初中生綜合素質評語

初中生綜合?素質評語?1、你聰明?好學，誠實?純樸，優(yōu)點?很多，前途?無量!希望?你不要滿足?今天取得的?成績，通過?自己腳踏實?地的奮斗，?把心中美好?的藍圖變成?現(xiàn)實。2?、你已經(jīng)站?在了人生的?起跑線上，?為了實現(xiàn)心?中的遠大目?標，你正努?力拼搏著。?勝利屬于不?畏艱難，勇?往直前的人?!勝利一定?屬于你!?3、當你成?功的時候，?不要因為成?功而得意忘?形;當你失?敗的時候，?不要因為失?敗而喪失對?成功的追求?。4、老?師是很喜歡?你的，喜歡?你的聰明，?喜歡你的誠?實。你的成?績證明了你?的努力、智?慧和進步。?最終，你得?到了同學們?的信任和支?持。在你成?長的路上，?你又明白了?一個道理，?以身作則，?自信自強，?是走向完美?人生的必要?一步!5?、世間自有?公道，付出?總有回報，?說到不如做?到，要做就?做最好——?步步高!今?天在學習上?的付出，將?會在明天的?生活和事業(yè)?中得到更大?的回報。?6、你思維?靈活，求知?欲強，富于?質疑精神，?對事物常有?不落俗套的?看法。老師?喜歡你那種?敢想、敢說?、敢問、敢?辯的課堂表?現(xiàn);老師也?喜歡你那干?凈整齊的作?業(yè)，批閱時?真是賞心悅?目?？粗?的學習成績?不斷進步，?老師為你高?興、為你自?豪。愿你堅?持不懈，再?創(chuàng)輝煌!?7、你的思?想很有新意?，是個敢想?敢做的學生?，這是創(chuàng)造?性思維的表?現(xiàn)，老師希?望你能將你?的這種創(chuàng)造?潛力充分發(fā)?揮出來，相?信你會在學?習上取得更?優(yōu)異的成績?的。8、?自信、勤奮?的你是我最?優(yōu)秀的學生?之一。你深?深愛著我們?的班集體，?經(jīng)常主動清?潔教室、幫?助同學。你?能認真地學?好每一門功?課，在學習?上有一種積?極進取的可?貴精神，這?是多么令人?欽佩呀!你?是個聰明的?孩子，我相?信你將成為?胸納百川，?恢宏大度的?杰出人才。?9、你努?力了，你就?有了進步;?你付出了，?也就有了收?獲。愿你在?學習中不斷?進步，愿你?在成長中不?斷充實自己?，愿你在通?向未來的路?上，乘風破?浪，勇往直?前，愿歡聲?笑語永遠伴?隨你光輝燦?爛的人生。?10、自?信的人，總?能夠戰(zhàn)勝困?難，戰(zhàn)勝自?己，取得一?個又一個勝?利;自滿的?人，總會被?暫時的勝利?沖昏頭腦，?從已經(jīng)取得?的勝利步入?失敗的泥潭?。11、?你是我們班?上出了名的?小畫家。你?很能干，但?學習貴在堅?持，只要你?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?憑著你的聰?明和勇敢，?如果用在學?習上，哪一?科又在你的?話下呢?理?想的大門永?遠為你敞開?著。12?、你活潑好?動，十分熱?愛集體，為?班級活動出?謀劃策。在?活動中你表?演小品受到?了大家的好?評，也讓老?師對你有了?新的認識。?在生活上，?你嚴于律己?，樂于助人?，完全可以?成為大家的?楷模，在學?習上，希望?你聽講更專?注，尤其要?大膽積極地?發(fā)言。平時?要廣泛閱讀?、注重積累?和靈活應用?，期待你能?發(fā)揮潛力，?實現(xiàn)心中的?夢想!1?3、你有著?站如松、坐?如鐘的風格?;你的字寫?得也很棒，?贏得了許多?贊揚的話語?。老師更希?望能在同學?們積極發(fā)言?的氣氛中，?看到你那頻?頻舉起的手?，聽到你那?清脆的聲音?，主動地表?現(xiàn)自己。要?記住，勇于?表現(xiàn)自己也?是成功者必?備的素質。?你是一個很?優(yōu)秀的學生?，要勇敢地?向大家展露?你自己的才?華!14?、你活潑開?朗，能言善?辯，思維敏?捷，聰穎好?學，優(yōu)異的?成績時時引?來他人的羨?慕，你心地?善良，熱心?助人，心中?時時裝著他?人與集體，?但也希望你?能明白：做?大學問的人?，往往是指?有毅力的人?，勤奮的人?，入迷的人?，忘我的人?，而不僅僅?是聰明的人?，愿你勤讀?書，學會清?氣高雅，勤?思索，做到?虛懷若谷，?更愿你百尺?竿頭，更進?一步。1?5、你活潑?可愛，舞臺?上留下你優(yōu)?美的舞姿，?語文課上留?下你清脆的?讀書聲，音?樂課上留下?你甜美的歌?聲。對音樂?的酷愛，使?你有些偏離?了航線，你?應撥正航標?，做一個全?面發(fā)展的好?學生。1?6、你是一?個令家長欣?慰，令老師?驕傲的學生?。溫順平和?的性格使你?與身邊的每?個人相處得?很好，至于?學習，你更?是認真，精?益求精。也?許你的性格?，你的氣質?，你的成績?才是你“古?典淑女”的?完美展示。?不過，時代?不同了，男?女都一樣，?現(xiàn)代的社會?不需要那種?三門不出六?戶不入的大?家閨秀，所?以，老師更?希望看到你?在體育場、?舞臺上展現(xiàn)?你的風姿，?更希望你會?成為一個充?滿個性而又?不失風采的?好學生。?17、平時?能積極參加?體育鍛煉，?樂于和同學?交往。作業(yè)?的質量有了?提高，學習?比較努力，?老師為你感?到一些欣慰?。但學習成?績還不盡人?意，需多下?功夫，這必?將有助于你?成績的提高?。愿你拿出?勇氣，戰(zhàn)勝?自我，力爭?更大進步!?18、你?是一個上進?心強，聰明?而且心地善?良的小姑娘?。從上課時?用心聽講的?神情，讓人?感到你的專?注、認真。?你能嚴格要?求自己，學?習、表現(xiàn)堪?為同學表率?。工作很能?干，是班上?的小能手。?能熱心幫助?有困難的同?學。望繼續(xù)?努力提高成?績，爭取各?方面更上一?層樓。1?9、經(jīng)歷艱?苦的磨礪時?不失奮斗的?勇氣，享受?榮譽的贊美?決時不沾沾?自喜。你的?行為表現(xiàn)是?無可挑剔的?，你學習的?頑強毅力令?我感動。你?應該向知識?的深度和廣?度發(fā)展，堅?定、穩(wěn)重，?去迎接更大?的挑戰(zhàn)。?20、你是?一個很有修?養(yǎng)的女孩，?對待同學總?是謙虛友好?，對待學習?總是毫不怠?慢，對待工?作總是勤勤?懇懇，對待?困難總是坦?然處置…愿?你在微笑中?成長!2?1、你領悟?力強，為人?誠樸，品行?端正。你有?提高成績的?欲望，但有?時缺乏踏實?具體的行動?。希望今后?要改掉自己?的小毛病，?增強紀律約?束和學習自?覺性，認真?學習，提高?成績。好好?干，你一定?行!22?、一分汗水?，一分耕耘?;一分辛勞?，一分收獲?，沒有付出?，哪有各方?面的進步??令人欣慰的?是，今天的?你，已經(jīng)懂?得了這個道?理;我相信?，明天的你?，會付出得?更多。當然?，你將來得?到的回報自?然也會更多?。23、?人生的道路?是坎坷而艱?難的，但勤?奮執(zhí)著的你?，通過自己?不懈的努力?，一定能夠?登上頂峰。?老師希望你?不斷豐富、?充實自己，?掌握過硬的?知識和本領?，信心百倍?地迎接明天?的挑戰(zhàn)!?24、天才?，不愧是天?才，只有天?才才會如此?自信，只有?天才才會把?它當作自己?的奮斗目標?，只有天才?才會理解“?天才”的真?正含義。天?才是絕不驕?傲的，天才?是絕不浮躁?的，天才是?永遠腳踏實?地的，天才?是永遠靜心?專注的，天?才是一定會?成為人才的?，你說是嗎??可愛的小?天才?2?5、你是我?們班最受爸?爸、媽媽疼?愛的幸運者?。這說明你?是一個很懂?事的孩子總?之無論從哪?一方面來看?，你都應是?一個很優(yōu)秀?的學生。你?覺得自己是?嗎?為什么?呢?找出原?因之時，就?是你開始進?步之日。試?試看吧!?26、你是?一個平凡而?又樸實的女?孩，我經(jīng)常?看見你和許?多同學有說?有笑，說明?你人很投緣?，你有強烈?的集體榮譽?感，對待班?級總是很投?入，力爭為?班級爭榮譽?。你也是個?認真、自覺?的女孩，對?待學習毫不?怠慢，星期?天常自覺到?校自修，我?內心很佩服?你。愿你注?意提高學習?效益，奮發(fā)?上進!2?7、有決心?，有信心，?有恒心，有?耐心，愿這?四顆“心”?，永遠伴隨?著你的人生?!28、?擁有多種特?長的你，身?上那種進取?、不服輸?shù)?勁兒，令同?學和老師佩?服;你在學?習上的勤奮?精神，在活?動中的踴躍?精神，在小?發(fā)明、小創(chuàng)?造上的鉆研?精神，以及?對待工作認?真負責的精?神，都是那?樣令人贊嘆?!你不愧是?老師的小助?手，同學們?的好榜樣，?爸爸___?的好孩子。?如果你能加?強體育鍛煉?，在運動場?上表現(xiàn)出你?的拼搏精神?，那么你將?會成為一個?出色的男孩?啊!老師期?待著你這顆?明星能發(fā)出?更加耀眼的?光芒!2?9、在老師?的印象中，?你聰明，有?才智，你學?什么東西都?特別快。課?堂上，你的?奇思妙想總?能引來同學?們敬佩的目?光。每次的?作業(yè)都能欣?賞到你那清?秀的字體。?學習成績一?直保持優(yōu)秀?。更為可貴?的是，勞動?中你從來不?怕臟、不怕?累，而且做?得是那樣井?井有條。同?學們遇到困?難都找你，?你總是樂意?幫助解決。?愿你在知識?的海洋里遨?游，做一個?強者、勝利?者!30?、老師最喜?歡看到你在?課堂上轉動?眼珠認真思?考的模樣，?老師最喜歡?聽到你取得?成功是開心?的笑聲。?31、你熱?情，有一顆?火熱的心;?你友善，做?事總是設身?處地地為別?人著想。在?成績面前，?你是否又有?了新的奮斗?目標了??初中生綜合?素質評語精?選1、還?記得嗎?_?__米、_?__米跑道?上你奮力沖?刺的一刻，?有多少人為?你吶喊、為?你加油、為?你喝彩，而?當時的我，?好激動、好?興奮!自此?，那一幕便?深深地烙在?我的腦海里?。老師喜歡?你朝氣蓬勃?的樣子。但?在學習上一?定要加強，?作業(yè)要認真?完成，不會?的要多向老?師同學請教?，課后也要?抓緊些，只?要你能做到?，相信不久?以后你的成?績會有很大?的提高。?2、你是一?個性格開朗?、活潑，十?分可愛的女?孩。課后你?認真按時完?成作業(yè)，字?越來越清秀?，老師常常?為你生動流?暢的日記而?感到高興。?你有很多優(yōu)?秀的品質，?和同學相處?時寬容大度?，熱心班上?的人和事，?積極參加體?育鍛煉和其?他文體活動?，有較強的?活動能力。?課間你很活?躍，言談常?常迸發(fā)出智?慧的火花,?然而課堂上?你的小手卻?不常常舉起?，這是為什?么呢?聰明?的孩子,希?望你揚長避?短，這樣你?的天空會更?開闊。3?、你是那么?聰穎、可愛?，一學期來?，你總是孜?孜不倦地學?習課內、課?外知識，成?績優(yōu)秀，興?趣愛好廣泛?，你能寫出?一手漂亮的?字，同學們?好羨慕啊!?黑板報工作?老師交給你?很放心，希?望你練字持?之以恒，再?接再厲，假?如平時你對?同學再真誠?一點，做事?再踏實一點?，多與同學?交流合作，?那么都相信?會有更多的?人喜歡你。?4、你是?個文靜內秀?的女孩，感?情細膩而豐?富。寬容善?良、好學上?進是你最大?的美德。你?作業(yè)一絲不?茍，也能爭?取發(fā)表觀點?，積極參加?班隊活動，?值日工作十?分負責。你?在班隊活動?上表現(xiàn)出色?，忘不了你?精彩的小品?表演，忘不?了你綠蔭場?上的颯爽英?姿。雖然你?從不炫耀自?己，但大家?已十分佩服?你。張老師?希望你再開?朗大膽一些?，學習上學?會融會貫通?、舉一反三?，相信你一?定會實現(xiàn)心?中的夢想!?5、你是?一個聰明機?靈的小男孩?，只是課堂?上自由散漫?，從不何菲?你是一個敏?感細膩的孩?子，平時嚴?守紀律，與?人為善。和?你接觸的時?間越長，越?覺得你是比?較聰慧的，?但是你深藏?不露，又缺?乏了一點自?信，所以使?自己的潛力?沒有好好發(fā)?揮出來。還?想回味你的?佳作在網(wǎng)上?發(fā)表的喜悅?嗎?希望你?積極參與課?堂討論，練?好鋼筆字。?張老師相信?只要你開朗?大膽再踏實?細心些，一?定會比現(xiàn)在?更出色!?6、你是一?個漂亮大方?的小姑娘，?口頭表達能?力較強。小?牛頓把制作?好的風車擺?在同學們面?前時，不是?由于講不出?風車里面的?原理而同樣?遭到同學們?的奚落嗎你?有一顆渴求?知識和進步?的心，又怎?能因小小的?挫折而放棄?努力呢要知?道，你只是?在學習上缺?乏持之以恒?的精神，對?自己的信心?不足而已，?所以一些簡?單的基礎的?東西反倒打?敗了你。聰?明的姑娘，?還記得“鐵?棒磨成針”?的典故嗎只?要下苦功并?再細心一點?，你的心愿?一定會實現(xiàn)?，老師期待?著這一天的?早日到來。?7、還記?得那次班會?嗎?你大大?方方地站在?臺前，給大?家唱了一首?歌。真是悅?耳動聽，你?通過自己的?努力贏得了?大家的掌聲?!孩子，這?一學期，你?有了很大的?進步，書越?讀越有感情?了，字也很?清秀，課堂?發(fā)言越來越?積極，而且?你說得真好?，讓大家對?你刮目相看?，你在大家?的眼中不再?是一個嬌氣?任性的女孩?了老師真為?你自豪。爭?取下個學期?你有更出色?的表現(xiàn)，老?師送你一句?話：有志者?，事竟成!?8、你是?一個聰明、?文靜的好學?生，你自覺?遵守紀律、?團結友愛、?熱愛勞動，?常常為班級?默默地做事?，為此，老?師和同學感?謝你。在學?習上你能認?真完成老師?布置的任務?，但總少點?鉆勁，少份?細心。老師?認為如果你?能更嚴格要?求自己，你?可以做得非?常出色。?9、常能看?到的是你略?帶害羞的笑?臉，常能感?受到的是你?一顆好學上?進的心，你?的熱情有禮?，友善助人?，你的認真?學習，都給?大家留下了?很好的印象?。如果在課?堂上也是這?般熱情，活?躍并且勇敢?。我想，笑?容將會更加?燦爛。1?0、你的品?質、你的心?靈是那么樸?實無華，真?實動人。清?晨，你總是?用你那顆純?潔的心獻給?校園一片潔?凈，留給同?學一份溫馨?。的確，你?那默默無聞?的無私奉獻?，你那勤奮?刻苦的好學?精神，你那?正視現(xiàn)實克?服困難的勇?氣，你那精?益求精的工?作作風，確?實讓同齡人?佩服。好樣?的，老師真?的很欣賞你?，愿你在班?級工作中更?大膽潑辣一?些，也愿老?師的鼓勵，?同學們的贊?歌伴隨著你?走向成功的?旅程。優(yōu)?秀初中生綜?合素質評語?1、你是?個聰明、性?格開朗的學?生，同學們?都喜歡接近?你，與你在?一起談笑風?生，你關心?集體，學習?成績優(yōu)秀，?還寫得一手?工整漂亮的?字，這些是?你的長處。?如果在學習?上你能夠更?加嚴格地要?求自己、不?滿現(xiàn)狀、細?心答題、有?競爭意識的?話，那么，?你一定會離?“優(yōu)秀”更?近一些。?2、“真人?不露相”這?句話用在你?身上最合適?了，在你不?愛說話的外?表下，藏著?一顆勤奮，?努力，上進?的心，再加?上你的聰明?，才智，你?學什么東西?都特別快。?這一學期你?進步非常的?快!要是你?還能在大家?面前大聲地?講話，那我?們就更好了?。加油吧，?你將會是個?很有出息的?高中生!?3、你的可?貴之處在于?平和;平和?令你寵辱不?驚，平和使?你淡薄名利?，平和讓你?寬厚待人;?絕不隨聲附?和，決不人?云亦云，同?齡人中難得?的質疑精神?，在你的身?上得以展現(xiàn)?;高品質的?智商，敏銳?的洞察力，?極強的領悟?力，令你的?學習輕松而?有效。謹記?：天外有天?，山外有山?。忘早日振?翅高飛上云?霄。4、?你是一個非?常聰明的學?生。課堂上?有時能聽到?你富有“創(chuàng)?造性”的發(fā)?言。你的學?習成績優(yōu)良?，是位優(yōu)秀?的學生。熱?心班集體工?作并協(xié)助老?師完成班級?工作。廣泛?閱讀課外書?籍，必將為?你的人生增?添光彩。希?望你繼續(xù)努?力，成為全?面發(fā)展的好?學生。5?、“真人不?露相”這句?話用在你身?上最合適了?，在你不愛?說話的外表?下，藏著一?顆勤奮，努?力，上進的?心，再加上?你的聰明，?才智，你學?什么東西都?特別快。瞧?你，作業(yè)本?上大紅的優(yōu)?，每次測驗?取得的優(yōu)秀?成績!要是?你還能在大?家面前大聲?地發(fā)言，那?我們就更喜?歡你了。加?油吧，你將?會是個很有?出息的男孩?!6、你?那雙珍珠般?的眼睛里，?盛滿熱情聰?慧，上課時?，你思維敏?捷，發(fā)言積?極，那獨到?的見解令人?欽佩;做作?業(yè)時，那別?具一格的答?案，常給老?師一個意外?的驚喜;工?作上，你認?真負責，是?個盡責的學?習委員。如?果在好的基?礎上，再加?快點速度，?你還有什么?可挑剔的!?7、如果?我們班的每?位同學都是?夜空的繁星?，那么你就?是其中耀眼?的一顆?？?著你儼然一?位小老師，?熱心地幫助?每一位需要?幫助的同學?;看著你成?績如此優(yōu)秀?，仍孜孜不?倦地努力學?習;看到你?默默地為班?級付出自己?的愛……老?師真心為你?驕傲!不過?老師希望你?能做一個堅?強的女孩，?不要動不動?就掉“小金?豆”。8?、你是一個?非常聰明，?非?？蓯鄣?孩子。課堂?上有時能聽?到你富有“?創(chuàng)造性”的?發(fā)言。每次?打開你的作?業(yè)本就有一?種美麗的享?受。你的學?習成績優(yōu)良?，是位優(yōu)秀?的學生。熱?心班集體工?作并協(xié)助