高考英語總復(fù)習(xí) 倒裝句與省略句用法

倒裝句與省略句用法第一，倒裝句用法英語的基本句型是主語+謂語。如果將主語與謂語調(diào)換,稱倒裝句。倒裝句分全倒裝句和半倒裝句一、全倒裝:主語與謂語交換位置不需任何助動詞,叫全倒裝。全倒裝有以下三種情況:1、當(dāng)here,there,out,in,up,down等副詞放在句首時，句子需全倒裝：Theregoesthebell!鈴響了！Therelivedanoldmaninthevillage.村里有一位老漢。Herecomesthebus.汽車來了。在這種情況下倒裝僅限于不及物動詞或be動詞，像go,come,rush,march等。主語如果是代詞時不需倒裝如Awayhewent.他走遠(yuǎn)了。2、方位狀語在句首,如：Infrontofthehousestoppedapolicecar.房前停一輛警車。Nearbyweretwocanoesinwhichtheyhadcometotheisland.附近有兩只小船，他們乘著來到這個小島。Underthetreesataboy.樹下坐著一個小男孩。3、直接引語在句首,這種情況可倒裝也可不倒裝“Whatdoesitmean?”askedtheboy或theboyasked.二、半倒裝：主語與謂語的助動詞交換位置稱半倒裝,有以下數(shù)種情況：1、否定意義的詞在句首,句子半倒裝,例如：little,never,not,no,hardly,rarely,seldom等。NevershallIforgetyou.我絕不會忘記你。Atnotimewasthemanawareofwhatwashappening.這人絕不知道發(fā)生了什么事情。LittledidIunderstandwhathesaidtomeatthattime.當(dāng)時我不知道他對我說什么。2、幾對并列連詞如notonly???butalso,hardly…when等連接兩個并列句，連詞在句首，前句半倒裝,后句不倒裝：Notonlywaseverythinghehadtakenawayfromhim,butalsohisGermancitizenshipwastakenaway.NosoonerhadIgottothebusstopthanthebusstarted.notonly???butalso連接兩個并列主語時不需倒裝，如:NotonlyyoubutalsoIlikeplayingchess.neither???nor在句首時，前后兩句都需倒裝，NeitherdoIhaveasisternordoesmyhusband.3、only在句首強(qiáng)調(diào)狀語，主句半倒裝：OnlythendidIrealizethatIwaswrong.OnlyinthiswaycanIlearnfrommyfault.Onlywhenthewarwasoverin1918,washeabletogetbacktowork.注意：only強(qiáng)調(diào)主語不倒裝：Onlytheteacherscanusetheroom.4、so…that句型，so在句首時,主句倒裝,that從句不倒裝：Soeasyisitthatachildcanlearnit.Soharddidheworkthathefinallywonthefame.

Isawthefilm,sodidhe.1、倒裝句（Inversion）英語的基本語序是“主語+謂語”。如果將謂語的全部或一部分放在主語之前，這種語序稱為“倒裝”一、倒裝的類型類型例句說明完全倒裝Outrushedthestudentstowelcometheforeignfriends學(xué)生們涌出去歡迎外國朋友。整個謂語移至主語之前。部分倒裝Seldomdoeshegotoschoollate.他上學(xué)很少遲到。只把系動詞，情態(tài)動詞，助動詞或表語放在主語之前。二、倒裝結(jié)構(gòu)的基本用法1、由于語法結(jié)構(gòu)的需要而使用的倒裝情況例句說明疑問句中Haveyougotadictionary?你有一本字典嗎？WheredidhegolastMonday?上星期一他去什么地方了？Areyoulisteningtotheradio?你在聽廣播嗎？Whotoldyouthenews?誰告訴你那個消息的？Whichboybrokethisglass?哪個男孩子把這個玻璃打破了?用完全或部分倒裝，但以疑問詞或疑問詞修飾的名詞作主語的疑問句要用正常語丿序?！皌herebe”結(jié)構(gòu)中Therearethreewellsinourvillage.我們村里有一□水井。Therestandsabigpapermakingfactorybytheriver.河邊有座大型造紙廠。使用完全倒裝結(jié)構(gòu)。在以here,there,now,then,in,away,updown等副詞開頭的句子中Hereisaletterforyou.這兒有你一封信。Theregoesthebell.鈴響了。Nowcomesyourturntoplay.現(xiàn)在輪到1你玩了。Awaywentthecrowdonebyone人們一個一個地離去。Look,therehecomes!看，他來了。Downshewent她下來了。使用完全倒裝結(jié)構(gòu)。但如果主語是代詞則用正常語序。在以neithernor或nomore開頭的句子中Ican'tswim,nor(neither)canshe.我不會游泳，她也不會。Hehasn'tbeentothecountryside,neitherdoeshwanttogothere.他沒有去過農(nóng)村，他也不想去那里。Hedidnotturnup.Nomoredidhiswife.他沒有來，他妻子也沒有來。表示……也不這樣，neither和nor意思相同，可以替換使用，nomore表示動作的程度并不比前面提到的稍強(qiáng)。意為也不…。用在as（盡管）引導(dǎo)的讓步狀語從句中Proudasthenoblesare,heisafraidtoseeme.盡管這些貴族很傲慢，他卻害怕見我。Youngasheis,heknowsalot雖然他年輕，卻知道很多東西。Childasheis,hecanspeakthreelanguages.雖是個孩子，他會說三種語言。從屬連句as用于特殊語序，含義與though,although相同，但“as”這種結(jié)構(gòu)可表示非常強(qiáng)烈的對照，必須用倒裝（表語提前）2、為了加強(qiáng)語氣而使用的倒裝。（使句子更加流暢，更加生動）情況例句說明含有否定意義Neverbeforehaveweseensuchasight.以前我們從常用否定詞有：

情況例句說明的副詞或連詞放在句首時來沒有見過這樣的情景。LittledidIthinkthathecouldbebackalive.我沒有想到他竟能活著回來。NotuntilNewYear'sDayshallIgiveyouagift我要到兀旦那天才能給你禮物。Notonlywaseverythingthathehadtakenawayfrhim,butalsohisGermancitizenshipwastakenaway.不僅他所有的一切被沒收了，而且連他的德國公民權(quán)也被剝奪了。never,not,hardly,scarcelyseldom,little,notuntil,notonly…butalso,nosooner???than,hardly(scarcely)…when等。一般主句用部分倒裝結(jié)構(gòu)。副詞only放在句首時Onlythendidherealizehismistakes.只有在那時，他才認(rèn)識到自己的錯誤。Onlyinthiswaycanyoulearnmathswell只有用這種方法，你才能學(xué)好數(shù)學(xué)。OnlyMothercanunderstandme.只有母親最理解我。Onlythreeofusfailedintheexam我們中只有二個人考試不及格。only起強(qiáng)調(diào)作用，其句型為“only+狀語+部分倒裝”。如置于句首的only修飾主語，則不用倒裝結(jié)構(gòu)。虛擬語氣條件從句中Weretheyhere,theywouldhelpus他們要是在這兒，他們會幫助我們的。HadIbeeninformedearlier,Icouldhavedonesomething.我要是早得到通知，我就能干事了。Shouldyoufail,takemorepainandtryagain.萬你失敗了，就要更加刻苦，重新再干。把從句中if省略將were，had或should放在主語的前面。直接引語的全部或部分放在句首時“Heisacleverboy.”saidtheteacher.老師說：“他是個聰明的孩子?！薄癎o,Dick,go!”criedTom,“Gohomeandgethelp”“走，狄克，走！”湯姆呼喊著，“快回家去求援”“Whatdoyouthinkofthefilm?"heasked.他問“你認(rèn)為這部電影怎么樣？”“I'mleavingforHongkongnextmonth"Marytoldmeyesterday.瑪利告訴我“我下月要去香港”。主句主語和謂語次序顛倒，用完全倒裝。但如果主句主語為代詞時或謂語部分比主語長，一般不用倒裝。表示祝愿的句子中Mayyousucceed!祝你成功。LonglivetheCommunistPartyofChina.中國共產(chǎn)黨萬歲！謂語動詞或謂語的一部分放在主語的前面。副詞so在句首Heisinterestedinpop-songs,andsoamI.他對流行歌曲感興趣，我也如此。Theywilllearnchemistrynextterm,sowillI.他們下學(xué)期學(xué)化學(xué)，我也學(xué)。Icandriveacar,socanmyyoungerbrother.我會開汽車，我弟弟也會開車。表示前面所說的情況也適合于另一個人或另一事物的肯定句中。一TomwonthefirstprizefortheEnglishcompetition.—Sohedid.央語競賽湯姆獲得了等獎。確頭如此。如果后面的句子只是單純重復(fù)前句的意思，不表示也適用于另一人或事，則不用倒裝結(jié)構(gòu)。情況例句說明Itwascoldyesterday.Soitwas.昨天,天氣冷。的確冷。在頻度狀語often,always,manyatime等開頭的句子中Oftendidwewarnthemnottodoso我們曾多次警告他們不要這樣做。ManyatimehasshehelpedmewithmyEnglish.她不止一次地幫助我學(xué)習(xí)英語。在方式狀語thus開頭的句子中及程度狀語so放句首Thusendedhislife.這樣結(jié)束了他的生命。Soloudlydidhespeakthatevenpeopleintheneroomcouldhearhim.他講話的聲音那樣大，連隔壁屋子里的人都聽得見。xt介詞短語作狀語，放在句首Inthemiddleoftheroomstoodalittlegirl.在房間中央站著個小女孩。Inthedistancewasahorse.馬在遠(yuǎn)處。在強(qiáng)調(diào)表語的句子中SuchwasAlbertEinstein,asimplemanofgreatachievements.阿爾伯特?曼因斯坦就是這樣個人，個純樸而又取得巨大成就的人。Suchislife.生活就是這樣。Nearbyweretwocanoesinwhichtheyhadcometotheisland.附近有兩只他們來這個島乘坐的獨木船。表語提前，不僅為了強(qiáng)調(diào)，而且為了使句子結(jié)構(gòu)達(dá)到平衡協(xié)調(diào)，或使上下文緊密銜接。第二，倒裝句典型錯誤例析盡管湯姆很年輕，他知道得很多。誤：AsTomisyoung,heknowsalot.正：YoungasTomis，heknowsalot.【簡析】由as（盡管，雖然）引起的讓步狀語從句其特點是：把從句里的表語、狀語或（原形）動詞提到句首，然后是as,最后接主語或其他部分。例如：①Busyasheis,heoftenhelpsmewithmyEnglish.盡管他很忙，還是經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)英語。（表語+as+主語+）注：如果表語是名詞時，名詞前通常不用冠詞。例如：Childasheis,hecanspeakthreelanguages.盡管他是個孩子，卻會說三種語言。Hardasheworked，hefailedtheexam.盡管他學(xué)習(xí)很努力，然而還是沒有考及格。（狀語+as+主語+……）Tryasyoumayyouwillnotsucceed.雖然你可以試一試，但不會成功的。（實義動詞+as+主語+）他不止一次地獨自去游泳。誤：Manyatimehewentswimmingalone.正:Manyatimedidhegoswimmingalone.【簡析】always，often，manyatime，well，thus，such等詞位于句首時，通常引起倒裝。例如:Alwaysdidhecometohelpmewhenhehadtime.他只要有時間總是來幫助我。OftenhadIadvisedhimnottosmoke.我經(jīng)常勸他不要抽煙。Suchwasmystudyplan.這就是我的學(xué)習(xí)計劃。邁克是中學(xué)生學(xué)習(xí)很努力，簡也是一樣。誤：Mikeisamiddle-schoolstudentandstudieshardandsoisJane.

誤：Mikeisamiddle-schoolstudentandstudieshardandsodoesJane.正：Mikeisamiddle-schoolstudentandstudieshardandsoitiswithJane.正:Mikeisamiddle-schoolstudentandstudieshardanditisthesamewithJane.【簡析】如果前景句為肯定的陳述句，其謂語含有be動詞和實義動詞，這種情況也適合于其他人或物時,用so+倒裝語序已經(jīng)難以表達(dá)，要用soitiswith…或itisthesamewith…（也是一樣）。沒有空氣和水人就不能活，動物和植物也是如此。誤：Mancan'tlivewithoutairorwater.Neitheranimalsandplantscan.正:Mancan'tlivewithoutairorwater.Neithercananimalsandplants.【簡析】如果前景為否定的陳述句，這種情況也適合于其他人或物時，應(yīng)用neither/nor+助動詞（be，do,have，can，will…）+主語。例如：Walkingandridingyourbikecount,andsodoschoolsports.行走和騎自行車就算，在學(xué)校例進(jìn)行的體育活動也算?！拔覂鹤邮菍W(xué)生，他就不學(xué)習(xí)。”“我兒子也是”。誤：“My誤：“My正：“My正：誤：“My誤：“My正：“My正：“Mysonisasonisasonisasonisastudent，student，student，student，buthebuthebuthebuthedoesn'tdoesn'tdoesn'tdoesn'tstudy.”study.”study.”study.”“Soismyson.”“Neitherdoesmyson.”“Soitiswithmyson.”Itisthesamewithmyson.”【簡析】如果前景句包含肯定和否定的意思，此種情況也適合于某人或物，用so+倒裝語序或neither+倒裝語序無法表達(dá)時，可用soitiswith…或itisthesamewith???（也是一樣）試比較:①一Tomisastudent.一Soisshe./Soitiswithher./Itisthesamewithher.②一Tomisn'tastudent.一Neitherisshe./Soitiswithher./Itisthesamewithher.6?“現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)很用功?！薄斑@確實。。誤：“Thestudentsstudyveryhard.”“Sodothey.”正:“Thestudentsstudyveryhard.”“Sotheydo.”【簡析】如果前景句為肯定的陳述句，而后一句對前一句句意的重復(fù)，用以強(qiáng)調(diào)時，用冬。+主語+助動詞（be,do,have,will,can..我們決不應(yīng)輕視殘疾人。誤：Innocaseweshouldlookdownonthedisabled.正:Innocaseshouldwelookdownonthedisabled.【簡析】有否定含義的短語innoway（決不、毫不），innocase（決不），atnotime（從不，決不），bynomeans（決不，一點也不），undernocircumstances（決不，無論如何不）等放在句首時，該句應(yīng)用部分倒裝結(jié)構(gòu)。例如：Undernocircumstancesshouldwedoanythingthatwillbenefitourselvesbutharmtheinterestsofthestate.無論如何，我們也不能做出有利于自己，而有損于國家利益的事。瞧，汽車來了。誤：Look!Herethebuscomes.誤：Look!Hereiscomingthebus.正:Look!Herecomesthebus.【簡析】在以here,there開頭的句子中，主語是代詞時，主語和謂語的語序不變；但主語是名詞時，主語和謂語要倒裝。謂語通常用一般現(xiàn)在時。又如：Hereyouare.纟合你。Theregoesthebell.鈴響了。接著便是三年的自然災(zāi)害。誤：Thenthethreeyears'naturaldisasterfollowed.正：Thenfollowedthethreeyears'naturaldisaster.【簡析】在以in，out,up，down，now,then，away等副詞開頭的句子中，以表示強(qiáng)調(diào)，主語是名詞時通常用倒裝語序。例如：Thedooropenedandincameawoman，whowasourheadteacher.門開了，走進(jìn)一位女人，她就是我們的班主任。直到那時我才認(rèn)識到我錯了，但是已經(jīng)太遲了。誤：OnlythenIrealizedthatIwaswrong，butitwastoolate.正:OnlythendidIrealizethatIwaswrong，butitwastoolate.【簡析】only加副詞、介詞短語或狀語從句放在句首時，主語和謂語要倒裝。又如：OnlyinthiswaycanyoulearnEnglishwell.只有這樣你才能學(xué)好英語。Onlywhenhewasten，washeabletogotoschool.只到十歲的時候，他才能上學(xué)。他們剛到車站汽車就開動了。誤：Scarcelytheyhadreachedthebusstopwhenthebusstarted.正:Scarcelyhadtheyreachedthebusstopwhenthebusstarted.【簡析】表示否定意義的hardly，scarcely，barely放在句首，要用倒裝語序。他很小還不能上學(xué)。誤：Soyoungheisthathecan'tgotoschool.正:Soyoungishethathecan'tgotoschool.【簡析】在“so+adj./adv.+that”結(jié)構(gòu)中，如果“so+adj./adv.”位于句首，要用倒裝語序。又如：Sofastdidherunthathecouldkeepupwiththebike.他跑得很快能跟上自行車。為了給她丈夫買一件好東西，她高興地籌劃了好些時候。誤：Manyhoursdidshespendplanningforsomethingniceforherhusband.正:Manyhoursshespentplanningforsomethingniceforherhusband.【簡析】為了對賓語加以強(qiáng)調(diào)而把它提到句首，一般不引起主語和謂語語序的倒裝。14?我們使用洋油的日子一去不復(fù)返了。誤：Gonethedaysarewhenweusedtheforeignoil.正:Gonearethedayswhenweusedtheforeignoil.【簡析】表語位于句首時，通常用倒裝語序。其結(jié)構(gòu)為“表語+連系動詞+主語?！庇秩纾篜resentatthemeetingwereProfessorLiandProfessorWang.出席會議的有李教授和王教授。AmongthegoodsareChristmastrees，flowers，candlesandtoys.貨物中有圣誕樹、花、蠟燭和玩具。鐵錘一落，火星四射。誤：Downdidthehammercomeandoutdidthesparksfly.正:Downcamethehammerandoutflewthesparks.【簡要】當(dāng)表示方位的狀語位于句首，句子的謂語動詞是come，go等表示位置轉(zhuǎn)移的動詞，同時主語又比較長的時候，句子常常倒裝，把動詞直接移到主語前，不用助動詞do,does，dido倒裝后不僅使?fàn)钫Z得到了強(qiáng)調(diào)，而且后移主語也得到了強(qiáng)調(diào)。要是明天下雨，我就不去。誤：Itshouldraintomorrow，Iwouldnotgo.正:Shoulditraintomorrow，Iwouldnotgo.【簡析】在書面語中，虛擬條件從句中如有were，had或should，可以不用連詞if，但要將were，had或should移到句首。又如：WereIinyourposition，Iwouldnotgiveitup.(=IfIwereinyourposition，Iwouldnotgiveitup.)要是我處在你的地位，我就不放棄。Hadhefoundit，hewouldhavesentit.(=Ifhehadfoundit，hewouldhavesentit.)如果他找到了，就會送來了。消息傳來說食品價格要上漲。誤：Wordthatthepricesoffoodswillgoupcomes.正：Wordcomesthatthepricesoffoodswillgoup.【簡析】“that…”這一同位從句，按常例應(yīng)緊跟它所修飾的詞word，但這里從句過長，把主謂語隔得太遠(yuǎn)而主句中的謂語僅僅是comes-個詞，顯得頭重腳輕，因此須把從句后移。18你越練習(xí)得多，你就進(jìn)步得越快。誤：Theharderyoupractise,you'llmakethegreaterprogress.正:Theharderyoupractise,thegreaterprogressyou'llmake.【簡析】句型themore…themore…中，句子應(yīng)用倒裝語序。又如：Thehappierheis,themorehesays.他越高興話越多。19.一班學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒活動，二班也是一樣。誤：Class1takeanactivepartinthelearn—from—LeiFengandsoClass2do.正:Class1takeanactivepartinthelearn—from—LeiFeng,andsodoClass2.【簡析】如果前景句為肯定的陳述句，表示前面所說的情況也適合于其他人或物，應(yīng)用so+倒裝語序。其句型是：so+助動詞(be,do,have,can,will…)+主語。又如：LeiPingisathree—goodstudent.Soishisbrother.雷平是“三好”學(xué)生，他弟弟也是。TomcanspeakChineseandsocanMary.湯姆會說中文，瑪麗也會。選擇填空從a,b,c,d四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。thatweallwentout,lyinginthesun.A．TheweathersofinewasB．SofinewastheweatherC．SotheweatherwasfineD．SowasfineweatherUnderhisarmapairofshoeswhichhehadboughtfromtheshopafewdaysbefore.A．isB．a(chǎn)reC．wasD．werewhohadarrestedhimthreetimesforcarryingdrugs.A．BeforeGeorgestoodthepolicemanB．BeforeGeorgethepolicemanstoodC．BeforethepolicemanstoodGeorgeD．BeforeGeorgedidthepolicemanThenwehadbeenlookingforwardto.A．camethehourB．thehourcameC．comesthehourD．thehouriscoming5.0nlywhenhestartedtoexplainthereasonforthis.A．sherealizedB．didsherealizeC．shehadrealizedD．hadsherealizedsucceedindoinganything.A．OnlybyworkinghardwecanB．ByonlyworkinghardwecanC．OnlybyworkinghardcanweD．OnlywecanbyworkinghardNotforamomentthetruthofyourstory.27.27.takenthatexamination,shecouldhavepassedit.A．hehasdoubtedB．hedoubtsC．didhedoubtD．hediddoubtNowhereelseintheworldcheapertailoringthaninHongKong.A．a(chǎn)touristcanfindB．canatouristfindC．a(chǎn)touristwillfindD．a(chǎn)touristhasfoundHardlywhenthebussuddenlypulledaway.A．theyhadgottothebus-stopB．theygottothebus-stopC．didtheygettothebus-stopD．hadtheygottothebus-stopMarydoesn'tspeakFrench,anddoesJoan.A．notB．neitherC．eitherD．so一DoyouknowJimquarrelledwithhisbrother?一Idon'tknow,.A．nordon'tIcareB．nordoIcareC．Idon'tcareneitherD．Idon'tcarealsoNotuntiltheearlyyearsofthe19thcenturywhatheatis.A．mandidknowB．manknewC．didn'tmanknowD．didmanknowAfterthatweneversawheragainnorfromher.A．didwehearB．weheardC．hadweheardD．wehaveheard一Johnwonthefirstprizeinthecontest.—.A．Sohedid.B．Sodidhe.C．Sohedid,too.D．Sodidhe,too.,hedoesn'tstudywell.A．AsheiscleverB．HeisascleverC．CleverasheisD．AscleverheisYoucanneverusemytaperecorder.timeshouldyoutouchthatmachine.A．AtnoB．AtanyC．AnyD．No17.Scarcelytheroomthephonerang.A.Ihadentered…whenB.hadIentered…thenC.hadIentered…whenD.haveIentered…when18.0nlysavehislife.A.canthedoctorB.thedoctorcanC.willthedoctorD.couldthedoctor19.Hardlyanybodytheboy,becauseheisrude.A.doeslikeB.likesC.dolikeD.like2O.Sowellthattheteacherpraisedher.A.shehaddoneherhomeworkB.herhomeworkhadbeendoneC.didshedoherhomeworkD.shedidherhomeworkC.didshedoherhomeworkD.shedidherhomework21.Onlywhentoknowhimwillyougetalongwithhim.A.doyoucomeB.willyoucomeC.youcomeD.youwillcome22.Out,guninhand.A.didherushB.rushedheC.herushedD.hadherushedHehadpromisedmetocometotheparty,and.A.sodidheB.sohedidC.sohewouldD.sowouldheIntotheskythelightbluesmoke.D.hadgoneupD.hadhetalkedA.wentupB.upwentD.hadgoneupD.hadhetalkedLittleabouthisownlifeatthemeeting.A.didhetalkB.hetalkedC.hewastalkingUndernocircumstancesfirstusenuclearweapons.A.willChinaB.ChinawillC.doesChinaD.doChinaA.willChinaB.ChinawillC.doesChinaD.doChina．Hadshehascomeaman31-35BBBDD．Hadshehascomeaman31-35BBBDDA．WeresheB．HadshebeabletoC．Ifshewouldhavetomorrow,wewouldputoffthematchtillnextMonday.A．ShoulditrainedB．WereittorainC．IfitwouldrainD．HaditrainedLook,here.A．Mr.BrowncomesB．doesMr.BrowncomeC．comesMr.BrownD．Mr.BrownOftenusgoodadvice.A．didshegiveB．shedidgiveC．shegaveD．shehasgivenNotuntilIbegantoworkhowmuchtimeIhadwasted.A．didn'tIrealizeB．didIrealizeC．Ididn'trealizeD．IrealizeLittleabouthisownsafety,thoughhewasingreatdangerhimself.A．doeshecareB．didhecareC．hecaresD．hecaredbeganournewlesson.A．ButB．ThusC．SuchD．SothatBynomeanslookdownuponthepoor.A．weshouldB．weshouldnotC．doweD．shouldwe35.Onlywhen30yearsoldtolearnEnglish.A．washe,didhebeginB．hewas,hebeganC．washe,hebeganD．hewas,didhebeginNotoncetheirplan.A．didtheychangeB．theychangedC．changedtheyD．theydidchanged“It'sveryhottoday.”“A．SoitisB．SoisitC．SodoesitD．Soitdoes一Afishneedswaterandwithoutwateritwilldie.一A．SodoesamanB．SowillamanC．SoitiswithamanD．SoisitwithTheyarrivedatthefarmhouse,infrontofwhich.A．satasmallboyB．a(chǎn)smallboysatC．issittingasmallboyD．a(chǎn)smallboysitting4O.Societyhaschangedandinit.A．sohavethepeopleB．sothepeoplehaveC．thepeoplehavesoD．havethepeoplesoII.改錯41.Onlywhenwashe50yearsolddidhebegintolearnFrench.LittlesheknewTomwasbadlyillTurntotherightandthereareyou.Andallaroundthefoxinacirclewasdogs.一YoucanlearnEnglishwell.一Socanwe.46.Idaren'tclimbthistalltree,butdoyou?Notoncehekepthispromise.Manyatimehehasgivenussomegoodadvice.49.SuchanoisetherewasthatIcouldn'tworkintheroom.50.Onlydoesmymotherunderstandme.【答案】1-5BCAAB6T0CCBDB11-15BDAAC16-20ACBBC21-25CCBAA26-30ADBCA36-40AACAAII.41.washe—hewas倒裝主句不倒裝從句。42.Sheknew一didsheknow此句為半倒裝句。areyou—youare此句為全部倒裝句如主語是代詞則不倒裝。was—were主語是dogs。sowecan主語we與上一句中的主語you所指相同故不同倒裝。doyou—dareyou前面句中用情態(tài)，后面要呼應(yīng)。hekept—didhekeephehas—hashe49.去掉does，將understand改為understands。only后面跟狀語倒裝，后跟主語不倒裝。透視省略真諦打好應(yīng)試根基北京程中一省略是《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的重點語法項目，全國《高考大綱》列出的考點，也是歷年高考必考語法項目之一。為了幫助高三學(xué)生第二輪高效復(fù)習(xí)，筆者特作以下經(jīng)典講解。一、省略原則在英語中，為避免重復(fù)、突出關(guān)鍵詞語并使上下文緊密連接，在句子中有時就省去一個或幾個句子成分，使語句簡練，結(jié)構(gòu)緊湊，收到一定的修辭效果，這種語法手段被稱之為省略。只要不損害語法結(jié)構(gòu)，不產(chǎn)生歧義，能省略的就應(yīng)該省略。例如：Tomis(playingfortheschool),Peterwillbe(playingfortheschool),andMikemightbeplayingfortheschool.湯姆現(xiàn)在，彼特很快，邁克或許代表學(xué)校進(jìn)行比賽。省略的結(jié)果，不但句子結(jié)構(gòu)顯得緊湊，而且句子中幾個關(guān)鍵詞的意義也突出起來。例如：Somebooksaretobetasted,others(are)tobeswallowed,andsomefew(are)tobedigested.有些書是應(yīng)當(dāng)嘗嘗滋味的，有些書是應(yīng)當(dāng)吞下去的，有少數(shù)書是應(yīng)當(dāng)消化的。二、省略種類省略分為兩大類：一類是依據(jù)上下文的省略，另一類是不依據(jù)上下文的省略。凡是被省略的項目只有在上文或下文找到的叫做簡單省略。例如：Myfatherplanned(allthesehouses)andmybrotherbuiltallthesehouses.所有這些房子都是我父親計劃，我哥哥建造的。凡是兩個或兩個以上被省略的項目既有在上文同時又有在下文找到的叫做復(fù)雜省略。例如：Myfatherplanned(allthesehouses)and(myfather)builtallthesehouses.這些房子都是我父親計劃建造的。三、省略成分根據(jù)省略的成分，大致可以分為以下15種情況。1、省略主語Begyourpardon.請再說一遍。(It)Soundslikeagoodidea.聽起來是一個好主意。(I)Seeyoulater.回頭見。(I)Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。(That)Soundslikeagoodidea.(那)聽起來是個好主意。(I)Haven'tseenyouforages.(我)很久沒見到你了。(It)Lookslikerain.(天)像要下雨了。2、省略主語和謂語(1)省略人稱主語+助動詞(Haveyou)Foundthetreasure?(你)找到寶貝了嗎?(Wouldyou)Likesomemoretea?(你要)再來點茶嗎?(Doyou)wanttoseehim?(你)要見他嗎?(I'll)Seeyouagain.再見。省略人稱主語+be動詞(I'm)Sorrytohearthat.聽到這事，我感到遺憾。(Thisis)Tomspeaking.我是湯姆(打電話用語)。Whatexcitingnews(thisis)!(這是)多么令人興奮的消息??！省略主語+實義動詞(Ibeg)Yourpardon.對不起。Whatawonderfultime(wehad)!我們玩得多高興啊!(Haveyou)Anyquestions?(你們)有問題嗎?3、省略謂語或謂語的一部分TheylearnFrenchandwe(learn)English.他們學(xué)法語，我們學(xué)英語。(Isthere)AnythingIcandoforyou?要我?guī)兔?？Somebooksaretobetasted,others(are)tobeswallowed,andsomefew(are)tobechewedanddigested.有些書是應(yīng)當(dāng)嘗嘗滋味的，有些書是應(yīng)當(dāng)吞下去的，有少數(shù)書是應(yīng)當(dāng)咀嚼和消化的。Heisateacher,andhiswife(is)adoctor.他是位教師，他的妻子是一名醫(yī)生。4、省略表語一Areyouateacher?你是教師嗎？—Yes,Iam(ateacher).是的，我是。Broadboatsaredifficulttotakeintotheport,butnarrowboatsarenot(difficulttotakeintotheport).很難將大船領(lǐng)進(jìn)港□，但(領(lǐng))小船(進(jìn)港)不難。5、省略賓語Thisisthebook(that)I'mlookingfor.這是我正在找的書?！狪sMr.Kinginhisoffice?一Sorry,Idon'tknow(whetherheisornot).金先生在辦公室嗎？對不起，我不知道。一IsMr.Chengin(hisoffice)?一程先生在他辦公室里嗎？一Sorry,Idon'tknow(whetherheisornot).一對不起，我不知道(他是否在辦公室里。Heisfondofbooks.Hemakesnoteswhilehereads(books).他喜歡書，讀書時總是做筆記。6、省略主語和謂語或主謂和謂語的一部分(Come)Thisway,please.請走這邊。一Whatdoeshewanttoeat?—他想吃什么？一(Hewants)Somericeandvegetables.—米飯和蔬菜。InwinteritiscolderinBeijingthan(itis)inNanjing.北京的冬天比南京要冷。Whatagoodboy(heis)!他是多好的學(xué)生?。hatawonderfulvictory(itis)forWilma!對威爾瑪來說這是多么了不起的勝利??！(Itis)mymistake.我的錯。(Do)Youunderstand?你明白嗎？(Thereis)Nothingwrong.沒有任何毛病。(Go)Thisway,please.請走這邊。7、省略主語、謂語或賓語一Towhomdidyoulendthebook?你把書借給誰了？一ToJohn.(Ilendthebook)約翰?！猈hatdoyouthinkmadeJohnsoupset?你人為什么使約翰如此難過？一(Ithink)Losinghiswallet(madeJohnsoupset).他丟了錢包。8、省略狀語Wetooksoftdrinkstothebeachandourfriendstookbeer(tothebeach).我們帶飲料到海邊，我們的朋友帶去了啤酒。9、as…as結(jié)構(gòu)中的省略這種結(jié)構(gòu)中，從句于主句重復(fù)的詞可以省略；把兩個時間地點等相比較時，第一個as可省略。Shelookedafterthebabyascarefullyas(shelooked)afterherown.她就像照顧自己的孩子一樣照顧那個嬰兒。Hecanbe(as)happyinhardtimesasingooddays.他在艱難歲月里能像在好時光時一樣幸福。Hewas(as)delightedas(hewas)inmiddleschool.他就將在中學(xué)時一樣快樂。10、所有格后的名詞名詞所有格所修飾的名詞，若表示住宅、辦公室、店鋪、教堂或上文己暗示或明確指出過的事物時，常常可以省略。We'llgotothedoctor's(clinic)inaminute.—會兒我們要到醫(yī)務(wù)室去。NodustmencometotheTurner's(street).沒有垃圾清運工到特納家所在的街道上來。11、狀語從句中的主謂省略在以if、when、though、unless、as、asif等連詞引導(dǎo)的從句中，如果從句的主語和主句的主語—致，而且從句中的謂語動詞是be，可以將狀語從句中的主謂省略。When(hewas)walkinginthestreet,hemetafriend.他在街上走的時候，遇到了一位朋友。Hewillnotcomeunless(heis)invited.除非邀請他才肯來。Theresearchissowelldesignedthatonce(itis)begunitcanneverbestopped.研究設(shè)計得如此好，一旦啟動就無法停止。When(hewas)veryyoung,hehadtoworkfortheboss.他很小的時候，就得給老板干活。如果從句主謂語是itis或itwas，可以省略主謂結(jié)構(gòu)，ifitispossible,whenitisnecessary等都是這種結(jié)構(gòu)。Heranasfastas(itwas)possible.他拼命跑。If(itis)necessary,putacomma.有必要的話，加一個逗號。Heranawayasfastas(itwas)possible.他盡快地跑開了。注意：由after,because,before等詞引導(dǎo)的狀語從句一般要改寫成介詞短語等，用-ing代替動詞。Becausehewasillhedidn'tattendthemeeting.因為他病了，所以未出席會議。Becauseofbeingill,hedidn'tattendthemeeting.Becauseill,hedidn'tattendthemeeting.(誤)注意：表示時間、條件、方式、讓步等的狀語從句的主語和主句的主語一致(或從句的主語是it)，而且從句的謂語中又包含be，那么這個主語和be都可以省略。Whenever(youare)introuble,youwillaskmeforhelp.無論你什么時候有困難，你都要向我求援。If(itis)necessary,I'llgoatonce.如果必要，我馬上就去。While(youare)cycling,payattentiontothetrafficlight.騎自行車時，要注意紅綠燈。12、在限制性定語從句中作狀語的關(guān)系副詞when、why、where也可以省去。Thisistheveryreason(why)Iwanttokillyou.這就是我為何要殺死你的理由。Thiswasthefirsttime(when)IhadvisitedBeijing.這是我第一次參觀北京。13、當(dāng)wh-疑問從句作賓語時如果其內(nèi)容與上文重復(fù)可以省略從句，只保留wh-疑問詞。Hewillcomeback,buthedoesn'tknowwhen(hewillcomeback).他將回來，但不知道什么時間。13、在狀語的獨立分詞結(jié)構(gòu)中，分詞往往可以省略Themeeting(being)over,theywalkedoutofthehall.會議結(jié)束了，他們走出了大廳。Thework(havingbeen)done,helefttheoffice.做完工作后，他離開辦公室。14、省略不定式后面的動詞—Wouldyougowithme?—你愿意和我一塊去嗎？—I'dbegladto(go).—我很高興去。Don'tbatheifyoudon'twantto(bathe)如果你不想洗澡，那就不要洗了。不定式結(jié)構(gòu)作表語時，通常帶to,但是當(dāng)主語部分有一個動作動詞do這個do可以是限定動詞形式，也可以是非限定動詞形式，而且不論是什么時、體形式均可)，用作表語的動詞不定式中的to也可以省略。例如：Whatweneedtodoistoreduceouruseofenergyandusenaturalformsofenergywhicharefreeandwhichwilllastforever.我們要做的是減少能源的消耗和利用各種天然能源。天然能源是既不花錢，又取之不盡，用之不竭的。AllIdidis(to)emptythebattle.我只需倒空瓶子。Whathehasdoneis(to)servethepeople.他做的事就是救人。Allwehavetodois(to)pushthebutton.我們只需要按一下按鈕。在同一句或聯(lián)系緊密的對話中，為了避免重復(fù)，作賓語、補(bǔ)語的動詞不定式再次出現(xiàn)時,to后面的內(nèi)容常常承前省略(to留下)，但如果有助動詞have或be的任何形式，應(yīng)該保留原形be或have。例如：—Who'dliketogowithme?—I'dliketo.—誰想跟我一起去？一我。Chinaisnotwhatitusedtobe.中國已經(jīng)不過去的中國了。一Youarelate.Yououghttohavecomefiveminutesago.你遲到了。你應(yīng)該五分鐘以前到?！狪knowIoughttohave.我知道我應(yīng)該。15、冠詞、關(guān)系代詞、連接代詞和固定形式等的省略Themenand(the)womenaretheteachersofBeijingNo.2MiddleSchool.那些男男女女都北京二中的教師。Isthebab