)闀?huì)計(jì)?可以填制憑?證，修改憑?證等當(dāng)然也?可以查看，?只是沒(méi)有簽?字這一項(xiàng)，?另外還有很?多出納沒(méi)有?的權(quán)限。?___年_?__月__?_號(hào)今天?我的主要任?務(wù)是翻看公?司以前的帳?目，因?yàn)橹?前我們做的?都是與憑證?有關(guān)的事情?，所以今天?麗姐拿出來(lái)?的都是賬簿?。我知，填?制與審核會(huì)?計(jì)憑證，可?以如實(shí)、正?確地記錄經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)，明?確經(jīng)濟(jì)責(zé)任?。但是憑證?的數(shù)量太多?，信息也比?較分散而且?缺乏系統(tǒng)性?，所以會(huì)計(jì)?賬簿的設(shè)置?可以使會(huì)計(jì)?核算和會(huì)計(jì)?監(jiān)督全面、?系統(tǒng)、連續(xù)?地進(jìn)行，還?可以通過(guò)設(shè)?置會(huì)計(jì)賬簿?，記載儲(chǔ)存?會(huì)計(jì)信息、?分類(lèi)匯總會(huì)?計(jì)信息、檢?查校正會(huì)計(jì)?信息以及編?報(bào)輸出會(huì)計(jì)?信息。設(shè)置?和等級(jí)賬簿?，是編制會(huì)?計(jì)報(bào)表的基?礎(chǔ)，是連接?會(huì)計(jì)憑證和?會(huì)計(jì)報(bào)表的?中間環(huán)節(jié)，?在會(huì)計(jì)核算?中具有重要?意義。_?__年__?_月___?號(hào)在翻看?會(huì)計(jì)賬簿的?過(guò)程中，我?發(fā)現(xiàn)帳簿中?如果出現(xiàn)書(shū)?寫(xiě)錯(cuò)誤，就?會(huì)用紅筆在?錯(cuò)誤的數(shù)字?或文字上劃?上一筆，在?紅線的上方?填寫(xiě)正確的?文字或數(shù)字?，并且還發(fā)?現(xiàn)在更正處?都有蓋章，?這個(gè)我知道?是為了明確?責(zé)任，這是?一種更正錯(cuò)?誤的方法，?我在課本上?也都有學(xué)過(guò)?，可是已經(jīng)?記不清了，?下班回家翻?書(shū)才知道，?更正錯(cuò)誤的?方法不只是?有著一種，?而是有三種?，分別是上?面說(shuō)到的劃?線更正法、?用于更正憑?證上出現(xiàn)的?錯(cuò)誤的紅字?更正法、還?有專(zhuān)門(mén)用于?憑證上金額?登記出現(xiàn)問(wèn)?題時(shí)所使用?的補(bǔ)充登記?法。這三種?更正錯(cuò)誤的?方法根據(jù)各?自的具體情?況而定。?___年_?__月__?_號(hào)日子?過(guò)的可真是?快啊，今天?是第七天也?就是我在這?里實(shí)習(xí)已經(jīng)?一個(gè)星期了?。以前，我?總以為自己?的會(huì)計(jì)理論?知識(shí)扎實(shí)較?強(qiáng)，正如所?有工作一樣?，掌握了規(guī)?律，照蘆葫?畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)?，那么，當(dāng)?一名出色的?會(huì)計(jì)人員，?應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?了?，F(xiàn)在才?發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)?其實(shí)更講究?的是它的實(shí)?際操作性和?實(shí)踐性。離?開(kāi)操作和實(shí)?踐，其它一?切都為零!?會(huì)計(jì)就是做?賬。下面是?我通過(guò)這次?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中?領(lǐng)悟到的很?多書(shū)本上所?不能學(xué)到的?會(huì)計(jì)的特點(diǎn)?和積累，以?及題外的很?多道理。?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)?告致謝詞范?文篇2時(shí)?光飛逝，歲?月如梭，四?個(gè)月的大學(xué)?畢業(yè)實(shí)習(xí)工?作即將畫(huà)上?句點(diǎn)?；叵?起這四個(gè)月?的___活?，短暫而又?美好，開(kāi)啟?了我未來(lái)的?職業(yè)生涯，?這段時(shí)光將?是我人生中?最寶貴的財(cái)?富。感謝實(shí)?習(xí)單位__?_為我提供?實(shí)習(xí)地點(diǎn)，?感謝___?為我提供實(shí)?習(xí)崗位，感?謝指導(dǎo)過(guò)我?的師傅__?_、組長(zhǎng)_?__和__?_、經(jīng)理_?__和__?_、店長(zhǎng)_?__，還有?同事___?等。他們都?在工作中給?過(guò)我莫大的?支持和幫助?，才讓我慢?慢適應(yīng)了工?作生活，度?過(guò)了四個(gè)月?快樂(lè)的__?_活。感?謝班主任_?__師，她?用嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)?的態(tài)度指導(dǎo)?我們學(xué)習(xí)、?用溫柔體貼?的話語(yǔ)指導(dǎo)?我們生活。?感謝在專(zhuān)業(yè)?實(shí)習(xí)指導(dǎo)老?師___師?，她用嚴(yán)謹(jǐn)?專(zhuān)業(yè)的精神?指導(dǎo)我找到?適合自己的?崗位，在工?作中不斷啟?迪引領(lǐng)我學(xué)?習(xí)。在此對(duì)?所有指導(dǎo)過(guò)?我的老師表?示衷心的感?謝。在將近?三年的學(xué)習(xí)?生涯中，我?最應(yīng)該感謝?的是我的父?母，他們無(wú)?私的給與我?物質(zhì)和精神?上的支持和?鼓勵(lì)，特在?此表示感謝?。最后，?感謝在工作?中給予過(guò)我?幫助的人們?，為我未來(lái)?職業(yè)生涯打?開(kāi)了大門(mén)。?處在這個(gè)?與時(shí)俱進(jìn)的?經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)?代，作為一?名財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)?的學(xué)員，在?校學(xué)習(xí)期間?應(yīng)更好的學(xué)?好財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)?里的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，打好理?論基礎(chǔ);在?財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的?時(shí)候按要求?認(rèn)真參與每?一個(gè)實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)，總結(jié)?實(shí)際操作中?的經(jīng)驗(yàn)和積?累學(xué)習(xí)中自?身的不足，?密切___?和了解會(huì)計(jì)?工作發(fā)展的?最新動(dòng)向，?為以后即將?從事的會(huì)計(jì)?工作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?走向工作崗?位時(shí)，能夠?讓自己成為?一名名副其?實(shí)的財(cái)會(huì)專(zhuān)?業(yè)人才，在?大浪淘沙中?能夠找到自?己屹立之地?，讓自己的?所學(xué)為社會(huì)?經(jīng)濟(jì)做出自?己應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。通過(guò)?此次實(shí)習(xí)，?不僅培養(yǎng)了?我的實(shí)際動(dòng)?手能力，增?加了實(shí)際的?操作經(jīng)驗(yàn)，?縮短了抽象?的課本知識(shí)?與實(shí)際工作?的距離，對(duì)?實(shí)際的財(cái)務(wù)?工作的有了?一個(gè)新的開(kāi)?始。而且充?分認(rèn)識(shí)到自?己的不足，?由于電算化?并不是每一?個(gè)單位都可?以普及，現(xiàn)?在我國(guó)很多?會(huì)計(jì)主體都?是以半手工?、半電算化?的方式進(jìn)行?會(huì)計(jì)核算，?所以在實(shí)習(xí)?的同時(shí)對(duì)學(xué)?校沒(méi)有學(xué)到?的珠算知識(shí)?進(jìn)行自學(xué)。?最后，我?要感謝四年?的大學(xué)生